UPM berusaha melahirkan graduan serbaboleh ,bagimemenuhi keperluan industri

.KAMPUS

Oleh Basir Zahrombasir@bharian.cam.my

UNIVERSITI Putra Ma­laysia (UPM) muncul

. sebagai institusi penga-jian tinggi (IPT)pertama di neg­ara ini mengadakan programStarting Sclwol dan FinishingSclwol bagi menghasilkan gra­duan serba boleh di sampingmemenuhi kehendak majikandan bersedia menghadapi alampekerjaan sebenar.

Menerusi program ini, se­tiap pelajar dilatih meman­tapkan bahasa Inggeris, penu­lisan resume dan kerjasamaberkumpulan dalam kegiatandalam atau luar, selain bijakmenjalani kehidupan di uni­versitijuga menanam bebera­pa elemen penting dalam dirimereka sebelum menamat­kan pengajian.

Program yang diperkenal­kan pada 2007mengkehendakipelajar menjalani latihan sela­ma 14jam pada setiap hujungminggu di bawah bimbingantenaga pengajar terlatih UPM.

Sehingga klni, antara 4,000hingga 5,000pelajar telah men­dapat manfaat.

Ketua Pusat Kokurikulum,UPM, Prof Madya Dr Moham­mad Shatar Sabran, berkatabagi memastikan kualiti pro­gram, semua fasilitator ber­tugas diwajibkan menghadiri'Latihan Tenaga Pengajar'.

Katanya, ketika programberjalan mereka perlu menge­tepikan buat sementara waktustatus profesor atau PhD yangdimiliki bagi memberi tumpuanserta perhatian kepada pelajar.

"Prestasi fasilitator jugaakan dinilai menerusi penye-

INFO

Program keterampilan

• UPMadalah IPTpertamamenjalankan program StartingSchool dan Finishing School

• Finishing School adalahpersediaan untuk memenuhikehendak majikan dan industri

• Penyertaan pelajar meningkatsebanyak 11 peratus pada 2008berbanding sesi 2007

laras yang dihantar _kepadapusat kokurikulum dan ak­tiviti tetapkan pada nisbah30:70teori dan praktikal.

"Program bermanfaat inimendapat maklum balas posi­tif sarna ada daripada pela~jar, pensyarah atau majikanmungkin disebabkan peruba­han tingkah laku pada gradu­an UPM yang diambil bekerjaselepas menyertai programberkenaan," katanya kepadaBerita Harian, baru-baru ini.

Mohammad Shatar berkata,sejak program itu dimulakantahun lepas, beberapa uni­versiti lain turut berminatmenggunakan modul berke­naan untuk diaplikasikan diuniversiti masing-masing.

"Namun kami tidak menetap­kan pendekatan tertentu kepadauniversiti berkenaan, ia terpu­lang kepada mereka mengikutkesesuaian," katanya.

Menurut Mohammad Sha­tar lagi, untuk memastikanprogram itu berkesan, lawa­tan ke Los Angeles, di AmerikaSyarikat akan diadakan ba­gi meneliti kaedah terkiniFinishing School.

"Modul yang dibuat bukanuntuk dikormesialkan, na­mun kami sudah menghantarset berkenaan ke semua per­pustakaan IPT awam (IPTA)di seluruh negara," katanya.

Program Starting Schoolmemfokuskan kepada. pelajar

~

" Programbermanfaat ini

,mendapat maklum'balas positif sama

. ada daripadapelajar,pensyarah ataumajikan mung kindisebabkan

perubahan tingkahlaku pada graduanUPM yang efiambilbekerja selepasmenyertai programberkenaan"

Dr MohammadShofar Sabran

Ketua Pusat Kokurikulum,UPM

yang baru bergelar maha­siswa dan sedang menjalaniinduksi peringkat universiti.

"Finishing School mampumendekatkan pelajar kepadaindustri, manakala StartingSchool juga penting keranaramai pelajar yang cemerlangtetapi tidak konsisten selepasmemasuki IPT,

~ "Misalnya jika dulu mere­~ ka mampu mencapai purataif. nilai gred purata kumulatif~ (PNGK) 3.2 ke atas, namun~ ketika di UPM ada di kalangan:l;

~ mereka yang hanya mendapat~ PNGK 1.65 kerana kejutanilj budaya yang melanda pelajar

reaksi kepada kebebasan dike­capi di universiti," katanya.

Mohammad Shatar berka­ta, selain tidak bijak mengu­rus masa, terdapat segelintirpelajar malu menggunakanpeluang untuk berkomunika­si dengan pensyarah.

"Semasa pertama ProgramFinishing School dikendali­kan UPM, ia mendapat pujianMenteri Pengajian Tinggi,Datuk Mustapha Mohammad(bekas) dan beliaumencadang­kan setiap universiti menga­dakan program sarna.

"Dalam usaha penambah­baikan program berkenaan,kami menghantar 100 borangkaji selidik kepada majikan diseluruh negara bagi mendapatcadangan dan idea yang diper­lukan majikan," katanya.

I

KERJASAMA:Peserta berbincang selepas diberikan tugasan perlu diselesaikan dalam temp~h ditetapkan fasilitator.

SEIMBANG: Selain akademik, modul Finishing School UPM menyertakan kegiatan luar.

BERI PENERANGAN: Sebelum memulakan aktiviti dalam kumpulan atau secara individu peserta akandiberi taklimat oleh fasilitator bertugas.