rancangan sesi latihan (rsl) sains kolej vokasional semester 4 sains sosial

Panitia Sains KV Langkawi

KOLEJ VOKASIONAL KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIARANCANGAN SESI LATIHAN SEMESTER 4

SAINS SOSIAL

Sains dan Matematik

Nama Kursus Pengurusan Perniagaan/Pelancongan/Kulinari/Bakeri & Konfeksioneri

Kod dan Tajuk Modul AMT413 - Science

Tarikh/Jangka masa pelaksanaan

14 minggu Jam Pertemuan: 2 jam/minggu

Module Outcomes:At the end of the module, students should be able to:

1. Develop science and technology literacies to inculcate student with knowledge and skills in employment2. Acquire scientific and thinking skills.3. Apply knowledge and skills critically and creatively in problem solving and decision making.4. Utilize science and technology knowledge that are relevant to employment.5. Practice and internalize scientific attitudes and good moral values in their work.6. Justify the importance of inter dependence among living things and the management of nature for survival of mankind7. Apply knowledge of science in daily life for well-being of mankind8. Justify the need to love and care for the environment and play an active role in its preservation and conservation

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN KAEDAH PENGAJARANKAEDAH

PENTAKSIRANBAHAN / SUMBER

1 - 2 1. BAHAN SINTETIK DALAM INDUSTRI

1.1 Memahami polimer sintetik

i. Menyenaraikan polimer sintetik

ii. Menyatakan kegunaan polimer sintetik

iii. Memerihalkan proses pembuatan polimer sintetik

iv. Menghubungkaitkan

Mengadakan perbincangan

Soal jawab secara oral

Latihan/kuiz

Buku teks Sains tingkatan 4

Edaran latihan/kuiz

1


ciri-ciri umum getah sintetik dengan kegunaannya

v. Memberikan contoh barangan yang diperbuat daripada getah sintetik

vi. Memberikan contoh barangan yang diperbuat daripada kombinasi getah asli dan getah sintetik

vii. Membanding dan membezakan getah sintetik dengan getah asli

3 1.2 Menganalisa plastik i. Menyenaraikan contoh-contoh plastik dan kegunaan plastik

ii. Menyatakan jenis plastik dan ciri-cirinya

iii. Mengelaskan pelbagai barangan plastik kepada termoplastik dan plastik termoset

iv. Membanding dan membezakan termoplastik dan plasrik termoset melalui aktiviti

v. Mencadangkan potensi kegunaan plastik



Latihan/kuiz

Buku teks Sains Tingkatan 4

Edaran latihan

2


vi. Menerangkan kesan pelupusan bahan plastik yang tidak terancang terhadap alam sekitar

vii. Memerihalkan pengurusan pelupusan bahan plastik yang terancang

4 -5 2 CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN

2.1 Mensintesiskan pembentukan imej oleh cermin satah dan kanta

i. Menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh cermin satah, kanta cembung dan kanta cekung

ii. Membanding dan membezakan imej yang dibentuk oleh kanta cembung dengan imej yang dibentuk oleh kanta cekung bagi objek jauh

iii. Melukis dan melabel gambarajah sinar bagi sinar cahaya yang melalui kanta cembung dan kanta cekung

iv. Menerangkan ciri-ciri imej yang terbentuk oleh kanta cembung dank anta cekung menggunakan rajah sinar

v. Menentukan jarak fokus kanta cembung



Latihan

Pemerhatian kepada cara pelajar mengendalikan eksperimen (Senarai semak)

Laporan amali

Buku teks Sains Tingkatan 4

Edaran latihan

Buku Panduan Amali

Bahan dan radas amali

3


melalui aktiviti

6-7 2.2 Mensintesiskan pembentukan imej oleh alatan optik

i. Mengenalpasti bahagian alatan optic yang terlibat dalam pembentukan imej

ii. Membanding dan membezakan mekanisme memfokus dan mengawal jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata manusia dan kamera

iii. Menerangkan struktur dan fungsi bahagian mata menggunakan kamera sebagai pembandingan



Latihan/kuiz

Edaran latihan/kuiz

8 2.3 Menganalisa penyebaran cahaya

i. Menyatakan maksud penyebaran cahaya

ii. Menerangkan melalui contoh penyebaran cahaya melalui aktiviti



Latihan

Buku teks Sains ting 4

Edaran latihan

9 2.4 Menganalisis penyerakan cahaya

i. Menyatakan maksud penyerakan cahaya

ii. Menerangkan melalui contoh penyerakan cahaya dalam fenomena




Edaran latihan

4


alam Latihan

10 2.5 Menganalisa penambahan dan penolakan cahaya berwarna

i. Mengenalpasti warna primer dan warna sekunder

ii. Menerangkan percampuran warna primer menghasilkan warna sekunder melaui aktiviti

iii. Menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh penapis warna melalui aktiviti



Latihan/kuiz

Edaran latihan/kuiz

11 3.6 Mengaplikasikan prinsip penolakan cahaya berwarna untuk menerangkan kehadiran objek berwarna

i. Menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh objek berwarna

ii. Menerangkan penglihatan objek berwarna dibawah cahaya putih iii. Menerangkan penglihatan objek berwarna dibawah cahaya berwarna

iv. Menyatakan fungsi sel rod dan sel kon pada mata dan kepentingannya



Latihan


Edaran latihan

5


12 3.7 Menganalisa kesan pencampuran pigmen

i. Menyatakan maksud pigmen

ii. Menyenaraikan penggunaan pigmen

iii. Membanding dan membezakan pencampuran pigmen dengan pencampuran cahaya berwarna melalui aktiviti

iv. Menerangkan melalui contoh kesan pigmen terhadap cahaya

v. Membuat kesimpulan tentang pencampuran pigmen



Latihan


Edaran latihan

13 - 14 3.8 Menilai kepentingan warna dalam kehidupan harian

i. Menyenaraikan kepentingan warna dalam kehidupan

ii. Menyatakan dengan contoh kepentingan warna dalam kehidupan

iii. Mewajarkan kepentingan warna dalam kehidupan



Latihan


Edaran latihan

6


3.9 Menghargai penciptaan pelbagai alatan optic dalam memberi manfaat kepada manusia

i. Menghubungkait penciptaan pelbagai alatan optic yang dapat meningkatkan keupayaan deria penglihatan

7

rancangan sesi latihan (rsl) sains kolej vokasional semester 4 sains sosial

Education