peperiksaan akhir tahun psk 2014

8
SULIT Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan Oktober 2014 1 Jam SMK CANOSSIAN CONVENT (M) KLUANG PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu bahagian A dan bahagian B 2. Jawab semua soalan 3. Bahagian A soalan objektif. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat jawapan yang bertanda A, B , C dan D. Bagi tiap-tiap soalan pilih satu jawapan sahaja. Pindahkan semua jawapan anda pada ruangan jawapan objektif yang disediakan. Bahagian B dijawab pada ruang yang telah disediakan. 4. 'Stapler' kertas jawapan objektif dan subjektif

Upload: syaiful-azuan

Post on 02-Oct-2015

28 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

m

TRANSCRIPT

  • SULIT

    Pendidikan Sivik

    Dan Kewarganegaraan

    Oktober 2014

    1 Jam

    SMK CANOSSIAN CONVENT (M) KLUANG

    PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014

    TINGKATAN 1

    PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

    Satu Jam

    JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

    1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu bahagian A dan bahagian B

    2. Jawab semua soalan

    3. Bahagian A soalan objektif. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat jawapan yang bertanda A, B , C dan D. Bagi

    tiap-tiap soalan pilih satu jawapan sahaja. Pindahkan semua jawapan anda pada ruangan jawapan objektif

    yang disediakan. Bahagian B dijawab pada ruang yang telah disediakan.

    4. 'Stapler' kertas jawapan objektif dan subjektif

  • Bahagian A : Terdapat 40 soalan objektif dibahagian ini dan pelajar dikehendaki menjawab semua

    soalan

    1 Maksud identiti diri ialah

    A Rupa paras seseorang yang mempunyai

    cita-cita yang tinggi.

    B Gambaran keseluruhan tentang seseorang

    yang mempunyai cita-cita dalam hidupnya.

    C Ciri-ciri fizikal seseorang yang

    mempunyai potensi diri yang positif.

    D Gambaran tentang masa depan yang akan

    dicapai oleh seseorang.

    2 Potensi diri perlu dikembangkan untuk

    A Kecemerlangan akademik.

    B Keseimbangan dalam hidup.

    C Menonjolkan bakat individu.

    D Tingkah laku terkawal.

    3 Amin sangat berminat dengan mata pelajaran

    Matematik.

    Cita-cita Amin mungkin

    A Doktor

    B Arkitek

    C Akauntan

    D Peguam

    4 Kita mestilah bersyukur dengan ___________

    yang ada pada diri kita dan cuba untuk

    memperbaiki _____________diri kita.

    A Kelebihan, kelemahan

    B Keistimewaan, jasmani

    C Kebaikan, potensi

    D Potensi, cita-cita

    5 Untuk mencapai cita-cita, seseorang perlu

    bersedia untuk

    A Mengeluarkan kos.

    B Dimarahi keluarga.

    C Menempuh cabaran

    D Dicemuh masyarakat.

    6 Antara berikut, perlakuan yang manakah

    berkaitan aspek kerohanian?

    A Meningkatkan ilmu pengetahuan.

    B Mensyukuri pemberian Tuhan.

    C Memupuk perasaan kasih sayang.

    D Menjaga kesihatan tubuh.

    7 Bagaimanakah cara untuk mengembangkan

    potensi jasmani?

    A Mengulang kaji pelajaran dengan tekun.

    B Mensyukuri nikmat anugerah Tuhan.

    C Melakukan aktiviti riadah pada masa .

    lapang

    D Menyemai semangat kekitaan dalam

    kehidupan

    8 Apakah yang dimaksudkan dengan maruah

    diri?

    A Kehormatan diri.

    B Kekuatan fizikal.

    C Keistimewaan diri.

    D Kecantikan paras.

    9 Seseorang rakan yang baik lazimnya akan

    A Meminta rakannya menyelesaikan

    masalah peribadi.

    B Memberikan dorongan untuk melakukan

    perkara yang baik.

    C Menghindari rakannya yang sedang

    menghadapi masalah.

    D Menolak bantuan rakannya yang

    ingin membantu.

    10 Dalam perjalanan pulang dari sekolah, anda

    terserempak dengan rakan-rakan anda

    sedang berbual bual di perhentian bas.

    Mereka mengajak anda berbual-bual

    bersama mereka.

    Apakah tindakan yang wajar anda ambil?

    A Menerima ajakan rakan dengan senang.

    B Menolak ajakan rakan dengan baik.

    C Mempertikaikan tindakan rakan.

    D Mengugut untuk memberitahu ibu bapa

    rakan.

    11 Salah satu teknik untuk menyelesaikan

    konflik ialah dengan menggunakan teknik

    awam.

    Apakah yang dimaksudkan dengan teknik

    awam?

