peperiksaan percubaan sijil pelajaran …banksoalanspm.com/downloads/trial2009sbp/skema/sej2.pdf ·...

ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 1249/2 (PP) Sejarah Kertas 2 Peraturan Pemarkahan Ogos 2009

SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN

SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009

SEJARAH

Kertas 2

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh. Kegunaanya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa juga bentuk penulisan dan percetakan.

Peraturan pemarkahan ini mengandungi 16 halaman bercetak 1249/2(PP) © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh [Lihat sebelah

SULIT

ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 2

Soalan Butiran Markah

1(a) F1 Menjalankan pemerintahan bercorak empayar F2 Meluaskan kuasa ke Macedonia/Yunani/Sham/Mesir/Perancis/ Britania/ beberapa kawasan di Jerman F3 Membentuk pemerintahan berpusat F4 Menyatukan wilayah kecil yang ditaklukinya F5 Menamatkan pemerintahan republik F6 Menguasai angkatan tentera F7 Menguasai Dewan Senat F8 Menjadi diktator F9 Menggunakan gelaran maharaja

Mana-mana 2 x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 1

[2M]

1(b) F1 Menekankan kedamaian F2 Menekankan kemajuan sosial F3 Menjalankan penaklukan melalui penyebaran agama Buddha F4 Menjalankan penaklukan tanpa melalui ketenteraan F5 Membentuk pentadbiran bercorak birokrasi F6 Menekankan dasar yang lebih lembut F7 Menekankan dasar lebih terbuka

Mana-mana 2 x 1 m

1 1 1 1 1 1 1

[2M]

1(c) F1 Meneruskan usaha penyatuan kerajaan Macedonia F2 Meneruskan usaha penyatuan kerajaan Yunani F3 Meluaskan lagi jajahan takluk Yunani F4 Menguasai Parsi / Mesir / Turkistan / Samarkand F5 Menguasai seluruh kawasan Laut Mediterranean F6 Menyebarkan kebudayaan Hellenistik

Mana-mana 2 x 1 m

1 1 1 1 1 1

[2M]

1(d)

F1 Menyatukan seluruh kerajaan kecil di China F2 Memerintah secara autokratik / tegas / mutlak F3 Menghapuskan kuasa golongan bangsawan F4 Melantik gabenor dan panglima tentera untuk mentadbir F5 Meneruskan usaha pembinaan Tembok Besar China

Mana-mana 2 x 1 m

1 1 1 1 1

[2M]

1(e) F1 Berwibawa F2 Berani/gagah F3 Bijak dalam pentadbiran/bijaksana F4 Adil F5 Inovatif F6 Kreatif F7 Tegas F8 Cekal F9 Melakukan perubahan (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 2 x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 1

[2M]

1249/2(PP) © 2009 Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh SULIT

ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 3


2(a)

F1 Damsyik F2 Cordova

2 x 1 m

1 1

[2 m]

2(b)

F1 Muawiyah bin Abu Sufyan

1x1m

1

[1 m]

2(c) F1 Sistem khalifah / ketua pemerintah menggantikan Nabi Muhammad s.a.w. F2 Sistem wazarah F3 Wazir mengetuai kerajaan pusat F4 Gabenor mengetuai pentadbiran wilayah F5 Sistem urus setia F6 Pegawai utama dilantik mengumpul rekod / mengurus surat menyurat F7 Membahagikan pentabiran kepada beberapa bahagian / bahagian surat menyurat / bahagian cukai / bahagian ketenteraan / bahagian polis / bahagian Kehakiman F8 Sistem hijabah F9 Pegawai ditugaskan memeriksa orang yang mahu menemui khalifah F10 Pegawai mengawal keselamatan khalifah F11 Pegawai pemegang amanah F12 Penubuhan empat buah jabatan / Jabatan Cukai / Jabatan Surat Menyurat / Jabatan Urusan Am / Jabatan Urusan Cap Mohor Pemerintah F13 Sistem Ketenteraan diperkemas / Diwanul Jundi / Jabatan Ketenteraan / Pertahanan negara / Penubuhan Angkatan Tentera Darat / Tentera Laut

Mana-mana 3x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[3 m]

2(d)

