pedoman skripsi sosiologi uinsa

Pedoman

Penulisan Skripsi

Program Studi Sosiologi 2 0 1 5

JURUSAN ILMU SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL

ii | Prodi Sosiologi FISIP UINSA

2015 Pedoman Penulisan Skripsi

TIM PENYUSUN

Penanggung Jawab

Dr. Hj. Rr.Suhartini, M.Si

Tim Ahli

1. Prof. Dr. H. Shonhadji, Dip.IS.

2. Prof. Akh. Muzakki, Grad Dip SEA, M.Ag, M.Phil, Ph.D.

3. Dra. Hj. Wahidah Zein Br. Siregar, M.A., Ph.D.

Ketua

Amal Taufiq, S.Pd., M.Si.

Anggota

1. Dra Hj. Nur Mazidah, M.Si.

2. Dr. H. Moh. Shodiq, M.Si.

3. Husnul Muttaqin, S.Ag., S.Sos., M.S.I.

4. Siti Azizah, S.Ag., M.Si.

5. Abid Rohman, S.Ag., M.Pd.I.

6. Moh. Ilyas Rolis, SAg., M.Si

7. Muchammad Ismail, S.Sos, M.A.

8. Drs. Warsito, M.Si.

9. Amin Thohari, S.Ag., M.Si, M.Pd.l

10. Drs. Noor Ahmadi, M.Si

Prodi Sosiologi FISIP UINSA | iii


SAMBUTAN DEKAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UIN SUNAN AMPEL SURABAYA

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Bismillahirrohmanirrohim.

Syukur Alhamdulillah patut kita ucapkan bersama praktik pengamalan

lanjutannya menyusul terselesaikannya revisi Buku Pedoman Penulisan Skripsi

Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) UIN

Sunan Ampel Surabaya. Tentu, harus diakui pula, selesainya revisi ini tidak

akan mungkin terjadi tanpa kehendak yang kuat, kebersamaan yang tinggi, serta

ikhtiar besar tanpa henti dari seluruh civitas akademika program studi

dimaksud. Untuk itu, buku yang dilahirkan kembali dalam versi revisi ini tidak

lain sebagai bentuk rasa syukur atas amanah sebagai penyelenggara pendidikan

tinggi pada satu sisi, dan penunaian amanah tersebut untuk penjaminan mutu

akademik mahasiswa pada sisi lain.

Kehendak yang kuat, kebersamaan yang tinggi, serta ikhtiar besar tanpa

henti di atas berjalan sangat efektif untuk selesainya buku ini di bawah kendali

tim penyusun yang sangat ahli. Kerja keras tim penyusun ini dibangun dari

kesadaran bahwa peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan yang ada di

Program Studi Sosiologi ini menjadi perhatian utama untuk sebesar-besarnya

kemaslahatan akademik mahasiswa. Sangat disadari bahwa kondisi dan kinerja

akademik mahasiswa yang sedang belajar di program studi ini sangat variatif,

mulai yang tinggi hingga yang biasa-biasa saja. Tentu, variasi ini muncul karena

beragam faktor, mulai dari masukan kasar akademik (academic raw input) yang

tidak sama hingga gaya belajar yang beraneka pula.

Untuk itu, Buku Pedoman Penulisan Skripsi Program Studi Sosiologi

ini dimakudkan agar penulisan skripsi sebagai tugas akhir perkuliahan pada

jenjang pendidikan sarjana ini memiliki panduan yang jelas dan standar.

Dengan begitu, kelayakan dan kualitas karya akademik akhir mahasiswa bisa

terstandarisasi dengan baik. Standarisasi ini, pada akhirnya, bernilai penting

agar kemampuan mahasiswa di bidang akademik yang digeluti terjamin dengan

baik, serta keterampilan mereka dalam memanfaatkan kemampuan akademik

yang dimiliki itu untuk memecahkan problematika kehidupan khususnya di

bidang yang digeluti bisa ditingkatkan.

Secara teknis, Buku Pedoman Penulisan Skripsi Program Studi

Sosiologi ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan

teknis dalam menyelesaikan skripsi. Berbagai materi dibahas di dalamnya,

mulai dari ketentuan umum hingga khusus. Pada bagian ketentuan umum,

iv | Prodi Sosiologi FISIP UINSA


sebagai misal, buku ini membahas prosedur pemrograman skripsi, prosedur

ujian skripsi, dan kriteria penilaian ujian skripsi. Dengan begitu, mahasiswa

diharapkan mengetahui standarisasi yang berlaku pada proses penyelesaian

skripsi hingga penilaian hasil akhirnya. Pada bagian ketentuan khusus,

pembahasan buku ini meliputi perihal teknis penulisan skripsi, mulai dari

sistematika hingga teknis pengutipan. Termasuk di dalamnya adalah cara

mengungkapkan metode penelitian beserta teknis turunannya.

Dengan adanya buku ini, baik dosen maupun mahasiswa diharapkan

bisa memanfatkannya sebagai panduan teknis dalam pembimbingan dan atau

penyelesaian tugas penyusunan skripsi. Pemanfaatan ini diharapkan bisa

maksimal agar penyelesian tugas akhir mahasiswa dalam bentuk skripsi bisa

berhasil baik. Mahasiswa pun semakin bisa mendalami nilai prinsipil bahwa

skripsi selayaknya bisa menjawab perihal ―apa‖ (what), ―bagaimana‖ (how),

dan ―implikasinya‖ (so what) dari argumen yang dibangun pada persoalan yang

diteliti.

Namun demikian, tentu saja, untuk kesempurnaan buku ini ke depan

masukan dan kritik dari dosen dan mahasiswa sangat diapresiasi dan tetap

penting untuk diperhatikan. Buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan

kritik yang bersifat konstruktif.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surabaya, Pebruari 2015

Dekan FISIP UINSA Surabaya,

Prof. Akh. Muzakki, M.Ag, Grad Dip SEA, M.Phil, Ph.D.

Prodi Sosiologi FISIP UINSA | v


KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, revisi Buku Pedoman Penulisan Skripsi Program Studi

Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) UIN Sunan Ampel

Surabaya telah berhasil diselesaikan. Tentunya, selesainya revisi ini tak lepas

dari kerja keras dari banyak pihak yang telah mencurahkan waktu, tenaga dan

pikiran untuk bersama-sama menyusun revisi buku pedoman ini.

Penyusunan skripsi merupakan tahapan penting dalam studi mahasiswa.

Skripsi adalah salah satu karya ilmiah yang seharusnya disusun secara serius

sehingga dapat menghasilkan monomen intelektual yang akan dikenang oleh

mahasiswa sebagai bagian penting dalam studinya. Skripsi pada Program Studi

Sosiologi tidak hanya diharapkan mampu memberikan sumbangan ide bagi

pengembangan keilmuan, tetapi juga diharapkan mampu memberi sumbangan

pemikiran bagi upaya untuk mewujudkan masyarakat yang lebih baik, humanis,

adil, dan sejahtera, dengan didasari nilai-nilai relijius.

Oleh sebab itu, skripsi, selain tentu saja harus disusun dengan

menggunakan kaidah-kaidah akademik ilmiah, juga perlu memiliki nlai-nilai

penting sebagai spirit untuk pengembangan keilmuan dan kemasyarakatan.

