rancangan tahunan pendi - · pdf file5 (30 jan – 3 feb) kesihatan diri dan reproduktif...

KSSR TAHUN 2 JPN MELAKA

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2 / 2012

MINGGU MODUL / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI

CATATAN

1

(4 – 6 Jan)

Modul 1:Kesihatan Fizikal

Kesihatan Diri dan Reproduktif

. 1.1 Mengetahui dan memahami

pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.

1.1.1 Menyenaraikan aktiviti fizikal yang menyumbang kepada pertumbuhan dan perkembangan yang sihat.

B2D1E1 Lembaran Kerja / Pemerhatian

Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi

2

(9 - 13 Jan)

Kesihatan Diri Dan Reproduktif

. 1.1 Mengetahui dan memahami

pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.

1.1.2 Mengamalkan aktiviti fizikal untuk mencapai pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.

B3D1E1 Lembaran Kerja / Pemerhatian


3

(16–20 Jan)


1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.

1.1.3 Mengamalkan pemakanan yang seimbang untuk pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.

B3D1E2 Soal Jawab / Lembaran Kerja / Pemerhatian

Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi.

PK TAHUN 2 KSSR_2012 1



CATATAN

4

(23-27 Jan)



1.1.4 Mengamalkan postur yang betul untuk pertumbuhan dan perkembangan fizikal.

B3D1E3 Soal Jawab / Pemerhatian / Lembaran kerja.

Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi

5

(30 Jan – 3 Feb)



1.1.5 Menyatakan kepentingan rehat dan tidur yang mencukupi untuk pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.

B4D1E1 Soal Jawab / Pemerhatian / Lembaran Kerja Cadangan EMK : Kreativiti dan Inovasi

6

(6 - 10 Feb)


1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman dan luaran yang mempengaruhi kesihatan dan reproduktif.

1.2.1 Menyatakan maksud dan situasi sentuhan tidak selamat.

1.2.2 Berkata TIDAK kepada sentuhan tidak selamat.

B3D2E1

Tidak perlu ditafsir

Pemerhatian / Lembaran Kerja Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi.




CATATAN

7

(13-17 Feb)


1.2 Mendemonstrasi keupayaan dan kemahiran untuk menangani pengaruh dalaman dan luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.

1.2.3 Mengenal pasti individu yang mungkin melakukan sentuhan tidak selamat.

1.2.4 Menyatakan tindakan yang perlu diambil jika berlaku sentuhan tidak selamat.


B3D2E2

Pemerhatian/ Lembaran Kerja


8

(20-24 Feb)

Pemakanan 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.

1.3.1 Memilih makanan dan minuman yang berkhasiat pada setiap kali waktu makan.

B2D2E1 Soal jawab / Lembaran Kerja Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi

9

( 27 Feb - 2 Mac )

Pemakanan 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat.

1.3.2 Menyatakan kepentingan pengambilan makanan dan minuman yang berkhasiat.

B5D1E1 Soal jawab / Lembaran Kerja Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi

10

(5 – 9 Mac)

Pemakanan 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat

1.3.3 Mengenal pasti jenis makanan dan minuman yang boleh menyebabkan berat badan yang berlebihan dan obesiti.

B3D3E1 Pemerhatian / Lembaran Kerja





CATATAN

11

(19-23 Mac)


1.3.4 Mengamalkan pengambilan makanan dan minuman mengikut keperluan.



12

(26-30 Mac)


1.3.5 Mengamalkan tabiat makan dan minum yang sihat.

B3D3E2 Soal jawab / Lembaran Kerja


13

(2 – 6 Apr)


1.3.6 Menceritakan tabiat pengambilan makanan dan minuman dalam kalangan ahli keluarga.

B4D2E2 Soal jawab / Lembaran Kerja


14

(9 – 13 Apr)


1.3.7 Menyatakan pengaruh rakan dalam pengambilan makanan dan minuman.

1.3.8 Menyatakan pengaruh media dalam pengambilan makanan dan minuman.

B3D3E3

(Pentaksiran digabungkan)

Soal Jawab / Pemerhatian / Lembaran Kerja





CATATAN

15

(16–20 Apr)

Penyalahgunaan Bahan

1.4 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat.

