[6] contoh kkm kimia sma

ANALISA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIANALISA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSIUNTUK PENENTUAN UNTUK PENENTUAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM(KKM )

Kelas X ( 1) IPA Semester 1

ANALISA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI UNTUK PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata pelajaran : Ilmu Kimia Tahun Pelajaran : 20.../20...Kelas : X IPA Semester : 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia

Kompetensi dasar : 1.1.Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron

No. Uraian Indikator Kompleksitas Pendukung Intake Jumlah Rata-rata(SKBM)

1 o Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen

70 Alat peraga 70 70 213 71Perpustakaan 70Laboratorium -Kompetensi guru 80Rata-rata 73

2 o Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton. 80 Alat peraga 70 70 223 74Perpustakaan 70Laboratorium -Kompetensi guru 80Rata-rata 73

3 o Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnya 65 Alat peraga 70 70 208 69Perpustakaan 70Laboratorium -Kompetensi guru 80Rata-rata 73

4 o Menentukan massa molekul relatif. 80 Alat peraga - 70 225 75Perpustakaan 70Laboratorium -Kompetensi guru 80Rata-rata 75

5o Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. 80 Alat peraga 70 70 223 74

Perpustakaan 70Laboratorium -Kompetensi guru 80

Rata-rata 736 o Mendeskripsikan struktur sistem periodik unsur. 70 Alat peraga 70 70 213 71

Perpustakaan 70Laboratorium -Kompetensi guru 80Rata-rata 73

7 o Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya.


8 o Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegatifan.


9 o Mengklasifikasikan unsur ke dalam logam, non logam dan metaloid. 80 Alat peraga 80 70 227 76Perpustakaan 70Laboratorium -Kompetensi guru 80Rata-rata 77PerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD 72

Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan sifat- sifat koligatif larutan non- elektrolit dan elektrolit

Kompetensi dasar : 1.2. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinat dan ikatan logam, serta hubungannnya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk.


1 o Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 o Menggambarkan lambang Lewis unsur gas mulia (duplet dan oktet) dan unsur bukan gas mulia.

Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 o Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 o Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal, rangkap dan rangkap tiga.


5o Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi Alat peraga

PerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

6 o Menyelidiki kepolaran dari beberapa senyawa dan menghubungkannya dengan kelektronegatifan unsur-unsur melalui percobaan


7 Alat peraga

o Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannnya dengan sifat fisik logam.


8 o Menghubungkan sifat fisis materi dan hubungannnya dengan jenis ikatan kimianya.


KKM KD

Standar Kompetensi : 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)Kompetensi dasar : 2.1. Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta persamaan reaksinya.


1 Menuliskan nama senyawa biner Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menuliskan nama senyawa poliatomik Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menuliskan nama senyawa organik sederhana Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Menyetarakan persamaan reaksi sedewrhanadengan diberikan nama-nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya.


KKM KD

Standar Kompetensi : 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)Kompetensi dasar : 2.2. Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-hukum dasar kimiamelalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam

menyelesaikan perhitungan kimia.

1 Membuktikan hukum lavoisier melalui percobaan Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2Membuktikan hukum Proust melalui percobaan


3 Menganalsis senyawa untuk membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan (Hukum Dalton)


4 Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum perbandingan volum (Hukum gay Lussac)


5 Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum Avogadro.Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

6 Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel , massa dan volum zat Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

7 Menentukan kadar zat dalam senyawa Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

8 Menentukan rumus empiris dan rumus molekul Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

9 Menentukan banyak zat pereaksi atau hasil reaksi Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

10Menentukan rumus hidrat


KKM KD

KKM KIMIA KELAS X Semester 1

NO KKM KIMA KKM

1 KIMIASK 1

2 KIMIASK 2

JUMLAH

KKM KIMIAKELAS X SEMESTER 1

……,….………….20...MengetahuiKepala SMA/MA......................... Guru Mata Pelajaran

.................................................... ........................................NIP/NIK NIP/NIK



Kelas X ( 1) IPA Semester 2

ANALISA INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI UNTUK PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 20.../20...

Mata pelajaran : Ilmu Kimia Kelas /Semester : X

Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-redukasi.Kompetensi dasar : 3.1. Mengidentifikasi sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan.


1 Menidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit dan non elektrolit melalui percobaan Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Mengelompokkan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan hantaran listriknya


3 Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Mendeskripsikan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyaw akovalen polar


KKM KD

Standar Kompetensi : 3. Memahami sifat-sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-redukasi Kompetensi dasar : 3.2. Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya.


1 Membedakan konsep oksidasi-reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan elektron, serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi


2 Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Memberi nama senyawa menurut aturan IUPAC. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5Mendeskripskan konsep larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan.

Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rataPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul

Kompetensi dasar : 4.1. Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon


1 Mengidentifikasi unsur C, H dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Membedakan atom karbon primer, sekunder, tertier dan kuarterner. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rataPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekulKompetensi dasar : 4.2. Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa.


1 Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya dan strutur molekullnya.


4 Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, dan fungsi atau isomer geormtri (cis-trans)


5Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna (reaksi oksidasi, adisi, substitusi dan reaksi eleiminasi)


KKM KDStandar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul

Kompetensi dasar : 4.3. Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya.


1 Mendeskripsikan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menjelaskan komponan-komponen utama penyusun minyak bumi Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi.


4 Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhjadap lingkungan Alat peraga

PerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rataPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KDStandar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekulKompetensi dasar : 4.4. Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari dalam bidang pangan, sandang, papan,

perdagangan, seni, dan estetika


1 Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan


2 Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan


3 Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang seni dan estetika


KKM KD

KKM KIMIA KELAS X Semester 2

NO KKM KIMA KKM

1 KIMIASK 3

2 KIMIASK 4

JUMLAH

KKM KIMIAKELAS X SEMESTER 2


.................................................... ........................................NIP/NIK NIP/NIK



Kelas XI ( 1) IPA Semester 1


Mata pelajaran : Ilmu Kimia Kelas : XI/IPASemester : 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawaKompetensi dasar : 1.1. Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak

unsur dalam tabel periodik.


1 Menjelaskan teori atom Bohr Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menjelaskan teori atom mekanika kuantum. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menentukan bilangan kuantuym (kemungkinan elektron berada) Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Menggambarkan bentuk orbital Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5Menjelaskan kulit dan sub kulit serta hubungannya dengan bilangan kuantum Alat peraga

Perpustakaan

LaboratoriumKompetensi guruRata-rata

6 Menggunakan prisip aufbau, aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital


7 Menghubungkan konfigurasi elektron suatu unsur dengan letaknya dalam tabel periodik.


KKM KD

Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa.Kompetensi dasar : 1.2. Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron di sekitar inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul.


1 Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori jumlah pasangan elektron Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 1. Memahami struktur atom untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa.Kompetensi dasar : 1.3. Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dan sifat zat.


1 Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik didih, titik leleh) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya van der waals, gaya London, dan ikatan hidrogen)


KKM KD

Standar Kompetensi : 2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya.

Kompetensi dasar : 2.1. Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm.


1 Mengidentifikasi hukum/azas kekekalan energi Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Membedakan sistem dan lingkungan Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Membedakan reaksi yang melepas kalor (eksoterm) dengan reaksi yangmenerima kalor (endoterm) melalui percobaan.


4 Menjelaskan macam-macam entalpi molar Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 2. Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya.Kompetensi dasar : 2.2. Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan.


1 Menghitung harga ∆H reaksi melalui percobaan. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menghitung ∆H reaksi dengan menggunakan:-Data entalpi pembentukan standar-diagram siklus/ diagram tingkat energi-energi ikatan


KKM KD

Standar Kompetensi : 3. Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri

Kompetensi dasar : 3.1. Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi


1 Menghitung konsentrasi larutan (kemolaran larutan) Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis) melalui percobaan.


3 Menafsirkan grafikdari data percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhilaju reaksi.


KKM KD


Kompetensi dasar : 3.2. Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan

sehari-hari


1 Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh dan suhu terhadap laju reaksi berdasarkan teori tumbukan.


2 Membedakan diagram energi potensial dari reaksi kimia dengan mengghunakan katalis dan yang tidak menggunakan katalis.


3 Menjelaskan pengertian, peranan katalis dan energi pengaktifan denganmenggunakan diagram.


4 Menentukan orde reaksi. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5Menjelaskan peranan katalis dalam mahluk hidup dan industri. Alat peraga


KKM KD


Kompetensi dasar : 3.3. Menjelaskan keseimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan.

1 Menjelaskan kesetimbangan dinamis Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menjelaskan kesetimbangan homogen dan heterogen Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menjelaskan tetapan kesetimbangan. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas le Chatelier


5Menganalisis pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan dan volum padapergeseran kesetimbangan melalui percobaan.


KKM KD


Kompetensi dasar : 3.4. Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan


1 Menafsirkan data percobaan mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan.


2 Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menentukan harga Kp berdasarkan tekanan parsoal ga spereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang.


4 Menghitung harga Kp berdasarkan harga Kc atau sebaliknya. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD


Kompetensi dasar : 3.5. Menjelaskan penerapan prinsip keseimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri


1 Menjelaskan kondisi optimum untuk memproduksi bahan kimia di industri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan melalui diskusi.


KKM KD

KKM KIMIA KELAS XI Semester 1

NO KKM KIMA KKM

1 KIMIASK 1

2 KIMIASK 2

3 KIMIASK 3

JUMLAH

KKM KIMIAKELAS XI SEMESTER 1


.................................................... ........................................NIP/NIK NIP/NIK



Kelas XI ( 2) IPA Semester 2


Mata pelajaran : Ilmu Kimia Kelas : XI/IPASemester : 2

Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannyaKompetensi dasar : 4.1. Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan.


1 Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Arrhenius Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dan menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinya


4 Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Lewis Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5Mengidentifikasi sifat larutan asam dan basa dengan berbagai indikator. Alat peraga


6 Memperkirakan pH suatu larutan elektrolit yang idak dikenal berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indikator asam dan basa.

Alat peragaPerpustakaan


7 Menjelaskan pengertian kekuatan asam dan menyimpulkan hasil pengukuran pH dari bebrapa larutan asam dan basa yang konsentrasinya sama.


8 Menghubuangn kekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan (α) dan tetapan asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)


9 Menjelaskan penggunaan konsep pH dalam lingkungan. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannyaKompetensi dasar : 4.2. Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa.


1 Menentukan konsentrasi asam atau basa dengan titrasi. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menentukan kadar zat melalui titrasi. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menentukan kadar zat dari data hasil titrasi. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Menentukan indikator yang tepat digunakan untuk tyitrasi asam dan basa. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5 Membuat grafik titrasi dari data hasil percobaan.Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannyaKompetensi dasar : 4.3. Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup.

1 Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menghitung pH atau pOH larutan penyangga Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikt asam atau sedikit basa atau dengan poengenceran.


4 Menjelaskan fungsi latitan penyangga dalm tubuh mahluk hidup Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannyaKompetensi dasar : 4.4. Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut


1 Menentukan beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam aoir melalui Alat peraga

percobaan. PerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menentukan sifat garam yang terhidrolisis dari persamaan reaksi ionisasi Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya.Kompetensi dasar : 4.5. Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis.


1 Menganalisis grafik hasil titrasi asam kuat dan basa kuat, asam kuat dan basa lermah, asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan larutan penyangga dan


hidrolisis. LaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannyaKompetensi dasar : 4.6. Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan


1 Menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut.



2 Menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut.


3 Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannnya.


5Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya.


