SKEMA JAWAPAN PPT 2018 BIOLOGI TINGKATAN 4

1 (a) P: Plasma membrane Membran plasma

Q: Cytoplasm

Sitoplasma

R: Nucleus

Nukleus

S: Cell wall

Dinding sel

(b) Animal cell Sel haiwan

Plant cell Sel tumbuhan

Has no fixed shape Tidak mempunyai bentuk tetap

Has a fixed shape Mempunyai bentuk tetap

Has no cell wall Tidak mempunyai dinding sel

Has a cell wall Mempunyai dinding sel

Food stored in the form of glycogen Makanan disimpan dalam bentuk glikogen

Food stored in the form of starch Makanan disimpan dalam bentuk kanji

(c) Cytoplasm and nucleus Sitoplasma dan nukleus

(d) Controls the exchange of substances between the cell and its environment. Mengawal pertukaran bahan-bahan di antara sel dan persekitarannya.

(e) (i) Tonoplast Tonoplas

(ii) Absorbs light energy for the photosynthesis process.

Menyerap tenaga cahaya bagi proses fotosintesis.

2. (a)

(b) - Consists of hydrophilic heads and hydrophobic tails. Mengandungi kepala hidrofilik dan ekor hidrofobik.

- The hydrophilic heads are facing the exterior and the interior of the cell.

Kepala hidrofilik mengadap ke arah luar dan arah dalam sel.

(c) (i) - Glucose consists of uncharged large-sized molecules which cannot pass through the phospholipid bilayer. Glukosa terdiri daripada molekul bersaiz besar yang tidak bercas yang tidak dapat melalui dwilapisan fosfolipid.

- It needs a specific carrier protein to transport it across the phospholipid bilayer. Ia memerlukan protein pembawa khusus untuk mengangkutnya melalui dwilapisan fosfolipid.

(ii) - By active transport. Secara pengangkutan aktif.

- It needs energy which is produced by cellular respiration.

Ia memerlukan tenaga yang dihasilkan oleh respirasi sel.

- Carrier proteins bind with the calcium ions and change their shape, thus carrying the ions across the plasma membrane. Protein pembawa terikat dengan ion kalsium dan berubah bentuk, dengan itu membawa ion kalsium merentasi membran plasma.

(d) - Selective barrier of the phospholipid bilayer. Rintangan memilih bagi dwilapisan fosfolipid.

- Specific transport proteins build into the membrane.

Protein pengangkut khusus terbina di dalam membran.

3. (a) X: Primary structure Struktur primer

Y: Secondary structure

Struktur sekunder

(b) The linear sequence of amino acids in a polypeptide chain. Jujukan linear asid amino dalam rantai polipeptida.

(c) Protein P is broken down by an enzyme in hydrolysis to form dipeptides. Protein P dihidrolisiskan oleh enzim untuk membentuk dipeptida.

(d) Because it contains all the 8 essential amino acids needed by humans. Kerana ia mengandungi 8 asid amino yang diperlukan oleh manusia.

(e) (i) - Silk is a protein fibre. Sutera adalah serat protein.

- High temperatures will reduce the strength of the hydrogen bonds and disrupt the protein structure. Suhu yang tinggi akan mengurangkan kekuatan ikatan hidrogen dan mengganggu struktur protein.

- Denaturation of the protein occurs.

Penyahaslian protein berlaku.

(ii) - Wash it in cold water. Basuh dalam air sejuk.

- Do not expose to direct sunlight.

Elakkan pendedahan terus pada cahaya matahari.

4. (a) X: Metaphase Metafasa

Y: Anaphase

Anafasa

Z: Prophase

Profasa

(b) - The chromosomes thicken and shorten. Kromosom menebal dan memendek.

- The nucleolus and nuclear membrane disappear.

Nukleolus dan membran nukleus menghilang.

- The spindle fibres form.

Gentian gelendung terbentuk.

(c) - Stage X: The chromosomes are lined up on the equatorial plane. Peringkat X: Kromosom tersusun pada satah khatulistiwa.

- Stage Y: The chromosomes move towards the opposite poles.

Peringkat X: Kromosom bergerak ke kutub yang bertentangan.

(d) - It maintains the genetic content from one generation to the next generation. Ia mengekalkan kandungan genetik dari satu generasi ke generasi berikutnya.

- It increases the number of cells.

Ia menambah bilangan sel.

- It maintains the diplod number of chromosomes in the species.

Ia mengekalkan bilangan diploid kromosom dalam spesis.