1.4.1 Mengenali jenis bahan ketagihan iaitu rokok, dadah dan alkohol.

B1D1E1 Pemerhatian / Bersoal Jawab / Lembaran Kerja


16

(23- 27 Apr)



1.4.2 Menceritakan kesan negatif merokok, mengambil dadah dan alkohol terhadap kesihatan diri serta orang lain.

B5D2E1 Pemerhatian / Bersoal Jawab / Lembaran Kerja


17

( 30 Apr - 4 Mei )



1.4.3 Melaporkan kepada orang dewasa berkaitan penyalahgunaan bahan dalam kalangan rakan.

B6D1E1 Bercerita / Pemerhatian / Bersoal Jawab / Lembaran Kerja





CATATAN

18

(7- 11 Mei)



1.4.4 Berkata TIDAK kepada pelawaan penyalahgunaan bahan.

1.4.5 Mengamalkan gaya hidup sihat dengan tidak menyalahguna bahan.


B3D4E1

Pemerhatian / Lakonan / Lembaran Kerja


19

(14- 18 Mei)

Modul 2:Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial

Pengurusan Mental Dan Emosi

2.1 Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan seharian.

2.1.1 Mempamerkan perasaan seperti bimbang, cemas dan tidak selamat.

B1D2E1

Bersoal Jawab / Perbincangan


20

(21- 25 Mei)



2.1.2 Menunjuk cara yang sihat ketika meluahkan perasaan kepada orang yang boleh dipercayai.



21

(11-15 Jun)



2.1.3 Mengamalkan sikap positif untuk mengurus perasaan diri seperti rasa bersalah, bimbang, takut, marah, cemburu dan tidak selamat.

B5D3E1

Bercerita / Lakonan / Lembaran Kerja





CATATAN

22

(18-22 Jun)



2.1.4 Mengenal pasti perasaan yang wujud akibat perubahan yang berlaku dalam keluarga dan persekitaran seperti pertambahan dan kehilangan ahli dalam keluarga.

B3D5E1 Lakonan / Bersoal jawab / Lembaran Kerja


23

(25–29 Jun)

Kekeluargaan 2.2 Mengetahui peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan dalam aspek kesihatan keluarga.

2.2.1 Menyatakan perbezaan fizikal perempuan dan lelaki.

2.2.2 Menceritakan perbezaan antara perawakan perempuan dan lelaki.

B3D6E1

(Pentaksiran digabungkan)

Bercerita / Bersoal jawab / Lembaran Kerja


24

(2–6 Jul)


2.2.3 Menghargai diri dan gembira dilahirkan sebagai lelaki atau perempuan.

B6D2E1 Bersoal jawab / Bercerita / Lembaran Kerja





CATATAN

25

(9-13 Jul)


2.2.4 Mengamalkan sikap menghormati antara satu sama lain tanpa mengira jantina.

B3D6E2 Bercerita / Lembaran Kerja


26

(16 –20 Jul)

Perhubungan 2.3 Mengetahui dan mengaplikasi kemahiran interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan seharian.

2.3.1 Mematuhi ajaran agama. B4D4E1 Lakonan / Bersoal Jawab / Lembaran Kerja


27

(23 - 27 Jul)


2.3.2 Menzahirkan kasih sayang yang berbeza kepada Tuhan, diri, ibu bapa / penjaga, ahli keluarga, guru dan rakan.

B6D3E1 Bersoal Jawab / Lembaran Kerja


28

( 30 Jul - 3 Ogos )


2.3.3 Menunjukkan rasa kasih sayang tanpa membezakan individu atau kumpulan seperti tidak membuli dan menyakiti orang lain.

B4D4E2 Bernyanyi / Bercerita / Lembaran Kerja





CATATAN

29

(6-10 Ogos)


2.3.4 Mengamalkan rasa syukur kepada Tuhan dan terima kasih sesama manusia.

B6D3E2 Lakonan / Lembaran Kerja


30

( 13 - 17 Ogos )

Modul 3:Kesihatan Persekitaran

Penyakit

3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan seharian.

3.1.1 Mengenal pasti tanda- tanda konjunktivitis.

3.1.2 Menyatakan cara mengelak daripada jangkitan konjunktivitis.

B3D7E1(Pentaksiran

digabungkan)

Perbincangan / Bersoal Jawab / Lembaran Kerja


31

( 27 - 31 Ogos )

Penyakit 3.1 Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan seharian.

