soalan sains tingkatan 2 mac 2016

8/16/2019 Soalan Sains Tingkatan 2 Mac 2016

1/5

1. Diagram 1 shows the structure of a human ear.Rajah 1 menunjukkan struktur telinga manusia.

(a) On diagram 1, label structures P, Q, R and S using the following words.Dalam rajah 1, labelkan struktur P, Q, R dan S menggunakan perkataan di bawah.

CochleaKoklea

OssiclesOsikel

Semicircular canalsSalur separuh bulat

ustachian tubeTiub usta!hio

!" mar#s$

"# markah$

%. &rite 'true for the statement that are true and 'false for the statement that are false.Tulis %betul& untuk pern'ataan 'ang betul dan %salah& untuk pern'ataan 'ang salah.

(a) Sound is roduced when an ob*ect +ibrates.(un'i terhasil apabila sesuatu objek bergetar.

(b) Sound tra+els faster through solids than through gases.(un'i bergerak lebih laju melalui pepejal daripada !e!air.

(c) Sound cannot be reflected.(un'i tidak boleh dipantulkan.

(d) Soft surfaces absorb sound well.Permukaan 'ang lembut men'erap bun'i dengan baik

!" mar#s$"# markah$

Diagram 1Rajah 1

P -

Q -

R -

S -

Outerluar /iddletengah 0nner )dalam


2/5

. 2uman s#in ha+e different recetors. /atch the t3e of recetors with the function

correctl3.Kulit manusia mempun'ai reseptor 'ang berbe*a. Padankan jenis reseptor dan

+ungsin'a dengan betul.

!" mar#s$

"# markah$

". 4rrange the athwa3 of the hearing mechanism in the correct se5uence.Susun laluan mekanisma pendengaran berikut dalam urutan 'ang betul.

4 6 7he o+al window transfers sound into the inner ear.Tingkap bujur menghantar bun'i ke telinga dalam

8 6 Sound is transferred from the eardrum to the ossicles.

(un'i dihantar daripada gegendang telinga ke osikel.

C 6 Sound +ibrations are con+erted into ner+e imulses.etaran bun'i ditukar kepada impuls sara+.

D 6 Sound enters the ear canal.(un'i memasuki salur telinga.

6 7he auditor3 ner+e sends the ner+e imulses to the brain.Sara+auditori menghantar impuls sara+ ke otak.

9 6 7he sound +ibrations are magnified.

etaran bun'i dikuatkan.

!: mar#s$"- markah$

Pain recetors

Reseptor sakit

7ouch recetors

Reseptor sentuhan

2eat recetors

Reseptor panas

Cold recetors

Reseptor sejuk

Sensiti+e to low temerature

Peka kepada suhu 'ang rendah

Sensiti+e to high temerature

Peka kepada suhu 'ang tinggi

Sensiti+e to ressure

Peka kepada tekanan

Sensiti+e to ain

Peka kepada kesakitan


3/5

;. Diagram % shows a section through the human s#in.

Rajah menunjukkan keratan kulit manusia.

(a) , ? on Diagram % using the following words./abelkan struktur 0,, 2 pada rajah .

Cold receptor / reseptor sejuk Touch receptor / reseptor sentuh Pressure receptor / reseptor tekanan

! marks$

"3 markah$

(b) State the t3e of recetor which hels blind eole to read 8raille@

4'atakan jenis reseptor 'ang membantu orang buta memba!a (raille5

!1 mark $

"1 markah$

(c) &h3 are the fingertis more sensiti+e than the soles of the feet@ Ai+e one reason.

6engapa hujung jari lebih sensiti+ daripada tapak kaki5. (erikan satu !ontoh.

! % mar#s$

" markah$

X: _____________________

Z: _____________________

Y: _____________________

Diagram % Rajah


4/5

:. /atch the t3e of stimulus and the stimulus acti+it3 with the correct icture of sensor3organ.Padankan jenis rangsangan dan akti7iti rangsangan dengan gambar organ deria 'ang betul.

!1B mar#s$

"18

markah$

Sensory organOrgan deria

Stimulus involved Rangsangan yang terlibat

Stimulus Activity Aktiviti Rangsangan

LightCahaya

Touch

Sentuh

Taste

Rasa

Sound Bunyi

Smell Bau

Smells a soap

Menghidu sabun mandi

Reading books

Membaca buku

Listening to music Mendengar musik

Hold a stone and a marble Memegang batu dan guli

Taste different flavoured of food and drinks

Merasa pelbagai jenismakanan dan minuman


5/5

soalan sains tingkatan 2 mac 2016

Documents