    A Teknik menyelesaikan masalah sebelah

    pihak sahaja.

    B Teknik menyelesaikan masalah dengan

    cepat.

    C Teknik menyelesaikan masalah yang

    mempunyai kehendak bertentangan.

  • D Teknik menyelesaikan masalah demi

    kepentingan diri.

    12 Mengapakah kita perlu menyelesaikan

    konflik dengan bijak?

    A Supaya memberikan kebaikan kepada

    kedua-dua belah pihak.

    B Supaya konflik tersebut tidak berulang.

    C Supaya pendirian kita dihormati oleh

    orang lain.

    D Supaya kelemahan kita tidak diketahui

    oleh orang lain.

    13 Kita perlu menghormati ibu bapa kerana

    A Mereka memberikan kemewahan kepada

    kita.

    B Mereka selalu memanjakan kita.

    C Mereka telah membesarkan dan mendidik

    kita.

    D Mereka sentiasa mendampingi kita.

    14 Bapa anda telah dinaikkan pangkat oleh

    majikannya. Apakah tindakan yang wajar

    anda lakukan?

    A Meminta bapa membawa keluarga makan

    di luar.

    B Mengucapkan tahniah kepada bapa.

    C Merancang aktiviti bulanan keluarga.

    D Menceritakan perkara tersebut kepada

    rakan-rakan.

    15 Adik anda telah dimarahi oleh bapa anda

    kerana memperoleh keputusan peperiksaan

    yang tidak memuaskan.

    Apakah tindakan yang harus anda ambil?

    A Menyebelahi tindakan bapa memarahi

    adik.

    B Membantu adik untuk membela dirinya.

    C Memujuk dan menasihati adik agar belajar

    bersungguh-sungguh.

    D Membiarkan adik menyelesaikan

    masalahnya itu.

    16 Apakah yang dimaksudkan dengan makanan

    seimbang?

    A Makanan yang berkualiti dan mahal.

    B Makanan yang mengandungi semua jenis

    nutrient.

    C Makanan yang digemari oleh semua

    peringkat umur.

    D Makanan yang mudah didapati dan

    disediakan.

    17 Apakah peranan ibu bapa untuk menghalang

    anak-anak terlibat dalam perkara yang

    negatif?

    A Mengongkong pergerakan anak-anak.

    B Menyedarkan anak-anak tentang

    keburukan melakukan perkara negatif.

    C Menghalang anak-anak berkawan dengan

    remaja yang tidak dikenali.

    D Menemani anak-anak pada setiap masa.

    18 Ponteng merupakan salah kegiatan negatif

    yang berlaku dalam kalangan pelajar.

    Apakah langkah yang boleh diambil untuk

    menangani kegiatan tersebut?

    A Menghukum ibu bapa pelajar tersebut.

    B Memaklumkan kepada ibu bapa tentang

    ketidakhadiran pelajar tersebut.

    C Menggantung persekolahan pelajar

    tersebut.

    D Melarang pelajar daripada menduduki

    peperiksaan akhir tahun.

    19 Apakah tujuan cerita rakyat disampaikan ?

    A Hiburan dan pengajarannya

    B Hiburan dan meluangkan masa

    C Memberi maklumat dan pengetahuan

    D Mengisi masa lapang

    20 Antara berikut, yang manakah benar tentang

    peraturan kehadiran di sekolah? I Kehadiran di sekolah diwajibkan kepada

    semua murid

    II Murid yang hendak ke klinik perlu

    mengisi buku rawatan

    III Murid dibenarkan keluar dari kelas

    apabila tidak ada guru

    IV Murid tidak dibenarkan keluar dari

    kawasan sekolah semasa waktu belajar

    A I, II, dan III

    B I, II, dan IV

    C I, III, dan IV

    D II, III, dan IV

    21 Apakah maksud cerita rakyat?

    A Cerita yang disampaikan oleh rakyat biasa

    B Cerita yang direka oleh nenek moyang kita

  • C Cerita yang disampaikan secara lisan

    kepada masyarakat

    D Cerita yang direka berdasarkan kehidupan

    masyarakat setempat

    22

    Cerita di atas ialah contoh

    A Cerita jenaka.

    B Cerita teladan.

    C Cerita binatang.

    D Cerita asal usul.

    23 Antara berikut, yang manakah faedah

    mengetahui cerita rakyat pelbagai kaum? I Dapat memupuk persefahaman antara

    kaum

    II Dapat mengetahui warisan budaya kaum

    lain

    III Dapat teladan daripada nilai-nilai murni

    yang terkandung dalam cerita rakyat

    tersebut

    IV Dapat mengetahui adat dan kebudayaan

    kaum lain

    A I, II, dan III

    B I, II, dan IV

    C I, III, dan IV

    D I, II, III, dan IV

    24. ___________ yang baik ialah kawan yang

    seumur dengan kita dan menghadapi

    masalah dan konflik bersama-sama dengan

    tabah hati.