F1 Kharaj / cukai tanah F2 Jizyah / cukai perlindungan F3 Zakat F4 Usyur / cukai 1/10 hasil pertanian F5 Ghanimah / harta rampasan perang

Mana-mana 2 x 1m

1 1 1 1 1

[2 m]

2(e)

F1 Kebijaksanaan pemerintah F2 Perancangan yang baik F3 Melaksanakan pembaharuan F4 Berpandangan jauh (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 2x1m

1 1 1 1

[2 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 4


3(a)

F1 Penyatuan beberapa buah negeri yang mempunyai sebuah Kerajaan Persekutuan dan beberapa buah Kerajaan Negeri F2 Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri menjalankan tugas berdasarkan kuasa yang diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia

Mana-mana 1x1m

1 1

[1 m]

3(b)

F1 Undang-undang Islam F2 Tanah F3 Pertanian dan Perhutanan F4 Kerajaan tempatan F5 Perkhidmatan tempatan F6 Kerajaan negeri F7 Hari cuti negeri F8 Undang-undang negeri

Mana-mana 2x1m

1 1 1 1 1 1 1 1

[2 m]

3(c)

F1 Kebajikan sosial F2 Biasiswa F3 Taman Negara F4 Perancangan bandar dan wilayah F5 Penjagaan haiwan F6 Kesihatan dan Kebersihan awam F7 Parit dan Tali air F8 Pemulihan F9 Hiburan awam F10 Perhubungan

Mana-mana 2x1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[2 m]

3(d)

F1 Satu kaedah menyatupadukan pelbagai wilayah yang berasingan F2 Dapat membentuk Kerajaan Persekutuan yang stabil dan berwibawa F3 Membantu mengurangkan perbalahan antara etnik F4 Hubungan baik perlu dipupuk untuk menjamin keharmonian F5 Sentiasa mengamalkan toleransi untuk kepentingan bersama (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 2x1m

1 1 1 1 1

[2 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 5

3(e)

F1 Mempunyai sahsiah yang baik F2 Mewujudkan perpaduan F3 Menjalinkan kerjasama/saling membantu F4 Menghargai jasa kerajaan F5 Menghindarkan diri daripada gejala negatif F6 Saling menghormati F7 Menggemblengkan tenaga untuk pembangunan ekonomi F8 Menghargai jasa pemimpin negara F9 Melahirkan persaingan yang sihat F10 Menanam sikap luhur / tulus / suci / ikhlas / bersih jiwa F11 Memiliki integriti yang tinggi F12 Bertanggungjawab/akauntabiliti (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 3x1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[3 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 6


4(a)

F1 Pembunuhan Archduke Franz Ferdinand oleh seorang Pengganas Serbia

1 x 1m

1

[1 m]

4(b)

Perikatan Kuasa Tengah F1 Jerman F2 Austria-Hungary F3 Itali F4 Turki F5 Bulgaria

Mana-mana 2 x 1m Pakatan Bertiga F1 Britain F2 Perancis F3 Rusia F4 Itali F5 Jepun

Mana-mana 2 x 1m

1 1 1 1 1

[2 m] 1 1 1 1 1

[2 m]

4(c) F1 Mendapatkan tanah jajahan F2 Membuktikan kekuasaan masing-masing F3 Membentuk lingkungan pengaruh masing-masing F4 Mendapatkan bahan mentah F5 Memasarkan barangan siap mereka (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 1 x 1m

1 1 1 1 1

[1 m]

4(d) F1 Kehilangan tanah jajahan F2 Membayar pampasan perang yang tinggi/ hutang peperangan yang tinggi F3 Diarah mengurangkan saiz angkatan tenteranya F4 Masalah inflasi F5 Masalah pengangguran F6 Kemunculan Adolf Hitler / berani mencabar syarat-syarat perjanjian Versailles yang tidak adil F7 Penubuhan Parti National Socialist F8 Membina angkatan tentera yang besar (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 2 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1

[2 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 7

4(e)

F1 Bersatu padu F2 Bekerjasama F3 Taat akan pemerintah F4 Cinta akan negara F5 Hormat-menghormati F6 Mematuhi undang-undang F7 Memelihara institusi kesultanan F8 Menyelesaikan masalah antarabangsa/pertikaian melalui rundingan/saluran diplomatik (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 2 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1

