2014plan-peningkatan-upsr
DESCRIPTION
PENINGKATAN UPSRTRANSCRIPT
ISI KANDUNGAN MUKASURAT
Kata – Kata Aluan 3
Jawatankuasa Peningkatan UPSR 2014 4
Bidang Tugas Jawatankuasa 5
Program Kecemerlangan UPSR 2014
Matlamat 6 Rasional Objektif
Strategi Kecemerlangan UPSR 2014 7
Misi Sekolah 8
Visi Sekolah 9
Matlamat Strategik Sekolah 10
Misi unit kecemerlangan UPSR 2014 11
Isu Strategik Kecemerlangan UPSR 2014
Matlamat Strategik Unit Kecemerlangan UPSR 2014 12
Strategi Unit Kecemelangan UPSR 2014 13
Pencapaian UPSR 2007 hingga 2011 dan Unjuran 2014 14
Pelan Tindakan Peningkatan UPSR 2014 15
Pelan Taktikal Unit Kecemerlangan UPSR 2014 16
Kelas Tambahan 17 Ujian Bulanan 18 Perjumpaan Waris 19 Motivasi Murid 20 Kem Kecemerlangan UPSR 21 Latih Tubi 22 Klinik UPSR 23 Qiamullail 24
Kelas Tambahan 25
1
Rasional Objektif Perlaksanaan 26 Jadual Kelas Tambahan Siang 27 Jadual Kelas Tambahan Malam 28
Harapan 29
Objektif 30
Rasional 31
Ujian Pencapaian UPSR 32
Definasi UPSR Matlamat UPSR Penilaian Wajib Tambahan
Matlamat dan Objektif 33
Sekolah Murid Guru Ibubapa
2
KATA-KATA ALUAN
Assalamuailaikum..
Bersyukur kita ke hadrat Allah kerana masih berupaya untuk mencurahkan jasa
dan bakti serta dapat melaksanakan tanggungjawab kepada anak-anak didik kita yang
akan menduduki peperiksaan UPSR pada tahun ini.
Kami warga pendidik dan juga jawatankuasa UPSR sekolah ini sekali lagi akan
berganding bahu dan memerah keringat untuk melaksanakan pelbagai aktiviti terutama
sekali “PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 2014” demi untuk kejayaan. Kerjasama
semua pihak amatlah dihargai terutama PIBG dan badan-badan tertentu untuk
membantu dan memberi sokongan kepada pihak sekolah.
Akhir sekali pihak Jawatankuasa UPSR mengucapkan jutaan terima kasih
kepada semua pihak yang telah, sedang dan yang akan membantu sama ada berupa
wang ringgit, tenaga, buah fikiran, harta benda dan sebagainya demi untuk kebaikan
bersama. Semoga sokongan yang anda berikan akan dapat melicinkan lagi perjalanan
pihak pengurusan kami. Sekian , wassalam.
SK BAKONG SENTIASA DI PUNCAK KECEMERLANGAN
3
JAWATANKUASA KECEMERLANGAN UPSR 2014
PENGERUSI : EN. ABDULLAH B MD HUSAIN (GURU BESAR)
NAIB PENGERUSI : TUAN HAJI JAZALAN BIN IBRAHIM (PK1)
SETIAUSAHA : EN. MOHD RAFEE BIN CHE SOH
SETIAUSAHA PEPERIKSAAN : TUAN HAJI MOHD AMIN B AWANG
BENDAHARI : PN SAMSIAH BT JAAFAR
PENYELARAS TAHUN 6 : PN.ZANARIAH BT MUSTAPHA
AHLI JAWATANKUASA : EN. ROZLAN B YAKOB
: PN ZATUL IFFAH BT MOHAMAD
: RUAN HAJI MUHAMAD NUBLI BIN TALIB
: EN. TAN HOCK CHAO
: EN NORDIN BIN MAT
4
BIDANG TUGAS JAWATANKUASA
1. Merancang program, aktiviti dan strategi pengajaran dan pembelajaran
yang dapat meningkatkan prestasi calon UPSR 2014.
2. Mengadakan perjumpaan dengan waris/penjaga untuk berbincang
permasalahan yang boleh menjejaskan prestasi calon.
