tes potensi akademik kosakata · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. eulogi a. pujian b. kenangan c....

26
TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA 1. CAGAR a. tempat perlindungan bagi mamalia b. jaminan perlindungan bagi penjahat perang c. pembatas bidang tanah yang dimiliki d. barang jaminan sebagai tanggungan utang e. jatuh dari ketinggian 2. KULDESAK a. Jalan buntu b. ragu c. jalan sesat d. rela e. harum 3. TANUR a. pesta b. panik c. mahkota d. perapian e. nahkoda 4. PUAK a. kelompok b. demit c. sumpah d. kutukan e. berbau 5. WASKITA a. was-was b. watak c. wasiat d. waspada e. gembira 6. FATUM a. nasib b. kebenaran c. informasi d. keindahan e. kepastian 7. KASUALITAS a. kesederhanaan b. kecelakaan c. sebabakibat d. korban e. saksi SINONIM 8. IGNORAN a. cuek b. bodoh

Upload: others

Post on 15-Aug-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

TES POTENSI AKADEMIK

KOSAKATA

1. CAGAR a. tempat perlindungan bagi mamalia b. jaminan perlindungan bagi penjahat perang c. pembatas bidang tanah yang dimiliki d. barang jaminan sebagai tanggungan utang e. jatuh dari ketinggian

2. KULDESAK

a. Jalan buntu

b. ragu

c. jalan sesat

d. rela

e. harum

3. TANUR

a. pesta

b. panik

c. mahkota

d. perapian

e. nahkoda

4. PUAK

a. kelompok

b. demit

c. sumpah

d. kutukan

e. berbau

5. WASKITA

a. was-was

b. watak

c. wasiat

d. waspada

e. gembira

6. FATUM

a. nasib

b. kebenaran

c. informasi

d. keindahan

e. kepastian

7. KASUALITAS

a. kesederhanaan

b. kecelakaan

c. sebabakibat

d. korban

e. saksi

SINONIM

8. IGNORAN

a. cuek

b. bodoh

Page 2: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

c. perhatian

d. pintar

e. jujur

9. EULOGI

a. pujian

b. kenangan

c. kepandaian

d. kebaikan

e. dosa

10. ADITIF

a. Zat perangsang

b. zat tambahan

c. ketergantungan

d. candu

e. rokok

11. PROVISI

a. wilayah

b. bagian

c. biaya

d. pengawasan

e. sumbangan

12. PERMUTASI

a. Pergantian jabatan

b. pindah tugas

c. penghentian jabatan

d. kenaikan jabatan

e. kombinasi

13. KONSEPSI

a. pertemuan

b. acara

c. pendapat

d. perencanaan

e. data

14. KAPITALIS

a. Kaum penjajah

b. Kaum penjahat

c. Kaum yang kuat

d. Kaum bermodal

e. komunis

ANTONIM

15. EVOLUSI

a. reformasi

b. revisi

c. revolusi

d. revilatilasi

e. asumsi

16. AFEKSI

Page 3: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

a. tidak terpengaruh

b. pengaruh

c. suka

d. benci

e. cinta

17. AKSIOMATIS

a. tidak tegas

b. tidak ragu

c. tidak pasti

d. tidak pantas

e. rugi

18. VIRULEN

a. jahat

b. baik

c. virus

d. busuk

e. bermanfaat

19. GENERIK

a. mahal

b. khusus

c. ampuh

d. individu

e. obat

20. SURAI

a. berhimpun

b. bertemu

c. baik

d. mengalah

e. mushola

21. ELUSIF

a. rumit

b. mundur

c. mudah difahami

d. canggih

e. rambut

ANALOGI

22. KACANG:KULIT

a. rambut : topi

b. hadiah : bingkisan

c. rumah : halaman

d. buku : sampul

e. sampul : buku

23. KERBAU :BURUNG JALAK

a. bunga:lebah

b. manusia: cacing

c. pohon:benalu

d. ikan badut:anemon laut

Page 4: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

e. cacing : manusia

24. PELUMAS: KESAT

a. batuk : dahak

b. air : tandus

c. bocor : tambal

d. kursi : istirahat

e. bakso : bulat

25. PENEBANG: KAPAK:POHON

a. montir: mobil: servis

b. penjahit: mesinjahit: pakaian

c. guru: spidol: murid

d. pemburu: senapan: hewan

e. dokter : polisi : pilot

26. FILM : SUARA:GAMBAR

a. Wasit: sepakbola: lapangan

b. ketik: tulis: catat

c. santan: tunas : kelapa

d. buku: kertas: tulisan

e. ketik: catat: bakar

Wacana berikut untuk soal No.27–29

Usianya baru 3 tahun dan tergolong balita, tapi Alice Amos sudah diresmikan sebagai salah satu anggota termuda Mensa,

komunitas internasional yang anggotanya merupakan orang–orang dengan IQ tinggi di dunia. Alice Amos mencetak angka luar biasa

saat tes IQ, yakni 162 poin. Meski usianya baru 3 tahun,IQ balita ini sudah bisa menandingi IQ fisikawan terkenal dunia, Albert Einstein

dan Stephen Hawking. Dengan skor IQ sebesar 162, gadis cilik ini termasuk dalam kelompok yang hanya berjumlah 1 persen dari

orang-orang cerdas di seluruh dunia. Dan karena usianya baru 3 tahun, ia pun menjadi salah satu dari 18 anggota pra-sekolah Mensa.

Balita asal Guildford,Surrey, ini menghabiskan waktunya dengan membaca fabel Aesop dan dongeng lainnya, juga bernyanyi,

menari, melukis, kerajinan tangan dan membaca.Ia pun sudah bisa menguasai dua bahasa, bahasa Inggris dan Rusia, negara asal

kedua orangt uanya.

"Kami sangat senang Alice bergabung dengan komunitas ini. Di Mensa, kami bertujuan menyediakan lingkungan yang positif

bagi anak-anak berbakat karena mereka berkembang dan berharap mereka akan mendapatkan keuntungan dari interaksi dengan

anak-anak brilian lainnya”, terang CEO British Mensa, John Stevenage,seperti dilansir DailyMail,Sabtu(9/2/2013).

