thn5

SJKT BATANG MELAKA BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 KSSR

RANCANGAN TAHUNAN (2015)

MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

01.01.2015

02.01.2015

Jan 1 – Cuti Tahun Baru

05.01.2015

09.01.2015

Jan 1-9 – Cuti

1.

12.01.2015

16.01.2015

Jan 15 – Cuti

Peristiwa

(Ponggal)

Tema 1 : Ziarah Keluarga Unit 1: Hubungan Yang Erat Tajuk : Saling Berkunjung Cerita Datuk Syair Kasih Sejati Mulianya Hati

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks. .

1.2.6 (k1) Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur yang betul dan tepat. 2.2.3(k1) Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan prosa yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2.6 (k1) Menulis teks petikan puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai daripada lirik lagu yang dinyanyikan. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi dengan betul mengikut konteks

EMK: Nilai Murni -kesyukuran -kasih sayang -menjaga kesihatan -menghargai jasa KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan KBAT Peta Buih

2.

19.01.2015

23.01.2015

19 – 22 Jan -

UJIAN

DIAGNOSTIK

TAHUN 2-6

Tema 1 : Ziarah Keluarga Unit 1: Hubungan Yang Erat Tajuk : Saling Berkunjung Cerita Datuk Syair Kasih Sejati Mulianya Hati

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

1.2.6 (k1) . Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan struktur yang betul dan tepat 2.2.3(k1) Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan prosa yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2.6 (k1) Menulis teks petikan puisi secara mekanis dengan betul dan kemas. 4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai daripada lirik lagu yang dinyanyikan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi dengan betul mengikut konteks .

EMK: Nilai Murni -kesyukuran -kasih sayang -menjaga kesihatan -menghargai jasa KP: Interpersonal Verbal-linguistik Kontekstual BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjana idea -menghubung kait -mengkategorikan KBAT Peta Buih Peta Bulatan

3.

26.01.2015

30.01.2015

Tema 1: Ziarah Keluarga Unit 2 : Kunjungan Mesra Tajuk : Kisah Nenek Sayangi Nenek Berbakti Kepada Nenek Mesranya Layanan

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas 5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

1.3.1 (k1) Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan mengikut kronologi dengan betul. 2.2.2 (k1) Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan prosa yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2.7 (k1) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai yang betul dan kemas. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks.

EMK: Nilai Murni -mematuhi arahan -kerjasama -menghargai -kesopanan KP: Kontekstual -menghubungkaitkan Interpersonal Visual Ruang Muzik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -mengecam -menjana idea KBAT Peta Buih Peta Bulatan

4.

02.02.2015

06.02.2015

Tema 1: Ziarah Keluarga Unit 3 : Ikatan Kasih Keluarga

1.3. Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.1 (k1) Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan mengikut kronologi dengan betul.

EMK: Ilmu -Sejarah Nilai Murni -bersyukur

Tajuk : Kasih Keluarga Perkelahan Keluarga Tawaran Istimewa Kenangan Keluarga (Penilaian 1)

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalamlagu melalui nyanyian secara didik hibur. . 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

2.2.3 (k1) Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan prosa yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.3.3 (k2) Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 4.1.2 Menyatakan ungkapan yang indah dengan jelas daripada lirik lagu yang dinyanyikan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi dengan betul mengikut konteks.

-kesungguhan -gigih KP: Kinestetik Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -membuat gambaran mental -mengenal pasti -menghubungkaitkan -menyusun urutan -menjanakan idea KBAT Peta Buih Peta Bulatan

5.

09.02.2015

13.02.2015

Tema 2: Sepakat Membawa Berkat Unit 4 : Amalan Sepakat Tajuk : Program Kenang Budi

1.3. Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. .

1.3.1(k1) Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan mengikut kronologi dengan betul.

2.2.3 (k1) Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan prosa yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

EMK: Nilai Murni - bersyukur -kesungguhan -gigih KP: KMD -Meramal Verbal-linguistik Muzik Kontekstual -mengalami

Bakti Disemai Merentas Halangan Sepakat Jadi Amalan Saling Memahami

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

3.3.3 (k2) Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 4.1.2 Menyatakan ungkapan yang indah dengan jelas daripada lirik lagu yang dinyanyikan 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi dengan betul mengikut konteks.

BCB -mendengar dengan cekap Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menganalisis -mengecam -menjanakan idea KBAT Peta Titi

6.

16.02.2015

20.02.2015

Feb 19 – 20 –

Tahun Baru Cina

Tema 2: Sepakat Membawa Berkat Unit 5 : Bulat Kata Kerana Muafakat Tajuk : Bertugas Bersama-sama Seberkas Lidi Bersatu Teguh, Bercerai Roboh

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. . 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. . ..