3. Mengkaji dan menganalisa keputusan ujian/peperiksaan calon dari
masa ke semasa berdasarkan "headcount".
4. Mencari sumber kewangan bagi pembiayaan sesuatu program.
5. Memperbanyakkan dan mempelbagaikan pakej soalan-soalan latihan.
6. Mengadakan kelas tambahan dan kelas bimbingan khas.
7. Menyediakan analisa/laporan untuk tindakan pihak sekolah.
5
PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR 1. MATLAMAT
Pencapaian dan kemampuan calon UPSR 2014 adalah tahap sederhana . Oleh itu,
pihak sekolah dan jawatankuasa kecemerlangan UPSR 2014 telah menyediakan satu
pelan tindakan untuk memastikan prestasi pada tahun ini mencapai tahap cemerlang.
Antara agenda penting yang hendak dicapai ialah;
1.1 Semua murid dapat menguasai semua kemahiran belajar dan teknik menjawab
soalan UPSR dalam pelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan
Sains.
1.2 Membina semangat jati diri, setiakawan dan kerjasama antara rakan sebaya.
1.3 Memastikan sekurang-kurangnya 35 daripada 39 calon yang menduduki UPSR
mencapai tahap kelulusan yang minima. Target peratus yang diletakkan pada
tahun ini ialah 86.00% melepasi keputusan UPSR 2013 iaitu 75.50%.
2. RASIONAL
2.1 Dapat membahagikan murid kepada beberapa kumpulan tertentu mengikut
tahap pencapaian akademik.
2.2 Dapat mempelbagaikan kaedah pengajaran dan pembelajaran berdasarkan
tahap penguasaan murid.
2.3 Dapat meningkatkan tahap kelulusan hasil daripada program yang telah
dirancang dan diikuti dengan hasil usaha gigih.
3. OBJEKTIF
3.1 Mencapai prestasi UPSR seperti yang terdapat dalam unjuran
3.2 Lulus dalam semua matapelajaran UPSR termasuk PEKA dan KAFA.
3.3 Mencapai kecemerlangan prestasi akademik SK BAKONG.
3.4 Membentuk calon yang bersemangat, berkeyakinan dan ada kemahuan untuk
mencapai matlamat
3.5 Menyediakan calon yang bersedia menghadapi peperiksaan dan mampu
mengatasi masalah.
6
STRATEGI KECEMERLANGAN UPSR 2014
1. Pengagihan guru mengikut option. Tumpuan guru hanya pada satu
mata pelajaran UPSR sahaja.
2. Guru memberi bimbingan dan penumpuan kepada murid-murid yang
lemah dan sederhana.
3. Memperbanyakkan latihan dan kerja rumah.
4. Mengambil tindakan terhadap murid yang ponteng kelas tambahan.
5. Mengadakan "klinik" bagi semua mata pelajaran untuk mengatasi
masalah murid lemah.
6. Memperbanyakkan bahan-bahan ulangkaji.
7. Mengadakan program-program bimbingan dan kaunseling.
7
SEKOLAH KEBANGSAAN BAKONG 16390 BACHOK, KELANTAN
MISI SEKOLAH
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI
UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI
MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
VISI SEKOLAH
PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK
NEGARA SEJAHTERA
8
MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH
MISI SEKOLAH:Melahirkan murid-murid yang berkualiti, celik huruf dan celik IT pada akhir tahun 6.
Matlamat Strategik:
Memastikan guru-guru menggunakan peralatan dan perisian yang dibekalkan
secara maksima.
Memastikan Pusat Sumber Sekolah Kebangsaan Bota Kiri sebagai pusat
penyebaran ilmu pengetahuan dan sumber rujukan.
Memastikan pengurusan dan perancangan panitia mata pelajaran berfungsi
dengan lebih berkesan.
Membentuk murid ke arah keseimbangan jasmani, rohani, emosi dan intelek
agar dapat menyesuaikan diri di sekolah dan dengan masyarakat.
Menyediakan insan yang berkualiti dalam semua aspek untuk menghadapi masa
depan dengan lebih mencabar.