Spirit ini didasarkan pada nilai-nilai relijiusitas sebagai bagian penting bagi

pengembangan paradigma keilmuan yang mampu mengintegrasikan antara

ilmu-ilmu sosial humaniora dengan nilai-nilai keagamaan. Ini sesuai dengan

paradigma pengembangan keilmuan di UIN Sunan Ampel Surabaya yang

dikenal dengan istilah ―Integrated Twin Tower‖.

Integrasi keilmuan ini hendaknya menjadi spirit bagi penyusunan

skripsi dalam Program Studi Sosiologi. Hanya saja harus diperhatikan dengan

seksama, sebagai karya akademik ilmiah dalam disiplin keilmuan sosiologi,

nilai-nilai relijiusitas ini tidak boleh tampil dalam bentuknya yang normatif

tetapi ditransformasikan dengan kriteria-kriteria obyektif ilmiah. Ini artinya,

pemakaian atau penulisan ayat-ayat al-Quran dan Hadis atau pernyataan-

pernyataan yang sifatnya normatif, selama itu muncul dari ide penulis skripsi—

dan bukan merupakan data yang diperoleh dari informan atau dokumen—tidak

boleh ada dalam isi skripsi. Ide-ide normatif ini harus ditransformasikan dalam

kategori obyektif. Ide tentang zakat misalnya, dalam kategori obyektif perlu

ditransformasikan menjadi pernyataan obyektif seperti kepedulian terhadap

orang-orang yang lemah dan terpinggirkan. Spirit integrasi keilmuan ini juga

hendaknya terlihat dalam motto skripsi yang didasarkan pada ayat al-Quran atau

Hadis. Motto inilah yang akan menjadi spirit dan pijakan nilai dalam

penyusunan skripsi.

vi | Prodi Sosiologi FISIP UINSA


Akhirnya, penyusunan revisi pedoman penulisan skripsi ini tentu masih

banyak kekurangan di sana-sini. Saran, kritik dan masukan akan sangat

berharga bagi penyempurnaan pedoman ini di kemudian hari.

Surabaya, 10 Januari 2015

Tim Penyusun

Prodi Sosiologi FISIP UINSA | 1


BAB I

KETENTUAN UMUM

A. Pendahuluan

Salah satu tujuan Program Studi Sosiologi adalah menghasilkan

sarjana yang menguasai teori-teori sosial, termasuk di dalamnya metode

penelitian sosial, serta mampu menerapkannya dalam kegiatan penelitian.

Untuk mewujudkan tujuan tersebut dirancang kurikulum Program Studi

Sosiologi melalui beberapa mata kuliah, yaitu mata kuliah Metode Penelitian

Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Statistik Sosial. Selain itu

mahasiswa juga belajar menyusun usulan rencana penelitian melalui mata

kuliah Seminar Masalah-masalah Sosial, melakukan penelitian, serta

melaporkan hasilnya melalui pemrograman skripsi.

Oleh karena itu diperlukan panduan penulisan skripsi yang

dimaksudkan sebagai pedoman bagi mahasiswa dalam menyusun proposal

dan laporan hasil penelitian dalam bentuk skripsi. Panduan inijuga berguna

bagi dosen pembimbing dalam melaksanakan proses pembimbingan

penyusunan proposal penelitian dan penulisan skripsi. Selain itu, menulis

karya tulis ilmiah dapat menjadi tradisi akademik bagi dosen dan mahasiswa.

B. Pengertian dan Tujuan Penulisan Skripsi

Skripsi adalah sebuah karya ilmiah yang ditulis oleh mahasiswa

program strata satu (S1) pada akhir studinya. Karya ilmiah ini merupakan

laporan penelitian lapangan maupun non lapangan yang dilakukan oleh para

mahasiswa secara mandiri. Skripsi adalah salah satu persyaratan yang harus

dipenuhi untuk memperoleh gelar sarjana.

Penulisan skripsi pada dasarnya dimaksudkan untuk mengevaluasi

kemampuan mahasiswa dalam memecahkan problematika dalam lingkup

disiplin keilmuannya melalui metode ilmiah. Dalam melakukan penelitian

untuk menyusun skripsi tersebut, mahasiswa diharapkan dapat

mengekspresikan pengetahuan yang telah diperolehnya selama mengikuti

perkuliahan.

Untuk mendukung keberhasilan mahasiswa dalam mengekspresikan

kemampuan tersebut sekaligus menghasilkan skripsi yang berkualitas, maka

disusunlah buku panduan penulisan skripsi Program Studi Sosiologi pada

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUIN Sunan Ampel Surabaya.

C. Syarat Pemrograman Skripsi

1. Telah memperoleh sekurang-kurangnya 120 SKS

2 | Prodi Sosiologi FISIP UINSA


2. Telah lulus matakuliah Metode Penelitian Dasar, Metode Penelitian

Kualitatif, Statistik Sosial, Metode Penelitian Kuantitatif, dan Seminar

Masalah-Masalah Sosial

3. Mahasiswa telah mengikuti seminar proposal skripsi yang dibuktikan

dengan sertifikat peserta.

4. Mahasiswa yang memiliki IPK >3,50 pada tiap semester dapat

mengajukan proposal dan menyelesaikan skripsi pada semester VII.

D. Prosedur Pemrograman Skripsi

1. Mahasiswa memprogram skripsi dalam KRS di SIAKAD.

2. Mahasiswa mengisi formulir usulan judul skripsi dan usulan dosen

pembimbing (lihat lampiran 1)

3. Mahasiswa mengajukan usulan judul skripsi dan usulan dosen

pembimbing kepada ketua program studi Sosiologi.

4. Judul skripsi yang diajukan dibahas oleh Tim Penilai judul skripsi

program studi yang terdiri dari Ketua Program Studi Sosiologi dan

perwakilan dosen yang ditunjuk oleh Kaprodi.

5. Ketua program studi mengumumkan persetujuan usulan judul skripsi.

6. Ketua program studi menetapkan dosen pembimbing skripsi dengan

mempertimbangkan kompetensi akademik dosen yang bersangkutan

dan usulan mahasiswa.

7. Dosen pembimbing skripsi dapat memulai proses pembimbingan

proposal skripsi (sistematika penulisan proposal akan dijelaskan Bab

III)

8. Mahasiswa mendaftarkan proposal penelitian yang telah disetujui oleh

dosen pembimbing skripsi kepada petugas pendaftaran di program

studi.

9. Program studi menentukan jadwal seminar proposal.

10. Proposal skripsi diseminarkan di hadapan dosen pembimbing dan tim

program studi serta dihadiri mahasiswa.

11. Mahasiswa yang telah menghadiri seminar proposal akan mendapatkan

sertifikat.