Alice diakui Mensa setelah orangtuanya menyerahkan laporan dari psikolog Inggris Profesor Joan Freeman. Ia mencetak poin 162

pada tes Stanford Binet, tes Iq yang mengukur lima faktor kemampuan kognitif, yakni penalaran, pengetahuan, penalaran kuantitatif,

pengolahan visual-spasial, dan memori kerja.

Balita yang kini menempuh pendidikan persiapan sekolah Rydeshill Preparatory School di Guildford, dan berada di tingkat advance

dalam membaca dan berhitung.

27. Berikut ini adalah tes yang diujikan untuk mengukur Iq seorang, KECUALI?

a. pengetahuan

b. penalaran

c. visual spasial

d. memori jangka panjang

e. ilmu

28. Makna kata ”kognitif” pada paragraf empat adalah?

a. Berdasarkan pemahaman

b. Berdasarkan pengetahuan faktual

c. Berdasarkan penalaran

d. Berdasarkan keinginan

e. Berdasarkan mistis

Page 5: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

29. Manakah dari pernyataan berikut yang sesuai dengan wacana di atas?

a. Membaca dongeng, menyanyi, menari, dan melukis dapat meningkatkan kecerdasan

b. Kemampuan membaca dan berhitung dengan baik adalah salah satu indikasi bahwa seorang anak memiliki IQ tinggi

c. Mensa adalah komunitas orang-orang yang memiliki IQ tinggi

d. Dengan bergabungnya Alice ke Mensa menjadikan jumlah anggota di Mensa menjadi sebanyak 18 orang

e. Tidak ada jawaban yang tepat

Wacana berikut untuk soal No. 30–34

Meningkatnya pembangunan industri dewasa ini dengan dibangunnya banyak pabrik tidak berarti mengabaikan pembangunan

pertanian. Justru sebaliknya, dalam rangka membangun industri yang kuat, pembangunan pertanian harus makin ditingkatkan agar

makin tangguh.

Untuk mendukung sektor industri yang makin kuat ini, sektor pertanian harus mampu menyesuaikan pola dan strukturnya ke

dalam pola dan struktur industri. Ini menekankan bahwasektor pertanian harus mampu mengantisipasi ketergantungan mutlaknya

kepada alam. Hal ini berarti harus dilakukan dengan dukungan yang kuat dari setiap subsistem dalam sistem pertanian.

Suatu sistem pertanian yang tangguh mempunyai kaitan ke belakang, berupa industri hulu dalam pengadaan dan penyaluran

sarana produksi. Kaitan ke depan berupa industri hilir dalam perlakuan pasca panen, pengelolaan, dan pemasaran hasil pertanian.

Pertanian yang tangguh akan menjamin tersedianya bahan baku bagi industri, dan petani yang naik penghasilannya akan menjadi

pasar yangkuatbagibarang-barang industri. Sebaliknya, industri yang kuat akan dapat melipatgandakan nilai tambah hasil pertanian

dan menjadi pendorong terwujudnya modernisasi pertanian.

Kondisi yang paling penting dalam modernisasi pertanian adalah sikap hidup petani.Mengapa demikian? Karena,petani sebagai

pelaku utama dalam kegiatan pertanian dapat dianggap sebagaimana terbagi usaha taninya, sebab dia harus mampu

mengelola,mengambil keputusan, dan bertanggungjawab terhadap langkah-langkah yang diambilnya.

30. Topik bacaan di atas adalah......

a. Modernisasi pertanian.

b. Modernisasi perindustrian

c. Pembangunan pabrik

d. Perkembangan pertanian.

e. bioteknologi

31. Dilihat dari isinya, bacaan di atas merupakan…..

a. Narasi

b. Eksposisi

c. Deskripsi

d. Argumentasi.

e. puisi

32. Alinea pertama bacaan di atas mengandung makna.....

a. Pembangunan industri sama dengan pembangunan pertanian.

b. Pembangunan industri merusak pembangunan pertanian.

c. Pembangunan industri mengesampingkan pembangunan pertanian.

d. Pembangunan industri saling mendukung dengan pembangunan pertanian.

e. Semua jawaban salah

33. Dalam kalimat pertama alinea ketiga bacaan, terdapat susunan industri hulu yang maksudnya.....

a. Industri yang terletak di hulu sungai.

b. Industri yang memproduksi alat–alat pertanian.

c. Industri kecil yang dipersiapkan menjadi industri besar.

d. Industri yang memproduksi bahan baku dan bahan penolong.

e. Semua jawaban benar

34. “Kaitan ke depan berupa industri hilir…”

Yang dimaksud dengan industri hilir adalah….

a. Industri yang dimodali oleh swasta nasional

Page 6: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

b. Industri yang memproduksi alat–alat pertanian

c. Industri yang tak ada kaitannya dengan konsumen

d. Industri yang memproduksi barang–barang yang siap dipakai konsumen

e. Industry swasta asing

Wacana berikut untuk soal No.35–36

Sejak dulu vitamin E dikenal sebagai antioksidan yang bisa melawan penyakit, radikal bebas serta membantureproduksinormal

manusia. Tapi sebaiknya jangan sembarangan minum suplemen vitamin E karena bisa meningkatkan risiko stroke.

Peneliti di Harvard Medical School, Boston, dan INSERM di Paris menemukan bahwa suplemen vitamin E dapat meningkatkan

risiko beberapa jenis stroke. Haemorrhagic stroke (strokependarahan) adalah tipe stroke paling jarang dan terjadi bila pembuluh yang

memasok darah ke otak pecah sehingga menyebabkan kerusakan otak. Peneliti menemukan bahwa vitamin E meningkatkan risiko

stroke ini sebesar 22 persen. Tapi penelitian ini juga menemukan bahwa vitamin E ternyata bisa mengurangi risiko stroke iskemik,

yaitu tipe paling umum dari stroke, sebesar 10 persen.