Meningkatkan prestasi murid dalam kurikulum.
9
MISI UNIT KECEMERLANGAN UPSR 2014
Murid menguasai kemahiranbelajar dan teknik menjawabsoalan UPSR dalam semua
mata pelajaran UPSR.
ISU STRATEGIK KECEMERLANGAN UPSR
Meningkatkan keputusan UPSR 2014daripada 75% kepada 88%
10
MATLAMAT STRATEGIK UNIT KECEMERLANGAN UPSR 2014
Pencapaian dan kemampuan dalam UPSR 2011 adalah pada tahap baik. Oleh itu,
pihak sekolah telah mengambil satu pelan tindakan untuk memastikan tahap
pencapaian yang lebih baik dan membanggakan.
Agenda yang hendak dicapai ialah:
1. Murid-murid dapat menguasai semua kemahiran belajar dan teknik
menjawab soalan UPSR dalam semua mata pelajaran UPSR
2. Membina semangat jaya diri, kerjasama, setiakawan
untuk kemajuan diri pelajar.
3. Memastikan sekurang-kurangnya 40 daripada 46
orang calon UPSR akan mencapai kelulusan minima
dalam UPSR
11
Strategi unit kecemerlangan UPSR
1. Pengagihan guru mengikut opsyen, tumpuan seorang guru
hanya kepada satu mata pelajaran UPSR sahaja.
2. Guru memberi bimbingan dan penumpuan kepada murid-
murid yang lemah dan sederhana.
3. Memperbanyakkan latihan dan kerja rumah.
4. Mengadakan kelas tambahan dari awal tahun sehingga
menjelang UPSR.
5. Mengadakan klinik khas bagi setiap mata pelajaran.
6. Membuat latihan untuk semua mata pelajaran.
7. Program Peningkatan Kesedaran Murid dan Waris.
12
13
KEPUTUSAN UPSR 2002 HINGGA 2011 DAN UNJURAN 2014
Subjek 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2014B.Melayu
Kefahaman 90.5 % 95.3% 92.1% 96.5% 100% 96.4% 95.0% 98.2% 98.1 % 95.5 % 95.6%B.MelayuPenulisan 87.3 % 88.4% 76.2% 98.2% 95.7% 94.6% 88.5% 89.1% 86.8 % 95.5 % 95.6%
B.Inggeris 47.6 % 51.2% 54.0% 82.5% 69.6% 68.4% 63.3% 67.3% 88.7 % 77.3 % 90.0%
Matematik 85.7 % 81.4% 85.7% 80.7% 91.3% 78.9% 73.7% 90.9% 92.5 % 81.8 % 91.3%
Sains 81.0 % 86.0% 71.4% 86.0% 91.3% 87.7% 76.6% 89.1% 96.2 % 93.2 % 95.6%
Analisa Pencapaian Mata Pelajaran UPSR 2011MATA PELAJARAN A B C Bil % D E Bil %
B.Melayu Pemahaman 22 10 10 42 95.5 % 2 0 2 4.5 %
B.Melayu Penulisan 25 12 5 42 95.5 % 2 0 2 4.5 %
B.Inggeris 12 9 13 34 77.3 % 8 2 10 22.7 %
Matematik 15 7 14 36 81.8 % 2 6 8 18.2 %
Sains 11 18 12 41 93.2 % 1 2 3 6.8 %
14
Analisa Pencapaian 5 A , 4 A 1 B dan Lulus UPSR 2000-2011TAHUN BIL.CALON 5 A 4A 1B Lulus (%)
1 2000 65 4 Orang 2 Orang 35.4 %2 2001 55 Tiada ( 1 Orang 4 A 1 C) 34.5 %3 2002 63 2 Orang 6 Orang 46.0 %4 2003 43 4 Orang 1 Orang 51.2 %5 2004 63 5 Orang 3 Orang 50.7 %6 2005 57 8 Orang 5 Orang 77.1%7 2006 46 4 Orang 4 Orang 65.2 %8 2007 57 5 Orang 7 Orang 63.1 %9 2008 61 11 Orang 2 Orang 60.6 %
10 2009 55 9 Orang 2 Orang 69.3 %11 2010 53 3 Orang 4 Orang 83.0 %12 2011 44 8 Orang 4 Orang 75.0 %
Kualiti Terbaik (5A) 10 Tahun : 2008 (11 orang) Kuantiti Terbaik (%) 10 Tahun : 2010 (83 %) GPS 2011 : 2.13 Kedudukan Dalam Daerah : 19 / 57 buah sekolah Kedudukan Dalam Negeri : 274 / 842 buah sekolah Pencapaian 2011 : 18 % 5 A dan 75 % Lulus keseluruhan