12. Setelah dinyatakan lulus dalam seminar proposal, mahasiswa dapat

meminta surat izin penelitian ke program studi

13. Mahasiswa melakukan penelitian dan menuliskan laporan penelitian

dalam bentuk skripsi

14. Mahasiswa mendaftar ujian skripsi kepada program studi setelah

mendapatkan persetujuan dari dosen pembimbing skripsi

15. Program studi mengumumkan jadwal dan penguji skripsi



Untuk lebih jelasnya prosedur Pemrograman skripsi, dapat dilihat pada

bagan berikut :

Jika diperlukan dapat

meminta surat

pengantar penelitian

pendahuluan Mengisi Form Usulan

Judul Skripsi

Diskusi dengan PS

Menyerahkan Form

Usulan Judul yang telah

diisi kepada PS

Diterima Ditolak

Mendapatkan Dosen Pembimbing

Menyusun proposal Skripsi

Mengajukan Proposal Skripsi yang

telah disetujui pembimbing kepada PS

Seminar Proposal

Diterima Ditolak

Meminta surat pengantar penelitian

Mulai Proses

Pengerjaan



E. Batas Waktu Proses Penulisan Skripsi

1. Proses penulisan skripsi adalah 1 (satu) semester

2. Jika mahasiswa belum dapat menyelesaikan skripsi dalam satu semester,

kepadanya diberikan kesempatan untuk menyelesaikan skripsi pada

semester berikutnya, dengan syarat yang bersangkutan telah memenuhi

persyaratan administratif yang berlaku di UIN Sunan Ampel Surabaya

(termasuk memprogram skripsi di SIAKAD)

3. Jika dalam jangka waktu 2 (dua) semester mahasiswa belum dapat

menyelesaikan skripsinya, maka ketua jurusan/program studi

mengevaluasi proses pembimbingan bersama pembimbing skripsi dan

menentukan bagaimana proses pembimbingan skripsi selanjutnya.

F. Prosedur Ujian dan Penyerahan Skripsi

1. Mendaftar ujian skripsi kepada Program studi ( petugas yang ditunjuk

oleh Kaprodi)

2. Menyerahkan bukti telah lulus seluruh mata kuliah (transkrip nilai

sementara)

3. Telah melaksanakan herregistrasi pada saat semester ujian skripsi

dilaksanakan.

4. Menyerahkan bukti telah lulus seminar proposal

5. Menyerahkan skripsi yang telah disahkan oleh dosen pembimbing

skripsi dan di jilid (soft cover) warna kuning keemasan (lihat lampiran

4) sebanyak 4 eksemplar

6. Menyerahkan foto copy bukti perolehan nilai minimal 40 SKEK (

Sistem Kredit Ekstra Kurikuler) dengan menunjukkan bukti asli dan

ditanda tangani wali studi dan dan disahkan oleh wakil dekan III.

7. Menyerahkan foto copy sertifikat telah lulus uji kompetensi keagamaan

praktis oleh Laboratorium Agama UIN Sunan Ampel Surabaya.

8. Menyerahkan bukti sertifikat TOAFL dan TOEFL skor minimal 400.

9. Ujian skripsi dilaksanakan dengan menyesuaikan dengan Kalender

Akademik Fakultas dan Universitas

10. Tim Penguji skripsi terdiri dari Ketua, Sekretaris, dan dua orang

anggota penguji

11. Draft skripsi yang telah diujikan harus direvisi sesuai dengan masukan-

masukan yang telah diberikan oleh tim penguji maksimum dalam waktu

10 hari setelah ujian dilaksanakan. Jika sampai batas waktu yang telah

ditentukan, mahasiswa belum berhasil menyelesaikan revisinya, maka

Tim Penguji berhak meninjau ulang hasil ujian skripsi atau

membatalkannya



12. Skripsi yang telah direvisi harus mendapat pengesahan yang dibuktikan

dengan tanda tangan Dekan dan tim penguji

13. Mahasiswa menyerahkan 1 eksemplar skripsi yang telah ditandatangani

Dekan, Tim Penguji, dan mendapat stempel fakultas serta dijilid hard

cover warna kuning keemasan. Mahasiswa juga harus menyertakan 1

keping CD berisi data lengkap skripsi dalam format pdf.

G. Kriteria Penilaian Ujian Skripsi

Aspek-aspek yang dinilai dalam ujian skripsi adalah:

1. Teknik dan metodologi penelitian = 25%

2. Kemampuan bahasa = 25%

3. Materi skripsi = 25%

4. Kemampuan mempertahankan = 25%

Rumus penghitungan Nilai Akhir Skripsi (NAS):

NPb + NPu1 + NPu2

NAS =

(Pb+Pu)

Keterangan :

NAS = Nilai Akhir Skripsi

NPb = Nilai Pembimbing

NPu1 = Nilai Penguji 1

NPu2 = Nilai Penguji 2

Pb = Jumlah Pembimbing

Pu = Jumlah Penguji



BAB II

PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN

A. Pengertian Proposal Skripsi

Pada prinsipnya proposal penelitian adalah rancangan atau rencana

yang disusun oleh seorang peneliti untuk melakukan penelitian. Dalam

proposal penelitian ini, peneliti menjelaskan apa saja yang akan

dilakukannya agar ia berhasil mencapai tujuan penelitiannya. Peneliti

menjelaskan alasan ilmiah mengapa penting melakukan penelitian pada

topik permasalahan yang dipilih. Ia juga dapat memformulasikan dengan

baik pernyataan atau pertanyaan-pertanyaan yang ingin ia cari jawabannya

dalam penelitian. Peneliti dapat menerangkan cara-cara (metode) yang akan

diterapkannya agar dapat menjawab pertanyaan penelitian yang telah

dibuatnya dengan baik. Proposal penelitian dibuat oleh peneliti dengan

sebaik mungkin agar orang atau lembaga yang terkait dengan penelitian itu

benar-benar memahami pentingnya penelitian itu dilakukan, agar orang atau

lembaga tersebut mendukung dilaksanakannya penelitian.

B. Sistematika Proposal Skripsi

Proposal penelitian terdiri atas tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian

isi dan bagian akhir.

Bagian awal terdiri atas :

HALAMAN SAMPUL

Format penulisan halaman sampul dapat dilihat pada lampiran 2

HALAMAN PERSETUJUAN

Format penulisan halaman persetujuan pembimbing dapat dilihat pada

lampiran 3

DAFTAR ISI

Bagian isi memuat hal-hal berikut :

Penelitian Lapangan*)

Penelitian

Kepustakaan/ Literer Kualitatif Kuantitatif

A. Latar Belakang A. Latar Belakang

Masalah

A. Latar Belakang

Masalah

B. Rumusan Masalah B. Rumusan Masalah B. Rumusan Masalah

C. Tujuan Penelitian C. Tujuan Penelitian C. Tujuan penelitian

D. Manfaat Penelitian D. Manfaat Penelitian D. Manfaat penelitian

E. Penelitian Terdahulu E. Penelitian Terdahulu E. Penelitian

Terdahulu



F. Definisi Konseptual F. Definisi Operasional F. Konseptualisasi

G. Kerangka Teoretik G. Hipotesis

H. Metode Penelitian

1. Pendekatan dan

Jenis Penelitian

2. Lokasi dan Waktu

Penelitian

3. Pemilihan Subyek

Penelitian

4. Tahap-Tahap

Penelitian

5. Teknik

Pengumpulan Data

6. Teknik Analisis

Data

7. Teknik Pemeriksaan

Keabsahan Data

H. Metode penelitian

1. Pendekatan dan

Jenis Penelitian

2. Populasi, Sampel

dan Teknik

Sampling

3. Variabel dan

Indikator

Penelitian

4. Teknik

Pengumpulan Data

5. Teknik Analisis

Data

G. Metode Penelitian

1. Pendekatan

dan Jenis

Penelitian

2. Tahap-Tahap

Penelitian

3. Jenis dan

Sumber Data

4. Teknik

Analisis Data

I. Sistematika

Pembahasan

I. Sistematika

Pembahasan

H. Sistematika

Pembahasan

J. Jadwal Penelitian J. Jadwal Penelitian I. Jadwal Penelitian

*) Jika keadaan di lapangan membutuhkan metode penelitian lain maka

dapat digunakan paradigma pragmatis dengan menggunakan mix

methods.