[2 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 8


5(a)

F1 Menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan pertanian F2 Menjalankan kegiatan penternakan F3 Memungut hasil hutan F4 Memungut hasil sungai F5 Terbentuk di kawasan yang subur F6 Di Lembah sungai F7 Terdapat juga di kawasan pedalaman F8 Di kawasan berbukit F9 Di lereng gunung berapi

Mana-mana 4 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m]

5(b)

F1 Perkembangan pertanian H1a padi sawah H1b padi huma H1c tanaman sampingan / jagung / pisang / keledek / sayur-sayuran F2 Sistem pengairan yang baik H2a bersumber dari Sungai Mekong / Tasik Tonle Sap H2b mengairi tanah yang luas / seluas 12.5 juta ekar H2c menampung keperluan beras untuk keperluan asas rakyatnya F3 Penglibatan raja H3a membina sistem pengairan H3b mengurus sistem pengairan H3c Raja Indravarman 1 membina sistem pengairan / baray F4 Kedudukan berhampiran Tasik Tonle Sap H4a air tasik datang dari Sungai Mekong H4b tanah di sekitarnya amat subur H4c iklim panas lembab sepanjang tahun H4d sesuai untuk pertanian padi H4e punca air utama mengairi sawah H4f menjadi punca bekalan air minum F5 Sumber ikan air tawar H5a banyak diperoleh dari Tasik Tonle Sap H5b menampung keperluan makanan penduduk H5c sumber protein

Mana-mana 10 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[10 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 9

5(c)

F1 Keperluan makanan dalam negara F2 Tidak bergantung import makanan F3 Menggalakkan pertanian moden F4 Menggalakkan kemajuan bioteknologi F5 Memberi peluang pekerjaan F6 Menghidupkan kembali program bumi hijau F7 Menambahkan pendapatan F8 Menebus guna tanah terbiar F9 Penerokaan teknologi moden F10 Menggalakkan penyelidikan dalam bidang pertanian (R&D) F11 Mengeksploitasi kesuburan tanah F12 Gaya hidup sihat F13 Keperluan sendiri (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 4 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[6 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 10


6(a)

F1 Sistem mata wang zaman Kesultanan Melayu Melaka H1a semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Syah C1a mata wang emas / perak / timah dikeluarkan H1b mata wang telah melicinkan urusan perdagangan H1c mata wang timah berbentuk bulat H1d mata wang timah itu seberat satu kati lapan tahil H1e nama sultan / tarikh Islam dicatat pada mata wang H1f mata wang asing juga digunakan H1g mata wang asing boleh ditukar dengan mata wang tempatan C1b seperti mata wang Pasai / Hormuz / Cambay F2 Sistem mata wang di Tanah Melayu selain Melaka H2a terdapat pelbagai jenis mata wang primitif C2a Dinar emas / kijang di Kelantan C2b wang emas / kupang emas di Terengganu. C2c jongkong tampang di Pahang C2d wang timah / wang katun / wang emas / kupang emas di Johor C2e wang timah ayam jantan hinggap di atas cincin / wang emas di

Kedah H2b pada masa ini pedagang Eropah menggunakan wang perak H2c pedagang India / China / Arab menggunakan wang emas F3 Mata wang Eropah H3a pedagang Eropah memperkenalkan mata wang asing di Tanah

Melayu C3a mata wang perak Sepanyol H3b mata wang ini bertahan selama 300 tahun H3c mata wang ini digunakan di Negeri-Negeri Melayu / Negeri Selat H3d wang ini dikeluarkan oleh Lembaga Pesuruhjaya Wang yang

ditubuhkan pada 1897 H3e wang dikeluarkan bagi negeri-negeri Selat di bawah Ordinan X III C3b wang kertas H3f hanya mata wang kertas sahaja yang sah digunakan H3g untuk perdagangan di Negeri-Negeri Selat H3h mata wang kerajaan Melayu telah terhapus.

