2. inst-merangkai bunga

7/27/2019 2. INST-Merangkai Bunga

1/18

INST 103SMB-2010

1. I S I

1.1 Struktur Kurikulum

1.1.1 Tulislah Struktur Kurikulum Program Seni Merangkai Bunga pada tabel di

bawah ini:

1

No.

Program yangdikembangkan

Persentase KBM Jumlah Jam

Tatap Muka Teori(%)

Kegiatan Praktek(%)

1

2

3

Bila tidak berikan alasannya :..............

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

Bila Ya , Lampirkan fotokopi dokumen pendukung

1.1.2Kurikulum dikembangkan dengan mengacu pada:

Standar Internasional (disusun bersama dengan lembaga asing)

Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

Kurikulum yang mengacu Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia

(SKKNI)

Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

Lainnya, sebutkan

2

1.2 Evaluasi Kurikulum

1.2.1Pernahkan dilakukan peninjauan/perubahan kurikulum padaProgram Seni Merangkai Bunga

Ya Tidak

3

Jika Ya, Frekuensi peninjauan/perubahan kurikulum ........... tahun/bulansekali

Peninjauan/perubahan terakhir kali dilakukan pada tahun....................

(lampirkan fotokopi dokumen peninjauan)

Jika Tidak, jelaskan alasannya

Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

1 / 18 halaman


2/18

INST 103SMB-2010

1.3 Beban Belajar

Unit KompetensiJumlah Pertemuan

4

Jam/Hari Hari/Minggu

Total

Pertemuan

1 ....................................................

2 ...................................................

3 ...................................................

Dst...................................................

1.4 Kalender Pendidikan

1.4.1 Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral memilikikalender pendidikan sesuai levelnya

Ya Tidak

5

Jika Ya, lampirkan fotokopi dokumen pendukung (bila jawaban ya,

lanjutkan ke poin 1.4.2)

Jika Tidak, alasan :

..............

...........................

1.4.2Kalender Pendidikan disosialisasikan Ya Tidak

6

Jika Ya, disosialisasikan kepada :

Pengelola

Pendidik

Tenaga Kependidikan

Peserta Didik

Lainnya, sebutkan ............

Jika tidak, alasannya :............................................................................................................................

............................................................................................................................


2 / 18 halaman


3/18

INST 103SMB-2010

2. PROSES

2.1 Silabus

2.1.1 Adakah silabus untuk setiap mata pelajaran pada Program

Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral

Ada Tidak

7Jika tidak, beri alasan

...................

2.1.2Acuan yang digunakan untuk menyusun silabus

8

Kurikulum yang mengacu Standar Internasional

Kurikulum yang mengacu Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

Kurikulum yang mengacu Standar Kompetensi Kerja Nasional

Indonesia (SKKNI) / Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)

Lainnya, sebutkan...................................................................................

................................................................................................................

2.1.3Siapa yang menyusun silabus pada setiap mata pelajaran?

9

Pendidik

Penyelenggara Kursus

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

Tim Pengembang Kurikulum

Lainnya,sebutkan .................................................................................. ................................................................................................................

2.1.4Apakah silabus sudah didokumentasikan?

10Ya, lampirkanTidak, alasannya ..................................................................................................................

2.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

2.2.1 RPP disusun berdasarkan silabus mata pelajaran Ya Tidak

11Bila tidak alasannya : ................................................

...........................................................................................................................

2.2.2Siapa yang menyusun RPP untuk setiap mata pelajaran / unit kompetensi /elemen kompetensi ?

12

Pendidik

Penyelenggara Kursus

Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Tim Pengembang Kurikulum

Lainnya, sebutkan ..................................................................................

................................................................................................................Instrumen Program Seni Merangkai Bunga

3 / 18 halaman


4/18

INST 103SMB-2010

Lampirkan dokumen RPP di atas

2.3 Pelaksanaan Pembelajaran2.3.1 Pengelolaan Kelas

2.3.1.1

2.3.1.1 Alat Pembelajaran Unit Jumlah Siswa

13

....