6 Menentukan pH larutan dari harga Kspnya Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

7Menjelaskan pengaruh penambahan ion senama dalam larutan


8 Memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp Alat peragaPerpustakaan


KKM KD

Standar Kompetensi : 5. Menjelaskan sistem dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hariKompetensi dasar : 5.1. Mengelompok-kan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari


1 Mengklasifikasikan suspensi kasar, larutan sejati dan koloid berdasarkan data hasil pengamatan (effek Tyndall, homogen/heterogen, dan penyaringan)

Alat peragaPerpustakaanLaboratorium

Kompetensi guruRata-rata

2 Mengelompokkan jenis koloid berdasarkan fase terdispersi dan fase pendispersi. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Mendeskripsikan sifat-sifat koloid (effek Tyndall, gerak Brown, dialisis, elektroforesis, emulsi,koagulasi)


4 Menjelaskan koloid liofob dan liofil Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5Mendeskripsikan peranan koloid di industri kosmetik, makanan, dan farmasi. Alat peraga


KKM KD

Standar Kompetensi : 5. Menjelaskan sistem dan sifat koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hariKompetensi dasar : 5.2. Membuat berbagai sistem koloid dengan bahan-bahan yang ada di sekitarnya.


1 Menjelaskan proses pembuatan koloid melalui percobaan. Alat peragaPerpustakaanLaboratorium


KKM KD

KKM KIMIA KELAS XI Semester 2

NO KKM KIMA KKM

1 KIMIASK 4

2 KIMIASK 5

JUMLAH

KKM KIMIAKELAS XI SEMESTER 2


.................................................... ........................................NIP/NIK NIP/NIK



Kelas XII ( 3) IPA Semester 1


Mata pelajaran : Ilmu Kimia Kelas : XII/IPASemester : 1

Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan sifat- sifat koligatif larutan non- elektrolit dan elektrolit

Kompetensi dasar : 1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan.


1 Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit dan larutan elektrolit. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol). Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut.


4 Menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5Mengamati penurunan titik beku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan


6 Menghitung penurunan titik beku larutan non elektrolit berdasarkan data percobaan


7 Mengamati kenaikan titik didih suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan


8 Menghitung kenaikan titik didih larutan non elektrolit berdasarkan data percobaan


9 Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan.


10 Menjelaskan pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

11 Menghitung tekanan osmosis larutan non elektrolit

KKM KD

Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan sifat- sifat koligatif larutan non-elektrolit dan elektrolit

Kompetensi dasar : 1.2. Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan


1 Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit


KKM KD

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.Kompetensi dasar : 2.1. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam

mencegah korosi dan dalam industri


1 Menyetarakan reaksi redoks dengan cara setengah reaksi Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO) Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan


4 Menggambarkan susunan sel volta atau sel galvani dan menjelaskan fungsi setiap bagiannya


5Menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel volta


6 Menuliskan lambang sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel volta Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

7 Menghitung potensal sel berdasarkan data potensial standar Alat peragaPerpustakaanLaboratorium


8 Menjelaskan prinsip kerja sel volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki, dll)


9 Menjelaskan faktor-faktor yang memepengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan


10 Menjelaskan beberapa car untuk mencegah terjadimnya korosi Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.2.2 Kompetensi dasar : 2.2. Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis


1 Mengamati reaksi yang terjadi di anode dan katode pada reaksi elektrolisis Alat peraga

melalui percobaan PerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menuliskan reaksi yang terjadi di anode dan katode pada larutan atau lelehan dengan elektrode aktif ataupu n elektrode inert.


KKM KD

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari.2.3 Kompetensi dasar : 2.3. Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit


1 Menerapkan kosep hukum faraday dalam perhitungan sel elektrolisis Alat peraga


2 Menuliskan reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemurunia suatu logam Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam.Kompetensi dasar : 3.1. Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut


1 Mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur yag ada di alam terutama di Indonesia Alat peraga

( gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen


2 Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung zat tersebut Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam.Kompetensi dasar : 3.2 Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan,

kereaktifan, dan sifat khusus lainnya.


1 Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur utama dan unsur transisi ( titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan dan sifat khusus lainnya


2 Mengidentifikasi sifat-sifat kimia ( kereaktifan, kelarutan) melalui percobaan Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan.