Bagian Akhir Terdiri Atas :

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN:

Penelitian Kualitatif: Pedoman Wawancara

Penelitian Kuantitatif: Angket

Penelitian Literer: Daftar Referensi Yang Relevan (Referensi dapat

berupa buku, hasil penelitian, jurnal atau karya ilmiah lain, sejumlah

minimal 100 item)



BAB III

SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

A. Skripsi Penelitian Kualitatif

Penelitian kualitatif berusaha mengungkapkan gejala secara

menyeluruh dan sesuai konteks (holistic contextual) melalui pengumpulan

data dari latar alami dengan memanfaatkan diri peneliti sebagai instrumen

kunci. Penelitian semacam ini bersifat deskriptif dan cenderung

menggunakan analisis dengan pendekatan induktif. Proses dan makna dari

sudut pandang subyek lebih ditonjolkan. Oleh karena itu, laporan penelitian

kualitatif disusun dalam bentuk narasi yang bersifat kreatif dan mendalam

serta menunjukkan ciri alamiahnya. Berikut ini sistematika penulisannya.

Bagian Awal

SAMPUL

HALAMAN JUDUL

PERSETUJUAN PEMBIMBING

PENGESAHAN

MOTTO

PERSEMBAHAN

PERNYATAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN PENULISAN

SKRIPSI

ABSTRAK

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

Format penulisan halaman daftar isi dapat dilihat pada lampiran 4

DAFTAR GAMBAR (bila ada)

Format penulisan halaman daftar gambar dapat dilihat pada lampiran 5

DAFTAR TABEL (bila ada)

Format penulisan halaman daftar table dapat dilihat pada lampiran 6

DAFTAR BAGAN (bila ada)

Format penulisan halaman daftar bagan dapat dilihat pada lampiran 7

DAFTAR GRAFIK (bila ada)

Format penulisan halaman daftar grafik dapat dilihat pada lampiran 8

DAFTAR LAMPIRAN (bila ada)

Format penulisan halaman daftar lampiran dapat dilihat pada lampiran 9

Daftar lain bila ada

Bagian Inti

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang



B. Rumusan Masalah

C. Tujuan penelitian

D. Manfaat penelitian

E. Definisi Konseptual

F. Telaah Pustaka


1. Pendekatan dan Jenis Penelitian

2. Lokasi dan Waktu Penelitian

3. Pemilihan Subyek Penelitian

4. Tahap-Tahap Penelitian

5. Teknik Pengumpulan Data

6. Teknik Analisis Data

7. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

H. Sistematika Pembahasan

BAB II : KAJIAN TEORI

BAB III : PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA

A. Deskripsi Umum Obyek Penelitian

B. Deskripsi Hasil Penelitian

C. Analisis Data

BAB IV : PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

Bagian Akhir

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Pedoman Wawancara

2. Dokumen lain yang relevan

3. Jadwal Penelitian

4. Surat Keterangan (bukti melakukan penelitian)

5. Biodata Peneliti

Catatan:

Redaksi judul bab II dan III beserta sub judulnya disesuaikan dengan

konten/tema bahasan seperti contoh di bawah ini.

Contoh:

Judul Skripsi: Gaya Hidup Konsumerisme dalam Penyelenggaraan Pesta

Pernikahan Masyarakat Desa Ngingas Kecamatan Waru Kabupaten

Sidoarjo



BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Rumusan Masalah

C. Tujuan Penelitian

D. Manfaat Penelitian

E. Definisi Konseptual

F. Telaah Pustaka


1. Pendekatan dan Jenis Penelitian

2. Lokasi dan Waktu Penelitian

3. Pemilihan Subyek Penelitian

4. Tahap-Tahap Penelitian



7. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

H. Sistematika Pembahasan

BAB II : MANUSIA SATU DIMENSI-HERBERT MARCUSE

A. Rasionalitas Manusia Modern

B. Manusia Satu Dimensi

BAB III : GAYA HIDUP KONSUMERISME DALAM PESTA

PERNIKAHAN: TINJAUAN HARBERT MARCUSE

A. Masyarakat Desa Ngingas Kecamatan Waru Kabupaten

Sidoarjo

B. Pesta Pernikahan pada masyarakat Desa Ngingas

Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo

C. Gaya Hidup Konsumerisme Masyarakat Desa Ngingas


BAB IV : PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

Secara lebih detail, berikut ini penjelasan tentang sistematika

penulisan penelitian kualitatif:

Bagian Awal

1. Sampul

Sampul skripsi harus dijilid hardcover warna kuning keemasan,

terdiri dari sampul depan dan sampul punggung. Poin-poin yang harus

ada dalam sampuldepan serta tata cara penulisannya sama dengan

halaman judul yang akan dijelaskan dibawah. Sampul punggung terdiri

dari teks: skripsi, judul, nama mahasiswa, NIM, logo UIN Sunan Ampel

dan tahun. Semua ditulis dengan huruf kapital, kecuali sub judul(jika



ada) yang ditulis dengan huruf kapital pada tiap awal kata saja. Detail

penulisan sampul punggung dapat dilihat pada lampiran 5.

2. Halaman Judul (lihat lampiran 4)

Sebelum menjelaskan tentang halaman judul, ada beberapa hal

yang perlu diperhatikan ketika mahasiswa akan membuat judul skripsi,

yaitu:

a. Judul di tulis dengan huruf kapital dengan ukuran font 14.

b. Jika ada sub judul maka setiap awal kata menggunakan huruf

kapital sebagai penegasan/fokus penelitiandan ditulis di dalam

tanda kurung, dengan ukuran font 13.

c. Judul skripsi tidak berupa singkatan kata, misalnya DPR,

harus diketik Dewan Perwakilan Rakyat, SMA harus ditulis

Sekolah Menengah Atas dan lainnya.

d. Teks ―SKRIPSI‖ ditulis dengan huruf kapital dengan ukuran

font 14.

e. Teks ―Diajukan Kepada Universitas Islam Negeri Sunan

Ampel Surabaya untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial (S.Sos) dalam Bidang

Sosiologi‖, dengan ukuran font 12.

f. Logo UIN Sunan Ampel Surabaya yang berwarna (bukan

hitam putih).

g. Nama dan Nomor Induk Mahasiswa diketik dengan huruf

kapital dengan ukuran font 14.

h. Nama Universitas, Fakultas, Jurusan dan Program Studi,

diketik dengan huruf Kapital, dengan ukuran font 14.

i. Bulan dan tahun lulus ujian, diketik dengan huruf kapital

dengan ukuran font 14.

j. Seluruh teks pada halaman judul menggunakan font Times

New Roman dengan font style bold (huruf tebal), satu spasi.

3. Persetujuan Pembimbing (lihat lampiran 6)

Persetujuan Pembimbing diketik dengan font Times New

Roman, ukuran 12, spasi 1,5. Hal-hal yang dicantumkan dalam lembar

persetujuan pembimbing, meliputi :

a. Teks: ―Setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi

terhadap penulisan skripsi yang ditulis oleh:‖

b. Nama, NIM dan Program Studi Mahasiswa



c. Teks: ―yang berjudul: ―…..‖ (Tulis judul skripsi, dengan huruf

tebal dan tanda petik) saya berpendapat bahwa skripsi tersebut

sudah diperbaiki dan dapat diujikan dalam rangka

memperoleh gelar sarjana Ilmu Sosial dalam bidang

Sosiologi.‖

d. Nama kota, tanggal, bulan serta tahun persetujuan.

e. Nama lengkap pembimbing dan NIP.

