percubaan upsr 2012 - n9 - sains - bahagian a

7/31/2019 Percubaan Upsr 2012 - n9 - Sains - Bahagian A

1/32

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN

Pra- UPSR SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH NEGERI SEMBILAN 2012

SCIENCE

018

Julai

1 jam 15 minit Satu jamlima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 30 soalan bahagian A dan 5 soalan bahagianB.

2. Jawab semua soalan.3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaituA, B, C dan D.

Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu

pada kertas jawapan objektif yang disediakan.

4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

SULIT

0

1

8


2/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

Section A

Bahagian A

[ 30 marks ][ 30 markah]

Answer all questions

Jawabsemua soalan

Every question is followed by four alternative A, B, C and D. Choose the correct answer.

The time suggesterd for this section is 45 minutes. If you unable to answer aquestion, proceed tonext question.

Tiap-tiap solan diikuti oleh empat pilihan jawapan A, B, C dan D. Pilih jawapan yang betul.

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Sekiranya kamu tidak dapat

menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.

1 Diagram 1 shows a living thing.

Rajah 1 menunjukkan satu hidupan.

Diagram 1

Rajah 1

The living thing excretes its waste products through its

Hidupan tersebut berkumuh melalui

A. lungsparu-paru

B. kidneysginjalC. moist skin

kulit lembab

D. trachea structurestruktur trakea


3/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

Caterpillar Praying mantisBeluncas Mentadak

2. Diagram 2 shows two types of animals.

Rajah 2 menunjukkan dua jenis haiwan.

Diagram 2

Rajah 2

What is the special characteristic for the animals to protect themselves from the enemies?

Apakah ciri khas haiwan-haiwan tersebut untuk melindungi dirinya daripada ancaman

musuh?

A CamouflagePenyamaran

B Sting

Sengat

C Bad smell

Bau busuk

D Hard skin

Kulit keras


4/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

3 The information shows the specific characteristics of two animals.

Maklumat menunjukkan ciri khas dua jenis haiwan.

P Q

Which of the following represent animals P and Q?

Antara berikut yang manakah mewakili haiwan P andQ?

P Q

A Artic fox

Musang Kutub

Elephant

Gajah

B Chameleon

Sesumpah

Tiger

Harimau

C Zebra

Kuda Belang

Lion

Singa

D Eagle

Burung Helang

Cow

Lembu

Has sharp claws to hurt itsenemies

Mempunyai kuku yang tajam

untuk mencederakan mangsa

Able to change skin colouraccording to the surrounding

Boleh menukar warna kulit

mengikut persekitaran


5/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

4. Diagram 3 shows animals classified into two groups, X and Y.

Rajah 3 menunjukkan haiwan-haiwan diklasifikasikan kepada dua kumpulan, X dan Y.

X Y

Rat

Tikus

Bat

Kelawar

Lion

Singa

Frog

Katak

Butterfly

Rama-rama

Turtle

Penyu

Diagram 3

Rajah 3

Which are represent by X and Y?

Manakah yang mewakili X dan Y?

X Y

A Take care of their young

Menjaga anaknya

Take care of their eggs

Menjaga telurnya

B Give birth

Beranak

Take care of their eggs

Menjaga telurnya

C Live in solitary

Hidup bersendirian

Live in group

Hidup berkumpulan

D Give birth

Beranak

Lay eggs

Bertelur


6/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

5 Diagram 4 shows the number of green plants, ducklings and caterpillars placed in a

cage. The cage was left for 5 days.

Rajah 4 menunjukkan bilangan tumbuhan hijau, anak itik dan ulat beluncas diletakkan di

dalam satu sangkar. Sangkar tersebut dibiarkan selama 5 hari.

Diagram 4

Rajah 4

Which of the following shows the correct number of green plants, ducklings and caterpillars

after 5 days?Antara berikut yang manakah menunjukkan bilangan pokok hijau, anak itik dan ulat

beluncas yang betul selepas 5 hari?

A

0

5

10

15

20

25

Green Plant

Tumbuhan Hi au

Ducklings

Anak itikCaterpillar

Ulat beluncas

0

5

10

15

20

25

Green Plant

Tumbuhan Hijau

Ducklings


Ulat beluncas


7/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

B

C

D

0

5

10

15

20

25

Green Plant

Tumbuhan Hi au

Ducklings


Ulat beluncas

0

5

10

15

20

25

Green PlantTumbuhan Hijau

DucklingsAnak itik

Caterpillar

Ulat beluncas

0

5

10

15

20

25

Green Plant

Tumbuhan Hijau

Ducklings


Ulat beluncas


8/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

6. Diagram 5 shows a food web.

Rajah 5 menunjukkan satu siratan makanan.