Dr. Coleman memperingatkan bahwa orang sebaiknya tetap menjaga gaya hidup sehat dan menjaga tekanan darah serta

kolesterol. Hal tersebut memiliki efek jauh lebih besar dalam memotong risiko stroke iskemik daripada harus minum suplemen vitamin

E. Dr. Colemanjuga mengatakan bahwa penelitian lebih lanjut masih diperlukan untuk menemukan mekanisme aksi serta batasan

mengonsumsi vitamin E.

35. Manakah dari pernyataan berikut yang tidak sesuai?

a. Vitamin E adalah antioksidan yang berguna

b. Vitamin E memiliki efek samping

c. Kita tidak dianjurkan minum vitamin E secara serampangan

d. Mengonsumsi Vitamin E dapat menimbulkan resiko terserang stroke iskemik

e. Tidak ada jawaban yang benar

36. Dari wacana diatas dapat diambil kesimpulan bahwa:

a. Sebaiknya kita tidak minum Vitamin E

b. Menjaga gaya hidup sehat jauh lebih baik daripada minum Vitamin E

c. Untuk mengonsumsi Vitamin E kita perlu berkonsultasi dengan ahli kesehatan

d. Vitamin E bermanfaat bagi kesehatan manusia

e. Vitamin E tidak bermanfaat bagi kesehatan manusia

KEMAMPUAN KUANTITATIF

37. Sederhanakan bentuk 1+

1

𝑥𝑦

𝑥

=

a. 𝑦+1

𝑥𝑦.

b. 𝑥+1

𝑦

c. 𝑦+1

𝑥

d. 𝑥+𝑦

𝑥𝑦

e. Tidak ada jawaban yang tepat

38. 2√(3−0,75)√1−0.84

10=

a. 0,4.

b. 0,5

c. 0,6

d. 0,7

e. 0,9

39. Jika x adalah luas bujur sangkar yang panjang sisinya 10cm dan y adalah luas lingkaran dengan diameter 10cm, maka

a. x > y.

b. x < y

c. x = y

Page 7: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

d. hubungan x dan y idak dapat ditentukan

e. semua jawaban benar

40. Jika x=1/16 dan y=16%, maka

a. x > y.

b. x < y

c. x = y

d. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan

e. semua jawaban benar

41. Jika 3<x<4 dan 3 <y<7, maka

a. x > y.

b. x < y

c. x = y

d. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan

e. semua jawaban benar

42. Bang Benny dan Bang Faisal memiliki permainan untuk mereka berdua, pemenang 1 pertandingan akan mendapat poin 2 dan

yang kalah poinnya berkurang 1. Jika Bang Benny menang 3 kali dan Bang Faisal memperoleh poin 5 di akhir permainan, banyak

permainan adalah…

a. 4

b. 5

c. 7

d. 8

e. 9

43. Jika A:B=2:3 dan B=2/3C, maka A:B:C adalah…

a. 3 :4 :9

b. 4 :5 :6

c. 2 :3 :4

d. 4 :6 :9

e. 4 :6 :7

44. Saat mengkoreksi nilai TryOut Bang Zuhri kehilangan 4 nilai siswa, namun BangZuhriingat (Modus=90; Median=85 dan

Mean=83) dari 4 siswa tersebut. Jika nilai mulai dari 0–100, berapakah nilai terendahnya dari nilai yang hilang tersebut?

a. 80

b. 81

c. 72

d. 70

e. 90

45. 7502−7500−144

7500−3

a. 96

b. 78

c. 48

d. 60

e. 35

46. Harga sebuah jaket turun sebesar 20%, setelah 2 bulan pemilik toko menaikkannya dan mendapatkan laba 20% dari harga awal

(sebelum turun). Berapa persen jaket tersebut dinaikkan?

a. 20%

b. 40%

c. 50%

Page 8: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

d. 60%

e. 30%

47. Jika 9𝑥 + 9−𝑥 = 23, nilai dari 3𝑥 + 3−𝑥 = ⋯

a. √6

b. 2√6

c. 3√6

d. 4√6

e. 1

48. Jika xy=1, yz=4 dan xz=9, maka nilai xyz?

a. 36

b. 24

c. 18

d. 6

e. 42

49. Diketahui:

(x - 1)(y - 2) = 12

(y - 2)(z - 3) = 20

(x - 1)(z - 3) = 15

x,y,z adalah bilangan bulat positif, maka nilai x + y + z adalah…

a. 18

b. 16

c. 14

d. 12

e. 10

50. Jika ketiga lingkaran yang identik (sama) memiliki jari–jari sebesar r, maka luas daerah yang diarsir adalah…

a. r²(√3 – 𝜋)

b. r²( 𝜋 – 3)

c. r²(3 √–12⁄ 𝜋)

d. r²(1 2⁄ 𝜋 – √3)

e. tidak ada jawaban yang benar

51. Nilai dari 1−4+ 2−4+ 3−4+ 4−4

1−4 + 3−4+ 5−4 + 7−4 =….

a. 15

16

b. 16

15

c. 13

14

d. 14

13

e. 4

Page 9: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

52. Jika a dan b bilangan positif yang memenuhi ab = ba dan b=2a, maka nilai b adalah…

a. 1

b. √2

c. 2

d. 4

e. 12

53. Sebuah segitiga siku–siku mempunyai sisi a, b, c yang berupa bilangan bulat dan membentuk barisan aritmetika. Keliling

segitiga itu adalah p cm dan luasnya adalah q cm2. Bila 3p =2a, maka a =…

a. 8

b. 9

c. 10

d. 11

e. 4

54. Rata–rata bila dari siswa wanita di suatu kelas adalah 73 dan siswa laki–laki adalah 71. Rata–rata nilai keseluruhan kelas itu

adalah 71,8. Persentase selisih banyak siswa laki–laki dan wanita adalah…%

a. 50

b. 40

c. 30

d. 20

e. 10

55. Diketahui:

–2≤ x ≤5 ; –3 ≤ y ≤5

4≤ z ≤8 dan w = xy– z

Berapakah nilai w terkecil?