4. Pengesahan (lihat lampiran 7)

Pengesahan diketik dengan font Times New Roman, ukuran 12,

spasi tunggal.Hal-hal yang dicantumkan pada lembar Pengesahan ini,

meliputi :

a. Teks: ―Skripsi oleh …… (Nama lengkap mahasiswa) dengan

judul: ―………‖ (Tulis judul skripsi, dengan huruf tebal dan

tanda petik) telah dipertahankan dan dinyatakan lulus di depan

Tim Penguji Skripsi pada tanggal ……... (tanggal ujian)‖

b. Nama kota, tanggal, bulan dan tahun pengesahan.

c. Teks : ―Mengesahkan Universitas Islam Negeri Sunan Ampel

Surabaya Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Dekan‖

d. Nama lengkap Dekan dan NIP.

e. Teks: ―TIM PENGUJI SKRIPSI‖ dengan huruf kapital dan

tebal

f. Nama lengkap dan NIP tim penguji, yang terdiri dari : Ketua,

Sekretaris, Penguji I dan penguji II

5. Motto (Lampiran 8)

Motto penulis skripsi diambil dari ayat suci Al-Qur’an atau

Hadis dengan mencantumkan catatan kaki. Motto hendaknya berkaitan

dengan tema penelitian. Motto diketik dengan font Times New Roman,

ukuran 12, spasi ganda.

6. Persembahan (lampiran 9)

Persembahan penulis skripsi yang ditujukan kepada orang-

orang atau lembaga yang dipandang berjasa dalam kehidupannya

(Misalnya: orang tua, sahabat, dosen, organisasi atau lainnya).

Persembahan diketik dengan font Times New Roman, ukuran 12, spasi

1,5.



7. Pernyataan Pertanggungjawaban Penulisan Skripsi (Lampiran 10)

Pernyataan ini diketik dengan font Times New Roman, ukuran

12, spasi 1,5 yang ini berisi pernyataan secara legal formal tentang:

a. Skripsi tersebut belum pernah diajukan kepada lembaga

pendidikan tinggi mana pun untuk mendapatkan gelar

akademik apapun

b. Skripsi tersebut benar-benar hasil karya mandiri penulis dan

bukan merupakan jiplakan atau plagiasi atas karya orang lain.

c. Penulis bersedia menanggung semua konsekuensi hukum bila

ternyata di kemudian hari diketahui atau terbukti secara sah

dan meyakinkan bahwa skripsi tersebut merupakan hasil

plagiasi.

8. Abstrak (lampiran 11)

Abstrak merupakan bagian penting dari skripsi. Abstrak

mengemukakan beberapa poin penting dari skripsi secara sangat singkat

dan padat. Teks abstrak diketik dalam bahasa Indonesia dan bahasa

Inggris dengan font Times New Roman, ukuran 12, satu spasi, dan tidak

lebih dari 1 (satu) halaman kertas A4. Identitas skripsi diketik dengan

jarak 2 spasi dari kata abstrak, di tepi kiri dengan urutan: nama penulis,

koma, tahun kelulusan,koma,judul skripsi (dicetak miring dan diketik

dengan huruf kecil, kecuali huruf pertama dari setiap kata yang diketik

dengan huruf kapital), koma, teks ―Skripsi Program Studi Sosiologi

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam Negeri Sunan

Ampel Surabaya.‖ Kata kunci (keywords) ditulis dibawahnya dengan

jarak dua spasi.

Paragraf berikutnya memuat isi abstrak yang menyajikan secara

padat intisari skripsi yang mencakup:

a. Masalah yang diteliti, sebagaimana dalam rumusan masalah.

b. Metode dan teori yang digunakan.

c. Kesimpulan atas hasil penelitian.

9. Kata Pengantar (lihat lampiran 12)

Kata pengantar setidaknya mencantumkan ucapan terima kasih

penulis yang ditujukan kepada orang-orang, lembaga, organisasi dan

atau pihak-pihak lain yang telah membantu dalam mempersiapkan,

melaksanakan dan menyelesaikan penulisan skripsi.



Ucapan terima kasih yang ada di kata pengantar ini sebaiknya

hanya ditujukan kepada mereka yang benar-benar terkait dengan

penelitian, seperti pembimbing, key informan dan lainnya. Pada bagian

akhir (Pojok kanan bawah), dicantumkan kota dan tanggal selesainya

penulisan skripsi dan kata ―Penulis‖ diikuti nama lengkap.

Teks kata pengantar diketik dengan font Times New Roman,

ukuran 12, spasi ganda. Panjang teks tidak lebih dari dua halaman.

10. Daftar Isi (lihat lampiran 13)

Halaman daftar isi ini berisi: Judul bab, judul sub bab, dan judul

anak sub bab yang disertai dengan nomor halaman. Judul bab diketik

dengan huruf kapital. Sedangkan sub bab dan anak sub bab hanya huruf

awalnya saja yang diketik dengan huruf kapital dengan spasi tunggal.

Daftar isi hendaknya menggambarkan secara garis besar organisasi

keseluruhan isi skripsi.

Daftar isi diketik dengan font Times New Roman, ukuran 12,

spasi tunggal.

11. Daftar Gambar (lihat lampiran 14)

Pada halaman daftar gambar, dicantumkan: nomor gambar,

judul gambar, serta nomor halaman untuk setiap tabel. Judul gambar

yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal.

Antara judul gambar yang satu dengan yang lainnya diberi jarak dua

spasi. Untuk penulisan daftar gambar menggunakan angka Arab,

dengan ketentuan angka bagian pertama mengisyaratkan bab, dan angka

bagian kedua mengisyaratkan nomor gambar.

Daftar gambar diketik dengan font Times New Roman, ukuran

12, spasi 1,5.

12. Daftar Tabel (lihat lampiran 15)

Halaman daftar tabel memuat: nomor tabel, judul tabel, serta

nomor halaman untuk setiap tabel. Judul tabel harus sama dengan judul

tabel yang terdapat di dalam teks. Judul tabel yang memerlukan lebih

dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul tabel yang

satu dengan yang lainnya diberi jarak dua spasi. Untuk penulisan daftar

tabel menggunakan angka Arab, dengan ketentuan angka bagian

pertama mengisyaratkan bab, dan angka bagian kedua mengisyaratkan

nomor tabel.

Daftar tabel diketik dengan font Times New Roman, ukuran 12,

spasi 1,5.



13. Daftar Lainnya

Jika dalam suatu skripsi banyak digunakan tanda-tanda lain

yang mempunyai makna esensial (misalnya singkatan atau lambang

lainnya) maka perlu ada daftar khusus mengenai lambang-lambang itu.