15
PELAN TINDAKAN PENINGKATAN UPSR 2014
Bil AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEPT
1 Mesyuarat Jawatankuasa UPSR X X X X
2 Pengajaran dan Pembelajaran X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
3 Pembahagian Murid dan Unjuran X
4 Ujian bulanan & Peperiksaan Pertengahan Tahun
X X X X X X X
5 Analisis Ujian / Peperiksaan X X X X X X X
6 Kelas Tambahan Petang X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
7 Kelas Malam X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
8 Percubaan Negeri & Daerah X X
9 Teknik Menjawab Soalan X X X
10 Perjumpaan Waris X X X
11 Gerak Gempur Matapelajaran X X X X X X X X X
12 Percubaan UPSR Negeri Lain X X X X X
13 Laporan Ujian Berpusat X X
14 Kelas tambahan Waktu Cuti X X X
15 Projek Kepong X X X X X X X X X
16 Kem Kecemerlangan UPSR X X
17 Klinik UPSR X X X X X X X X X
18 Majlis Bacaan Yasin / Solat hajat X X X
19 Qiamullail X
16
PELAN TEKTIKAL UNIT KECEMERLANGAN UPSR 2014
ISU STRATEGIK : Penambahbaikkan keputusan UPSR 2014
MISI UNIT : Murid menguasai kemahiran belajar dan teknik menjawab UPSR
MATLAMAT STRATEGIK : Menepati matlamat sasaran 88% UPSR 2014
OBJEKTIF UNIT : Melahirkan murid cemerlang dalam UPSR 2014
STRATEGI UNIT : Meningkatkan peranan guru, waris, dan murid yang menyeluruh.
AKTIVITI TANGGUNGJAWAB KOS (RM)
TARIKH MULA
TARIKH AKHIR PELAN KONTIGENSI INDIKATOR KEJAYAAN
KelasTambahan Guru mata pelajaran 800 Februari Ogos Mengadakan kelas tambahan
Mendedahkan murid dengan soalan UPSR
Ujian Bulanan Guru mata pelajaran - Februari September Menjalankan ujian setiap bulan
Mengetahui tahap pencapaian murid
Perjumpaan waris AJK Unit Kecemerlangan UPSR
300 Mac Ogos Mengadakan perjumpaan waris dan perbincangan isu murid-murid
Meningkatkan kesedaran tentang peranan waris
Motivasi Murid Unit Bimbingan & Kaunseling
250 Februari Julai Program Motivasi untukcalon UPSR
Meningkatkan kesedaran dan jati diri murid
Kem Kecemerlangan UPSR
Unit Bimbingan & Kaunseling
2000 Mei Julai Mengadakan Kem Kecemerlangan UPSR
Meningkatkan jati diri murid
LatihTubi Guru mata pelajaran 250 Februari September Memberi latihan dan kerja rumah
Menyesuaikan diri dengan soalan-soalan UPSR
Klinik UPSR AJK Unit Kecemerlangan UPSR
800 Julai Ogos Ceramah Teknik Menjawab UPSR
Mendedahkan murid-murid kepada teknik menjawab soalan UPSR
Oiamullail Panitia Pendidikan Islam 400 Mac Julai Mengadakan OJamullail Meningkatkan kepentingan ilmu dan ketahanan rohani
PELAN OPERASI UNIT KECEMERLANGAN UPSR
17
NAMA PROGRAM / AKTIVITI : KELAS TAMBAHAN
OBJEKTIF : Latih tubi soalan berformat UPSR
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH TANGGUNGJAWAB
1Mesyuarat Kali Pertama dan Taklimat Penasihat/PKl
1 JAM Penasihat dan PK1Agenda-.Mengedarkan jadual kelas tambahan
2
Mesyuarat Kali Ke-2