.

.

Lampirkan fotokopi daftar peserta didik/rombongan/dan peralatan

2.3.2 Bahan Ajar

2.3.1.2

2.3.2.1

Bahan ajar ditetapkan/dipilih oleh

14

Lembaga

Pendidik

Peserta Didik

Lainnya, sebutkan....................................................................................

........

2.3.3 Kegiatan Pembelajaran

2.3.1.3

2.3.3.1

Apakah kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara interaktif dan dapatmemotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif

Ya

Tidak

15Apabila ya, bagaimana bentuk partisipasi aktif peserta didik

Laporan tugas

Karya nyata

Hasil praktek

dan bentuk lainya, sebutkan....................................................................

................................................................................................................

2.4 Penilaian Hasil Pembelajaran

2.4.12.4.1

Penilaian pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floralmenggunakan format tabel di bawah ini :

16

UnitKompetensi

Kompetensi Dasar Formatif Sumatif

(1) (2) (3) (4)


4 / 18 halaman


5/18

INST 103SMB-2010

Ket: Formatif berupa penilaian harian; Sumatif berupa penilaian bulanan, tiga bulanan, enam bulanan atauakhir masa kursus

2.5 Pengawasan

2.4.22.5.1

a. Pengawasan pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga dan DesainFloral dilakukan pada tahap:

Perencanaan pembelajaran

Pelaksanaan pembelajaran

Penilaian hasil pembelajaran

Lainnya, sebutkan ...

..............................................................................................................................................................................................................................................................

(Jawaban dapat diisi lebih dari satu)

17

b. Pengawasan proses pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga danDesain Floral dilakukan dengan cara:

Absensi Peserta Pendidik

Borang Pengawasan

Dokumentasi

Lainnya, sebutkan ................................................................................

...................................................................................................................

c. Siapa yang melakukan pengawasan pembelajaran Program SeniMerangkai Bunga dan Desain Floral ?

Penyelenggara

Pendidik


Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan

Lainnya,sebutkan ................................................................................

..............................................................................................................

2.6 Evaluasi

2.6.1a. Evaluasi proses pembelajaran Program Seni

Merangkai Bunga dan Desain Floral dilakukan untukmenentukan kualitas pembelajaran secarakeseluruhan,

Ya Tidak

18

Bila Ya, kapan;

Perencanaan proses pembelajaran

Pelaksanaan proses pembelajaran

Penilaian hasil pembelajaran

Lainnya, sebutkan....

.

Bila tidak beri alasan .............................................................................................................


5 / 18 halaman


6/18

INST 103SMB-2010

b. Evaluasi proses pembelajaran Program Seni Merangkai Bunga danDesain Floral diselenggarakan dengan cara :

Membandingkan proses pembelajaran yang dilaksanakan pendidik

dengan standar proses

Mengidentifikasi kinerja pendidik dalam proses pembelajaransesuai dengan kompetensi pendidik.

Lainnya, sebutkan.............................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................

c. Siapa yang melakukan evaluasi proses pembelajaran Program SeniMerangkai Bunga dan Desain Floral

Pendidik/instruktur

Penyelenggara

Lainnya, sebutkan......................................................................................................................................................................................................................................................

2.7 Pelaporan

2.4.32.7.1

Hasil kegiatan pengawasan dan evaluasi proses pembelajaran ProgramSeni Merangkai Bunga dan Desain Floral dilaporkan kepada siapa ?

19 Ketua yayasan/Penyelenggara


Direktorat Pembinaan Kursus dan Kelembagaan

Lainnya, sebutkan..................................................................................

...............................................................................................................


6 / 18 halaman


7/18

INST 103SMB-2010

3. KOMPETENSI LULUSAN

3.1 Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

3.1.1

Apakah Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral

mempunyai SKL yang digunakan sebagai pedomanpenilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik?