1.3.3 (k1) Mendengar, memahami dan memberikan respons untuk menyampaikan pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul. 2.4.1 (k2) Membaca dan memahami maklumat daripada bahan bukan naratif untuk membuat ulasan dengan betul. 3.4.2 (k1) Menulis ayat dalam perenggan yang mengandungi kata ganda dan kata majmuk dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak.

EMK: Nilai Murni -kasih sayang -kesopanan -keprihatinan -bekerjasama KP: Kontekstual -mengaplikasikan -memindahkan Konstruktivisme -menerangkan dan menjelaskan idea

Sepakat Penentu Kejayaan

Strategi pdp: KB -membuat urutan -membuat andaian -menganalisis -menjanakan idea KBAT Peta Buih

7.

23.02.2015

27.02.2015

UJIAN 1 –

FEB 25 HINGGA

FEB 26

Tema 2: Sepakat Membawa Berkat Unit 6 : Bersatu Pasti Berjaya Tajuk : Berkongsi Kejayaan Semut dan Anai- anai Sepakat Menentang Todak Jiran Sepakat Saling Membantu (Penilaian 2)

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 5.1 memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

1.3.3 (k1) Mendengar, memahami dan memberikan respons untuk menyampaikan pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul. 2.3.1 (k1) Membaca kuat pelbagai jenis ayat daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta berjeda. 3.3.4(k2) Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dengan betul. 4.1.2 Menyatakan ungkapan yang indah dengan jelas daripada lirik lagu yang dinyanyikan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul mengikut konteks.

EMK: Nilai Murni -amanah -keprihatinan -berhemah tinggi KP: Interpersonal Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -mengecam KBAT Peta Bulatan Peta Alir

8.

02.03.2015

06.03.2015

Tema 3: Kehidupan Yang Berkualiti Unit 7 : Mencintai Kebersihan Tajuk : Pasar Yang Bersih Kebersihan Yang Memikat BeSS Sentiasa Bersih Restoran Pilihanku

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. . 5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

1.3.3 (k1) Mendengar, memahami dan memberikan respons untuk menyampaikan pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul. 2.3.1 (k1) Membaca kuat pelbagai jenis ayat daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta berjeda. 3.3.4 (k2) Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dengan betul. 4.1.2 Menyatakan ungkapan yang indah dengan jelas daripada lirik lagu yang dinyanyikan 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul mengikut konteks.

EMK: Nilai Murni -amanah -keprihatinan -bekerjasama KP: Konstruktivisme -menghubungkaitkan Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -mencatat nota Strategi pdp: KB -menaakul -menyusun mengikut urutan -mengitlak -memadan KBAT Peta Pokok Peta Dakap

9.

09.03.2015

13.03.2015

Tema 3: Kehidupan Yang Berkualiti Unit 8 : Rehat Yang Berkualiti Tajuk : Merehatkan Otak Nyamannya Udara di Kampung Tidur yang Berkualiti Cantiknya Pemandangan

1..4 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan

lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.4

Menulis imlak dengan tepat. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

.

1.4.1 (k1) Bertutur tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai jenis ayat yang gramatis dalam sesuatu situasi secara bertatasusila. 2.3.2 (k1) Membaca kuat sesuatu bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat dengan lancar dan sebutan yang betul.

3.4.1 (k1) Menulis perkataan kata majmuk dan kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak. 4.2.1 Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan yang jelas, dan intonasi yang betul, serta bahasa badan dan gaya yang sesuai melalui penceritaan yang dipersembahkan.

EMK: Nilai Murni -berhemah tinggi -menghargai jasa -kerjasama -kerajinan KP: Interpersonal Konstruktivisme -menghubungkaitkan Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -mendengar aktif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menganalisis -mengecaml -memadankan KBAT Peta Pokok Peta Bulatan

10.

16.03.2015

20.03.2015

Tema 3: Kehidupan Yang Berkualiti Unit 9 : Nilai Kesihatan

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.3 (k2) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama diri laras bahasa istana dengan betul dalam sesuatu situasi secara bertatasusila.

EMK: Ilmu -Pendidikan Kesihatan Nilai Murni -menjaga kesihatan -berhati-hati KP: Konstruktivisme -mengembangkan

Tajuk : Kursus Kesihatan Mental Kebersihan Asas Kesihatan Syair Bersih dan Sihat Gaya Hidup Sihat Datuk SEGAK (Penilaian 3)

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks..

2.4.2 (k2)

Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat sesuatu keputusan dengan betul. 3.5.2 (k2) Mencatat maklumat yang betul mengikut keutamaan pada carta daripada pelbagai sumber. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja tak transitif dengan betul mengikut konteks.

idea dengan persekitaran Kontekstual -memindah maklumat -mengaplikasikan Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengenal pasti -menaakul -membuat urutan -menghubungkaitkan -menganalisis KBAT Peta Buih

23.03.2015

27.03.2015

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER SATU

11.