1 JAM Guru-guru mata pelajaran; BM, Bl, SN, MTAgenda: Memastikan guru-guru dan murid-murid melaksanakan kelas
tambahan
3
Mesyuarat Kali Ke-3
1 JAM PK 1 dan guru-guru mata pelajaranAgenda : Post mortem kelemahan dan kekuatan serta penilaian
PELAN OPERASI UNIT KECEMERLANGAN UPSR
18
NAMA PROGRAM / AKTIVITI : UJIAN BULANAN & PEPERIKSAAN PERCUBAAN NEGERI LAIN
OBJEKTIF : Menguji tahap pencapaian murid
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH TANGGUNGJAWAB
1Mesyuarat Kali Pertama dan Taklimat Penasihat/PKl
1 JAM Pengerusi, AJK dan guru-guru tahun 6Agenda:Menentukan tarikh pelaksanaan
2
Mesyuarat Kali Ke-2
1 JAM Guru-guru mata pelajaran; BM, Bl, SIM, MTAgenda: Penentuan tarikh dan cara-cara pelaksanaan
3 Mesyuarat Kali Ke-3 1 JAM Pengerusi, S/U dan guru-guru mata pelajaranAgenda : Mengumpul data/keputusan ujian dan analisa
4
Mesyuarat Kali Ke-4
1 JAM Semua ketua panitia dan guru-guru mata pelajaran tahun 6Agenda : Post mortem kelemahan dan kekuatan serta
penilaian
PELAN OPERASI UNIT KECEMERLANGAN UPSR
19
NAMA PROGRAM / AKTIVITI : PERJUMPAAN WARIS
OBJEKTIF : Meningkatkan kesedaran tentang peranan waris
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH TANGGUNGJAWAB
1Mesyuarat Kali Pertama dan Taklimat Penasihat/PKl
1 JAM Pengerusi, AJK dan guru-guru tahun 6Agenda: Membincangkan tarikh perjumpaan waris
2Mesyuarat Kali Ke-2
1 JAM Guru-guru tahun 6 & AJK PIBGAgenda: Pengagihan tugas, melaksanakan strategi yang dirancang
3Mesyuarat Kali Ke-3
1 JAM Semua guru-guru mata pelajaran tahun 6Agenda : Post mortem kelemahan dan kekuatan serta penilaian
PELAN OPERASI UNIT KECEMERLANGAN UPSR
NAMA PROGRAM / AKTIVITI : MOTIVASI MURID
20
OBJEKTIF : Meningkatkan kesedaran Kepentingan belajar dan peperiksaan UPSR
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH TANGGUNGJAWAB
1Mesyuarat Kali Pertama dan Taklimat Pengerusi
1 JAM PK HEM, Kaunselor dan guru-guru tahun 6Agenda : Penentuan tarikh pelaksanaan
2
Mesyuarat Kali Ke-2
1 JAM PK HEM, Kaunselor dan AJK kerjaAgenda: Penubuhan JK Kerja dan pengagihan tugas, pelaksanaan,
maklumat kepada waris
3Mesyuarat Kali Ke-3
1 JAM PK HEM & KaunselorAgenda : Post mortem kelemahan dan kekuatan serta penilaian
PELAN OPERASI UNIT KECEMERLANGAN UPSR
NAMA PROGRAM / AKTIVITI : KEM KECEMERLANGAN UPSR
21
OBJEKTIF : Menjana dan menggilap potensi murid kearah meningkatkan
kecemerlangan diri
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH TANGGUNGJAWAB
1Mesyuarat Kali Pertama dan Taklimat Pengerusi
1 JAM PK HEM, Kaunselor dan guru-guru tahun 6Agenda : Penentuan tarikh pelaksanaan
2Mesyuarat Kali Ke-2
1 JAM PK HEM, Kaunselor dan AJK kerjaAgenda: Penubuhan JK Kerja dan pengagihan tugas,
pelaksanaan, maklumat kepada waris
3Mesyuarat Kali Ke-3
1 JAM PK HEM & KaunselorAgenda : Post mortem kelemahan dan kekuatan serta penilaian
4Mesyuarat Kali Ke-4
