TAJUK :PERKEMBANGAN FALSAFAH PENDIDIKAN BARATDISEDIAKAN OLEH: NUR ZARATUL ULA BINTI RAZUAN NURUL HIDAYAH BINTI MOHD SABAR NUR DIANA BINTI AMRANEDU 3101FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

PerenialismeBerasal daripada perkataan Perennial yang bermaksud tidak berubahBagi ahli Perenialisme, ketelusan merupakan sesuatu yang tidak akan berubahPendidikan berfokuskan kepada carian dan sebaran ilmu yang tidah berubah-rubah

Konsep PerenialismeBerunsurkan ciri-ciri asas semulajadi manusiaYang berbentuk sejagat dan tidak berubah-rubahSeperti rasionaliti iaitu fikiran yang wajar

Matlamat Pendidikan PerenialismeBertujuan untuk:Mengajar pengetahuanMengajar nilai yang bersifat sejagat, abadi dan tidak mempunyai had masaMenyediakan murid-murid untuk menghadapi cabaran yang timbul dalam kehidupan seharian kelak

Tumpuan PerenialismeJenis KurikulumBidang kemanusian dan kesusasteraanKerana mempunyai sifat ketelusan yang kukuh mengenai fitrah manusiaPeranan GuruGuru sbagai pakar yang bijaksana dan berwibawa dalam bidang pendidikan serta pengetahuanMendisiplin anak murid

Kaedah MengajarMenggunakan kaedah didaktik iaitu guru mengajar dan murid belajar segala isi yang disampaikan tanpa menanya sebarang soalanGuru mempunyai kuasa pakar dan tidak akan melayan sebarang pandangan anak muridPeranan MuridBerusaha bersungguh-sungguh supaya memperoleh seberapa banyak ilmu mengikut kemampuan masing-masingDikehendaki menyiapkan segala tugasan yang diberi oleh guru