Mana-mana 8 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[8 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 11

6(b)

F1 Menyediakan kemudahan pinjaman kepada pelabur F2 Memajukan dan memesatkan lagi industri getah dan bijih timah F3 Memperkenalkan sistem kewangan moden yang berorientasikan keuntungan F4 Memperkenalkan kadar faedah yang tinggi F5 Dana dari luar disalurkan terus ke Tanah Melayu dengan lebih mudah dan cepat F6 Bank bertindak sebagai agen pembayar kepada pengimport dan pengeksport F7 Menjadikan urusan perniagaan antarabangsa bertambah licin F8 Pedagang tempatan boleh mendapatkan perkhidmatan bank Eropah melalui orang tengah (komprador). F9 Komprador menjadi penaja kepada peminjam F10 Operasi bank dipantau oleh pihak pemerintah agar dapat menjana perkembangan sektor ekonomi negara

Mana-mana 7 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[7 m]

6(c)

F1 Kuasa membeli F2 Lambang status F3 Keperluan hidup F4 Penjagaan kesihatan F5 Peluang pendidikan F6 Keselesaan hidup F7 Keharmonian rumahtangga F8 Memenuhi kehendak (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 5 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1

[5 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 12


7(a)

F1 Mempunyai wilayah H1a mempunyai kawasan lingkungan pengaruh yang luas H1b sempadan tidak ditetapkan H1c empayarnya meliputi seluruh semenanjung Tanah Melayu dan Seluruh timur Sumatera. F2 Kedaulatan H1a merujuk kepada raja yang memerintah H1b mewakili negeri atau kawasan pemerintahan F3 Lambang negara H3a simbol atau tanda menjadi identiti sesebuah negara H3b bahasa melayu merupakan bahasa kebangsaan H3c lambang penyatuan negara dan bangsa H3d sistem pemerintahan beraja H3e adat istiadat Melayu H3f alat regalia H3g nobat H3h warna H3i bahasa H3j undang-undang H3k protokol dan H3l adat istiadat istana F4 Undang-undang bertulis H4a Hukum kanun Melaka H4b Undang-undang Laut Melaka H4c Hukum kanun Melaka mengandungi 44 fasal H4d menyentuh bidang kuasa raja dan pembesar H4e pantang larang dalam kalangan anggota masyarakat H4f menyatakan hukuman terhadap kesalahan jenayah awam H4g undang-undang keluarga H4h Undang-undang Laut Melaka menyentuh tatacara pelayaran laut H4i tanggungjawab pengawal kapal H4j atur cara pelayaran H4k perniagaan H4l bidang kuasa nakhoda kapal H4m hukuman bagi kesalahan jenayah F5 Rakyat H5a bertanggungjawab mentaati raja yang memerintah H5b rakyat bersedia mempertahankan negara H5c menghadiri adapt istiadat kerajaan H5d mengadakan gotong-royong H5e kerahan tenaga

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 13

F6 Kerajaan H6a pemerintah yang tertinggi H6b dibantu oleh bendahara / Penghulu Bendahari / Temenggung / Laksamana H6c tonggak institusi kerajaan yang memerintah H6d diberi portfolio mengikut bidang tugas masing-masing Istana, darat, laut disekitar Melaka dan jajahan takluk Melaka H6e sistem pembesar empat lipatan H6f menjamin kesentosaan sistem pemerintahan beraja

Mana-mana 10 x 1m

1 1 1 1 1 1 1

[10m]

7(b)

F1 Adat istiadat Melayu F2 Agama Islam F3 Bahasa Melayu F4 Kerajaan Johor, Perak, Pahang diasaskan oleh kerabat diraja Melaka F5 Menggunakan gelaran Sultan pada awal nama F6 Sistem perwarisan takhta mementingkan jurai keturunan sebelah bapa F7 Putera sulung sultan dengan permaisuri berpeluang mewarisi takhta F8 Sekiranya sultan tiada putera, adik lelaki boleh mewarisi takhta F9 Mengamalkan Sistem Pembesar Empat lipatan F10 Gelaran berbeza mengikut keadaan tempat F11 Kitab undang-undang Johor, Perak dan Pahang F13 Disalin/dipinda berdasarkan hukum kanun Melaka disesuaikan

dengan unsur tempatan F14 Undang-undang Pahang yang disusun oleh Sultan Abdul Ghapur

Muhaiyuddin Syah. Mana-mana 6 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[6 m]