a. –2.

b. –18

c. –23

d. –24

e. 0

56. Selisih Panjang rusuk 2 kubus adalah 2cm, sedangkan selisih volumenya 218cm3. Panjang rusuk kubus yang besar adalah

a. 5

b. 7

c. 9

d. 11

e. 4

57. Faisal memperoleh nomor antrian ke–2009 untuk menaiki bus antarkota, dari Medan ke Sampit. Bus berangkat tiap 5 menit dan

setiap berangkat bus memuat 55 orang. Jika pemberangkatan pertama pukul 5.01 pagi, maka pukul berapakah Faisal

berangkat?

a. 07:56

b. 08:01

c. 08:06

d. 08:11

e. 08:12

58. Seorang pengendara menempuh 60% perjalanannya dengan kecepatan 36 km/jam. Jika kecepatan rata–rata pengendara

adalah 36 km/jam, maka kecepatan di sisa perjalanan adalah… km/jam.

a. 12

Page 10: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

b. 24

c. 36

d. 48

e. 30

59. Seorang siswa membuat larutan sirup dengan perbandingan sirup dan air = 1:4 akan diperoleh larutan sebanyak 100 gelas.

Berapa perbandingan sirup dan air agar diperoleh 70 gelas larutan …

a. 3 :2

b. 2: 3

c. 2: 5

d. 5 :2

e. 1:1

60. Sasa membeli gula kapas pada acara pasar malam, setelah itu ia jual kembali pada Ruri dan memperoleh laba 20%, kemudian

Ruri menjual kembali pada Febrina dengan merugi 20%. Selanjutnya Febrina menjual kembali pada Anik 2/3 dari harga yang ia

beli. Berapakah harga gula kapas yang dibeli Anik dari harga awal?

a. 96%

b. 72%

c. 64%

d. 58%

e. 40%

61. Sebuah kotak undian berisi paku yang diberi nomor 1sampai 26. Setiap kali pengambilan, paku yang

terambil dimasukkan kembali ke kotaknya. Dari 312 pengambilan, berapa frekuensi harapan terambilnya

paku bernomor bilangan prima?

a. 116

b. 110

c. 108

d. 104

e. 98

62. Jika 𝑥 =1

−1+√2−0,56 dan 𝑦 =

1

1−√1−0,36 maka ….

a. x> y

b. x< y

c. x=y

d. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan

e. Semua jawaban benar

63. Sudut terkecil yang terbentuk oleh jarum panjang dan jarum pendek pada pukul 06.30 adalah…

a. 15

b. 12

b. 8

c. 4

d. 11

64. Jika 2𝑎𝑏

𝑎+𝑏= 1 maka

1

𝑎+

1

𝑏= ⋯

a. 2

b. 3

b. 4

c. 5

d. 1

e. 6

65. Jika diketahui

Page 11: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

A = (-2)2

B = -(2)2

C = 2-2

Maka C+B+A = .....

a. -2

b. 2

c. -4

d. 4

e. 0

66. Manakah dari bilangan berikut ini yang bukan merupakan jumlah dari 2 bilangan prima…

a. 13

b. 18

c. 29

d. 30

e. 43

67. Jika : 𝑎 =0,4848

6,06 ; 𝑏 =

4,848

0,606 ; 𝑐 =

484,8

606maka …

a. a > b > c

b. b > a > c

c. b > c > a

d. c > a > b

e. semua jawaban benar

68. Jika di antara bilangan 3 dan 39 disisipkan 11 bilangan lainnya sehingga membentuk deret aritmatika, maka bilangan ke-5

adalah …

a. 9

b. 12

c. 15

d. 18

e. 4

69. Juhrey memelihara 10 kambing dan 5 domba. Dia akan menjual 5 ekor hewan peliharaannya tersebut. Dari kelima hewan yang

akan dijual tersebut, peluang terjualnya 3 ekor domba adalah…

a. 210

1001

b. 130

1001

c. 150

1001

d. 140

1000

e. 120/1001

70. Nilai p dari 2√128: √128: √128: √128: √… = p adalah …

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

Page 12: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

71. Jika x = (–1)202 + 202 dan y =(–1)202 – 202, maka…

a. X > y

b. X < y

c. X = y

d. Nilai x dan y tidak dapat ditentukan

e. Semua jawaban salah

72. Jumlah dua bilangan bulat positif adalah 5. Jika jumlah dari kebalikan tiap bilangan tersebut adalah 5/6 maka bilangan yang

terbesar adalah…

a. 1

b. 2

c. 3

d. 6

e. 5

73. Jika –1< x ≤4 dan –2≤ y <3, x dan y bilangan bulat, manakah dari angka berikut ini yang bukan merupakan bagian dari

himpunan x2y?

