ujian pertengahan tahun 2015 sains tahun

7/21/2019 Ujian Pertengahan Tahun 2015 Sains Tahun

http://slidepdf.com/reader/full/ujian-pertengahan-tahun-2015-sains-tahun 1/12

NAMA: ................................................................................ TAHUN: .........................

SAINS

SKSI/15

MEI2015

1 Jam 15 Minit

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI INDAH

UJIAN PERTENGAHAN TAHUN 2015TAHUN LIMA

SAINS

1 JAM 15 MINIT

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA

DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak

termasuk muka depan.2. Jawab semua soalan di dalam kertas ini.3. Bagi soalan Bahagian A, sila tandakan jawapan anda di

atas kertas yang telah disediakan. Bagi soalan Bahagian

B, jawab dalam kertas soalan ini.

. Jika hendak menukar sesuatu jawapan, padamkansehingga bersih jawapan yang dibuat itu. Kemudian

tuliskan atau tandakan jawapan yang baru.

!isediakan oleh" !isahkan oleh"

....................................................

.............................................

EN. MOHAMAD ARIF MD NOR#$uru %ains &ahun '(



Bahagian A: Bulatkan jaa!an "ang #$tul. %1& ma'kah(

1. Antara berikut, yang manakah bukan kemahiran proses sains?

A Membuat hipotesisB Mengeksperimen

C Melakar spesimen dengan betul

D Mengukur dan menggunakan nombor

2 Mengapakah kita mesti sentiasa menjaga kebersihan dan kekemasan bilik

sains?

A Supaya bilik sains bebas daripada tikus

B Supaya bilik sains kelihatan antik

C !ntuk mengelakkan kemalangan

D Supaya dapat pujian daripada guru

". #ajah 1 menunjukkan tiga jenis hai$an.

#ajah 1

%ai$an&hai$an ini melindungi diri daripada anaman musuh dengan

A mengeluarkan bau busuk

B berendam di dalam lumpur

C mempunyai tanduk yang tajam

D mempunyai sisik yang keras pada badan

'. Antara yang berikut, manakah bukan ara hai$an melindungi diri daripada

uaa sejuk?

A Mempunyai telinga yang keil

B Mempunyai bulu yang tebal

C Mempunyai lapisan lemak yang tebal

D Mempunyai bonggol di belakang badan



(

Badandilindungi

bulu

MelahirkananakMenyusukan

anak

). #ajah 2 menunjukkan dua jenis hai$an.

#ajah 2

Apakah persamaan iri bagi dua hai$an ini?

A Menyembunyikan telur

B Bertelur dengan banyak

C Menjaga telur mereka

D *elur&telur dilindungi angkerang keras

+. #ajah " menunjukkan iri&iri sekumpulan hai$an.

Antara hai$an yang berikut, manakah adalah hai$an dalam kumpulan (?

-uing

(enguin

-ambing

!lar

A dan

B dan

C dan

D dan

#ajah "



/. Antara yang berikut, manakah merupakan pengeluar?

A -uda

B (epatung

C Caing

D (adi

0. ialah sejenis hai$an yang tinggal di sebuah taman. %ai$an makan

serangga di taman itu. biasanya dimakan oleh ular. Antara yang berikut,

manakah hai$an ?

A -atak

B Arnab

C *ikusD Belalang

. #ajah ' menunjukkan satu hai$an *.

#ajah '

Antara rantai makanan yang berikut, manakah kedudukan hai$an * yang

betul?

A *umbuhan burung hantu *

B *umbuhan * belunas

C *umbuhan belalang * !lar

D *umbuhan ular * burung hantu

13.

Berdasarkan maklumat yang diberi di atas, pilih rantai makanan yang paling

tepat.

A Berudu Alga Bangau kan

B Alga kan Berudu BangauC Berudu kan Alga Bangau

Alga Bangau

Berudu kan



D Alga Berudu kan Bangau

11. Mengapakah siratan makanan penting kepada hidupan?

A !ntuk mengurangkan populasi karni4or

B !ntuk menambahkan populasi pengeluaranC !ntuk memastikan kemandirian spesies

D !ntuk mengekalkan keseimbangan alam semulajadi

12. #ajah ) menunjukkan sejenis tumbuhan.

#ajah )

Apakah iri khas tumbuhan ini untuk melindungi diri daripada musuh?

A Duri yang tajam

B Berbau $angi

C Bergetah

D Mengeluarkan bau busuk

1". (okok kelapa boleh hidup di tepi pantai kerana mempunyai

A batang yang mudah lentur

B akar yang panjang

C daun berpeah&peah

D bulu halus pada daun



1'. Apakah agen penyebaran biji benih bagi tumbuhan dalam #ajah +?

#ajah +

A Angin

B Cangkuk

C Manusia dan hai$an

D Air

1). #ajah / menunjukkan sejenis tumbuhan.