1 JAM Semua guru-guru mata pelajaran tahun 6Agenda : Post mortem kelemahan dan kekuatan serta penilaian
PELAN OPERASI UNIT KECEMERLANGAN UPSR
NAMA PROGRAM / AKTIVITI : LATIH TUBI
22
OBJEKTIF : Memahirkan murid dalam setiap tajuk / kemahiran
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH TANGGUNGJAWAB
1
Mesyuarat Kali Pertama dan Taklimat oleh Setiausaha Program Peningkatan UPSR
1 JAMSetiausaha ProgramPeningkatan UPSR danGuru-guru tahun 6Agenda : Penentuan jumlah bilangan latihan bagi setiap mata
pelajaran
2
Mesyuarat Kali Ke-2
1 JAM Guru-guru mata pelajaran; BM, Bl, SN, MTAgenda: Pemilihan bahan (buku/fotokopi), perbelanjaan dan
pelaksanaan
3
Mesyuarat Kali Ke-3
1 JAM Penasihat, PK 1 dan Guru-guru mata pelajaranAgenda : Post mortem kelemahan dan kekuatan serta penilaian
PELAN OPERASI UNIT KECEMERLANGAN UPSR
NAMA PROGRAM / AKTIVITI : KLINIK UPSR
23
OBJEKTIF : Pendedahan kepada teknik menjawab soalan UPSR
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH TANGGUNGJAWAB
1Mesyuarat Kali Pertama dan Taklimat oleh Pengerusi
1 JAM Pengerusi, AJK dan Guru-guru tahun 6Agenda : Penentuan tarikh pelaksanaan
2Mesyuarat Kali Ke-2
1 JAM Guru-guru mata pelajaran; BM, Bl, MT, SNAgenda: Pengagihan tugas memilih penceramah
3Mesyuarat Kali Ke-3
1 JAM Guru-guru mata pelajaran; BM, Bl, SN, MTAgenda : Memastikan guru melaksanakan strategi yang
dirancang
4Mesyuarat Kali Ke-4
1 JAM Guru-guru mata pelajaran; BM, Bl, SN, MTAgenda : Post mortem kelemahan dan kekuatan serta penilaian
PELAN OPERASI UNIT KECEMERLANGAN UPSR
NAMA PROGRAM / AKTIVITI : QIAMULLAIL
24
OBJEKTIF : Meningkatkan kepentingan ilmu dan ketahanan emosi dan rohani
LANGKAH PROSES KERJA TEMPOH TANGGUNGJAWAB
1Mesyuarat Kali Pertama dan Taklimat Pengerusi
1 JAM Panitia Pendidikan Islam & Guru – guru tahun 6Agenda : Penentuan tarikh pelaksanaan
2
Mesyuarat Kali Ke-2
1 JAM Panitia Pendidikan Islam & Guru – guru tahun 6Agenda: Penubuhan JK Kerja dan pengagihan tugas, pelaksanaan,
maklumat kepada waris
3Mesyuarat Kali Ke-3
1 JAM Panitia Pendidikan Islam & Guru – guru tahun 6Agenda : Post mortem kelemahan dan kekuatan serta penilaian
25
PELAN OPERASI UNIT KECEMERLANGAN UPSR
NAMA PROGRAM / AKTIVITI : KELAS TAMBAHAN
MASA : Februari 2014 hingga September 2014
RASIONALProgram ini amat perlu bagi memastikan murid benar-benar bersedia dan memiliki
tahap keyakinan yang tinggi untuk menghadapi UPSR. Program ini dijalankan diluar
waktu persekolah biasa iaitu di waktu petang, hujung minggu dan waktu cuti penggal.
Pengemblengan masa dan tenaga ini untuk memperbaiki kelemahan murid dengan
memperbanyakkan aktiviti pemulihan dan pengayaan. Di samping membiasakan murid
dengan soalan-soalan yang mirip kepada soalan UPSR sebenar, serta menambah
penguasaan pembelajaran dan memperbaiki kelemahan. Semoga program ini dapat
merealisasikan “Perak Di Puncak Kecemerlangan” untuk tahun 2014. Insyaallah.