a. 48

b. 32

c. –32

d. 0

e. -48

74. Jika angka 5 pada bilangan 234521 bernilai (5 x 102) dan y=5x

25, maka …

a. x > y

b. x < y

c. x = y

d. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan

e. Semua jawaban salah

75. Jika a < 2x dan 12x < 6b maka…

a. a > b

b. a < b

c. a = b

d. a dan b tidak dapat ditentukan

e. semua jawaban benar

76. (x7y+9) bernilai positif jika…

a. x7 bernilai positif

b. x3y bernilai positif

c. x4 bernilai positif

d. x4y bernilai positif

e. x bernilai negatif

77. Jika abc = 0, apq = 0 dan bqr =1 maka yang mungkin adalah …

a. a = 0

b. b =0

c. q =0

d. r =0

e. b = 1

78. Jika 100 ml sirup yang mengandung 20% gula dicampur dengan 150 ml air tebu yang mengandung 20% gula, maka berapa

persen gula pada larutan sekarang…

a. 20%

b. 25%

Page 13: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

c. 30%

d. 40%

e. 45%

79. Rataan dari a +3; b–2 dan c+5 adalah 5. Maka, rataan dari a+4 ; b-6 dan c+5 adalah …

a. 4

b. 5

c. 6

d. 7

e. 8

80. Jika x2y2 = 400 dan y = x–1 untuk x dan y bilangan asli maka nilai dari (x+y)2=….

a. 81

b. 49

c. 16

d. 9

e. 4

81. (10 x(1-(-4))) + (2(√625 4

) X (-4)1

2) = …

a. 30

b. 40

c. 20

d. 10

e. 50

82. Jika x3–25 = 100 dan y+5x = 32 untuk x dan y bilangan asli, maka…

a. x > y

b. x< y

c. x=y

d. nilai x dan y tidak dapat ditentukan

e. semua jawaban benar

83. √48 + √75 -√392 + √128 = …

a. 3√3 - 2√2

b. 3(3√3- 2√2)

c. √3+√2

d. 3(2√3 − 2√2)

e. Tidak dapat ditentukan

84. Jika a, b, c, dan d bilangan bulat positif dimana a<2b, b<3c, c <4d, dan d <5. Nilai terbesar dari a adalah …

a. 60

b. 78

c. 80

d. 87

e. 90

85. Hasil ulangan harian suatu kelas yang terdiri atas 31 siswa berbeda untuk setiap siswa, dimana antara dua siswa yang nilainya

berdekatan berselisih 2. Jika median nilai ulangan kelas tersebut adalah 65 (intervalnilai0-100), maka nilai siswa yang tertinggi

adalah…

a. 80

b. 85

c. 95

d. 90

e. 100

Page 14: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

86. Terdapat sebuah kubus dengan panjang rusuk 3 inchi yang dicat dengan warna hijau untuk setiap bidang sisinya. Jika kubus ini

dipotong-potong menjadi kubus kecil dengan panjang rusuk 1 inchi, berapa banyak kubus kecil yang hanya di kedua bidang

sisinya berwarna hijau…

a. 12

b. 18

c. 23

d. 27

e. 26

BERIKUT SOAL POLA BARISAN

87. 120,160,180,192,x,…

a. 198

b. 200

c. 210

d. 220

e. 290

88. 17,19,36,55,91,…

a. 126

b. 136

c. 146

d. 156

e. 116

89. 23,31,19,12,42,43,61,55,…

a. 98,103

b. 103,98

c. 99,104

d. 104,99

e. 105,100

90. V,U,T,Q,R, S, P,O,N,…

a. L, M

b. K,M

c. K,L

d. J,K

e. K,J

91. C,F,I,J,M, P, S,T,…

a. V

b. W

c. X

d. Y

e. Z

92. 1, 1,1, 2,2, 2,3, 4,5,…

a. 5, 6

b. 5, 5

c. 6, 7

d. 8,8

e. 7,6

93. 0, 1,4, 11,26,…

Page 15: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

a. 57

b. 60

c. 64

d. 68

e. 70

94. D,D,D,G,D,D,J,…

a. D,D

b. D,M

c. D,O

d. D,P

e. D,X

95. 1/3,1/2,5/6,7/6,…, …

a. 3/2,2

b. 2,31/6

c. 11/6,13/6

d. 11/6, 17/6

e. 4/2,5/2

96. A, Y,D, U,H,R, K,N, …,…

a. P,L

b. O,L

c. O,K

d. P,K

e. P,H

97. Tidak ada kambing yang berparuh. Sebagian yang berparuh memiliki bulu yang indah, maka:

a. Kambing bukan hewan yang indah

b. Kambing bukan burung

c. Sebagian yang memiliki bulu yang indah bukan kambing

d. Setiap yang berbulu indah bukan kambing

e. Tidak ada jawaban yang tepat

98. Semua politikus pintar bersilat lidah. Sebagian orang yang pandai bersilat lidah cenderung menjadi pembohong,maka:

a. Semua politikus cenderung menjadi pembohong

b. Sebagian pembohong adalah politikus

c. Sebagian politikus adalah orang yang pandai bersilat lidah

d. Sebagian politikus cenderung menjadi pembohong.

e. Tidak dapat disimpulkan

99. Semua sepatu yang terbuat dari karet tahan terhadap hujan. Sepatu ini tidak terbuat dari karet, maka:

a. Sepatu ini tahan terhadap hujan

b. Sepatu ini tidak tahan terhadap hujan

c. Walaupun tidak terbuat dari karet sepatu ini tahan terhadap hujan

d. Tidak ada kesimpulan yang benar.

e. Semua benar

100. Ini adalah sebuah buku motivasi. Semua buku motivasi dapat membuat pembacanya termotivasi. Semua orang yang

termotivasi dengan buku ini melakukan hal-hal luar biasa dalam hidupnya. Semua orang yang melakukan hal-hal luar biasa

dalam hidupnya akan menjadi orang sukses, maka:

a. Ini adalah orang sukses

b. Buku ini dapat membuat orang sukses

c. Orang sukses harus membaca buku ini

d. Ini adalah buku sukses

Page 16: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

e. Tidak dapat disimpulkan

101. Vincent adalah seorang pengusaha kaya raya. Semua pengusaha kaya raya pasti memiliki mobil mewah.Semua mobil

mewah pasti memiliki sistem keselamatan yang tinggi, maka:

a. Vincent adalah seorang pengusaha kaya raya

b. Vincent pasti memiliki mobil mewah.

c. Vincent pasti memiliki mobil yang memiliki sistem keselamatan yang tinggi.

d. Tidak ada kesimpulan yang benar

e. Semua benar

102. Bang Juhri dan Bang Jupri adalah saudara kembar. Mereka selalu pergi makan bareng di restoran. Jika Bang Juhri

Memesan bakso, Bang Jupri pasti memesan Jus apel.Jika Bang Juhri memesan Jus jeruk, bang Jupri pasti memesan Mie Ayam.