(e)

Daughter cell I Sel anak I

Daughter cell II Sel anak II

5. a) K: Mulut

L: Hati M: Perut N: Pankreas O: ileum / usus kecil P: Usus besar

b) M, O c)(i)

(ii) (iii)

Usus kecil (ileum) Mulut Perut

d) Lukis rajah

6.(a) Dapat menerangkan fungsi X

P1: X ialah vakuol mengecut yang mengawal atur tekanan osmosis

P2: Air berlebihan meresap masuk ke dalam vakuol mengecut secara osmosis dan menyebabkannya mengembang

P3: Apabila vakuol mengecut tidak lagi dapat mengembang, ia akan mengecut dan pecah

P4: air berlebihan akan disingkir ke persekitaran

1 1 1 1

b) dapat menerangkan persamaan dan perbezaan resapan berbantu dan pengangkutan aktif, Persamaan:

P1: Kedua-dua kaedah pengangkutan dikawal oleh sel

P2: Kedua-dua kaedah pengangkutan memerlukan protein pembawa

P3: Kedua-duanya terlibat dengan pemilihan molekul yang sangat spesifik

P4: Kedua-dua hanya berlaku di dalam sel hidup sahaja kerana protein pembawa boleh berubah bentuk untuk pergerakan bahan merentasi membran plasma.

Perbezaan:

Resapan berbantu Pengangkutan aktif

P1: molekul bergerak dari kawasan berkepekatan tinggi ke kawasan berkepekatan rendah

P1: molekul bergerak dari kawasan berkepekatan rendah ke kawasan berkepekatan tinggi

P2: Molekul bergerak melalui protein liang

P2: Molekul bergerak melalui protein pembawa

P3: Tenaga tidak diperlukan P3: Tenaga dalam bentuk ATP diperlukan

1 1 1 1 2 2 2

c) dapat menerangkan keberkesanan bahan-bahan pengawet dalam sampel makanan:

P1: Ikan direndam ke dalam larutan garam yang hipertonik terhadap tisu ikan

P2: Molekul air meresap keluar dari tisu ikan ke larutan garam secara osmosis

P3: Tisu ikan mengalami kehilangan air

P4: meghalang pertumbuhan bakteria dan kulat yang menyebabkan kerosakan ikan

P5: Sayuran direndam di dalam cuka yang bersifat asid

P6: cuka meresap masuk ke dalam tisu-tisu sayuran dan merendahkan nilai pH tisu sayuran

P7: sayuran menjadi berasid

P8: pH yang rendah menghalang pertumbuhan bakteria dan kulat di dalam tumbuhan

1 1 1 1 1 1 1 1

7. (a) Similarity: Persamaan: Both digestive system of M and N can digest cellulose Kedua-dua sistem pencernaan M dan N boleh mencernakan selulosa Differences: Perbezaan:

M N

Bacteria and protozoa in the rumen and reticulum produce cellulase Bakteria dan protozoa dalam rumen dan retikulem menghasilkan selulase

Bacteria and protozoa in the caecum produce cellulase Bakteria dan protozoa dalam sekum menghasilkan selulase

Has four stomach chambers Mempunyai empat ruang perut

Has one stomach chamber Mempunyai satu ruang perut

Caecum is small Sekum adalah kecil

Caecum is large Sekum adalah besar

The food enters through the rumen and then the reticulum. Then it is returned to the mouth to be chewed again. After that, the food is swallowed and enters omasum Makanan masuk melalui rumen, dan kemudian retikulum. Ia kembali kepada mulut untuk dikunyah semula. Kemudian makanan ditelan dan memasuki omasum

The food passes through the alimentary canal twice Makanan bergerak melalui salur alimentari dua kali

(b) Disease Penyakit

Nutrient found lacking Nutrien didapati kurang

Characteristics Ciri-ciri

Kwashiorkor Kwasyiokor

Protein Protein

Swelling of abdomen Abdomen bengkak

Scurvy Skurvi

Vitamin C Vitamin C

Swollen and bleeding gums Gusi yang bengkak dan berdarah

Anaemia Anemia

Ferum Ferum

Weakness and prolonged fatigue Kelemahan dan kelesuan yang lama

Rickets Rikets

Vitamin D Vitamin D

Soft bones cause bent legs Tulang lembut menyebabkan kaki bengkok

Osteoporosis Osteoporosis

Calcium Kalsium

Bones become porous Tulang menjadi poros

8. (a) (i) Photosynthesis is a process where water and hydrogen is used by the green plants to produce glucose and oxygen in the presence of light. Fotosintesis ialah proses di mana air dan hidrogen digunakan oleh tumbuhan hijau untuk menghasilkan glukosa dan oksigen dalam kehadiran cahaya.