Ya Tidak

20

3.2 Acuan Standar

3.2.1SKL Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral yang digunakanmengacu pada :

21

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

Standar Internasional

Standar Nasional

Standar Lembaga

Lainnya, sebutkan .....................................................

...........

3.3 Standar Kompetensi/Unit Kompetensi dan Kompetensi Dasar/Elemen Kompetensi

3.3.1Apakah Program Seni Merangkai Bunga dan DesainFloral memiliki Standar Kompetensi/Unit Kompetensidan Kompetensi Dasar/Elemen Kompetensi

Ya Tidak

22

3.3.2Berapa jumlah peserta didik yang mengikuti Program Seni Merangkai Bungadan Desain Floral dan berapa jumlah peserta didik yang siap mengikuti Uji

Kompetensi

Tahun Jumlah Peserta Jumlah Siap Uji Kompetensi ....( ...%)

Tahun ....Jumlah Peserta ....Jumlah Siap Uji Kompetensi ...... ( ...

%)

Tahun Jumlah Peserta ... Jumlah Siap Uji Kompetensi ....( ...%)

23

3.3.3Berapa persen lulusan Uji Kompetensi dalam kurun waktu tiga tahun terakhir

Tahun Jumlah Peserta Jumlah Lulus Uji Kompetensi .......(....%)



24


7 / 18 halaman


8/18

INST 103SMB-2010

3.4 Kemitraan

3.4.1.

Tuliskan nama dan alamat lembaga lain yang bekerjasama dengan ProgramSeni Merangkai Bunga dan Desain Floral

25

No. Nama Lembaga Alamat Lembaga

1.

2.

3.


8 / 18 halaman


9/18

INST 103SMB-2010

4 PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

4.1 Pendidik

4.1.1 Tulislah daftar Pendidik/Instruktur Program Seni Merangkai Bunga dan Desain

Floral yang ada pada lembaga anda, pada tabel berikut ini26

No NamaTempattanggal

lahir

JenisKelamin

PendidikanTerakhir/Sertifikat

KompetensiMasa Kerja

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas.

4.1.2 Pendidik/Instruktur Program Seni Merangkai Bunga danDesain Floral mengikuti pelatihan peningkatan mutu

Ya Tidak27

Bila ya, berapa persen yang mengikuti pelatihan tersebut ? .....%

Tulislah daftar Pendidik/Instruktur/Nara Sumber Teknis yang melakukanpeningkatan mutu (kompetensi) dengan mengikuti pelatihan

Jenis Pelatihan

No Nama Jabatan JumlahhariPelatihan

Bulan/TahunPelatihan

Sertifikat(ada/tidak)

Jenis

Pelatihan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas.

4.2 Tenaga Kependidikan

4.2.1 Tuliskan daftar Tenaga Kependidikan Program Seni Merangkai Bunga danDesain Floral yang ada pada lembaga anda, pada tabel berikut ini:

28

No NamaTempat

tanggal lahirJenis

Kelamin

PendidikanTerakhir/Sertifika

t KompetensiMasa Kerja

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas


9 / 18 halaman


10/18

INST 103SMB-2010

4.2.2 Tenaga Kependidikan yang melakukan peningkatan mutu(kompetensi) dengan mengikuti pelatihan.

Ya Tidak29

Jika jawaban Ya isilah tabel di bawah ini.

No Nama Jabatan Jenis danJumlah hariPelatihan

Bulan/TahunPelatihan

Sertifikat(ada/tidak)

JenisPelatihan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Lampirkan fotokopi dokumen untuk pernyataan di atas


10 / 18 halaman


11/18

INST 103SMB-2010

5 SARANA DAN PRASARANA

5.1 Prasarana Pendidikan

5.1.1 Tuliskan tempat aktivitas belajar yang dipergunakan di lembaga ini pada tabelberikut:

30

Jenis Prasarana Jumlah Unit Luas

5.1.1.1 Tempat belajar teori Unit M2

5.1.1.2 Ruangan belajar praktek Unit M2

5.1.1.3 Ruangan Evaluasi Unit M2

5.1.2 Tuliskan ruangan lainnya yang ada di lembaga ini pada tabel berikut:31

Jenis PrasaranaJumlah

Luas

5.1.2.1 Ruang administrasi M

2

5.1.2.2 Ruang pimpinan/pendidik M2

5.1.2.3 Ruang pengambilan air (sink) M2

5.1.2.4 Ruang alat alat, mekanik dan ornament M2

5.1.2.5 lainnya.....................................................................................................................................................................