    A Ibubapa

    B Guru

    C Rakan sebaya

    D Adik beradik

    25 Kerosakan peralatan sekolah menyebabkan

    A Imej sekolah terjejas

    B Murid tidak dapat belajar dengan selesa

    C Murid dan guru terpaksa berkongsi

    peralatan

    D Guru terpaksa mengeluarkan wang untuk

    membaikinya.

    26 Tindakan yang manakah tidak membantu

    menjaga dan meningkatkan imej sekolah?

    A Penglibatan warga sekolah dalam program

    sekolah

    B Prihatin dan mengambil berat terhadap

    satu pihak dengan pihak yang lain

    C Menceritakan kehebatan dan

    keistimewaan sekolah sendiri kepada

    pelajar sekolah lain

    D Memberi sokongan moral kepada rakan

    sekiranya tidak mengambil bahagian

    dalam sesuatu acara

    27 Mengapakah sekolah akan menjadi lebih

    selamat dan selesa dengan pemupukan

    sahsiah dan sikap positif?

    A Kerana pihak sekolah diberikan

    kemudahan yang secukupnya

    B Kerana pelajar bekerjasama menjaga

    keselamatan dalam kawasan sekolah

    C Kerana pelajar tidak perlu menjalani sesi

    kaunseling dan motivasi

    D Kerana pelajar tidak terlibat dalam

    perbuatan yang melanggar peraturan dan

    undang-undang sekolah

    28 Apakah tanggungjawab seorang guru Hal

    Ehwal Murid (HEM) dalam sesebuah

    sekolah?

    I Mengekalkan disiplin di kalangan

    murid

    II Menjaga keselamatan sekolah

    III Menguatkuasakan peraturan sekolah

    IV Menjaga kebersihan sekolah

    A I, II dan III

    B II, III dan IV

    C I, III dan IV

    D I, II, III dan IV

    29 Mengapakah peraturan penting untuk

    sesebuah sekolah?

    A Supaya peristiwa yang tidak diingini

    berlaku

    B Supaya pelajar tidak nakal

    C Supaya pelajar dapat mendisiplinkan diri

    D Supaya guru dapat mengajar tanpa

    gangguan

    30 Yang berikut merupakan ciri-ciri pelajar yang

    mempunyai sahsiah dan sikap positif, kecuali

    Pak Kaduk selalu mengalami

    kesusahan kerana tindakannya

    sendiri.

  • A Sentiasa berdisiplin

    B Menegakkan pendapat sendiri

    C Menjaga dan meningkatkan imej sekolah

    D Mengamalkan nilai-nilai murni

    masyarakat

    31 Kerajaan pilihan rakyat harus

    bertanggungjawab menjaga ____________

    rakyat

    A Harta

    B Hal-ehwal peribadi

    C Kehidupan

    D Kebajikan

    32 Mengapa demokrasi selalu dikaitkan dengan

    Yunani?

    A Yunani adalah kerajaan yang pertama

    mengamalkan demokrasi

    B Perkataan pilihan raya berasal dari Yunani

    C Perkataan parlimen berasal dari Yunani

    D Yunani adalah negara pertama yang

    mengadakan pilihan raya

    33 Perlembagaan berfungsi sebagai..

    A Panduan untuk menggubal dasar-dasar

    negara

    B Penggubal undang-undang pada peringkat

    persekutuan

    C Penentu cara untuk melaksanakan undang

    undang negara

    D Garis panduan bagi pemerintahan dan

    pentadbiran sesebuah negara

    34 Siapakah yang layak mengundi dalam pilihan

    raya negara kita?

    I Warganegara Malaysia

    II Hanya lelaki

    III Warganegara yang berumur 21 tahun ke

    atas

    IV Warganegara yang berumur 21 tahun ke

    bawah

    A I dan II

    B III dan IV

    C I dan III

    D III dan IV

    35 Berikut adalah negara-negara yang

    mengamalkan demokrasi, kecuali

    A Malaysia

    B Amerika Syarikat

    C India

    D China

    36 Apakah maksud kerajaan demokrasi?

    A Pemerintahan yang sangat adil

    B Kerajaan yang dibentuk oleh raja

    C Pemerintahan yang dipilih oleh rakyat

    D Kerajaan yang disokong oleh semua

    rakyat

    37 Apakah kelebihan sistem demokrasi dalam

    pemilihan tokoh murid di sekolah?