3.1.3 Menyatakan langkah-langkah yang perlu diambil atau diawasi jika mengalami konjunktivitis.

B5D4E1 Perbincangan / Bersoal Jawab / Lembaran Kerja


32

(3 - 7 Sept)


3.1.4 Mengenali penyakit tidak berjangkit seperti ketumbit mata, sakit telinga, hidung berdarah, ekzema dan alahan.






CATATAN

33

( 10 – 14 Sept )


3.1.5 Mengenal pasti tanda-tanda penyakit tidak berjangkit..

3.1.6 Menyatakan langkah-langkah yang perlu diambil atau diawasi jika mengalami penyakit tidak berjangkit.

B5D4E2(Pentaksiran

digabungkan)

Lakonan / Bercerita / Lembaran Kerja

Cadangan EMK Kreativiti dan Inovasi

34

( 17 - 21 Sept )

Keselamatan

3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam

kehidupan seharian.

3.2.1 Mengenal pasti peralatan dan bahan yang berbahaya di rumah, sekolah, taman permainan dan tempat awam.

3.2.2 Menyenaraikan cara penyimpanan peralatan dan bahan seperti racun dengan selamat.

B3D8E1(Pentaksiran

digabungkan)

Bersoal Jawab / Lembaran Kerja


35

( 24 – 28 Sept )

Keselamatan 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan seharian.

3.2.3 Mengenal pasti situasi tidak selamat di rumah, sekolah, taman permainan dan tempat awam.

B3D8E2.

Bersoal Jawab / Bernyanyi / Lembaran Kerja





CATATAN

36

(1 - 5 Okt)


3.2.4 Menyatakan kesan kemalangan dan kecederaan seperti kecacatan kekal tubuh badan.


Cadangan EMK : TMK / Kreativitidan Inovasi

37

(8 - 12 Okt)


3.2.5 Mengamalkan langkah- langkah keselamatan untuk mengelak kemalangan, kecederaan

dan situasi tidak selamat di rumah, sekolah taman permainan dan tempat awam pada setiap masa.

B4D5E1 Perbincangan / Lembaran Kerja

Cadangan EMK : TMK / Kreativiti dan Inovasi.

38

(15-19 Okt)

Pertolongan Cemas

3.3 Mengetahui asas pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.

3.3.1 Mengetahui situasi kecemasan.

3.3.2 Meminta bantuan apabila berlaku kecemasan

B3D9E1 Lakonan / Bercerita Lembaran Kerja


* Guru boleh mengubahsuai rancangan tahunan mengikut kesesuaian, kreativiti, kemudahan dan takwim sekolah.CONTOH RINGKASAN MENGAJAR



PENDIDIKAN KESIHATAN

Kelas / Masa / Mata pelajaran

Isi kandungan Catatan / Impak

2 C

11.10-11.40am

Pendidikan Kesihatan

Modul 1 : Kesihatan Fizikal Tajuk : Kesihatan Diri dan Reproduktif

Standard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.4 Mengamalkan postur yang betul untuk pertumbuhan dan

perkembangan fizikal. Aktiviti :1. Murid diminta duduk selepas menjawab salam. 2. Guru meminta murid mendemonstrasikan postur mengangkat barang yang betul. 3. Guru menunjukkan slaid power point gambar postur duduk, berdiri dang mengangkat

barang dengan betul. 4. Perbincangan tentang postur duduk, berdiri dan mengangkat barang dengan betul.5. Guru memainkan lagu Negaraku sambil menilai cara murid berdiri.6. Guru memberi murid lembaran kerja.

Penilaian Pengajaran : Guru menilai murid yang dapat berdiri dengan postur yang betul dan Pembelajaran semasa lagu Negaraku dimainkan.

Refleksi : 30 orang murid dapat mengamalkan postur duduk, berdiri dan mengangkat barang dengan betul.

BBM :Slaid power point, kotak, radio dan lembaran kerja

EMK :Kreativiti dan InovasiTMK

Pentaksiran : B3D1E3

* Sila masukkan elemen-elemen EMK di mana-mana aktiviti yang berkaitan sekiranya bersesuaian.


rancangan tahunan pendi - · pdf file5 (30 jan – 3 feb) kesihatan diri dan reproduktif...

Documents