30.03.2015

03.04.2015

Tema 4: Patuhi Arahan dan Peraturan Unit 10 : Usah Leka Tajuk : Selamatkah Ubat? Bermain di Luar Rumah


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

1.4.4 (k2)

Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan diksi, ayat serta bahasa badan yang sesuai dengan memberikan alasan secara bertatasusila. 2.4.3 (k2) Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat sesuatu keputusan dengan betul.

EMK: Ilmu : Pendidikan Kesihatan Nilai Murni -menjaga kesihatan -menghargai KP: Interpersonal Kontekstual -memindahkan Maklumat

Usah Berseorangan Rak Buku Baharu Peraturan Penggunaan Alat Pemadam Api

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

3.5.2 (k2) Mencatat maklumat yang betul mengikut

keutamaan pada carta daripada pelbagai sumber.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif waktu, jarak dan cara mengikut konteks.

Verbal-linguistik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menaakul -menjanakan idea KBAT Peta Pokok Peta Bulatan

12.

06.04.2015

10.04.2015

Tema 4: Patuhi Arahan dan Peraturan Unit 11 : Lihat dan Fikir Tajuk : Awasi Sekeliling Berwaspada Keselamatan di Padang Kembara Selamat


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

1.4.4 (k2) Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan diksi, ayat serta bahasa badan yang sesuai dengan memberikan alasan secara bertatasusila. 2.4.3 (k2) Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat sesuatu keputusan dengan betul.

3.5.2 (k2) Mencatat maklumat yang betul mengikut

keutamaan pada carta daripada pelbagai sumber.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif waktu, jarak dan cara mengikut konteks.

EMK: Ilmu : Pendidikan kesihatan Nilai Murni -menjaga kesihatan -menghargai KP: Interpersonal Kontekstual -memindahkan maklumat Verbal-linguistik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menaakul -menjanakan idea KBAT Peta Pelbagai Alir Peta Bulatan

13.

13.04.2015

17.04.2015

Tema 4: Patuhi Arahan dan Peraturan Unit 12 : Kecuaian Membawa Padah Tajuk : Beringat Selalu Pilihan Yang Bijak Awasi Haiwan Berbahaya Awasi Diri Percutian Keluarga (Penilaian 4)

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakuluntuk memindahkan maklumat yangterdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

1.5.1 (k3)

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas, dan intonasi yang betul dengan menggunakan gaya bahasa yang sesuai. 2.5.1(k3) Membaca, memahami dan mengkategori maklumat daripada pelbagai bahan serta memindahkan maklumat dalam bentuk grafik. 3.6.1(k3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul yang mempunyai kohesi dan koheren serta menegaskan bahasa yang santun.

EMK: Pendidikan kesihatan Nilai Murni -bekerjasama -menjaga kebersihan -rasional Keusahawanan KP: Verbal-linguistik Muzik Kinestetik Kontekstual -memindahkan maklumat Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -membuat gambaran mental -menjanakan idea -menganalisis -menyesuaikan KBAT Peta Pokok Peta Bulatan

14.

20.04.2015

24.04.2015

Tema 5: Hormati Komuniti Unit 13 : Kenali dan Fahami

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. . 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

2.6.1 (k3)

Membaca pelbagai bahan berunsur sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kritis.

3.7.2 (k3) Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan betul.

EMK: Peraturan Sosiobudaya Nilai Murni -menjaga keselamatan -berhati-hati

APRIL 15 –

PERISYTIHARAN

MELAKA

SEBAGAI

BANDARAYA

BERSEJARAH

Tajuk : Sukan Perpaduan Memupuk Perpaduan Semangat Perpaduan Sari dan Ceongsam Galeri Perpaduan

4.5 menyampaikan pengucapan awam mengikut laras bahasa yang sesuai dengan yakin dan berkesan

. 4.5.1 Menyampaikan ucapan berdasarkan teks mengikut laras bahasa yang sesuai dengan betul.

KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan Kontekstual -memindahkan Maklumat Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menilai -menganalisis -menjanakan idea -menghubungkaitkan KBAT Peta Pokok Peta Bulatan

15.

27.04.2015

01.05.2015

Tema 5: Hormati Komuniti Unit 14 : Berganding Bahu Tajuk : Perpaduan Rimba Semangat Kejiranan Larian Perpaduan

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

1.5.2 (k3)

Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah.

2.5.2 (k2) Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk membanding beza maklumat dan memindahkan maklumat dalam bentuk prosa. 3.6.2 (k3) Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk syarahan dan laporan yang jelas dengan menegaskan bahasa yang santun.

EMK: Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni -berwaspada -prihaatin -baik hati -bertanggungjawab -menjaga keselamatan KP: Konstruktivisme -menyampaikan idea baru

UJIAN

BULANAN

APRIL

(APRIL 28

HINGGA

APRIL 29)

Mei 1 – Hari

Buruh

Kayuhan Amal

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

4.3.1 Mengujarkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa yang betul serta melakukan aksi yang sesuai dalam lakonan. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif, kata hubung pancangan komplemen dengan betul mengikut konteks.

Kontekstual -mengaplikasikan Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -membuat gambaran mental -menjanakan idea KBAT Peta Pokok

16.

04.05.2015

08.05.2015

Mei 3 – Hari

Wesak

Tema 5: Hormati Komuniti Unit 15 : Bersatu Padu Tajuk : Jawatankuasa Penduduk Air Batu campur Demi Perpaduan Syair Nasi Goreng Sepadu Saling Membantu (Penilaian 5)

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

1.5.2 (k3)

Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah.

2.5.2 (k3) Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk membanding beza maklumat dan memindahkan maklumat dalam bentuk prosa. 3.6.2 (k3) Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk syarahan dan laporan yang jelas dengan menegaskan bahasa yang santun.

EMK: Pendidikan Alam Sekitar Nilai Murni -berwaspada -prihaatin -baik hati -bertanggungjawab -menjaga keselamatan KP: Kontekstual -memindahkan Konstruktivisme -mengaplikasikan

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

4.3.1 Mengujarkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa yang betul serta melakukan aksi yang sesuai dalam lakonan. 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif, kata hubung pancangan komplemen dengan betul mengikut konteks

Strategi pdp: KB -mensintesis -mengenal pasti -menganalisis KBAT Peta Pokok Peta Buih

17.

11.05.2015

15.05.2015

11- 15 Mei – PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

18.

18.05.2015

22.05.2015

Tema 6: Menghargai Budaya Bangsa Unit 16 : Budaya Kita Tajuk : Pesta Budaya Seni Warisan Persembahan Betitik Silat Seni Gayong Hormati Orang Tua Keistimewaan Pakaian Tradisional

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul . 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

1.6.1(k2) Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang

tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada sesuatu sumber secara bertatasusila.

2.5.3(k3)

Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik untuk membuat keputusan.

3.7.1(k3) Menghasilkan draf penulisan karangan berformat dengan betul. . 4.3.2 Mengujarkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan pengajaran melalui lakonan.

EMK: Peraturan Sosiobudaya Nilai Murni -berhati-hati -bertanggungjawab -menghargai -keberanian KP: Konstruktivisme -mengembangkan idea Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengitlak -mengenal pasti -menganalisis

-menjanakan idea -mengecam KBAT Peta Bulatan Peta Pokok

25.05.2015

26.05.2015

CUTI SEMESTER SATU

27.05.2015

05.06.2015

19.

08.06.2015

12.06.2015

Tema 6: Menghargai Budaya Bangsa Unit 17 : Seni Tulisan Tajuk : Seni Tulisan Jawi Seni Tulisan Cina Seni Tulisan Tamil Pamera Seni Tulisan

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


1.6.3 (k2) Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik dengan menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa yang sesuai secara bertatasusila

2.6.2 (k3) Membaca dan memahami sesuatu bahan bacaan secara didik hibur untuk membuat pertimbangan.

3.8.2 (k1) Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil penulisan berbentuk naratif daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dengan betul. 4.4.1 Melafazkan syair dengan sebutan yang betul dan jelas serta menyatakan bahasa yang indah berdasarkan syair. .

EMK: Peraturan Sosiobudaya Nilai murnu -ikhlas -menghormati -baik hati -toleransi -rajin Kreativiti dan Inovasi KP: KMD -meramal Konstruktivisme -mengembangkan idea. BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengsintesis -menganalisis -menjanakan idea

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bilangan dengan betul mengikut konteks.

-menaakul -mengumpul dan mengelas -mengecam KBAT Peta Urutan Peta Bulatan

20.

15.06.2015

19.06.2015

Tema 6: Menghargai Budaya Bangsa Unit 18 : Cantiknya Objek Budaya Tajuk : Tepak Sirih Klirieng dari Kapit Model Seni Kraf Cantiknya Songket Replika Seni di Sekolahku (Penilaian 6)


3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

2.4.3 (k2) Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat sesuatu keputusan dengan betul.

3.8.2 (k1) Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil penulisan berbentuk naratif daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dengan betul 5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman dengan betul mengikut konteks 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda separa dan kata ganda berentak berdasarkan situasi. .

EMK: Nilai murni: -gigih -bekerjasama Peraturan Sosiobudaya Kreativiti dan Inovasi KP: KMD -meramal Konstruktivisme -mengembangkan idea. BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengsintesis -menganalisis -menjanakan idea -menaakul -mengumpul dan mengelas -mengecam KBAT Peta Buih Peta Pokok

21.