OBJEKTIF Mempertingkatkan tahap persediaan dan keyakinan murid sebelum menghadapi
UPSR.
Membiasakan murid dengan soalan-soalan mirip UPSR, dengan membuat latihtubi
yang bersistematik.
Menyediakan aktiviti pemulihan bagi murid yang lemah dan untuk murid murid yang
telah menunjukkan prestasi yang baik akan dibuat penambahbaikan.
Membantu murid membuat pengisian masa mengulangkaji dengan lebih sistematik
dan tersusun.
PELAKSANAAN
26
Program ini dilaksanakan dalam tiga sesi iaitu Kelas Waktu Petang, Kelas Malam
dan Kelas Cuti Terancang.
Kelas Waktu Petang diadakan pada pukul 2.00 petang hingga 4.00 petang, pada
hari Isnin hingga hari Khamis kecuali hari Rabu mengikut giliran mata pelajaran.
Kelas Waktu Malam diadakan pada pukul 8.00 malam hingga 10.00 malam, pada
hari Ahad hingga hari Rabu mengikut giliran mata pelajaran.
Kelas Cuti Terancang dilaksanakan sebanyak 3 sesi iaitu:
- Cuti Pertengahan Penggal 1
- Cuti Pertengahan Tahun
- Cuti Pertengahan Penggal 2
Masa perlaksanaan Kelas Cuti Terancang ialah 8.00 pagi hingga 1.30 petang iaitu
sebanyak 4 slot.
27
JADUAL KELAS TAMBAHAN
HARI MASA MATA PELAJARAN KELAS GURU BERTUGAS
ISNIN 2.00 - 4.00 PTG BAHASA MELAYU
6 MAJU
6 KREATIF
SELASA2.00 - 4.00
PTG BAHASA INGGERIS6 MAJU
6 KREATIF
RABU 2.00 - 4.00 PTG SAINS
6 MAJU
6 KREATIF
KHAMIS 2.00 - 4.00 PTG MATEMATIK
6 MAJU
6 KREATIF
Sila pastikan anak tuan / puan dapat hadir ke kelas tersebut Disahkan Oleh,
................……………………..,
GURU BESAR SK BOTA KIRI
28
JADUAL KELAS TAMBAHAN ELIT
HARI MASA MATA PELAJARAN GURU BERTUGAS
ISNIN 8.00 – 9.30 MLM
SELASA 8.00 – 9.30 MLM
RABU 8.00 – 9.30 MLM
KHAMIS 8.00 – 9.30 MLM
REHAT
Sila pastikan anak tuan / puan dapat hadir ke kelas tersebut Disahkan Oleh, .................……………………..,
GURU BESAR
29
30
HARAPAN
Diharap “Program Kecemerlangan UPSR 2014” ini dapat dilaksana dengan jayanya,
semoga membuahkan hasil yang diharapkan. Apa yang kita mahukan daripada
program ini hanyalah kejayaan anak-anak didik kita dalam UPSR 2014. Pencapaian
yang terbaik dalam kualiti dan kuantiti akan cuba direalisasikan melalui program ini dan
kerjasama semua pihak perlu menjadi satu ikatan yang padu untuk menjayakannya.
Akhir kata, marilah kita sama-sama mendoakan agar program ini akan berjalan
dengan lancar dan bermanfaat kepada anak-anak didik kita di SK BAKONG. Semoga
segala usaha yang kita lakukan dengan penuh keikhlasan akan diberkati oleh Allah
s.w.t. Insyaallah.
31
OBJEKTIF
Melahirkan murid yang cemerlang dalam akademik serta seimbang dari segi
intelek, rohani, emosi dan jasmani.
Melahirkan murid berbudaya suka berusaha, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri.
Melahirkan murid yang berpotensi dengan budaya belajar yang tinggi.
Meningkatkan kualiti dan kuantiti 5A dalam UPSR.