7(c)

F1 Payung negara F2 Lambang kedaulatan negara F3 Simbol keutuhan negara F4 Ketua agama Islam F5 Memelihara hak keistimewaan orang Melayu F6 Tonggak keagungan kerajaan Malaysia F7 Ketuanan Melayu F8 Mengekalkan keharmonian F9 Memelihara agama Islam sebagai agama rasmi negara F10 Lambang perpaduan (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 4 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 14


8(a)

F1 Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum atau Communities Liason Committee (CLC) H1a Peringkat permulaan CLC hanya dianggotai dua kaum terbesar H1b Terdiri daripada orang Melayu dan Cina H1c Orang Melayu bernaung di bawah UMNO H1d Dipimpin oleh Dato’ Onn Ja’afar H1e Orang Cina dinaungi Persatuan Cina Malaya atau Malayan Chinese Association (MCA) H1f Dipimpin oleh Tan Cheng Lock H1g Bulan ogos 1949 CLC dianggotai enam orang pemimpin Melayu, enam orang pemimpin Cina dan seorang wakil kaum India, Sri Lanka, Serani dan Eropah H1h Penubuhan CLC adalah titik permulaan kerjasama kaum di Persekutuan Tanah Melayu H1i Perubahan kepada dasar UMNO kerana kesanggupan berunding dengan kaum lain untuk kepentingan masa depan negara H1j Satu pendekatan baru dalam politik Persekutuan Tanah Melayu H1k Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa atau Rural Industrial Development Authority (RIDA) H1l RIDA adalah hasil rundingan UMNO-CLC H1m Tujuan RIDA untuk memajukan ekonomi dan pendidikan masyarakat luar bandar terutama kaum Melayu H1n RIDA dipengerusikan oleh Dato’ Onn Ja’afar H1o Kerakyatan Negeri 1951 diberikan kepada imigran yang lahir di Persekutuan Tanah Melayu dengan syarat ibu atau bapa telah menjadi rakyat Tanah Melayu H1p Pilihan raya akan diadakan pada masa yang sesuai di peringkat perbandaran, negeri dan Majlis Perundangan Persekutuan (MPP) F2 Pembukaan keahlian UMNO kepada bukan Melayu H2a Dicadangkan oleh Dato’ Onn Ja’afar H2b Dikecam hebat H2c Masyarakat Melayu enggan berkompromi untuk mengubah struktur UMNO H2d Dato’ Onn meninggalkan UMNO F3 Penubuhan Parti Kemerdekaan Malaya atau Independence Malaya Party (IMP) H3a Dasar IMP menggunakan konsep kerjasama kaum dalam sebuah parti H3b IMP terbuka kepada semua kaum yang mahu bekerja untuk mencapai kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu H3c IMP gagal mendapat sambutan daripada pelbagai kaum seperti kaum Cina, kaum India dan kaum lain di Tanah Melayu H3d Rasa perpaduan terlalu asing bagi mereka

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 15

F4 Persidangan Kebangsaan H4a Ditubuhkan oleh Sir Malcom MacDonald di King’s House, Kuala Lumpur H4b Untuk mencapai kerjasama politik H4c Mengurangkan perasaan perkauman di kalangan penduduk Persekutuan Tanah Melayu H4d Dipengerusikan oleh Dato’ Panglima Bukit Gantang H4e Disokong oleh beberapa orang Menteri Besar F5 Konvensyen Kebangsaan H5a Tunku Abdul Rahman sebagai pemimpin UMNO telah menganjurkan ini bersama-sama MCA H5b Disertai pelbagai parti dan persatuan politik yang lain H5c Asas kepada pembentukan Parti Perikatan

Mana-mana 10 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[10m]

8(b)

F1 Memenangi pilihanraya Majlis Perbandaran Kuala Lumpur F2 Memenangi pilihanraya Majlis Perbandaran di beberapa bandar

utama F3 Memenangi pilihanraya Negeri F4 Parti MIC menyertai Parti Perikataan F5 Membentuk manifesto Pilihanraya Perundangan Persekutuan F6 Memenangi Pilihanraya Majlis Perundangan Persekutuan 1955 F7 Tunku Abdul Rahman dilantik menjadi Ketua Menteri F8 Membentuk kabinet yang terdiri daripada pelbagai kaum F9 Tunku Abdul Rahman mengetua rombongan ke London untuk

berunding menuntut kemerdekaan F10 Mengisytiharkan tarikh kemerdekaan di Bandar Hilir, Melaka