Kenyataannya Bang Juhri memesan jus jeruk, maka:

a. Bang Jupri pasti tidak memesan jus apel

b. Bang Jupri pasti memesan Bakso

c. Bang Jupri pasti tidak memesan Mie ayam

d. Bang Jupri pasti memesan jus terong belanda.

e. Bang Jupri pasti memesan jus terong inggris.

Informasi berikut untuk soal No. 102–107

Seorang koki bernama Victor Android Zega ditugaskan untuk mengatur 7 menu spesial untuk resepsi pesta pernikahan putri kepala

sekolah luar biasa. Menu tersebut –M, N, O, P, S, T dan U– akan disusun dengan aturan sebagai berikut :

- M dan O harus berurutan

- M harus dijadwalkan lebih awal dari U

- O harus dijadwalkan setelah S

- Jika S bukan acara yang keempat maka P adalah acara yang keempat.

- U dan T tidak boleh berurutan

103. Manakah dari urutan yang berikut ini yang mungkin benar?

a. M,O,P,S,T,N,U

b. N,T,M, S,O,U,P

c. S,M,O,P,T,N,U

d. S,O,M,P,U,T,N

e. S,O,M,P,U,T,M

104. Jika menu M adalah menu yang ketiga, maka manakah dari yang berikut yang pasti benar?

a. N adalah menu yang keenam

b. S adalah menu yang keempat

c. T adalah menu yang kelima

d. U adalah menu yang keenam

e. Tidak ada jawaban yang tepat

105. Manakah dari yang berikut ini yang pasti benar?

a. M adalah menu yang pertama.

b. O adalah menu yang kelima.

c. S adalah menu yang ketujuh

d. T adalah menu yang keenam.

e. Semua jawaban benar

106. Jika N adalah menu yang ketiga maka yang berikut ini benar kecuali:

a. O adalah menu yang keenam.

b. P adalah menu yang keempat.

c. T adalah menu yang pertama.

d. U adalah menu yang keenam.

Page 17: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

e. Tidak ada jawaban yang tepat

107. Jika T adalah menu yang ketujuh maka manakah dari yang berikut yang merupakan menu kelima?

a. N

b. O

c. P

d. U

e. T

Informasi berikut untuk soal No.108–113

Delapan orang model – A,B,C, D,E,F,G, dan H– akan berjalan di atas catwalk memeragakan busana rancangan baru yang dirancang

oleh Yogi Seng Loreng seorang perancang ternama. Para model tersebut akan berjalan diatas catwalk secara berurutan dengan

urutan sebagai berikut.

- A berada di depan D

- H berada di belakang G dan B

- C berada di belakang G

- D berada di depan F dan E

- E berada di depan G dan B

108. Manakah dari urutan berikut yang mungkin benar?

a. B,A,D,F, E,G,C,H

b. F, A,D, E,G,B,H,C

c. A,D, E,F,G,B,H,C

d. G,E,D,F,A, B,H,C

e. G,E,D,F,A, B,H,D

109. Berapa spanduk yang mungkin berada di posisi keempat?

a. tiga

b. empat

c. lima

d. enam

e. tujuh

110. Jika F di urutan kelima, maka manakah dari yang berikut yang TIDAK MUNGKIN benar?

a. B di urutan keempat

b. G di urutan keenam

c. B di urutan ketujuh

d. G di urutan ketujuh

e. B di urutan keenam

111. Jika C berada di urutan ketujuh, maka manakah dari yang berikut yang pasti benar?

a. H di urutan kedelapan

b. D di urutan kedua

c. E di urutan ketiga

d. G di urutan keenam

e. E di urutan kedua

112. Jika B berada di belakang C, maka manakah dari yang berikut yang pasti benar?

a. B di urutan ketujuh

b. H di urutan kedelapan

c. C di urutan kelima atau keenam

d. F di urutan ketiga atau keempat

e. Tidak ada jawaban yang benar

Page 18: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

?

113. Jika C berada di belakang F, maka manakah dari yang berikut posisi paling belakang yang dapat ditempati F?

a. keempat

b. kelima

c. keenam

d. Ketujuh

e. Kedelapan

Informasi berikut untuk soal No.114–116

Lima orang pria –F,G,H,I, dan J – dan lima orang wanita – K,L, M, O, dan P– duduk di sebuah meja bundar dengan sebelas buah

kursi.

- Tak ada seorang wanitapun yang duduk di sebelah wanita lainnya.

- K duduk tepat di antara F dan G

- J tidak duduk di sebelah I

114. Manakah dari posisi duduk berikut ini yang mungkin benar?

a. Bangku kosong,F,K,G,L,O,H,I,P,J,M

b. Bangku kosong,F,K,G,L,J,P,O,I,M,H

c. Bangku kosong,F, K,G,L,O,J, P,I,M,H

d. Bangku kosong, M,F, K,G,L,J, P,I,O,H

e. Semua jawaban salah

115. Jika L,H,M,J, dan G duduk dalam urutan tersebut, manakah dari yang berikut yang dapat melengkapi urutan orang-orang

yang duduk setelah G?

a. K,F,O,I,P, bangku kosong

b. K,F,I,O, bangku kosong,P

c. F, P, K,I, O, bangku kosong

d. K, F, P,I, bangku kosong,O

e. Tidak ada jawaban yang benar

116. Jika tidak ada laki-laki yang duduk di sebelah laki-laki lainnya, dan semua premis yang lain tetap berlaku, manakah dari

yang berikut yang mungkin benar?

a. L,J,M,H, K,F, P,G,O, bangku kosong,I

b. L,J,M, bangku kosong,K,F,P,I,G,O,H

c. L,J,M,G,K,F,P,I,O,bangku kosong,H

d. L,J,M,H,F, K,G,P,I,O,bangku kosong

e. L,J,M,H,F, K,G,S,I,O,bangku kosong

117. Carilah gambar berikutnya!

Page 19: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

A B C D E

118. Carilah gambar berikutnya!

A B C D E

?