Bagian Inti

1. Bab I : Pendahuluan

Pendahuluan adalah bab pertama dari skripsi yang

mengantarkan pembaca untuk dapat menjawab pertanyaan apa yang

diteliti, untuk apa dan mengapa, serta bagaimana penelitian itu

dilakukan. Pendahuluan memuat:

a. Latar Belakang

Di dalam bagian ini dikemukakan adanya kesenjangan

antara harapan dengan kenyataan (idealitas dan realitas), baik

kesenjangan teoretik maupun praktis yang melatarbelakangi masalah

yang akan diteliti. Latar belakang juga mengungkapkan alasan

akademis ketertarikan peneliti melakukan penelitian mengenai fokus

yang diteliti. Dengan demikian masalah yang dipilih untuk diteliti

mendapat landasan berpijak yang lebih kokoh.

b. Rumusan Masalah

Bagian ini berisi tentang fokus apa yang akan diteliti dan

rumusan pertanyaan-pertanyaan yang akan dijawab dalam penelitian.

Pertanyaan-pertanyaan ini diajukan untuk mengetahui gambaran apa

yang akan diungkap di lapangan. Pertanyaan-pertanyaan yang

diajukan ini harus selaras dengan alasan-alasan yang dikemukakan

di dalam latar belakang penelitian. Rumusan Masalah hendaknya

disusun secara singkat, padat dan jelas.

c. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian mengungkapkan sasaran yang ingin

dicapai dalam penelitian. Rumusan tujuan penelitian mengacu pada

fokus penelitian dalam bentuk kalimat pernyataan.

d. Manfaat Penelitian

Bagian ini menjelaskan secara tegas untuk apa hasil

penelitian itu dilakukan, baik secara teoretik maupun praksis, baik



bagi peneliti secara pribadi, pengembangan keilmuan program studi,

maupun masyarakat luas.

e. Definisi Konseptual

Bagian ini memberikan penjelasan mengenai beberapa

konsep yang digunakan dalam penelitian, agar terjadi kesamaan

interpretasi dan terhindar dari kekaburan. Bagian ini juga

memberikan keterangan rinci pada bagian-bagian yang memerlukan

uraian. Ada beberapa catatan yang harus diperhatikan dalam

pembuatan definisi konsep, yaitu: (1) tidak semua kata dalam judul

perlu didefinisikan. Pilih saja kata atau frasa yang menjadi keyword

dalam judul tersebut (2) nama lembaga, nama desa dan seterusnya

tidak perlu didefinisikan, (3) untuk mendefinisikan sebuah konsep,

gunakan literatur yang relevan dan jangan berhenti pada arti kata

(makna kamus), melainkan harus ada penjelasan yang dianggap

perlu untuk menyesuaikan dengan topik skripsi.

Contoh:

Judul Skripsi: Gaya Hidup Konsumerisme dalam Penyelenggaraan

Pesta Pernikahan Masyarakat Desa Ngingas Kecamatan Waru

Kabupaten Sidoarjo

Judul di atas memiliki tiga kata kunci (keyword) penting: Gaya

Hidup, Konsumerisme dan Pesta Pernikahan. Ketiga keyword inilah

yang dijelaskan dalam definisi konseptual.

f. Telaah Pustaka

Dalam penelitian kualitatif,telaah pustaka diarahkan pada

penyajian informasi terkait yang mendukung gambaran umum tema

penelitian.Selain gambaran umum tema penelitian, peneliti juga

harus menunjukkan karakter atau ciri khas yang membedakan

penelitiannya dengan penelitian sebelumnya. Hasil penelitian

terdahulu (sebanyak mungkin) dapat dicari dari berbagai sumber:

jurnal penelitian, laporan penelitian, skripsi, tesis, maupun disertasi,

terbitan resmi pemerintah atau lembaga lain.

Penelitian terdahulu dikemukakan dengan menyebutkan

secara jelas identitas penelitian (nama peneliti, judul, tempat dan

tahun penelitian), review hasil penelitian dan posisi penelitian



(skripsi) yang sedang dikerjakan jika dikaitkan dengan penelitian

sebelumnya.

Review terutama sekali berisi pokok kajian yang dibahas

dalam penelitian, metode yang dipakai dan kesimpulan penelitian,

serta hal lain yang dipandang penting dan relevan dengan fokus

kajian skripsi yang sedang dikerjakan.

Posisi penelitian (skripsi yang sedang dikerjakan)

dikemukakan dengan menunjukkan hal-hal yang membedakannya

dengan penelitian sebelumnya, baik itu menyangkut metode,

penggunaan teori, tujuan penelitian, ketercakupan aspek yang dikaji,

kesimpulan penelitian atau hal lain yang dipandang penting untuk

menunjukkan orisinalitas penelitian (skripsi).

Contoh:

Judul: Gaya Hidup Konsumerisme dalam Penyelenggaraan Pesta


Sidoarjo.

Kajian pustaka perlu mengkaji secara mendalam tentang:

A. Gaya Hidup Konsumerisme

B. Pesta Pernikahan

Kedua item bahasan tersebut memuat gambaran umum tema

penelitian, sekaligus hasil-hasil penelitian terdahulu yang relevan

(prior research). Dengan kata lain, prior research tidak perlu dibuat

item bahasan tersendiri, tetapi menjadi bagian integral dari

pembahasan dalam kedua item tersebut.

g. Metode Penelitian

Metode penelitian yang dituangkan pada sub bab ini adalah

kegiatan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti di lapangan.

Yang perlu menjadi perhatian penting bagi peneliti adalah

bagaimana menyusun pembahasan tentang metode penelitian yang

bukan sekedar jiplakan dari laporan penelitian lain tetapi memuat

apa yang benar-benar peneliti lakukan di lapangan. Pembahasan ini

merupakan laporan kegiatan-kegiatan peneliti selama melakukan

penelitian dan bukan mengulang definisi-definisi metode penelitian

sebagaimana yang tertulis dalam buku-buku metode penelitian.

Adapun urutan pembahasannya sebagai berikut:



1) Jenis dan dan Pendekatan Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif

dengan menyertakan alasan mengapa menggunakan jenis

penelitian tersebut. Sedangkan pendekatan yang digunakan

dalam penelitian kualitatif menurut Denzin & Lincoln (1994)

adalah Studi Kasus, Etnografi, Fenomenologi, Etnometodologi,

Praktik Interpretatif, Grounded Theory, Riset Biografi, Riset

Sejarah, Riset Klinis.

2) Lokasi dan Waktu penelitian

Uraian lokasi penelitian diisi dengan identifikasi

karakteristik lokasi dan alasan ilmiah memilih lokasi serta

bagaimana peneliti memasuki lokasi tersebut. Bagaimana

peneliti memasuki lokasi penelitian merupakan penjelasan

―kehadiran peneliti‖ sebagai awal dimulainya penelitian sampai

akhir proses penelitian. ―Kehadiran peneliti‖ dalam penelitian

kualitatif mutlak diperlukan karena peneliti itu sendiri bertindak

sebagai instrumen pengumpul data.

Kehadiran peneliti tersebut harus digambarkan secara

eksplisit dalam laporan penelitian serta perlu dikemukakan

apakah peran peneliti sebagai partisipan atau pengamat

partisipan. Disamping itu, perlu pula dijelaskan apakah

kehadiran peneliti diketahui statusnyasebagai peneliti oleh

subyek dan informan.

Disamping itu, waktu penelitian juga harus dijelaskan

secara eksplisit. Waktu dapat dihitung sejak awal melakukan

aktifitas prapenelitian sampai penulisan laporan penelitian

(skripsi).