#ajah /

Antara iri yang berikut, manakah membolehkan buah tumbuhan itu

dipenarkan?

A Buah itu ber$arna terang

B Buah itu mempunyai angkuk

C Buah itu mempunyai ruang udara

D Buah itu ringan dan mempunyai rerambut halus



1+. -emunup mempunyai iri khas yang membolehkannya disebarkan jauh dari

pokok induk. Apakah iri khas tersebut?

A Mempunyai angkuk

B Mempunyai $arna yang menarik

C Mempunyai ruang udara

D Mempunyai biji yang keras

1/.

Antara berikut, tumbuhan manakah yang dimaksudkan diatas?

A (okok meranti

B (okok semarak api

C (okok pong&pong

D (okok semalu

10. Apakah kepentingan kemandirian spesies tumbuhan kepada hidupan lain?

A Memastikan tumbuhan terus hidup

B Mengelakkan persaingan antara anak pokok

C Membekalkan oksigen kepada hidupan

D (okok dapat hidup di tempat yang luas dengan selesa

*umbuhan ini mempunyai biji yang ringan, bersai5

keil, kering dan berbentuk seperti sayap.



Bahagian B:Jaa# )$mua )*alan. Tuli)kan jaa!an +i'uang k*)*ng "ang

+i)$+iakan. %,2 ma'kah(

1. 6a7 8yatakan tiga kemahiran proses sains yang telah dipelajari. 6" markah7

i& 999999999999999999999999999..9.9ii& .................................................................................................iii& 99999999999999999999999999999..

6b7 8yatakan tiga peraturan bilik sains yang perlu dipatuhi oleh murid ketika

berada di bilik sains. 6" markah7

i& 9999999999999999999999999999999.ii& 9999999999999999999999999999999..iii& 9999999999999999999999999999999..

2. 6a7 8yatakan dua ontoh hai$an yang mmepunyai bonggol bagi

memastikannya dapat hidup di ka$asan yang panas. 62 markah7

i& 9999999999999999999999999999999.

ii& 9999999999999999999999999999999..

6b7 Apakah iri yang dimiliki oleh hai$an diba$ah bagi melindungi diri

daripada musuh? 62 markah7



i& 9999999999999 ii& 9...............................................

". #ajah 0 menunjukkan hidupan di sebuah habitat.

#ajah 0

a7 Berdasarkan #ajah 0, bina tiga rantai makanan. 6" markah7



i& 99999999999999999999999999999..ii& 99999999999999999999999999999..iii& 99999999999999999999999999999..

b7 8yatakan pengeluar dan pengguna berdasarkan rantai makanan yang

dibina. 62 markah7

(engeluar: 999999999999999999999999999.

(engguna: 999999999999999999999999..99..

'. (ak ;amil telah melepaskan 1) ekor burung hantu untuk menga$al populasi

tikus yang tinggal di dalam kebunnnya. ;adual diba$ah menunjukkan

bilangan tikus dari bulan ;anuari hingga April. -aji jadual di ba$ah dan ja$ab

soalan berikut.

Bulan ;anuari <ebruari Ma April

Bilangan tiku)

"ang ma)ih

hi+u!

2)3 233 1)3 133

a7 Apakah orak perubahan populasi tikus dari bulan ;anuari hingga April? 61 markah7

99999999999999999999999999999999

b7 Berikan sebab untuk ja$apan anda di 6a7. 61 markah7

999999999999999999999999999999999

999999999999999999999999999999999

7 #amalkan populasi tikus pada bulan Mei. 61 markah7



999999999999999999999999999999999

d7 ;ika semua tikus mati, apakah yang akan berlaku kepada burung hantu? 62 markah7

99999999999999999999999999999999..

e7 ;ika (ak ;amil ingin menggantikan burung hantu, apakah hai$an yang

sesuai dipilih? 61 markah7

999999999999999999999999999999999

). ;adual diba$ah menunjukkan tiga jenis tumbuhan yang mempunyai iri khas

yang sama untuk melindungi diri daripada musuh.

(okok Betik (okok 8angka (okok -eladi

a7 Apakah iri khas yang dimiliki oleh ketiga&tiga tumbuhan di atas?61 markah7

999999999999999999999999999999999

b7 Apakah =ungsi iri khas tersebut? 62 markah7

. 999999999999999999999999999999999

+. -elaskan tumbuhan&tumbuhan di ba$ah dengan ara penyebaran biji benihatau buahnya dengan betul. 60 markah7



)enyebaran

BijiBenih*Buah

+elalui angin +elalui air+elalui

manusia danhaiwan

+elaluimekanisme

letupan

>-#*AS S@AA8 *AMA*>

ujian pertengahan tahun 2015 sains tahun

Documents