(ii) - Photolysis of water is light reaction of photosynthesis Fotolisis air adalah tindak balas cahaya fotosintesis

- Light energy is absorbed by chlorophyll

Tenaga cahaya diserap oleh klorofil

- Light energy is converted to chemical energy

Tenaga cahaya ditukarkan kepada tenaga kimia

- Chemical energy is used to breakdown water molecule

Tenaga kimia digunakan untuk memecahkan molekul air

- to produced hydrogen ion and hydroxyl ion

untuk menghasilkan ion hidrogen dan ion hidroksil

- A lot of hydroxyl ion will combine with each other to produce water and oxygen Banyak ion hidroksil akan bergabung dengan satu sama lain untuk menghasilkan air dan oksigen

- Reduction of carbon dioxide is dark reaction of photosynthesis

Pengurangan karbon dioksida adalah tindak balas gelap fotosintesis

- Hydrogen ion will combine with carbon dioxide

Ion hidrogen akan bergabung dengan karbon dioksida

- to produce glucose

untuk menghasilkan glukosa

- Overall equation: Water + Carbon dioxide → Glucose + Oxygen + Water Persamaan keseluruhan: Air + Karbon dioksida → Glukosa + Oksigen + Air

(b) - To increase crop yield: need to increase rate of photosynthesis Untuk menambahkan hasil tanaman: perlu menambahkan kadar fotosintesis

- This will increase the production of glucose

Hal ini akan menambahkan penghasilkan glukosa

- External factors that affect photosynthesis is light intensity and concentration of carbon dioxide Faktor-faktor luar yang mempengaruhi fotosintesis adalah keamatan cahaya dan kepekatan karbon dioksida

- Light intensity can be control by placing light source at the farm especially at night

Keamatan boleh dikawal dengan meletakkan sumber cahaya di ladang pada malam

- So the photolysis of water can occur continuously

Supaya fotolisis air boleh berlaku berterusan

- Concentration of carbon dioxide can be increase by adding source of carbon dioxide

Kepekatan karbon dioksida boleh ditambah dengan menambahkan sumber karbon dioksida

- This will increase carbon dioxide that will react with hydrogen ions to produce glucose Hal ini menambahkan karbon dioksida yang akan bertindak balas dengan ion hidrogen untuk menghasilkan glukosa

- The overall photosynthesis rate will be increase

Kadar fotosintesis keseluruhan akan meningkat

Soalan 9 a) Fungsi sel darah merah

Untuk mengangkut bahan-bahan seperti makanan tercerna/oksigen/karbon dioksida/ air/ bahan kumuh/ hormon/haba

b(i) sel darah merah dalam larutan hipotonik

Tekanan osmosis larutan lebih rendah daripada tekanan osmosis dalam sel

Kadar kemasukan molekul air dari larutan luar ke dalam sel jauh melebihi kadar molekul air yang keluar dari sel

Protoplasma sel akan mengembang dan pecah

Sel mengalami hemolisis larutan isotonik

tekanan osmosis larutan sama dengan tekanan osmosis kandungan sel

kadar kemasukan molekul air ke dalam sel darah adalah sama dengan kadar molekul air yang keluar dari sel

Sel berada dalam keadaan keseimbangan dinamik

Saiz sel kekal sama larutan hipertonik

tekanan osmosis larutan luar lebih tinggi daripada tekanan osmosis dalam sel

Kadar kemasukan molekul air dari luar ke dalam sel lebih rendah daripada kadar molekul air yang keluar dari sel

Protoplasma sel mengalami pengecutan

sel mengalami krenasi

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

c) sel tumbuhan apabila direndam dalam

(i) larutan hipotonik

Tekanan osmosis larutan lebih rendah daripada tekanan osmosis dalam sap sel

Molekul air yang memasuki vakuol sel dari larutan luar menerusi dinding dan membran plasma melebihi molekul air yang keluar

Protoplasma sel akan mengembang sedikit sahaja kerana dinding selulosa akan mengehadkan pengembangan protoplasma

Tekanan yang terhasil akibat penekanan protoplasma terhadap dinding sel dinamakan tekanan segah.

(ii) Larutan isotonik

Tekanan osmosis larutan luar sama dengan tekanan osmosis dalam sap sel

Kadar kemasukan molekul air ke dalam sel adalah sama dengan kadar molekul air yang keluar dari sel

Sel berada dalam keseimbangan dinamik

Tiada perubahan pada saiz zel tumbuhan

1 1 1 1 1 1 1 1

(iii) Larutan hipertonik

Air meresap keluar dari dalam sel secara osmosis melebihi molekul air yang meresap ke dalam sel

Protoplasma akan semakin mengecut akibat kehilangan air

Kandungan cecair di dalam vakuol akan berkurang

Sel mengalami flasid/plasmolisis

1 1 1

d) Kehadiran dinding selulosa akan mengehadkan pengembangan protoplasma dalam sel tumbuhan.

Sel haiwan tidak mempunyai dinding sel

1 1 max 1