Diagram 5

Rajah 5

What will happen to the species in this habitat after a few months if the numbers of snake

increase?

Apakah akan berlaku kepada spesies di habitat ini selepas beberapa bulan sekiranya bilangan

ular bertambah?

A Plants increases

Tumbuhan meningkat

B Rabbit increases

Arnab meningkat

C Sparrow increases

Burung meningkat

D Caterpillar increases

Beluncas meningkat

PlantsTumbuhan

Caterpillar

Beluncas

Sparrow

Burung Pipit

Snake

Ular

RabbitArnab

Eagle

Helang


9/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

7. What is meant by friction?

Apakah yang maksudkan dengan daya geseran?

A A force that acts on an object.

Daya yang dikenakan kepada sesuatu objek.

B A force that changes the position of an object.

Daya yang mengubah kedudukan sesuatu objek

.

C A force that opposes the movement of an object.

Daya yang bertentangan dengan pergerakan sesuatu objek

D A force that increases the speed of the moving object.

Daya yang menambahkan kelajuan sesuatu benda yang sedang bergerak.


10/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

8. Diagram 6 shows the length of objects in the classroom.

Rajah 6 menunjukkan ukuran panjang objek-objek di dalam kelas.

K L M N

Diagram 6

Rajah 6

Which of the following is true?

Antara berikut yang manakahbenar?

A K is longer than L

K lebih panjang berbanding L

B L is longer than N

L lebih panjang berbanding N

C M is longer than L

M lebih panjang berbanding L

D L is longer than K

L lebih panjang berbanding K

Length of object

Panjang objek

ObjectObjek


11/32


12/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

10 Diagram 8 shows an electric circuit.

Rajah 8 menunjukkan sebuah litar elektrik.

Diagram 8

Rajah 8

Which of the bulb does not light up if bulb L blows?

Mentol manakah yangtidak menyala sekiranya mentol L terbakar?

A K only

K sahaja

B M and K

M dan K

C M and NM dan N

D K and NK dan N

K

L

M

N


13/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

11 Which of the following actions should be avoided to ensure our safety when

handling electrical appliances?

Manakah pelakuan yang perlu dielakkan untuk menjaga keselamatan semasamenggunakan peralatan elektrik?

I Repair faulty electrical appliances by ourselves

Membaiki kerosakkan peralatan elektrik dengan sendiri

II Touch electrical appliances with wet hands.

Sentuh peralatan elektrik dengan tangan yang basah

III Wear slippers when ironing clothes

Memakai selipar semasa menggosok pakaian

IV Switch off the power when replacing a worn out bull

Mematikan suis ketika menukarkan mentol yang terbakar

A. I and III dan II

B. I and IIII dan III

C. II and IVII dan IV

D. I and IVI dan IV


14/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

12 Faris and Fahmi carried out an investigation. They saw there was no shadow

formed on the screen as shown in diagram 9.

Faris dan Fahmi telah menjalankan satu ujikaji. Mereka mendapati tiada bayang-

bayang terbentuk pada skrin seperti ditunjukkan di rajah 9.

Diagram 9

Rajah 9

What should they do to ensure the form of shadow on the screen?

Apakah yang perlu dilakukan oleh mereka untuk memastikan bayang-bayang

terbentuk pada skrin?

A Paint the glassMengecat gelas

B Use brighter light sources

Menggunakan sumber cahaya yang lebih terang

C Use darker screen

Menggunakan skrin yang lebih gelap

D Remove the screen nearer to the glass

Menggerakkan skrin dekat kepada gelas

Torch light

Lampu suluh

Glass

Gelas

Screen

Skrin


15/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

13 Diagram 10 shows the drying process.

Rajah 10 menunjukkan proses pengeringan.

Diagram 10

Rajah 10

Why this process can make the food last longer?

Mengapakah proses ini menjadikan makanan tahan lebih lama?

A All the bacteria are destroyedSemua bakteria telah dimusnahkan

B All the bacteria have dried up

Semua bakteria telah kering

C Bacteria cannot live in warm conditions

Bakteria tidak dapat hidup dalam keadaan yang panas

D Bacteria cannot grow in dry conditions

Bakteria tidak boleh membiak dalam keadaan kering


16/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

14. The following are the results of a 100 metre race.

Berikut adalah keputusan perlumbaan 100 meter.

.

Which of the following bar chart represent the above result?

Antara berikut, carta bar yang manakah mewakili keputusan di atas?

A.

B.