M2

5.2 Peralatan dan Perlengkapan Pendidikan

5.2.1 Tuliskan data peralatan dan perlengkapan pendidikan yang dimiliki untukruang belajar teori/praktek/tutorial 32

Jenis Peralatan danPerlengkapan

KetersediaanPeralatan danPerlengkapan

LevelPemeliharaan

(1) (2) (3) (4)

1. Gunting/Pisau Bunga Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

2. Gunting Biasa Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

3. Pisau Biasa Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

4. Tang Kawat Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

5. Tang Lancip Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

6. Serbet Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

7. Penyemprotan Air Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

8. Ember Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

9. Celemek Ada Tidak I II III IV Ada Tidak


11 / 18 halaman


12/18

INST 103SMB-2010




LevelPemeliharaan

10. Aneka Kawat Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

11. Floral Tape Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

12. Sellotape Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

13. Doubletape Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

14. Sarung tangan Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

15. Tube Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

16. Biting Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

17. Bantalan Bunga Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

18. Aneka Wadah Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

19. Gagang Buket Tangan Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

20.Manset Buket Tangan Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

21. Kawat Ayam Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

22. Jenis Jenis Pita Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

23. Nampan Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

24. Alumunium Foil Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

25. Lem Tembak Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

26. Lem Khusus BungaSegar

Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

27. Ornamen - Ornamen Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

28. Ranting Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

29. Batu Batuan Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

30. Kayu - Kayu Kering Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

31. Boneka

Ada

Tidak

I

II

III

IV

Ada

Tidak

32. Tempat Sampah Ada Tidak I II III IV Ada Tidak


12 / 18 halaman


13/18

INST 103SMB-2010




LevelPemeliharaan

33. Meja Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

34. Kursi Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

35. Whiteboard Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

36. Alat-alat tulis Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

37. Lainnya , sebutkan.......................................

Ada Tidak I II III IV Ada Tidak

5.3. Buku, Media, dan Sumber Belajar

5.3.1 Tuliskan data ketersediaan buku ajar dan sumber belajar lain yang tersedia diProgram Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral pada tabel berikut. 33

Jenis Buku dan Sumber Belajar Lain Jumlah

(1) (2)

Buku ajar

Buku Teori Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral Eks.

Modul Eks.

Kumpulan Soal-soal Teori Seni Merangkai Bunga dan

Desain Floral

Eks.

Handout Eks.

Buku Referensi:Eks.

Majalah / Buku Flower Arrrangement Eks.

Buku professional Flower Design (AFS) Eks.

Makalah - Makalah Seminar dari Nara Sumber InternationalProfesional Flower Designers

Eks

Lainnya,

sebutkan............................................................... .............................................................................................

Eks.

Media dan Sumber belajar

Nursery , Sketsa Floral Design

Poster, Foto-foto, Slide,Set

Lainnya, sebutkan ..............................................................

............................................................................................ Buah


13 / 18 halaman


14/18

INST 103SMB-2010

6 PENGELOLAAN

6.1. Perencanaan

6.1.1 Tuliskan Visi, Misi, dan Tujuan Lembaga.

34

Visi :

Misi :

Tujuan :

6.1.2 Lembaga Penyelenggara Program Seni MerangkaiBunga dan Desain Floral melaksanakan sosialisasivisi, misi dan tujuan kepada semua pendidik, pesertadidik, dan unsur lain yang terkait

Ya Tidak Ada

35

6.2 Pelaksanaan Rencana Kerja

6.2.1 Lembaga Penyelenggara Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral

mempunyai pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secaratertulis yang mudah dibaca oleh pihak-pihak terkait