22.06.2015

26.06.2015

Tema 7: Nusa dan Bangsa Unit 19 : Di Mana Bumi Dipijak, Di Situ Langit Kujunjung Tajuk : Duta Kecil Mengukir Sejarah Muzium Datuk Sim Mow Yu Jati Diriku

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.7.2(k2) Berbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.5.2(k3) Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk membanding beza maklumat dan memindahkan maklumat dalam bentuk prosa. 3.3.3 (k2) Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul.

EMK: Nilai murni -harmoni -bertoleransi -berhemah tinggi Pendidikan Alam Sekitar KP: Kontekstual -memindahkan Konstruktivisme -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -menjanakan idea -menyusun urutan -mengenal pasti KBAT Peta Alir

22.

29.06.2015

03.07.2015

Tema 7: Nusa dan Bangsa Unit 20 : Demi Negara Tajuk : Sukarelawan Jabatan Pertahanan


2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul

1.4.1(k2) Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang gramatis dalam sesuatu situasi secara bertatasusila.

EMK: Nilai murni -Bersyukur -menghargai -keyakinan -berdikari -kegigihan

Awam Malaysia (JPAM) Sedia Berkhidmat Segera Bertindak Sanggup Berkorban

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

2.2.2 (k1) Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan prosa yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.4.2(k1) Menulis ayat dalam perenggan yang mengandungi kata ganda dan kata majmuk dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak. .

KP: Intepersonal Konstruktivisme -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -perbincangan Verbal-linguistik Strategi pdp: KB -menghubungkaitkan -menilai -menjanakan idea -mengumpul dan Mengelas KBAT Peta Pokok

23.

06.07.2015

10.07.2015

Tema 7: Nusa dan Bangsa Unit 21 : Jasa Tajuk : Anugerah Emas Jaguh Lumba Tokoh Kewangan Negara Tokoh Bola Sepak (Penilaian 7)

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasa yangindah secara didik hibur.

2.2.3 (k1)

Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan prosa yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.3.3 (k2) Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan betul. 4.3.1 Mengujarkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa yang betul serta melakukan aksi yang sesuai dalam lakona

EMK: Keusahawanan Kreativiti dan Inovasi Nilai murni -menghargai -rajin berusaha -ketekunan KP: Interpesonal Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -bacaan mentalis

4.4.2 Melagukan dan memahami cerita dalam syair serta menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif berdasarkan syair.

.

Strategi pdp: KB -mengitlak -menghubungkaitkan -mensintesis -menganalisis KBAT Peta Buih

24.

13.07.2015

17.07.2015

Julai 17 –Hari

Raya Puasa

Tema 8: Berdaya Maju Unit 22 : Keperluan Sains Tajuk : Pusat Sains dan Kreativiti Terengganu (PSKT) Jambatan Kebanggaan Negara Pusat Angkasa Negara (ANGKASA) Telefon Sistem Pengesanan Global (GPS)

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula

dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul

1.5.1 (k3)

Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas, dan intonasi yang betul dengan menggunakan gaya bahasa yang sesuai. .

2.6.1(k3) Membaca pelbagai bahan berunsur sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kritis. 3.7.2 (k3) Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan betul. 4.2.2 Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan pengajaran melalui penceritaan 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam pelbagai situasi dengan betul

EMK: Kreativiti dan Inovasi Nilai murni : -jujur dan ikhlas -berhemah tinggi -bersyukur -bijaksana -toleransi KP: Interpesonal Kontekstual -menghubungkaitkan BCB -bacaan intensif -bacaan mentalis Strategi pdp: KB -mengitlak -menghubungkaitkan -mensintesis -menganalisis KBAT Peta Bulatan Peta Pokok

25.

20.07.2015

24.07.2015

Tema 8: Berdaya Maju Unit 23 : Teknologi Dalam Kehidupan Tajuk : Sukan Robotik Mikro Teknologi Kaki Palsu Mesin Rumput Kawalan Jauh Penapis Mesra Alam

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar denga betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

1.3.1(k1) Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan mengikut kronologi dengan betul. 2.3.1 (k1) Membaca kuat pelbagai jenis ayat daripada sesuatu bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta berjeda.

3.3.4 (k2) Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dengan betul.

EMK: Nilai Murni -berdisiplin -patriotisme -berani KP: Verbal-linguistik Kontekstual -mengalami -mengaplikasikan Konstruktivisme -pengembangan idea BCB -bacaan imbasan Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mensintesis KBAT Peta Pelbagai Alir Peta Buih

26.