Pupils

Murid

Time taken to

complete the race / s

Masa yang diambil untukmenamatkan perlumbaan

Salleh 15

Leong 20

Mutu 17

David 14

Speed

Kelajuan

Salleh Mutu DavidLeong

Pupils

murid

Salleh Leong MutuPupils

muridDavid

Speed

Kelajuan


17/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

C.

D.

DavidMutuLeongSalleh

Speed

Kelajuan

Pupils

murid

Salleh Leong Mutu David

Speed

Kelajuan

Pupils

murid


18/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

15. The following information is about four types of materials.

Maklumat berikut ialah tentang empat jenis bahan.

.

Which of the following combination is true?

Antara berikut yang manakah kombinasi yangbetul?

Natural material

Bahan semulajadi

Man made material

Bahan buatan

AJ and K

J dan K

L and M

L dan M

BJ and M

J dan M

K and L

K dan L

CK and L

K dan L

J and M

J dan M

DK and M

K dan M

J and L

J dan L

J Made of rubberDiperbuat daripada getah

K Made of plastic

Diperbuat daripada plastik

L Made of synthetic cloth

Diperbuat daripada kain sintetik

M Made of cotton

Diperbuat daripada kapas


19/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

16 Which of the following is the best way to prevent some blocks of ice from melting ?

Di antara berikut apakah cara terbaik untuk melambatkan pencairan bongkah-

bongkah ais?

A Wrapping the blocks of ice with plastic

Membaluti ais dengan plastik

B Covering the blocks of ice with sawdust

Menyalut ais dengan habuk papan

C Wrapping the blocks of ice with newspaper

Membungkus ais dengan surat khabar

D Covering the blocks of ice with sand

Menutup ais dengan pasir

17. What is meant by organic waste?

Apakah yang dimaksudkan dengan bahan buangan organik?

A Waste that pollutes the environment

Bahan buangan yang mencemarkan alam sekitar

B Waste that cannot decay

Bahan buangan yang tidak boleh mereput

C Waste produced by plants

Bahan buangan yang dihasilkan oleh tumbuhan

D Waste produced from the home

Bahan buangan yang dihasilkan dari rumah


20/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

18 Which of the following are the properties of liquid?

Antara berikut yang manakah adalah sifat-sifat cecair?

I Fixed volume

Isipadu tetap

II Occupied space

Memenuhi ruang

III Can be compressed

Boleh di mampatkan

IV No fixed shape

Tiada bentuk tetap

A I and III dan II

B I and IV

I dan IV

C II and III

II dan III

D III and IV

III dan IV


21/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

19 . Diagram 11 show four types of surface and the distance travelled by a toy car.

Rajah 11 menunjukkan empat jenis permukaan dan jarak yang dilalui oleh sebuah keretamainan.

Diagram 11

Rajah 11

Predict what is the surface for P?

Ramalkan apakah jenis permukaan bagi P?

A Tarred

Tar

B Sand paper

Kertas pasir

C Mirror

Cermin

D Plywood

Papan lapis

Jenis surface

Jenis permukaan

Distance travelled /cm

Jarak dilalui /cm

P 20

CementSimen

60

R 100

S 40


22/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

20. Diagram 12 shows a balloon being pump and the balloon inflate.

Rajah 12 menunjukkan sebiji belon dipam dan belon membesar.

Balloon

Belon

Diagram 12

Rajah 12

Which of the following explain the property?

Apakah yang menyebabkan saiz belon menjadi lebih besar?

A Air occupied space

Udara memenuhi ruang

B Air has mass

Udara mempunyai jisim

C Air has fixed shape

Udara mempunyai bentuk tetap

D Air has fixed volume

Udaramempunyai isipadu tetap

Pump

pam


23/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

21 Diagram 13 shows a water cycle.

Rajah 13 menunjukkan kitaran air.

Diagram 13

Rajah 13

What are the processes at P and Q?

Apakah proses di P dan Q?

P Q

A Evaporation MeltingPenyejatan Peleburan

B Freezing Boiling

Pembekuan Pendidihan

C Evaporation Condensation

Penyejatan Kondensasi

D Condensation Evaporation

Kondensasi Penyejatan

P

Q


24/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

22. Table 1 shows the result of water heating.

Jadual 1 menunjukkan keputusan pemanasan air.

Table 1

Jadual 1

What is the conclusion of this investigation?Apakah kesimpulan penyiasatan ini?

A Temperature of water increase as it loses heat

Suhu air menaik apabila ia hilang haba

B Temperature of water decrease as gains heat

Suhu air menurun apabila ia menerima haba

C Temperature of water increase as it gains heat

Suhu air menaik apabila ia menerima haba

D Temperature of water decrease as it loses heat

Suhu air menurun apabila ia hilang haba

Time of heating (minute)

Masa pemanasan (minit)2 4 6 8 10

Temperature of water (C)

Suhu air(C)30 35 45 60 80


25/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

23 What is the characteristics of spoilt food?

Apakah ciri-ciri makanan yang telah rosak?