36


14 / 18 halaman


15/18

INST 103SMB-2010

6.2.1.1 Pedoman Kurikulum Seni Merangkai Bungadan Desain Floral

6.2.1.2 Pedoman Kalender Pendidikan6.2.1.3 Peraturan Pendidikan6.2.1.4 Peraturan Tata Tertib6.2.1.5 Pedoman Kode Etik

Ada Tidak Ada

Ada Tidak Ada

Ada Tidak Ada

Ada Tidak Ada

Ada Tidak Ada

6.2.2 Pelaksanaan kegiatan Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floralsesuai dengan perencanaan tahunan.

Tidak sesuai sama sekali

Sebagian sesuai

Sebagian besar sesuai

Sesuai seluruhnya

37

6.3 Pengawasan dan Evaluasi

6.3.1Penyelenggara Program Seni Merangkai Bunga dan Desain

Floral melaporkan hasil pengawasan pengelolaan kepadapimpinan lembaga penyelenggara pendidikan dan pembinaprogram (Dinas Pendidikan) secara tertulis

Ya Tidak38

6.4 Kepemimpinan

6.4.1Pimpinan lembaga penyelenggara Program Seni Merangkai Bunga dan DesainFloral

39

Nama lengkap dan gelar

Tempat tanggal lahir

Pendidikan tertinggi

Pelatihan yang pernah diikuti

Pengalaman memimpin

(Lampirkan dokumen pendukung)

: .....: .....: .....: ..............................................................

:...............................................................

6.5 Sistem Informasi Manajemen

6.5.1Lembaga Penyelenggara Program Seni Merangkai Bungadan Desain Floral menyediakan fasilitas informasi yangefesien, efektif dan mudah di akses.

Ya Tidak

40

Jika Ya, berikan uraian fasilitas yang tersedia :

Semua manual seperti tabel dan ceklis

Sebagian semi komputerisasi

Seluruhnya komputerisasi tetapi belum terintegrasi

Seluruhnya komputerisasi dan sudah terintegrasi penuh


15 / 18 halaman


16/18

INST 103SMB-2010

7 PEMBIAYAAN

7.1 7.1.1 Adakah pencatatan dokumen/pembukuanterhadap penerimaan dan pengeluaran danapada lembaga Program Seni Merangkai Bungadan Desain Floral

Ada

Tidak

41

Jika tidak, jelaskanalasannya .......................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................


16 / 18 halaman


17/18

INST 103SMB-2010

8. PENILAIAN

8.1 Penilaian Hasil Belajar

8.1.1 Pendidik Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral melakukanpenilaian hasil belajar secara periodik terhadap peserta didik :

42 Tengah Program

Akhir Program

Lainnya, sebutkan .

.

8.2 Teknik Penilaian

8.2.1 Penilaian peserta didik Program Seni Merangkai Bunga dan Desain Floral,dilakukan dengan teknik: (boleh lebih dari satu)

43

Tes Tertulis dan Lisan

Tes Praktek/Portofolio

Lainnya, sebutkan..........

................................................................................................................................

8.3 Prinsip Penilaian

8.3.1 Penyelenggara Program Seni Merangkai Bunga danDesain Floral memiliki panduan penilaian

Ya Tidak

44 Ya, lampirkan dokumen pendukung

Tidak, alasannya ....

.

8.4 Ujian Akhir Lembaga (Ujian Lokal) dan Uji Kompetensi

8.4.1 Peserta didik Program Seni Merangkai Bunga dan DesainFloral mengikuti Ujian Akhir Lembaga

Ya Tidak

45Jika tidak, alasannya ..............

.............................................................................................................................


17 / 18 halaman


18/18

INST 103SMB-2010

8.4.2 Peserta didik Program Seni Merangkai Bunga dan DesainFloral mengikuti Uji Kompetensi

Ya Tidak

46Jika tidak, alasannya ..............

.............................................................................................................................

I t P S i M k i B

2. inst-merangkai bunga

Documents