SK BUKIT TONGKAT, KLUANG: PELAN TINDAKAN KURSUS DALAMAN UNTUK GURU (PROGRAM I-THINK)

23.12.2013 (ISNIN)

KBAT dalam sistem persekolahan

(8.00-9,00pagi)

Konsep 6 Titik Permulaan

(9.00-10.00 pagi)

Selesai sesi pertamaPeta pemikiran (Fasa 2)

4 jenis peta

(2.00- 4.00 petang)

REHAT

(MAKAN DISEDIAKAN)

(12.30-2.00 petang)

Peta pemikiran (Fasa 1)

4 jenis peta

(10.30 -12.30)

Pengenalan1. peyoalan refleksi 2. kemahiran berfikir3. peta visual 4. Rangkaian kalobrasi 5. Bangunkan kecenderungan peribadi 6. Membentuk persekitaran

1. Peta bulatan2. Peta buih3. Peta buih berganda4. Peta pokok

5. Peta dakap 6. Peta alir7. Peta pelbagai alir 8. Peta titi

24.12.2013 (SELASA)

Bengkel membina Peta Pemikiran

(8.00-10.00 pagi)

Rumusan dan soal jawab

(10.30-11.00 pagi)

Penggunaan peta pemikiran dalam p&p

(3.00-3.45petang)

Teknik penyoalan

(2.00 -3.00 petang)

Rehat

12.30- 2.00 petang

(makan disediakan)

Teori Bloom dan Anderson

(11.30-12.30 tengahari)

Bingkai Rujukan

(11.00 -11.30 pagi)

22 orang guru dipecahkan kepada 3 kumpulan Setiap ahli menyiapkan 1 peta pemikiran dan dibentangkan dalam kumpulan

Merumus mana yang kurang tepat dan membetulkannya

Penerangan daripada pemandu

Perbandingan1. Soalan-soalan bermatlamat2. Soalan mengikut aras

Perbincangan di dalam kumpulan mengikut panitia

Rumusan dan penutup

(3.45 -4.00 petang)

Oleh Guru Besar

SK Bukit Tongkat, Kluang – PELAN TINDAKAN PELAKSANAAN PROGRAM i-THINK 2014

Latihan pemandu i-THINK di Melaka (2-5.12.2013)

Mesyuarat di antara pemandu (19.12.2013)

Surat kepada ibubapa ( 31.12.2013)

Persiapan fizikal kelas (27 dan 28.12.2013)

Mesyuarat pengurusan kali pertama - Taklimat ringkas oleh guru besar (26.12.2013)

Kursus dalaman (23-24.12.2013)

Edaran surat (19.12.2013)

Latihan sebelum diaplikasikan di sekolah Merangka dan pembahagian tugas

untuk LDP i-THINK

Mengedar surat panggilan LDP

Kursus penerangan kepada guru-guru

Membentuk persekitaran yang sesuai mengikut konsep i-THINK

Makluman tentang pelaksanaan i-THINK

Makluman kepada murid-murid di dalam perhimpunan ( 1.1.2014)

Murid-murid jelas dengan peta pemikiran

Pelaksanaan ( 1 Januari-31 Mac 2014)

Aplikasi i-THINK di dalam kelas

Bengekl i-THINK untuk murid-murid (Januari) Pemantauan kali pertama

( Februari 2014)

Pengiktirafan penggunaan peta pemikiran terbaik kelas ( Mei 2014)

Pemantauan kali kedua ( Mei 2014)

Pelaksanaan ( 1April-31 Jun 2014)

Pengiktirafan penggunaan peta pemikiran terbaik kelas ( April 2014)

Lawatan penanda aras ke SK DATO ON JAAFAR- Mac 2014

Bengkel Berkelompok mengikut tahap Pihak pentadbir melaksanakan

pemantauan penggunaan peta pemikiran

Pembelajaran berterusan melalui pengalaman sekolah lain

Penggunaan i-THINK terbaik mengikut kelas

LATIHAN PEMANDU KEPADA GURU-GURU Kali kedua – JUN 2014

Pengukuhan pengetahuan guru-guru

Pelaksanaan (1 Julai-31 September 2014)

Pemantauan kali ketiga ( Ogos 2014)

Pengiktirafan penggunaan peta pemikiran terbaik kelas ( September 2014)

Pengiktirafan kelas terbaik peta pemikiran dalam Majlis Anugerah Cemerlang sekolah

Pengiktirafan penggunaan peta pemikiran terbaik kelas ( November 2014)

Pemantauan kali ketiga ( November 2014)

Pelaksanaan (1 Oktober-31 Disember 2014)

Pembinaan mural peta pemikiran (September-November)

Diselitkan di dalam program pasca UPSR dan pembudayaan i-THINK

Perancangan untuk 2015 (November 2014)

Pemantauan kali ketiga ( Ogos 2014)

Pengiktirafan penggunaan peta pemikiran terbaik kelas ( September 2014)

Pengiktirafan kelas terbaik peta pemikiran dalam Majlis Anugerah Cemerlang sekolah

Pengiktirafan penggunaan peta pemikiran terbaik kelas ( November 2014)

Pemantauan kali ketiga ( November 2014)

Pelaksanaan (1 Oktober-31 Disember 2014)

Pembinaan mural peta pemikiran (September-November)

Diselitkan di dalam program pasca UPSR dan pembudayaan i-THINK

Perancangan untuk 2015 (November 2014)