27.07.2015

31.07.2015

Tema 8: Berdaya Maju Unit 24 : Minda Kreatif Tajuk : Produk Daun Nanas

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

1.5.2 (k3)

Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah. 2.5.1 (k3) Membaca, memahami dan mengkategori maklumat daripada pelbagai bahan serta memindahkan maklumat dalam bentuk grafik

EMK: Patriotisme Nilai - patriotisme - gigih - berani - bertanggungjawab

28 JULAI– 30

JULAI–

PEPERIKSAAN

PERCUBAAN

UPSR & UJIAN

BULANAN

Pengawal Jalan Raya Mesin Pembasuh Kasut Inovasi Junjung PVC (Penilaian 9)

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

3.9.1 (k2) Menulis ulasan berbentuk pendapat tentang bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang grama 5.3.1 Memahami dan membina ayat dengan peluasan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

KP : Interpersonal Kontekstual - memindahkan maklumat) BCB - mencatat nota Verbal linguistik Strategi pdp: KB - menjana idea - mensintesis - membuat urutan - menganalisis KBAT Peta Pelbagai Alir

27.

03.08.2015

07.08.2015

Tema 9: Alam Sekitar dan Teknologi Hijau Unit 25 : Kelestarian Alam Tajuk : Lambaian Desa Sumber Alam Khabar dari Kundasang Logo Teknologi Hijau

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumatyang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

. 1.6.1(k2)

Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada sesuatu sumber secara bertatasusila. . 2.4.1(k2) Membaca dan memahami maklumat daripada bahan bukan naratif untuk membuat ulasan dengan betul.

3.5.2(k3) Mencatat maklumat yang betul mengikut keutamaan pada carta daripada pelbagai sumber.

EMK: TMK Nilai murni -gigih -rajin -patriotisme -berdisiplin KP: Verbal linguistik BCB - bacaan intensif, - bacaan imbasan

Menyusuri Sungai Melaka

. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. . .

4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai daripada lirik lagu yang dinyanyikan 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan ayat cakap pindah dengan menggunakan tanda baca yang betul dalam pelbagai situasi.

Kontekstual - mengaplikasikan Srategi pdp: KB -menjana idea -mengecam -menganalisis KBAT Peta Buih

28.

10.08.2015

14.08.2015

Tema 9: Alam Sekitar dan Teknologi Hijau Unit 26 : Rimba di Kota Tajuk : Taman Rimba Di Kota Antara Dua Kota Kota Yang Sejahtera Syair Kota Sejahtera

1.3

Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

1.3.2 (k1)

Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya dan tanpa kata tanya. . 2.2.3 (k1) Membaca dan memahami ayat dalam bahan bacaan prosa yang mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.5.2 (k2) Mencatat maklumat yang betul mengikut keutamaan pada carta daripada pelbagai sumber.

EMK: TMK Nilai murni -kerajinan -amanah -bekerjasama -kesungguhan KP: Verbal linguistik BCB - bacaan intensif - bacaan imbasan Kontekstual -mengaplikasikan Strategi pdp: KB -menjana idea -mengecam -menganalisis KBAT Peta Bulatan Peta Buih

29.

17.08.2015

21.08.2015

Tema 9: Alam Sekitar dan Teknologi Hijau Unit 27 : Mengurus Sisa Pepejal Tajuk : Sisa Pepejal Pengurusan Sisa Pepejal Lawatan Ke Loji Amalan Teknologi Hijau Rekreasi Teknologi Hijau (Penilaian 9)


2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 5.1

Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.4 (k2)

Menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan diksi, ayat serta bahasa badan yang sesuai dengan memberikan alasan secara bertatasusila.

2.3.2(k1) Membaca kuat sesuatu bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal, dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat dengan lancar dan sebutan yang betul.

3.7.2(k3) Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk

catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan betul.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bilangan dengan betul mengikut konteks.

EMK: TMK Kreavitiviti dan inovasi Nilai murni -menghargai -menjaga kebersihan KP: kontekstual -menghubungkait BCB -bacaan imbasan -mencatat nota Strategi pdp: KB -membanding beza -menyusun urutan -menjana idea -mengecam KBAT Peta Pelbagai Alir Peta Buih

30.

24.08.2015

28.08.2015

Tema 10: Pertanian dan Penternakan Unit 28 : Kembara Tani Tajuk : Kembara Maya Cara Memajukan

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan

tepat secara bertatasusila.


3.6

1.6.2(k2)

Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik dengan menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa yang sesuai secara bertatasusila . 2.4.2(k2) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat sesuatu keputusan dengan betul.

EMK: TMK Kreativiti dan inovasi Nilai murni -bertanggungjawab -rasional -prihatin -berdikari

Pertanian Kehidupan Nelayan Taman Pertanian Sekayu

Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 4.3 Mengujar bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur 5..2

Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

3.6.1 (k3)

Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul yang mempunyai kohesi dan koheren serta menegaskan bahasa yang santun. .4.3.1 Mengujarkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa yang betul serta melakukan aksi yang sesuai dalam lakonan. 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam pelbagai situasi dengan betul.

KP: Verbal-linguistik KMD -menggunakan imaginasi dan kreativiti Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam -menaakul -menganalisis

-menghubungkaitkan KBAT Peta Dakap

31.