Mana-mana 6 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[6 m]

8(c)

F1 Menjaga nama baik negara F2 Mewujudkan perpaduan kaum F3 Mempunyai semangat patriotik yang tinngi F4 Memiliki jati diri yang tinggi F5 Mempertahan negara daripada anasir luar F6 Mengharumkan nama negara F7 Mewujudkan semangat kekitaan F8 Merealisasikan konsep satu Malaysia F9 Menjaga keharmonian kaum F10 Memelihara kestabilan politik F11 Meningkatkan kemajuan ekonomi F12 Menjaga keamanan negara F13 Mempunyai pegangan agama yang kukuh

(Mana-mana jawapan munasabah) Mana-mana 4 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m]


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 16


9(a)

F1 Pembentukan ideologi Negara F2 Diisytiharkan pada 31 Ogos 1970 F3 Tujuan mengukuhkan perpaduan F4 Memelihara hidup demokratik F5 Membentuk masyarakat hidup demokratik dan liberal F6 Terhadap pelbagai kebudayaan F7 Membina masyarakat progresif F8 Bijak mengaplikasikan sains dan teknologi dalam kehidupan

Mana-mana 5 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1

[5 m]

9(b)

F1 Kepercayaan kepada Tuhan H1a Agama ialah pegangan utama rakyat Malaysia H1b Agama membentuk rakyat yang lebih bertanggungjawab H1c Islam merupakan agama rasmi H1d Rakyat bebas mengamalkan agama lain

F2 Kesetiaan kepada Raja dan Negara H2a Semua rakyat harus memberi taat setia kepada raja dan negara H2b Yang di-Pertuan Agong merupakan ketua Negara H2c Raja-raja Melayu merupakan ketua negeri H2d Raja sebagai simbol penyatuan rakyat H2e Raja sebagai pelindung hak istimewa peribumi H2f Penderhakaan raja/negara dilarang

F3 Keluhuran perlembagaan H3a Merupakan undang-undang utama sesebuah negara H3b Undang-undang dianggap luhur, unggul serta suci H3c Rakyat dituntut menerima perlembagaan H3d Rakyat menyanjungi perlembagaan H3e Rakyat mesti pertahankan perlembagaan H3f Mesti patuh kepada perlembagaan

F4 Kedaulatan undang-undang H4a Rakyat dituntut menghormati undang-undang H4b Tidak melakukan kesalahan di sisi undang-undang H4c Keamanan tercapai jika undang-undang didaulatkan H4d Rakyat bertanggungjawab memastikan undang-undang negara sentiasa didaulatkan H4e Undang-undang tidak boleh dicabar oleh mana-mana pihak / sesiapa sahaja

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

SULIT 1249/2(PP) 17

F5 Kesopanan dan kesusilaan H5a Rakyat mesti bersopan dan tatasusila H5b Merupakan nilai-nilai murni H5c Melambangkan keperibadian seseorang individu H5d Menjamin kehidupan masyarakat harmoni H5e Penyayang H5f Saling menghormati

Mana-mana 10 x 1m

1 1 1 1 1 1 1

[10 m]

9(c)

F1 Mengamalkan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan F2 Mengamalkan semangat inkuiri/ingin tahu F3 Mengambil berat terhadap sesuatu isu F4 Menggembleng tenaga untuk memajukan ekonomi F5 Menjaga kestabilan politik F6 Menjaga sentimen perkauman F7 Bertoleransi F8 Memberi hak kebebasan rakyat F9 Bersifat terbuka F10 Bersedia menerima perubahan ke arah kebaikan F11 Memiliki semangat kekitaan F12 Merealisasikan konsep satu Malaysia (Mana-mana jawapan munasabah)

Mana-mana 5 x 1m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[5 m]

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT


peperiksaan percubaan sijil pelajaran …banksoalanspm.com/downloads/trial2009sbp/skema/sej2.pdf ·...

Documents