3) Tahap- Tahap Penelitian

Pada bagian ini dijelaskan tentang tahap-tahap yang

dilakukan peneliti dalam melakukan penelitian terhadap subyek

yang dikaji. Tahapan penelitian ini diuraikan sesuai dengan

pengalaman peneliti ketika akan dan selama melakukan proses

penelitian di lapangan.

4) Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini diuraikan teknik yang digunakan

peneliti dalam menggali dan mengumpulkan data penelitian,

misalnya lewat observasi partisipan, wawancara mendalam,



dokumentasi (organisasi data), dan Focus Group Discussion

(FGD). Diuraikan pula pada bagian ini tentang hal-hal yang

menyangkut cara dan prosedur perekaman data, waktu yang

diperlukan dalam pengumpulan dan klasifikasi data.

Jenis data, sumber data dan teknik penjaringan data

yang memadai dilaporkan pada bagian ini. Uraian tersebut

meliputi data apa saja yang dikumpulkan, bagaimana

karakteristiknya, siapa saja yang dijadikan informan atau

subyek penelitian, bagaimana ciri-ciri informan atau subyek

tersebut dan dengan cara bagaimana data dijaring sehingga

validitasnya terjamin.

Dalam penelitian kualitatif, teknik pengambilan sampel

yang sering digunakan adalah purposive sampling dan snowball

sampling. Purposive sampling adalah teknik pengambilan

sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu. Informan

dipilih berdasarkan kriteria tertentu yang dipandang relevan

untuk menjawab pertanyaan penelitian. Misalnya pemilihan

informan berdasarkan kelompok usia, tingkat pendidikan,

gender, suku, paham keagamaan, afiliasi politik, katerwakilan

stakeholder, atau kriteria lain yang relevan dengan fokus

masalah.

Sedangkan snowball sampling adalah teknik

pengumpulan sampel sumber data yang diawali dengan

beberapa informan saja (jumlahnya sedikit). Informan awal ini

kemudian akan mereferensikan atau merekomendasikan

informan lain kepada peneliti sesuai dengan kebutuhan data

yang ingin dicari peneliti. Tujuan dari proses ini adalah untuk

memperkuat data, melengkapi atau menambah variasi data jika

informan awal belum mampu memberikan data yang maksimal.

Dengan demikian jumlah sampel sumber data/ informan akan

semakin besar seperti bola salju yang menggelinding

(snowball).

5) Teknik Analisis Data

Pada bagian ini diuraikan proses pelacakan dari

pengaturan secara sistematis transkrip-transkrip wawancara,

catatan lapangan dan bahan-bahan lain agar peneliti dapat

menyajikan temuannya. Dalam penelitian kualitatif, analisis

data dilakukan selama dan setelah pengumpulan data, dengan



teknik, misalnya teknik domain, taksonomi, tema dan lain

sebagainya.

6) Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

Bagian ini memuat uraian tentang usaha-usaha peneliti

untuk memperoleh keabsahan data. Agar diperoleh temuan dan

interpretasi yang valid, sebuah penelitian perlu dilihat validitas

internalnya dengan menggunakan teknik perpanjangan

keikutsertaan peneliti di lapangan, observasi partisipatoris,

triangulasi (narasumber/informan, metode penggalian data,

teori), diskusi dengan rekan sejawat, pelacakan kesesuaian

hasil, dan lain sebagainya.

h. Sistematika Pembahasan

Berisi uraian secara garis besar tentang pokok bahasan

dalam setiap bab penelitian, yang disusun mulai awal hingga akhir,

mulai pendahuluan hingga kesimpulan. Perlu diperhatikan bahwa

penulisan sistematika pembahasan bukanlah sekedar menyalin ulang

daftar isi yang hanya menuliskan judul-judul bab dan sub bab, tapi

yang paling penting dari sistematika pembahasan adalah

menunjukkan alur berpikir logis serta keterkaitan antar bagian dalam

skripsi.

2. Bab II : Kajian Teori

Bagian ini menjelaskan tentang teori apa yang digunakan untuk

menganalisis masalah penelitian. Kerangka teoretik adalah suatu model

konseptual tentang bagaimana teori yang digunakan berhubungan

dengan berbagai faktor yang telah diidentifikasi sebagai masalah

penelitian.

Contoh:



Sidoarjo.

Teori yang relevan untuk menjelaskan judul di atas antara lain

‖Manusia Satu Dimensi-Herbert Marcuse‖. Pembahasan ini dapat

dipecah dalam dua item bahasan: Rasionalitas Manusia Modern dan

Manusia Satu Dimensi. Pada bab ini, Manusia Satu Dimensi-Herbert



Marcuse dikemukakan secara mendalam agar dapat menjelaskan gaya

hidup konsumerisme dalam penyelenggaraan pesta pernikahan. Oleh

karena itu, pada bab ini perlu juga dikemukakan alasan penggunaan

teori berdasar relevansinya dengan tema penelitian dan bagaimana

rencana penggunaan teori untuk menganalisis data. Dengan kata lain,

teori ini harus dikemukakan secara operasional.

3. Bab III : Penyajian dan Analisis Data

Redaksi judul bab disesuaikan dengan tema penelitian. Contoh

bisa dilihat di lampiran 13 (daftar isi).

a. Deskripsi Umum Subyek Penelitian

Pada bagian ini, subyek penelitian dideskripsikan

secukupnya untuk memberi gambaran tentang hal-ikhwal yang

berkenaan dengan kehidupan subyek. Deskripsi umum subyek

penelitian ini antara lain dapat berupa: profil lokasi penelitian, potret

sebuah organisasi, suasana sehari-hari, gambaran peristiwa dan

lainnya yang dirasa dapat mendukung konteks penelitian.

Contoh:



Sidoarjo.

Bagian ini mendeskripsikan tentang: Masyarakat Desa Ngingas


b. Deskripsi Hasil Penelitian

Bagian ini memaparkan data-data yang terkait dengan

rumusan masalah yang diajukan. Dengan kata lain pada bagian ini

berisi tentang ―jawaban‖ atas berbagai masalah yang diajukan oleh

peneliti yang didasarkan atas hasil pengamatan dan wawancara serta

informasi lainnya seperti: dokumen, foto, rekaman video, dan lain-

lain. Oleh karena itu dalam deskripsi hasil penelitian ini diharapkan

peneliti menampilkannya secara utuh (holistic) tentang semua hal

dan semua faktor yang melingkupi. Redaksi judul sub bab ini

disesuaikan dengan tema penelitian



Contoh:



Sidoarjo.

Deskripsi hasil penelitian berisi pembahasan tentang Pesta

Pernikahan pada masyarakat Desa Ngingas Kecamatan Waru

Kabupaten Sidoarjo

c. Analisis Data

Pada bagian ini, teori (Manusia Satu Dimensi-Herbert

Marcuse) menjelaskan fenomena sosial (Gaya Hidup Konsumerisme

dalam Pesta Pernikahan), sehingga dapat ditemukan penjelasan

tentang fenomena sosial yang diteliti secara teoretis. Penjelasan

teoretik ini kemudian dikuatkan dalam bentuk tabel analisis.

Contoh:



Sidoarjo.