31.08.2015

04.09.2015

31 Ogos – Hari

Kebangsaan

Tema 10: Pertanian dan Penternakan Unit 29 : Berkebun di Rumah Tajuk : Bertani Di Rumah Cara Bertani Pengusaha Orkid Syair Manisnya Nangka Madu Laman Sayur- sayuran

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

1.3.3(k1)

Mendengar, memahami dan memberikan respons untuk menyampaikan pesanan mengikut urutan dengan menggunakan laras bahasa yang betul. .

2.5.2(k3) Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk membanding beza maklumat dan memindahkan maklumat dalam bentuk prosa.

3.6.2 (k3) Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk syarahan dan laporan yang jelas dengan menegaskan bahasa yang santun.

EMK: Pendidikan alam sekitar Nilai murni -amanah -kasih sayang -cintai alam sekitar KP: Verbal-linguistik KMD -menggunakan imaginasi dan kreativiti Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam -menaakul

-menganalisis -menghubungkaitkan

32.

07.09.2015

11.09.2015

8 Sept– 10 Sept.

– PEPERIKSAAN

UPSR & UJIAN

BULANAN

Tema 10: Pertanian dan Penternakan Unit 30 : Penternak Muda Tajuk : Usahawan Ikan Keli Ladang Ternak Pak Cik Mohan Lawatan Ke Kandang Ternakan Kisah Yuhjan dan Yuhna Penternak Akuakultur (Penilaian 10)

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.7.2 (k2) Berbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila

2.5.3(k3) Membaca, memahami dan menaakul bahan

prosa dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik untuk membuat keputusan.

. 3.8.2(k1) Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil penulisan berbentuk naratif daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dengan betul. 4.1.2 Menyatakan ungkapan yang indah dengan jelas daripada lirik lagu yang dinyanyik

EMK: Pendidikan alam sekitar Nilai Murni -menjaga kebersihan -kasih saying -bekerjasama -bertanggungjawab KP: BCB -perbincangan -bacaan luncuran -bacaan imbasan Interpesonal Konstruktivisme -menilai dan menaksir Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam KBAT Peta Buih Peta Bulatan

14.09.2015

18.09.2015

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER DUA

33.

21.09.2015

25.09.2015

24 Sept –

Hari Raya Haji

Tema 11: Berdikari Unit 31 : Kedai Koperasi Taman Sepadu Tajuk : Mencari Sumber Bijak Merancang Pelan Tapak Niaga Syair Kedai Koperasiku Mencari Sumber Kewangan

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.4

Melafazkan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasa yangindah secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.7.2(k2)

Berbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.6.2 (k3) Membaca dan memahami sesuatu bahan bacaan secara didik hibur untuk membuat pertimbangan.

3.7.1(k3) Menghasilkan draf penulisan karangan berformat dengan betul.

4.4.2 Melagukan dan memahami cerita dalam syair serta menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif berdasarkan syair 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja tak transitif dengan betul mengikut konteks.

EMK: Pendidikan alam sekitar Nilai Murni -menghargai -rasional -prihatin -bersyukur KP: BCB -perbincangan -bacaan luncuran -bacaan imbasan Interpesonal Konstruktivisme -menilai dan menaksir Strategi pdp: KB -menjanakan idea -mengecam KBAT Peta Buih Peta Bulatan

34.

28.09.2015

02.10.2015

Tema 11: Berdikari Unit 31 : Kedai Koperasi Taman Sepadu Tajuk : Mencari Sumber Bijak Merancang Pelan Tapak Niaga Syair Kedai Koperasiku Mencari Sumber Kewangan

1.4

Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

.

1.4.2(k2)

Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan kata panggilan hormat yang sesuai berdasarkan sesu 4.3.2 Mengujarkan dialog yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan pengajaran melalui lakonan. 5.3.1 Memahami dan membina ayat dengan peluasan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMK: Ilmu : Sains Keusahawanan Nilai Murni -rajin -bersyukur -rasional -bekerjasama KP: Verbal-linguistik BCB -bacaan intensif Strategi pdp: KB -mengecam -menghubung kait -menjanakan idea -mensintesis KBAT Peta Buih Peta Bulatan

35.

05.10.2015

09.10.2015

Tema 11: Berdikari Unit 32: Hargai Usaha Tajuk : Perniagaan Coklat Coco dan Tiro


3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

2.4.3 (k2) Membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan yang sesuai untuk membuat sesuatu keputusan dengan betul. 3.6.1 (k3) Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul yang mempunyai kohesi dan koheren serta menegaskan bahasa yang santun.

