*TERAPI TINGKAH LAKUPn Siti Aishah Mohamad

*GAMBARAN KESELURUHANPelopor-pelopor utama: B. F. Skinner, Arnold Lazarus dan Albert Bandura.Pendekatan ini menggunakan prinsip-prinsip pembelajaran dlm penyelesaian kecelaruan tingkah laku. Hasil-hasil terapi sentiasa dieksperimentasi.Teknik terapi sentiasa diubah suai.

*FALSAFAH ASASTingkah laku manusia adalah hasil pembelajaran.Manusia adalah produk dan pengeluar produk (product dan producer) persekitaran.

*KONSEP-KONSEP UTAMAMemfokus pd tingkah laku zahir (overt), ketepatan dlm penspesifikasian matlamat rawatan, pembinaan pelan rawatan dan penilaian objektif hasil terapi. Tingkah laku kini diberi perhatian.Terapi berdasarkan prinsip-prinsip teori pembelajaran. Tingkah laku normal dipelajari drp reinforcement dan imitation. Tingkah laku tak normal berpunca drp pembelajaran yg salah (faulty).

*MATLAMAT TERAPIUtk menghapuskan tingkah laku yg tidak sesuai (maladaptive) dan belajar tingkah laku yg lbh efektifUtk memfokus pd faktor-faktor yg mempengaruhi tingkah laku dan mencari cara menangani tingkah laku bermasalahKlien berperanan aktif dlm pembentukan matlamat rawatan dan penilaian pencapaian matlamat.

*HUBUNGAN TERAPUTIKAhli terapi aktif dan direktif. Dia berfungsi sbg guru atau jurulatih yg membantu klien mempelajari tingkah laku efektif. Klien perlu aktif dlm proses pembelajaran dan mencuba tingkah laku- tingkah laku baru.Kualiti hubungan klien-ahli terapi tidak cukup utk membuat klien berubah, tetapi ia adalah penting dlm implementasi prosedur-prosedur tingkah laku.

*TEKNIK-TEKNIKTeknik-teknik utama ialah systematic desensitization, kaedah-kaedah relaxation, flooding, eye-movement desensitization and reprocessing (EMDR), teknik-teknik reinforcement, modeling, cognitive restructuring, latihan assertion, latihan kemahiran sosial, program-program self-management, behavioral rehearsal, coaching dan beberapa teknik terapi multimodal. Diagnosis dan penilaian dibuat sblm proses teraputik utk mengenalpasti pelan rawatan. Soalan-soalan memfokus pd apa, bagaimana dan bila, bukannya mengapa.Kontrak dan tugasan homework juga biasa digunakan.

*APLIKASIFobia, kemurungan, kecelaruan seksual, kecelaruan tingkah laku kanak-kanak, masalah gagap dan pencegahan penyakit kardiovaskular.

*KEKURANGANMungkin mengubah tingkah laku tetapi tidak perasaan Mengenepikan faktor-faktor hubungan dlm terapiTidak memberi insightMengenepikan pengalaman-pengalaman silam yg mungkin mempengaruhi tingkah laku semasaMelibatkan kawalan dan manupulasi ahli terapiTerhad kpd aspek-aspek tertentu keadaan manusia