I Slimy

Berlendir

II Tasteless

Tiada rasa

III Unpleasant smell

Bau yang kurang menyenangkan

IV Last longer

Tahan lama

A I and II

I dan II

B I and III

I dan III

C II and IV

II dan IV

D III and IV

III dan IV


26/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

24 The information below shows the characteristics of an object.

Maklumat di bawah menunjukkan ciri-ciri suatu objek.

What is the object?Apakah objek tersebut?

A Comet

Komet

B Asteroid

Asteroid

C Meteoroid

Meteoroid

D Natural satellite

Satelit semulajadi

It is a member of the Solar SystemAhli sistem suria

It consists of rock and metalTerdiri daripada batuan dan besi

It can be found between the planet Mars and JupiterTerletak di antara Marikh dan Musytari


27/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

25 Which of the following constellation point to the south?

Antara berikut buruj manakah yang menunjukkan arah selatan?

A. C.

B. D.


28/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

26 Diagram 14 shows the movement of the Moon around the Earth.

Rajah 14 menunjukkan pergerakan bulan mengelilingi bumi.

Diagram 14

Rajah 14

Which of the following is correct about the position of the Moon during the eclipse of the

Moon and the Sun?

Antara berikut kedudukan Bulan manakah yang betul semasa gerhana Bulan dan

gerhana Matahari berlaku?

Eclipse of the Moon Eclipse of the Sun

Gerhana Bulan Gerhana Matahari

A J L

B K M

C L J

D M K

E

K

M

J L


29/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

Earth

Bumi

X

27 Diagram 15 shows the position of the Earth in the Solar System.

Rajah15 menunjukkan kedudukan Bumi di dalam sistem suria.

Diagram 15

Rajah 15

What will happen if the Earth is placed at X?

Apa yang akan terjadi jika bumi dikedudukan X?

A The Earth will receive more light and heat from the Sun

Bumi akan menerima lebih cahaya dan haba daripada matahari

B The Earth will be very cold

Bumi akan menjadi sangat sejuk

C Some living things will die.

Sebahagian benda hidup akan mati

D Layer of atmosphere become thicker

Lapisan atmosfera menjadi lebih tebal


30/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

28. Which of the following statements are true about the occurence of the eclipse of the

Moon?

Manakah di antara pernyataan berikut benar tentang kejadian gerhana Bulan?

I The Moon is between the Earth and Sun

Bulan berada di antara Bumi dan Matahari

II The Earth the Moon and the Sun are position in a straight line

Matahari, Bumi dan Bulan berada dalam kedudukan garis lurus

III The Moon is only visible when sunlight is reflecting off it

Bulan hanya kelihatan apabila cahaya matahari dipantulkan daripadanya

IV The Earth blocked the sunlight from reaching the MoonBumi menghalang cahaya Matahari sampai ke Bulan

A I and II

I dan II

B I and IV

I dan IV

C II and III

II dan III

D II and IV

II dan IV


31/32

SULIT

2012 Hak Cipta JPNS

29. Which of the following shows the correct sequence in the development of

technology in water transportation?

Manakah di antara berikut menunjukkan urutan yang betul berkaitanperkembangan teknologi pengangkutan air?

A Raft sailing boat sampan motor boat

Rakit perahu layar sampan motorbot

B Sailing boat motor boat sampan raft

Perahu layar motorbot sampan rakit

C Raft sampan sailing boat motor boat

Rakit sampan perahu layar motorbot

D Motor boat sailing boat raft sampan

Motorbot perahu layar rakit sampan


32/32

SULIT

30. Diagram16 shows the objects are classified into group X and Y.

Rajah 16 menunjukkan objek-objek dikelaskan di dalam kumpulan X dan Y.

X Y

Tap

Kepala paip

Screwdriver

Pemutar Skru

Axe

Kapak

Axe

Kapak

Chisel

Pahat

Diagram 16

Rajah 16

Which of the following have been correctly classified into group X and group Y?

Antara berikut, yang manakah dikelaskan dengan betul di dalam kumpulan X dan Y?

X Y

AKnife

Pisau

Spanner

Spanar

BSteering wheel

Stering kereta

Scissor

Gunting

CHammer

Tukul besi

Knife

Pisau

DLadder

Tangga

Ice tong

Penyepit ais

percubaan upsr 2012 - n9 - sains - bahagian a

Documents