Meningkatkan keyakinan dan jati diri murid untuk menghadapi UPSR.
Meningkatkan penguasaan kemahiran dan teknik menjawab soalan UPSR.
Mempunyai matlamat dan halatuju yang betul dalam mengejar ilmu dan
kejayaan.
32
RASIONAL
Memastikan setiap murid mengetahui bentuk soalan, teknik menjawab soalan
dan kemahiran dalam pembelajaran.
Berkongsi idea dan mengembeling tenaga antara guru, ibu bapa dan murid untuk
mempertingkatkan kecemerlangan.
Menyediakan kemudahan prasarana kepada murid untuk mengulangkaji
pelajaran dan mendapat maklumat serta bimbingan yang betul daripada guru-
guru.
Membimbing serta melatih murid mengisi masa lapang secara terancang dengan
aktiviti yang berfaedah.
Memantapkan lagi pemuafakatan , perpaduan, disiplin dan keyakinan diri murid-
murid.
33
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH ( UPSR )Definisi UPSR:
UPSR adalah singkatan daripada Ujian Pencapaian Sekolah Rendah.Ujian
bermaksud satu penilaian yang bersistematik. Pencapaian pula bererti tahap
pencapaian yang boleh dikesan dan diukur setelah seseorang murid melalui proses
pengajaran dan pembelajaran.
UPSR adalah kemuncak penilaian dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah
( KBSR ). Bidang – bidang kemahiran yang dianggap sesuai dalam kurikulum diuji.
Keselarasan soalan-soalan adalah menjadi teras dalam penggubalan soalan supaya
mencapai tahap ujian.
Matlamat UPSR.Untuk mengukur tahap pencapaian murid-murid di Tahun Enam setelah berada
selama enam tahun di sekolah rendah sama ada boleh menguasai atau tidak
kemahiran-kemahiran membaca, menulis dan mengira mengikut bahasa penghantar
masing-masing.
Mata Pelajaran Teras dalam UPSR.
1. Bahasa Melayu ( Pemahaman )
2. Bahasa Melayu ( Penulisan )
3. Bahasa Inggeris
4. Sains
5. Matematik
Penilaian Wajib Tambahan PAFA - Penilaian Asas Fardu Ain
PEKA - Penilaian Kerja Amali Sains
34
MATLAMAT DAN OBJEKTIFSEKOLAH1. Sebagai satu langkah ke arah pencapaian Target 2014.
2. Menaikkan pencapaian sekolah agar merealisasikan Sekolah Cemerlang.
3. Satu modul tentang gambaran kerja dan budaya kerja sekolah untuk perhatian
yang sewajarnya dari semua pihak.
MURID1. Memberi kecemerlangan yang semaksimum mungkin kepada murid.
2. Meningkatkan keyakinan murid dalam situasi sebenar peperiksaan.
3. Menguatkan penguasaan murid terhadap kemahiran yang diajar bagi kegunaan peperiksaan.
4. Mendedahkan budaya peperiksaan dengan terancang dan tersusun.
5. Sebagai satu proses ulangkaji kemahiran dengan pendekatan contoh-contoh soalan.
6. Mengurangkan skop pemikiran murid terhadap maklumat yang tidak penting dalam
peperiksaan.
GURU1. Berpeluang untuk menyampaikan idea baru dan rahsia kebolehan tertentu.
2. Mengukuhkan lagi semangat perpaduan, bekerjasama dan pengorbanan
dalam kumpulan kerja di sekolah.
3. Membuktikan kepada masyarakat setempat pengorbanan guru di sekolah agar
mendapat perhatian dan pertimbangan yang wajar dari masyarakat.
4. Realiti kerelaan guru mengatasi peruntukan masa sebenar.
5. Sama-sama merancang dan berusaha bagi mencapai Sekolah Cemerlang.
IBUBAPA1. Sedar akan pentingnya sekolah sebagai satu elemen penting dalam proses
pembudayaan dan ketamadunan dunia hari ini.
2. Meyedari untuk memberi sokongan moral, tenaga dan kewangan demi
kejayaan anak-anak.
3. Mengetahui dimana punca kelemahan sebenar anak mereka.
35