UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

 KPT 6044

PEMBELAJARAN BERASASKAN ELEKTRONIK DAN WEB

 TUGASAN 1

ULASAN JURNAL

NAMA PELAJAR                      Irwana Binti Mohd Amin

NO. MATRIK M20111000654

EMEL                     dyg_21@yahoo.comNO. TEL                      019-5626204NAMA PENSYARAH

Profesor Madya Dr. Abd Latif bin Haji Gapor

Tujuan kajian

         to identify the extent to which secondary             school principals use computers in Tehran          ( a large province in Iran ) 

         To explore factors related to the level of            computer use by principals

Persoalan kajian

1.    What is the level of computer use by           secondary school principals?

2.     What are the principals’ attitudes toward          computers?

3.   What are the principals’ perceptions of:

a. Computer attributes?

b.  Their level of computer competence?

c.   Cultural relevance of computers to Iranian       society and schools?

d.   Their level of access to computers?

4.  What is the leadership style      ( transformational and transactional leadership)         of principals?

5. What is the relationship between the level of      computer use by secondary school principals and        their perceptions of each of the above variables?

6. What is the proportion of the variance in       the level of computer use by secondary         school principals that can be explained by         the selected independent variables and the        relative significance of each independent       variable in explaining the depentdent         variable?

Kaedah kajian

  1.   Descriptive study

  2.   Questionnaire

Part A        – measured the perceived level of                        computer use by principalsPart B       – measured the factors that were                         related to it.

    Cronbach’s alpha was used to measure       internal consistency

• Calculated via SPSS 15 statistical package

Dapatan kajian

50.3%Within 45-54 age range

51.6%Respondents 

males 

44.7%Had 21 or 

more years of experience

53.1%Worked in private schools

60.3%Held 

bachelor’s degrees

95.5%Reported that they had computer 

training

83.8%Them had 

more than 60 hours of training

52.8%Reported that they received their training through in 

service training

Dapatan kajianFinding from this study showed :      principals spent a few times a week working        on their computers

     indicated that to create a significant impact      on the level of computer use,high level of       computer access is needed

    

    

         indicated that principals perceptions about           the computer attributes had a very strong              correlation with the level of computer use

         Iranian secondary school principals are          lacking in proficiency on database,           spreadsheet, presentation/multimedia         software, the internet, and information         seeking as compared with other technology          competencies

    

    

            principals had positive cultural perceptions       of ICT in society and schools

      illustrated that transformational leadership       style have a significant association with the         level of computer use by principals

    

    

TERIMA KASIH………