EMK: Pendidikan Alam Sekitar Ilmu -Sains Nilai murni -menghargai -rasional -kesyukuran -kerajinan

Usahawan Kecil Kek Cawan Coklat Kira Keuntungan

3.7

Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

3.7.2(k3) Menghasilkan penulisan deskriptif berbentuk catatan, laporan dan surat tidak rasmi dengan betul. . 4.2.1 Mengujarkan cerita yang mengandungi simpulan bahasa dengan menggunakan sebutan yang jelas, dan intonasi yang betul, serta bahasa badan dan gaya yang sesuai melalui penceritaan yang dipersembahkan

KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan BCB -perbincangan -menulis perenggan Strategi pdp: KB -merumus -memahami -menaakul KBAT Peta Dakap Peta Bulatan

36.

12.10.2015

16.10.2015

14 Okt – Awal

Muharram

Tema 11: Berdikari Unit 32: Hargai Usaha Tajuk : Perniagaan Coklat Coco dan Tiro Usahawan Kecil Kek Cawan Coklat Kira Keuntungan

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.6.2(k2)

Berbicara untuk mendapat dan menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik dengan menggunakan ayat yang mengandungi peribahasa yang sesuai secara bertatasusila 2.5.1 (k3) Membaca, memahami dan mengkategori maklumat daripada pelbagai bahan serta memindahkan maklumat dalam bentuk grafik. .

3.3.4 (k2) Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dengan betul.

EMK: Ilmu -Sains Keusahawanan Nilai murni -menghargai -menjaga kebersihan -bertanggungjawab KP: Konstruktivisme -mengaplikasikan BCB -perbincangan -menulis perenggan -bacaan intensif -bacaan luncuran Strategi pdp: KB -merumus -menaakul

-menjanakan idea -mengecam KBAT Peta Alir

37.

19.10.2015 23.10.2015 19 Okt – Saraswathi Pooja

20 – 23 Okt – PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

38.

26.10.2015 30.10.2015

Tema 11: Berdikari Unit 33 : Budaya Menyimpan Tajuk : Tabungan Anna Menyimpan Hari Ini Untuk Hari Esok Mari Menyimpan Wang Melabur demi Masa Depan (Penilaian 10) Bacaan Luas: Amanah Saham 1Malaysia


3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu

perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

2.4.1(k2) Membaca dan memahami maklumat daripada bahan bukan naratif untuk membuat ulasan dengan betul.

3.2.7 (k1) Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis

dalam bentuk tulisan berangkai yang betul dan kemas.

3.6.2(k43

Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk syarahan dan laporan yang jelas dengan menegaskan bahasa yang santun.

EMK: Keusahawanan Nilai murni -berhemah -rajin -berjimat cermat -bersopan santun -jujur KP: KMD -meramalkan BCB -Bacaan Intensif Kontekstual -memindahkan maklumat Konstruktivisme -menghubungkitkan Strategi pdp: KB -mensintesis -menjanakan idea -membuat urutan -mengecam

-menganalisis KBAT Peta Alir Peta Bulatan

39.

02.11.2015 06.11.2015


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul. 3.8

Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


2.5.1 (k3)

Membaca, memahami dan mengkategori maklumat daripada pelbagai bahan serta memindahkan maklumat dalam bentuk grafik. .

3.8.2 (k1)

Mengedit dan memurnikan sesuatu hasil penulisan berbentuk naratif daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dengan betul. 4.4.2 Melagukan dan memahami cerita dalam syair serta menghasilkan sesuatu ciptaan kreatif berdasarkan syair. 5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif sifatan dan perasaan dengan betul mengikut konteks

EMK: Kreativiti dan Inovasi Keusahawanan Nilai - amanah - bekerjasama - bertimbang rasa - gigih KP: Kontekstual -memindahkan maklumat Interpersonal BCB -perbincangan Strategi pdp: KB -mereka cipta -menjanakan idea KBAT Peta Buih

40.

09.11.2015

13.11.2015


1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca. 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar , ditonton atau dibaca dengan betul. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.7.2 (k2) Berbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 2.6.2 (k3) Membaca dan memahami sesuatu bahan bacaan secara didik hibur untuk membuat pertimbangan 3.9.1 (k2) Menulis ulasan berbentuk pendapat tentang bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramati . 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan relatif, kata hubung pancangan komplemen dengan betul mengikut konteks. .

EMK: Keusahawanan Kreativiti dan Inovasi Nilai Murni -berhemat -berjimat cermat -rasional KP: Interpersonal Konstruktivisme Strategi pdp: KB -membanding beza -merumus -membuat inferens KBAT Peta Pelbagai Alir Peta Bulatan

41.

16.11.2015

20.11.2015

LATIHAN NAIK DARJAH PERBINCANGAN KERTAS SOALAN PERMAINAN BAHASA MENONTON TAYANGAN GAMBAR – SESI SOAL JAWAB

23.11.2015 03.01.2016

Cuti Akhir Tahun

thn5

Documents