8/8/2019 RPH TAHUN 2 - Lipatan Dan Gntingan

1/6

RANCANGAN PERSEDIAAN MENGAJAR

PENDIDIKAN SENI VISUAL

MATA PELAJARAN : Pendidikan Seni Visual

KELAS : 2 Arif

TARIKH : 16 Mac 2010

MASA : 8.15 9.15 pagi

BILANGAN MURID : 20 orang

BIDANG : Membuat Corak Dan Rekaan

TEMA / TAJUK : Kad Ucapan Hari Jadi

TEKNIK : Guntingan Dan Tampalan

PENGETAHUAN SEDIA ADA : Murid-murid pernah melihat dan menerima kad ucapan

Harijadi.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir pembelajaran murid dapat :-

1. Menghasilkan corak dengan menggunakanpelbagai teknik, bahan dan alat.

2. Menggunakan motif geometri sebagai corak padakad ucapan.

KBKK : Mengenalpasti, membanding beza , menjana idea dan

menghubungkait.

PENERAPAN NILAI : Menghargai estetika, sabar, tekun dan berhati-hati

GABUNG JALIN : Matematik

ALAT BANTU MENGAJAR : Sukatan Pelajaran PSV KBSR, Huraian Sukatan Pelajaran

PSV Tahun 2, Rancangan Tahunan PSV KBSR, Pelbagai Kad

Ucapan

ALAT DAN BAHAN-BAHAN : Gunting, kertas warna, kad manila ,gam ,LCD , Laptop ,

pembesar suara dan kek.

8/8/2019 RPH TAHUN 2 - Lipatan Dan Gntingan

2/6

LANGKAH /

MASAISI PELAJARAN AKTIVITI P&P ALATAN / CATATAN

Set induksi

(5 minit)

Murid menyedari

berbagai cara bolehdilakukan untuk

meraikan hari jadi

seseorang .

1. Guru meletakkan sebiji kekdi atas meja di hadapan

kelas.

2. Guru mengingatkan muridtentang harijadi seorang

murid dalam kelas.

3. Guru menjemput muridtersebut ke hadapan kelas.

4. Guru meminta murid lainmenyanyikan Lagu SelamatHari Jadi dengan iringan

muzik.

5. Guru mengaitkan sambutanhari jadi itu dengan isi

pembelajaran

KBKK : KBKK (Kritis)

ALAT :

Kek ,

LCD , Laptop,

Pembesar suara

Langkah 1

(5 minit)

Penerangan tajuk,

alat dan bahan

1. Guru menerangkan tajukpelajaran.

2. Guru menerangkan alat danbahan yang digunakan untuk

menghasilkan corak pada

kad ucapan

3. Alatannya ialah :i. Kertas warna

ii. Kad Manilaiii. Gamiv. Gunting

Alat dan bahan :

Kad Manila, kertaswarna, gam dan

gunting

8/8/2019 RPH TAHUN 2 - Lipatan Dan Gntingan

3/6

Langkah 2

(10 minit)

Penerangan dan

Demonstrasi

1. Guru menunjukkanbeberapa contoh kad

ucapan hari jadi yang telah

siap , yang ditampal dengan

corak geometri.

2. Guru menerangkan caramenghasilkan corak

geometri pada kad ucapan

berdasarkan teknik

guntingan dan tampalan.

3. Guru menjelaskan mengenaicorak geometri dan

menunjukkan beberapa

contoh kepada murid.

4. Guru mengedarkan kepadamurid sekeping kad dan

kertas warna.

5. Guru tunjukkan cara melipat, menggunting dan

menampal corak di atas kad.

CARA PENGHASILAN

Langkah 1 :

Sediakan sekeping kad

manila.

KBKK :

Menilai,

mengenalpasti,

membanding beza

Nilai :

Menghargai estetika,

bersabar, tekun dan

berhati-hati

LANGKAH /

MASAISI PELAJARAN AKTIVITI P&P ALATAN / CATATAN

8/8/2019 RPH TAHUN 2 - Lipatan Dan Gntingan

4/6

Langkah 2 :

y Ukur kertas warnasepanjang 12cm x

6cm

Langkah 3 :

y Lipat kertas lukisankepada dua

bahagian.

y Ukur 2cm padabahagian tepi kertas

yang dilipat

y Mengukur danmenanda garisan

yang hendak

dipotong di atas

kertas warna.

Langkah 4

y Guru akanmenunjukkan cara

menggunting

mengikut tanda

garisan yang telah

dibuat.

Nilai :

Menghargai estetika,

bersabar, tekun dan

berhati-hati

12 cm

6 cm

8/8/2019 RPH TAHUN 2 - Lipatan Dan Gntingan

5/6

LANGKAH /

MASAISI PELAJARAN AKTIVITI P&P ALATAN / CATATAN

Langkah 3

(25 minit)

Aktiviti murid 1. Guru mengarahkan muridmemulakan aktiviti

2. Murid digalakkanmenggunakan pelbagai jenis

warna mengikut kreativiti

dalam penghasilan lipatan

dan guntingan.

3. Guru memantau setiappergerakan murid

4. Guru membimbing muridmengemas kini penandabuku yang telah siap

dianyam

5. Murid melakukan aktivitimengemas, menghias,

menebuk lubang dan

mengikat reben pada lubang

KBKK :

Menilai

Nilai :

Menghargai estetika,

bersabar, tekun dan

berhati-hati

Langkah 4

Penilaian(10 minit)

Apresiasi, kritikan seni

dan nilai estetika

1. Guru memilih seorangdaripada setiap kumpulanuntuk menerangkan karya

masing-masing

2. Guru menjelaskanpenggunaan elemen Asas

Seni Reka dalam karya

3. Murid diminta menyatakanperasaan masing-masing

semasa melakukan aktiviti

seni

KBKK : Menilai

Nilai : Menghargai

nilai estetika, Sensitif

dan peka

Penutup

(5 minit)

Pengukuhan 1. Guru memaklumkan kepadamurid bahawa karya mereka

boleh digunakan sebagai

penanda buku

KBKK :

Menilai,

mengenalpasti,

berfikir secara kreatif

8/8/2019 RPH TAHUN 2 - Lipatan Dan Gntingan

6/6