Page 20: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

119. Carilah gambar berikutnya!

A B C D E

120. Carilah gambar berikutnya!

A B C D E

?

?

Page 21: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

TES BAHASA INGGRIS

121. Friskila knew Bandung very well because she……..the city very often.

a. visited b. was visiting c. had visited d. would visit

122. Of the four applicants who are being interviewed, one is very qualified and……...average.

a. Others are b. another are c. the others are d. the others ones are

123. …………..when there fereeble whis whistle.

a. Barely had they won the match b. Barely they had won the match c. They had won barely the match d. The match barely they had won

124. It rained heavily during the afternoon.……….,we managed to have our picnic anyway.

a. Therefore. b. Instead of c. Furthermore d. However

125. As soon as the manager arrive sat the room, he………the meeting enthusiastically.

a. Has begun b. will begin c. began d. will have begun

126. ……….the man better, we wouldn’t have experienced such a big loss.

a. If we knew b. Had we known c. If we have known d. Were we to know

127. She is still wondering why…………her sister every day.

a. Does the man visit b. visiting the man c. the man visits d. visits the man

128. A feeling of deep sympathy and sorrow for another who is stricken by misfortune is called………

a. passion b. compassion c. concession d. compulsion

129. The Masters, one of the most important of all golf tournaments, …….every year in Augusta, Georgia, since 1934.

a. held b. is held c. has been held d. has

130. It is urgent that the manager……..all the employees to work more seriously to reach the target of the company.

a. encourage b. encouraged c. encourages d. will encourage

Page 22: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

131. This novel is dedicated to those …….. their lives to the independence of this country. a. sacrificing b. sacrificed c. sacrifices d. sacrifice

132. At this time next Sunday, the children………. Baseball with their teacher. a. Will play b. will be playing c. were playing d. are playing

133. Both of the girls are very beautiful just…….their mother.

a. as b. alike c. likes d. like

134. By the time her uncle reaches home, she…….. the dirty clothes.

a. Will have washed b. will have been washed c. has washed d. will be washed

135. The meeting……….half an hour when the new staff arrived at the room.

a. Has lasted b. was lasting c. had been lasting d. lasts

136. After………the progress report to the board of directors, the branch manager left for the city.

a. illuminating b. illuminated c. illuminate d. to illuminate

137. The man insisted that the girl not let anyone in the room……..any books available there.

a. to read b. reads c. reading d. read

138. When his father reached home from office, Fauzan……….on the floor reading a magazine. a. Was lying b. laying c. was laying d. lied

139. The director wouldn’t mind……..an after–dinner speech next Saturday night.

a. Will deliver b. delivering c. to deliver d. to be delivering

140. The question is very difficult for a……………like him.

a. nine–years–old boy b. nine–year–old boy c. nine–year–olds boy d. nine–years–olds boy

141. Mea said to Nindy,“Did you enjoy the party last night?”

The indirect form is……….

Page 23: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

a. Mea asked Nindy whether she had enjoyed the party the previous night. b. Mea asked Nindy whether she enjoyed the party the previous night. c. Mea asked Nindy did she enjoy the party the previous night. d. Mea asked Nindy had she enjoyed the party the previous

night. 142. The young man had his dirty shoes……….yesterday.

a. polished b. was polished c. polish d. to bepolished

143. There…..success without hardwork.That’s what our English teacher often tells us.

a. Is no b. are no c. is not d. was not

144. During the seminar, Dion Cruise, ………….., criticized the speaker for displaying inaccurate data about the graftcase.

a. the most intelligent student in the faculty b. who the most intelligent student in the faculty c. which is the most intelligent student in the faculty d. he is the most intelligent student in the faculty

145. Only at midnight………..the strange sound from the old house.

a. I heard b. am hearing c. do I hear d. I do hear

146. If the boy read the book seriously, he……….many inspiring words in it.

a. Will find b. would have found c. would find d. finds

147. Would you please not………us to finish all the work? We are still busy with this project.

a. getting b. gets c. to get d. get

148. The girl……..television in the room has actually worked here more than two years.

a. watches b. is watching c. watched d. watching

149. The man is enjoying………a walk with his daughter in the city.

a. to take b. taking c. takes d. take

Error Recognition 150. Not only rust corrodes(a) the surface(b) of metal, but it also(c) weakens its internal structure(d).

151. As(a) Ingrid Bergman lived a life(b) of courage, she(c) also approached die (d) with courage.

152. The planning(a) committee told Susan that they had decided(b)hers(c) proposal would be(d) adopted.

Page 24: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

153. It is essential that cancer is (a) diagnosed(b) and treated as early (c) as possible in order to assure (d)a successful cure.

154. Melanin,a pigment that lays (a) under the skin, is (b) responsible for skin color, including the variations that occur(c)among(d) different races

155. Both viruses also(a) genes are(b) made from nucleoproteins, the essential chemicals with which living(c) matter duplicates itself

(d).

156. The Gray Wolf, a species reintroduced(a) into their irnative habitat(b) in Yellowstone National Park, has begun(c) to breed naturally(d) there.

157. Each of the(a) fourty pes of tooth(b) are suited(c) for a specific(d) purpose. 158. Play wright(a) Frank Shin has often describes(b) the lives(c) of Chinese Americans in his dramas (d). 159. Thousand(a) of antibiotics have been(b) developed,but only(c) about thirty are(d) incommon use today. 160. Personal(a) taxes for(b) Americans rose(c) sharply(d) since 1945. 161. Chemical engineering(a) is based on the principles(b) of, physics chemists (c), and mathematics (d). Reading I

The rail road industry could not have grown as large as it did without steel. The first rails were made of iron. But iron railswere not strong enough to support heavy trains running at high speeds. Rail road executives wanted to replace them with steelrails because steel was tenor fifteen times stronger and lasted twenty times longer. Before the1870's, however, steel was too expensive to be widely used. It was made by aslow and expensive process of heating. Stirring, and reheating ironore.