    A Mewujudkan persaingan dalam kalangan

    murid

    B Memberi peluang memilih rakan yang

    disukai

    C Dapat memilih calon yang bebar-benar

    layak

    D Dapat mengenali murid yang dicalonkan

    dengan lebih mendalam

    38 Antara berikut, yang manakah faedah amalan

    demokrasi? I Rakyat berhak bersuara mengikut

    peraturan

    II Rakyat berhak memilih raja yang

    disukai

    III Rakyat berhak mengundi untuk

    memilih perwakilan

    IV Hak-hak asasi rakyat terjamin

    mengikut perlembagaan negara

    A I, II, dan III

    B I, II, dan IV

    C I, III, dan IV

    D II, III, dan IV

    39 Pihak yang bertanggungjawab menguruskan

    perjalanan pilihan raya di negara kita ialah

    A Suruhanjaya Perkhidmatan Awam.

    B Jabatan Perkhidmatan Awam.

    C Daftar Penyemakan Pemilih.

    D Suruhanjaya Pilihan Raya.

    40 Antara berikut, yang manakah maksud

    perkataan demokrasi?

    A Taat setia semua rakyat

    B Pembentukan kerajaan yang adil

    C Kekuasaan rakyat

    D Tanggungjawab rakyat

  • 41 Pengajaran yang terdapat dalam cerita

    rakyat di atas ialah

    A kita mestilah menolong jiran

    B kita mestilah menyayangi ibu bapa

    C kita mestilah belajar bersungguh-sungguh

    D kita mestilah menjaga kebersihan diri

    42 Perwatakan binatang manakah yang

    biasanya ditonjolkan dalam cerita rakyat

    kepada kanak-kanak?

    A Gajah - pemalas

    B Arnab - rajin

    C Kancil - bijak

    D Ular - baik hati

    43 Tujuan __________ diadakan adalah untuk

    memilih wakil rakyat untuk memimpin

    kerajaan.

    A Suruhanjaya Pilihan Raya

    B pilihan raya

    C parlimen

    D penamaan calon

    44 Apakah tanggungjawab rakyat untuk

    mengekalkan sistem demokrasi di Malaysia?

    A Mengurangkan masalah sosial

    B Memilih pemimpin yang berwibawa

    C Menyertai perhimpunan di tempat awam

    D Menolong golongan kurang upaya

    45 Amalan demokrasi penting untuk

    i meningkatkan perpaduan rakyat

    ii menambahkan kekayaan negara

    iii mengekalkan kesejahteraan rakyat

    iv memberi rakyat hak masing-masing

    A i, ii dan iii

    B i, ii dan iv

    C i, iii dan iv

    D i, ii, iii dan iv

    46 Proses bagi pengekalan kesinambungan

    kesejahteraan rakyat berhadapan dengan

    cabaran-cabaran yang berikut kecuali..

    A jati diri

    B perpaduan kaum

    C kesedaran moral

    D empati terhadap golongan kurang upaya

    47 Mengapakah pembentukan jati diri sangat

    penting ?

    A agar keselamatan diri tidak terancam

    B agar kita lebih berani mengambil risiko

    C agar tidak mudah diperdaya oleh orang lain

    D agar dapat menghadapi semua bentuk

    cabaran yang mendatang

    48 Yang berikut merupakan program yang

    dirancangkan untuk penjagaan kelestarian

    alam sekitar kecuali

    A program kehijauan

    B program Rumahku Syurgaku

    C program kitar dan guna semula

    D program penanaman semula pokok balak

    49 Sekiranya kita sentiasa saling membantu, kita

    akan ____________ oleh orang lain

    A dihina

    B disukai

    C dikutuk

    D ditindas

    50 Apakah kepentingan kesinambungan

    kesejahteraan rakyat ?

    A rusuhan kaum

    B pengaruh budaya kuning

    C identiti negara terpelihara

    D kemerosotan ekonomi negara

    Cerita Rakyat Kaum Melayu-

    Nakhoda Tanggang

  • KERTAS JAWAPAN PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN TING. 1

    Nama : ______________________________ Kelas : _______

    Bahagian A : Soalan Objektif

  • Bahagian B : Soalan Struktur

    Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

    a) Senaraikan 5 rukun negara mengikut tertib.

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    ________________________________

    b) Isikan petak-petak kosong di bawah dengan huruf yang sesuai bagi melengkapkan judul

    cerita

    i. Raja Ungka yang tamak haloba u a u a n g i a

    ii. Cerita rakyat popular dalam kalangan kaum Kadazan u u L n - y g

    iii. Cerita rakyat popular dalam kalangan kaum Cina K n Z h M m t T j k

    j r B d k K c

    iv. Cerita rakyat popular dalam kalangan kaum India

    v. Cerita rakyat popular dalam kalangan kaum Melayu N k h T g g

    Penggubal soalan:

    (Encik Syaiful Azuan B. Mohd Naim)

    KERTAS SOALAN TAMAT

    Disemak oleh:

    .

    (Pn. Mariah Bte Hashim)