4 Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa logam ( terutama alkali dan alkali tanah ) melalui percobaan


5Mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan


6 Menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air melalui percobaan. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam.Kompetensi dasar : 3.3 Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari.


1 Menjelaskan manfaat dan dampak unsur-unsur ( seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen ) serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri


2 Menjelaskan pembuatan unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri ( misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan O2)


3 Menentukan komposisi unsur dalam pupuk Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam.Kompetensi dasar : 3.4 Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya


1 Mengidentifikasi sifat-sifat sinar radioaktif Alat peragaPerpustakaanLaboratorium


2 Menentukan pita kestabilan inti Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menuliskan persamaan reaksi inti Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktif Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5Mendeskripsikan bahaya unsur-unsur radioaktif Alat peraga


KKM KIMIA KELAS XII Semester 1

NO KKM KIMA KKM

1 KIMIASK 1

2 KIMIASK 2

3 KIMIASK 3

JUMLAH

KKM KIMIAKELAS XII SEMESTER 1


.................................................... ........................................NIP/NIK NIP/NIK



Kelas XII ( 3) IPA Semester 2


Mata pelajaran : Ilmu Kimia Kelas : XII/IPASemester : 2

Standar Kompetensi : 4. Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul.Kompetensi dasar : 4.1. Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi

alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat)

No. Uraian Indikator Kompleksitas Pendukung Intake Jumlah Rata-rata (SKBM) 1 Mengidentifikasi gugus fungsi senyawa karbon. Alat peraga


2 Menuliskan struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan gugus fungsinya. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menentukan isomer-isomer senyawa karbon. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Menjelaskan sifat fisik senyawa karbon. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5 Mendeskripsikan kegunaan senyawa karbon. Alat peragaPerpustakaan


KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul.

Kompetensi dasar : 4.2. Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan kegunaan benzena dan turunannya.


1 Menuliskan struktur dan nama senyawa benzena dan turunannya. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzena Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menjelaskan pengertian ortho, meta dan para. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia benzena dan turunanya. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

5Mendeskripsikan kegunaan dan bahaya senyawa benzena dan turunannya dalam kehidupan sehari-hari seperti fenol, anilin, butil hidroksi toluen (BHT), butil hidroksi anisol (BHA), TNT, aspirin, dan zat warna (azo) dan lain-lain


KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul.

Kompetensi dasar : 4.3. Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein).


1 Mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintetik (karet, karbohidrat, protein, plastik)


2 Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Menuliskan reaksi pembentukan polimer (adisi dan kondensasi) dari monomernya


4 Mendeskripsikan kegunaan polimer dan mewaspadai dampaknya terhadap lingkungan


5Menggolongkan monosakharida menjadi aldosa dan ketosa. Alat peraga


6 Menjelaskan reaksi hidrolisis disakharida dan polisakharida dengan bantuan enzim.


7 Mengidentifikasi karbihidrat dengan reagen Alat peragaPerpustakaanLaboratorium


8 Menuliskan rumus struktur asam amino essensial Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

9 Menentukan gugus peptida pada protein. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

10 Menjelaskan tingkat struktur protein Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

Standar Kompetensi : 4. Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul.Kompetensi dasar : 4.4. Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak.


1 Menuliskan rumus strukturr dan nama lemak dan minyak. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

2 Menggolongkan lemak berdasarkan kejenuhan ikatannya. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

3 Mengamati dan menguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

4 Mendeskripsikan fungsi dan peran lemak dan minyak dalam kehidupan. Alat peragaPerpustakaanLaboratoriumKompetensi guruRata-rata

KKM KD

KKM KIMIA KELAS XII Semester 2

NO KKM KIMA KKM

1 KIMIASK 4

JUMLAH

KKM KIMIAKELAS XII SEMESTER 2


.................................................... ........................................NIP/NIK NIP/NIK

[6] contoh kkm kimia sma

Documents