Then the inventor Henry Bessemer discovered that directing a blast of air at melted iron in a furnace would burn out the impurities that made the iron brittle. As the airshot, through the furnace, the bubbling metal would eruptin showers of sparks. When the fire cooled, the metal had been changed, or converted, to steel. The Bessemer converter made possible the mass production of steel. Now three to five tons of iron could be changed into steel in a matter of minutes.

Just when the demand for more and more steel developed, prospectors discovered huge new deposits of ironore in the Mesabi Range, a120-mile-long region in Minnesota near Lake Superior. The Mesabi deposits were so near the surface that they could be mined with steam'shovels.

Barges and steamers carried the ironore through Lake Superior to depotsor: the southern shores of Lake Michigan and Lake Erie. With dizzying speed Gary, Indiana, and Toledo, Youngstown, and Cleveland, Chic, became major steel-manufacturing centers Pittsburgh was the greatest steel city ofall.

Steel was the basic building material of the industrial age. Production sky rocketed from seventy-seven thousand tons in 1870 to over eleven million tons in 1900. 162. Which of the following is the best title for the passage?

a. The Railroad industry b. Famous Inventors c. Changing Iron into Steel d. Steel Manufacturing Centers

163. According to the passage, the railroad industry preferred steel to iron because steel was……….

a. Cheaperand more plentiful b. lighter, and easier to mold c. cleaner. And easier to mine d. stronger and more durable

164. According to the passage, how did the Bessemer method make the mass production of steel possible?

a. It directed air at melted iron in a furnace, removing all impurities. b. It slowly heated iron ore, then stirred it and heated it again. c. It changed iron ore into iron, which was a substitute for steel. d. It could quickly find deposits of iron ore under the ground.

165. The furnace that Bessemer used to process iron in to steel was called a…..

a. heater b. steamer c. converter

Page 25: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

d. shower

166. According to the passage, where were large deposits of iron once uncovered? a. In Pittsburgh b. In the Mesabi Range c. Near Lake Michigan d. Near Lake Erie

167. In paragraph 4 the words 'Barges and steamers could best be replaced by which of the following?

a. Trains b. Planes c. Boats d. Trucks

168. It can be inferred from the passage that the mass production of steel caused…

a. A decline in the railroad industry b. a revolution in the industrial world c. an increase in the price of steel d. a feeling of discontent among steel work

Reading II About fifty years ago, plant physiologists set out to grow roots by themselves in solutions in laboratory flasks. The scientists found

that the nutrition of isolated roots was quite simple. They required sugar and the usual minerals and vitamins. However, they did not require organic nitrogen compounds. These roots got along fine on mineral inorganic nitrogen. Roots are capable of making their own proteins and other organic compounds. These activities by roots require energy, of course. The process of respiration uses sugar to make the high energy compound ATP, which drives the biochemical reactions. Respiration also requires oxygen. Highly active roots require a good deal of oxygen.

The study of isolated roots has provided an understanding of the relationship between shoots and roots in intact plants. Theleaves of the shoots provide the roots with sugar and vitamins, and the roots provide the shoots with water and minerals. In addition,roots can provide the shoots with organic nitrogen compounds. This comes in handy for the growth of buds in the early springwhen leaves are not yet functioning. Once leaves begin photosynthesizing, they produce protein, but only mature leaves can“export” protein to the rest of the plant in the form of amino acids. 169. What is the main topic of the passage?

a. The relationship between a plant’s roots and its shoots b. What can be learned by growing roots in isolation c. How plants can be grown without roots d. What elements are necessary for the growth of plants

170. The word “themselves” in the first paragraph refers to……..

a. Plant physiologists b. solutions c. laboratory d. flasks roots

171. According to the passage, what is ATP?

a. Abiochemical process b. The tip of a root c. A chemical compound d. A type of plantcell

172. The word “intact” in the second paragraph is closest in meaning to …….

a. mature b. wild c. whole d. tiny

173. The use of the phrase “comes in handy ” in the second paragraph indicates that the process is……….

a. useful b. predictable c. necessary d. successful

Page 26: TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA · c. perhatian d. pintar e. jujur 9. EULOGI a. pujian b. kenangan c. kepandaian d. kebaikan e. dosa 10. ADITIF a. Zat perangsang

174. It can be inferred from the passage that, in the early spring, the buds of plants………

a. export protein in the form of amino acids b. do not require water c. have begun photosynthesizing d. obtain organic compounds from the roots

Reading III

For most modern airports, the major design problem is scale-how to allow adequates pace on the ground for maneuvering wide-body jets while permitting convenient and rapid movement of passengers departing, arriving, or transferring from one flight to another.

In the satellite plan, passengers board aircraft from small terminals that are separated from the main terminals. Passengers reach the satellites by way of shuttle trains or underground passage ways that have moving side walks.

The transporter plan employs some system of transport to move passengers from the terminal building to the aircraft. If buses are used, the passengers must climb a flight of stairs to board the aircraft. If mobile lounges are used, they can link up directly with the aircraft and protect passengers from the weather. 175. It can be inferred that scale would not pose a major design problem at airports if……

a. Airports were larger b. aircraft did not need so much space to maneuver on the ground c. other forms of transportation were more efficient d. airplanes could fly faster

176. The linear plan would probably be best at a(n) ………

a. busy airport b. airport used by many small aircraft c. airport with only a few arrivals or departures d. airport that serves a large city

177. The passage implies that the term “satellite plan” is used because ……..

a. Satellites are launched and tracked from these sites b. small terminals encircle the main terminal like satellites around a planet c. the plan makes use of the most modern, high-technology equipment d. airports that make use of this plan use data from weather satellites

178. The passage suggests that shuttle trains transfer passengers to satellite terminals from…….

a. the main terminal b. airplanes c. downtown d. other satellite terminals

179. It can be inferred that mobile lounges would be more desirable than buses when……..

a. passengers are in a hurry b. flights have been delayed c. the weather is bad d. passengers need to save money

180. The word “adequate” in the first paragraph is closest in meaning…

a. sufficient b. lacking c. redundant d. glorious