SK JALAN ARANG Rancangan Pengajaran Harian Praktikum Fasa 3 2014Bahasa Malaysia Tahun 4

Mata Pelajaran dan Kelas

Bahasa Malaysia Tahun 4 Anggerik

Tarikh 3 March 2014

Tema/Tajuk Amalan Kesihatan dan Kebersihan – kata hubung pancangan keterangan

Masa 8.30 – 9.30 pagi (60 minit)

Standard Kandungan

5.1 - Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

Standard Pembelajaran

5.1.6 - Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

- Murid dapat mengenal pasti dan menyenaraikan 3 kata hubung pancangan keterangan.- Murid dapat membina dan menulis 3 jenis ayat menggunakan kata hubung pancangan keterangan.

Sistem Bahasa

Tatabahasa: kata hubung pancangan keteranganKosa kata: kumbahan, mencemarkan, gotong – royong

Elemen Merentas Kurikulum(EMK)

Ilmu: kesejahteraan alam sekitar TMK: murid melihat tayangan videoNilai: bekerjasama dan bertolak ansur.Kemahiran belajar: menjanakan idea

Bahan Bantu Belajar

Komputer , slaid kata hubung pancangan keterangan.

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran

Murid dapat mengenal pasti dan menyenaraikan 3 kata hubung pancangan keterangan serta dapat membina dan menulis 3 jenis ayat menggunakan kata hubung pancangan keterangan.

SK JALAN ARANG Rancangan Pengajaran Harian Praktikum Fasa 3 2014LANGKAH/

MASAISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CATATAN

Induksi Set(5 minit)

Video - Video Kata

Hubung Pacangan Keterangan”

Teknik: Visual Ruang1. Guru memainkan video ”kata hubung pancangan

keterangan”.2. Setelah video tamat, guru berdiam seketika untuk

memberikan masa kepada murid memberikan respon tentang video tadi.

3. Murid menyatakan pendapat dan komen mereka tentang video tersebut

4. Guru mengaitkan isi pelajaran pada hari tersebut.

Kecerdasan Pelbagai (KP): Visual ruangBBMVideo ”kata hubung pancangan keterangan ”

Langkah 1(15 minit)

Petikan teks- Teks ” Habitat

Bersih dan Selamat ”

Teknik:Membaca secara ekstensif

1. Murid diminta untuk melihat petikan dari buku teks ”Habitat Bersih dan Selamat”

2. Seterusnya, murid membaca dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3. Setelah selesai membaca, murid cuba mengenalpasti beberapa kata hubungan pancangan keterangan di dalam teks tersebut.

4. Guru membantu murid untuk mengenalpasti kata hubung pancangan keterangan jika ada murid yang masih tidak faham.

Kemahiran Berfikir (KB):-mentafsirKecerdasan Pelbagai (KP):-InterpersonalKontekstual:-Pengalaman sedia ada muridKemahiran Berfikir Aras Tinggi (KeBAT):-mentafsir petikan teksNilai: -fokusBBB:-buku teks

Langkah 2(15 minit) Jenis-jenis kata

hubung pancangan keterangan- Keterangan waktu- Keterangan

bersyarat- Keterangan akibat

Teknik:Sumbang Saran

1. Guru memaparkan slaid kata hubung pancangan keterangan.

2. Guru menerangkan jenis-jenis kata hubung pancangan keterangan dengan memberikan contoh yang relevan.

3. Murid memberikan contoh ayat yang relevan ketika

Belajar Cara Belajar (BCB):- mentafsirKP:-Interpersonal-Verbal linguistikNilai:-Kesabaran

SK JALAN ARANG Rancangan Pengajaran Harian Praktikum Fasa 3 2014- Keterangan sebab- Keterangan

perbandingan- Keterangan tujuan- Keterangan

pertentangan

disoal oleh guru untuk contoh setiap jenis kata hubung pancangan keterangan.

-Keyakinan diriBBB:-slaid ” jenis-jenis kata hubung pancangan keterangan”

Langkah 3(20 minit)

Permainan bahasa- membina ayat

Aktiviti Pemulihan & Pengayaan.

Teknik: Kerja berkumpulan

1. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.2. Arahan di keluarkan agar aktiviti kumpulan berjalan

dengan lancar.- Murid perlu bekerjasama dalam kumpulan.- Murid perlu berbincang di dalam kumpulan untuk

membina seberapa banyak ayat menggunakan kata hubung pancangan keterangan yang diberikan oleh guru.

- Masa diberikan hanya 10 minit sahaja.

3. Wakil kumpulan menyebut ayat yang telah dibina di hadapan.

1. Murid diminta untuk mengisi tempat kosong dengan kata hubung pancang keterangan yang sesuai dalam teks diberikan sebagai kerja rumah.

BBM:Kertas kosongBelajar Cara Belajar (BCB):-Kemahiran menulis-kemahiran membacaKemahiran Berfikir Aras Tinggi (KeBAT):-membina ayat dari kata hubung pancangan keteranganNilai;Tolong- menolongHormat- menghormati

Penutup(5 minit)

Rumusan

Kognitif-Merumuskan isi pelajaran.

Teknik: membuat rumusan

1. Guru mengucapkan tahniah kerana berjaya membina ayat dari kata hubung pancangan keterangan.

2. Soalan terbuka untuk murid merumuskan isi pelajaran guru pada hari tersebut.

3. Guru merumuskan pelajaran pada hari tersebut.

Nilai:-Kepatuhan-Yakin

SK JALAN ARANG Rancangan Pengajaran Harian Praktikum Fasa 3 2014

Refleksi

Kekuatan;

Kelemahan;

Penambahbaikan:

Komen pensyarah penyelia / guru pembimbing: