penarafan bilik / laluan sumber pendidikan ... pencegahan dadah peringkat kebangsaan 2018...

Click here to load reader

Post on 24-May-2018

391 views

Category:

Documents

42 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Hak Cipta Terpelihara @ PPDa Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, KPM 9 Jun 2009 pindaan 8 April 2015 Kel.02 I Pin. 02 Halaman 1

    INSTRUMEN PENILAIAN PENARAFAN BILIK / LALUAN SUMBER

    PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH PERINGKAT KEBANGSAAN 2018

    KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

    Disediakan oleh Unit Pendidikan Pencegahan Dadah, Sektor Pengurusan Kesihatan, Intervensi dan Asrama Bahagian Pengurusan Sekolah Harian Kementerian Pendidikan Malaysia

  • Hak Cipta Terpelihara @ PPDa Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, KPM 9 Jun 2009 pindaan 8 April 2015 Kel.02 I Pin. 02 Halaman 2

    INSTRUMEN PENARAFAN BILIK / LALUAN PPDa SEKOLAH DEMOGRAFI

    1. NEGERI : _________________________________________

    2. DAERAH : _________________________________________

    3. SEKOLAH : _________________________________________

    _________________________________________

    4. GRED SEKOLAH : ____________

    5. KATEGORI PENCALONAN :

    BILIK SUMBER / LALUAN PPDa SEKOLAH MENENGAH

    BILIK SUMBER / LALUAN PPDa SEKOLAH RENDAH

    6. STATUS SEKOLAH : 8. SESI PERSEKOLAHAN :

    BANDAR SATU SESI

    LUAR BANDAR / PEDALAMAN

    DUA SESI

    7. BILANGAN MURID : 9. BILANGAN GURU :

    LELAKI LELAKI

    PEREMPUAN PEREMPUAN

    TARIKH PENILAIAN : _________________

  • Hak Cipta Terpelihara @ PPDa Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, KPM 9 Jun 2009 pindaan 8 April 2015 Kel.02 I Pin. 02 Halaman 3

    DIMENSI DIMENSI 1: FIZIKAL SUDUT SUMBER

    ELEMEN 1.1 : LOKASI DAN KONSEP

    ASPEK ITEM DAN INDIKATOR

    SKOR

    1 2 3 4

    1.1.1 : Lokasi Lokasi bilik / laluan yang strategik

    Lokasi utama

    Tiada halangan fizikal

    Ada tanda arah

    Mudah dikunjungi

    1.1.2 : Konsep

    Bilik / Laluan mempunyai konsep yang jelas dan menarik

    a.Konsep menarik

    Wujud konsep (contoh : laluan

    dari negatif ke positif)

    Konsep yang jelas

    Konsep boleh diperjelaskan oleh

    pengawas PPDa

    Konsep boleh difahami pengunjung

    b. Tidak usang Peralatan / bahan

    Gambar

    Poster

    Cat Dinding/ lantai

    c. Kreatif

    Bahan dipamerkan dengan kreatif (menarik murid membaca

    / melihat)

    Aktiviti sisipan/sampingan dijalankan secara kreatif.

    Menggunakan kepelbagaian medium.

    Kreativiti mampu memperjelaskan

    Konsep

    d. Tersusun

    Bahan dan peralatan tersusun

  • Hak Cipta Terpelihara @ PPDa Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, KPM 9 Jun 2009 pindaan 8 April 2015 Kel.02 I Pin. 02 Halaman 4

    Susunan bahan bersesuaian dengan konsep

    Poster/ gambar yang dipamerkan tersusun

    Susunan bahan menarik minat pengunjung

    e. Ada ruang untuk aktiviti

    Ruang untuk murid mendapatkan maklumat

    Ruang untuk murid mendapatkan penerangan secara berkumpulan

    Ruang untuk guru melaksanakan PdP

    Keselesaan ruang aktiviti

    1.1.3 : Kebersihan dan keselamatan

    a. Pencahayaan dan pengudaraan

    Bilik mempunyai cahaya yang mencukupi (tidak terlalu gelap untuk

    menyesuaikan dengan konsep kegelapan/alam kubur sehingga

    menakutkan murid)

    Serkulasi ruang yang baik dan boleh dikunjungi oleh ramai murid

    dalam satu-satu masa.

    Peredaran udara yang baik dan pengujung berada dalam keselesaan

    (walaupun tanpa penghawa dingin dalam bilik PPDa)

    Pengunjung boleh membaca bahan-bahan pameran walaupun dalam

    penggunaan lampu yang minimum.

    b. Keselamatan

    i. Pelan keselamatan / kebakaran

    ii. Pelan lokasi / lantai

    iii. Tiada bahan merbahaya

    iv. Alat pemadam api

    v. Direktori kecemasan & peraturan bilik / laluan

    c. Pergerakan pelawat yang selesa

    Ada ruang untuk berselisih antara satu sama lain

    Selesa untuk 2-3 orang dalam satu-satu seksyen

    Selesa untuk 4-5 orang dalam satu-satu seksyen

    Selesa untuk lebih 5 orang dalam satu seksyen

    d. Kebersihan bilik / laluan

  • Hak Cipta Terpelihara @ PPDa Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, KPM 9 Jun 2009 pindaan 8 April 2015 Kel.02 I Pin. 02 Halaman 5

    Lantai / dinding kelihatan bersih.

    Pembuktian dengan gambar-gambar aktiviti pembersihan.

    Pekerja, guru, pelajar/ warga sekolah.

    Lihat rekod laporan bertugas mingguan murid dan

    disemak oleh guru.

    Cermin tingkap/cermin pameran tidak habuk/debu.

    Mempunyai jadual bertugas menjaga kebersihan adalah

    bukti ,dipamer dan tersimpan di dalam fail.

    1.1.4 : Hiasan Berinfomasi

    a. Hiasan Berinformasi Hiasan di bilik/laluan mempunyai informasi.

    Informasi dipaparkan memberi mesej contoh: definisi / jenis /

    kesan negatif / bahan kandungan / data / cara mengatasi / gambar /

    keratan akhbar

    Hiasan menarik perhatian pengunjung.

    Terdapat lebih daripada 1 jenis hiasan bagi satu jenis item bahan .

    i. Dadah

    ii. Alkohol

    iii. Rokok

    iv. Inhalan

    v. HIV / AIDS

    b. Kepelbagaian bahan

    i. Ada model (DARIH)

    Ada model dadah,rokok, inhalan, alkohol

    atau HIV AIDS, jika berkaitan dengan

    satu bahan 1 skor 4 bahan 4 skor

    ii. Ada penggunaan alat pandang dengar

    Ada alat pandang dengar berkaitan ysng

    merangkumi DARIH.

    iii. Bahan Bercetak

    Mempamerkan poster dadah, rokok,

    inhalan, alkohol dan HIV/AIDS

    Bahan bercetak mudah dibaca

    Bahan bercetak menarik

    Bahan bercetak bersesuaian (tidak

    lucah, sensitif dll)

    iv. Permainan Interaktif

  • Hak Cipta Terpelihara @ PPDa Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, KPM 9 Jun 2009 pindaan 8 April 2015 Kel.02 I Pin. 02 Halaman 6

    Ada bahan interaktif dadah, rokok,

    inhalan, alkohol atau HIV AIDS

    c. Isu Semasa

    i. Keratan akhbar Ada keratan akhbar dadah,model

    rokok,model inhalan, model alkohol atau

    model HIV AIDS, jika berkaitan dengan

    satu bahan 1 skor 4 bahan 4 skor

    ii. Keratan Aktiviti PPDa dalam

    penerbitan

    Buletin / Pamplet

    Majalah Sekolah

    Akhbar

    Laman Web / Blog / sosial sekolah

    d. Akta / Undang-undang/Piagam/Pekeliling Akta/undang-undang/piagam/pekeliling berkaitan dadah, rokok,

    alkohol, inhalan atau HIV/AIDS di dalam fail.

    Akta / undang-undang /piagam/pekeliling boleh dibaca dengan jelas.

    Dipamerkan ditempat yang bersesuaian.

    Pengawas PPDa boleh menyebut secara ringkas setiap satu

    akta/undang-undang/piagam/pekeliling yang dipamerkan

    i. Dadah

    ii. Alkohol

    iii. Rokok

    iv. Inhalan

    v. HIV/AIDS

    Skor

    Jumlah skor Elemen 1

  • Hak Cipta Terpelihara @ PPDa Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, KPM 9 Jun 2009 pindaan 8 April 2015 Kel.02 I Pin. 02 Halaman 7

    DIMENSI DIMENSI 2 : HALA TUJU

    ELEMEN 2.1 : VISI DAN MISI

    ASPEK ITEM DAN INDIKATOR SKOR

    1 2 3 4

    2.1.1 :

    Visi & Misi PPDa

    a. Visi dan misi dipamerkan di tempat yang strategik

    i. Visi KPM dan Misi KPM

    ii. Visi dan misi disebarkan di luar bilik / Laluan

    iii. Visi dan Misi dalam edaran

    b. Warga sekolah mengetahui dan memahami visi / misi

    i. Pentadbir

    ii. Guru 4 orang - 4 skor

    iii. Staf

    iv. Murid

    4 orang 4 skor

    v. Pengawas PPDa

    4 orang 4 skor

    c. Diperjelaskan Misi / Visi Kepada Warga Sekolah dan komuniti

    i. Dalam mesyuarat

    ii. Perhimpunan

    iii. Mesyuarat ibu bapa

    iv. Komuniti

    Skor

    Jumlah skor Elemen 2

  • Hak Cipta Terpelihara @ PPDa Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, KPM 9 Jun 2009 pindaan 8 April 2015 Kel.02 I Pin. 02 Halaman 8

    DIMENSI DIMENSI 3 : PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN

    ELEMEN 3.1 : STRUKTUR ORGANISASI

    ASPEK ITEM DAN INDIKATOR SKOR

    1 2 3 4

    3.1.1 : Jawatankuasa PPDa

    a. Jawatankuasa PPDa (Dalam Fail )

    i. Induk

    ii. Pelaksana

    iii. Bilik / Laluan (Guru)

    b. Jawatankuasa murid

    i. Di dalam fail

    ii. Dipamerkan

    iii. Watikah pelantikan

    iv. Senarai nama pengawas

    c. Jawatankuasa merentasi bidang

    i. Di dalam fail

    ii. Dipamerkan

    iii. Diwakili oleh guru pelbagai opsyen

    iv. Diwakili oleh agensi luar dan komuniti

    3.1.2:

    Carta Organisasi

    Carta Organisasi PPDa

    i. Ada tajuk

    ii. Wujud

    iii. Berstruktur

    iv. Bergambar

    v. Hiraki mengikut panduan KPM

    vi Ada dalam fail

    vii. Berjawatan

    viii. Bernama

    xi. Dipamerkan

    x. Kreativiti

    Skor

    Jumlah skor Elemen 3

  • Hak Cipta Terpelihara @ PPDa Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, KPM 9 Jun 2009 pindaan 8 April 2015 Kel.02 I Pin. 02 Halaman 9

    DIMENSI DIMENSI 3: PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN

    ELEMEN 4.1 : PENGURUSAN FAIL DAN DOKUMENTASI

    ASPEK ITEM DAN INDIKATOR

    SKOR

    1 2 3 4

    4.1.1: Pengurusan Asas

    a. Fail Induk Pengurusan PPDa diwujudkan

    i. Cap tarikh terima

    ii. Ada kertas minit

    iii. Ada nombor bilangan

    iv. Menggunakan fail rasmi