Analisis data menjelaskan tentang Gaya Hidup Konsumerisme

Masyarakat Desa Ngingas Kecamatan Waru Kabupaten

Sidoarjo

4. Bab IV Penutup

a. Kesimpulan

Isi kesimpulan penelitian merupakan temuan yang bersifat

konseptual terkait langsung dengan rumusan masalah dan tujuan

penelitian.

b. Saran

Saran yang diajukan terkait temuan penelitian. Saran ditujukan

kepada subyek penelitian dan pihak-pihak terkait, bisa berupa

rekomendasi, informasi dan motivasi.

Bagian Akhir

Berisi tentang daftar pustaka yang digunakan peneliti, dan

beberapa lampiran yang dirasa perlu untuk dilampirkan.



B. Skripsi penelitian Kuantitatif (Field Research)

Hal-hal yang disajikan dalam laporan penelitian kuantitatif pada

umumnya bersifat kompleks, mulai dari isi kajian terhadap berbagai teori

yang bersifat substantif dan mendasar sampai kepada hal-hal yang bersifat

operasional teknis. Oleh karena itu, sistematika penulisannya sebagai

berikut:

Bagian Awal

SAMPUL

HALAMAN JUDUL


PENGESAHAN

MOTTO

PERSEMBAHAN

PERNYATAAN PERTANGGUNGJAWABAN PENULISAN SKRIPSI

ABSTRAK

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR GRAFIK

Daftar lain bila ada

Bagian Inti

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar belakang

B. Rumusan masalah

C. Tujuan penelitian

D. Manfaat penelitian

E. Telaah Pustaka

F. Metode Penelitian

1. Pendekatan dan Jenis Penilaian

2. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling

3. Variabel dan indikator Penelitian

4. Definisi Operasional

5. Hipotesis Penelitian



G. Sistematika Pembahasan

BAB II : KAJIAN TEORETIK

BAB III : PENYAJIAN DATA

A. Deskripsi Umum Obyek Penelitian

B. Deskripsi Hasil Penelitian



BAB IV : ANALISIS DATA

A. Uji Validitas

B. Uji Reliabilitas

C. Uji Korelasi

D. Analisis Regresi

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

Bagian Akhir

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Form Hasil Pengumpulan Data (angket, checklist, dll)

2. Kalkulasi Perhitungan


4. Biodata Penulis

Secara lebih detail, berikut ini penjelasan tentang

sistematikaPenulisan Penelitian Kuantitatif:

Bagian Awal

Penjelasan tentang bagian ini sama dengan penjelasan dalam

sistematika penelitian kualitatif.

Bagian Inti

1. Bab I: Pendahuluan

Pendahuluan adalah bab pertama dari skripsi yang

mengantarkan pembaca untuk mengetahui masalah apa yang akan

diteliti, untuk apa dan mengapa penelitian itu dilakukan. Oleh karena itu

dalam pendahuluan memuat:

a. Latar Belakang Masalah

Di dalam bagian ini dikemukakan adanya kesenjangan

antara harapan dengan kenyataan (idealitas dan realitas), baik

kesenjanganteoretik maupun praktis yang melatarbelakangi masalah

yang diteliti. Di dalam latar belakang masalah dipaparkan secara

ringkas teori, hasil-hasil penelitian terdahulu, kesimpulan seminar

dan diskusi ilmiah ataupun pengalaman-pengalaman pribadi yang

terkait erat dengan pokok masalah yang diteliti, serta alasan rasional

ketertarikan peneliti melakukan penelitian mengenai fokus yang



diteliti. Dengan demikian masalah yang dipilih untuk diteliti

mendapat landasan berpijak yang lebih kokoh.

b. Rumusan Masalah

Perumusan masalah merupakan upaya untuk menyatakan

secara jelas pertanyaan-pertanyaan yang hendak dicari jawabannya,

untuk menguji hubungan antar variabel.

c. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian mengungkapkan bagaimana hubungan

antar variabel. Isi dan rumusan tujuan penelitian mengacu pada isi

dan rumusan masalah.

d. Manfaat Penelitian

Bagian ini menjelaskan secara tegas untuk apa hasil

penelitian itu dilakukan, baik secara teoretik maupun praksis. Secara

umum manfaat hasil penelitian dinyatakan bahwa temuan penelitian

akan memberikan kontribusi bagi pribadi, program studi dalam

bentuk pengembangan khazanah keilmuan program studi serta

masyarakat luas.

e. Telaah Pustaka (Penjelasan sama dengan penelitian kualitatif)

f. Metode Penelitian

Dalam bagian ini dijelaskan secara rinci dan operasional

tentang metode dan teknik yang digunakan dalam mengkaji Obyek

penelitian. Hindari pembahasan yang terlalu teoritis, seperti diktat

metodologi penelitian. Oleh karena itu, pengungkapan/penulisannya

harus operasional. Adapun urutannya sebagai berikut:

1) Pendekatan dan Jenis Penelitian

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah

paradigma yang relevan dengan judul penelitian. Pada bagian ini

dijelaskan bahwa jenis penelitiannya adalah kuantitatif dengan

menyertakan alasan mengapa digunakan.

2) Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling

Populasi adalah sekelompok obyek yang menjadi

sasaran penelitian. Karakteristik populasi dan sampel harus jelas

dengan mengemukakan karakteristik-karakteristik pokok yang



mungkin merupakan ciri utama dari populasi tersebut. Besar

sampel sesuai dengan ketentuan yang berlaku dalam rumus

statistik yang digunakan dengan cara random sampling,

stratified random sampling, cluster random sampling, dan

sebagainya.

3) Variabel dan Indikator Penelitian

Variabel dalam penelitian perlu ditentukan agar alur

hubungan dua atau lebih variabel dalam penelitian dapat

dipastikan secara tegas dan jelas (logis). Penentuan variabel

dalam suatu penelitian meliputi variabel bebas (Independent

Variable), variabel terikat (dependent variable), bisa juga

mengikutsertakan variabel antara (Intervening Variable). Setelah

ituditentukan variabel penelitian. Indikator variabel penelitian

adalah alat ukur variabel. Fungsi dari indikator variabel adalah

mendeteksi secara penuh variabel yang akan diukur, sehingga

indikator harus jelasdalam variabel yang akan diukur. Tetapi

perlu diingat bahwa indikator hanya muncul dari konsep variabel

yang telah ditentukan sebelumnya.

4) Definisi Operasional

Definisi operasional adalah definisi yang didasarkan atas

sifat-sifat hal yang didefinisikan yang dapat diamati. Secara

tidak langsung definisi operasional itu akan menunjuk alat

pengambil data yang cocok digunakan atau mengacu pada

bagaimana mengukur suatu variabel.

5) Hipotesis Penelitian

Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap

masalah penelitian yang secara teoritis dianggap paling mungkin

dan paling tinggi tingkat kebenarannya. Secara prosedural,

hipotesis penelitian diajukan setelah peneliti melakukan kajian

teori, karena hipotesis penelitian adalah rangkuman dari

simpulan teoritis yang diperoleh dari kajian pustaka. Namun

secara teknis, hipotesis penelitian dicantumkan di dalam bab I

(Pendahuluan) agar hubungan antar masalah yang diteliti dan

kemungkinan jawabannya menjadi lebih jelas. Untuk itu, di

dalam latar belakang masalah harus dipaparkan tentang kajian

teori yang relevan. Rumusan hipotesis bisa bersifat hipotesis

nihil atau hipotesis alternatif.



Contoh Hipotesis Nihil:

Keaktifan mengikuti pengajian tidak mempunyai hubungan

dengan peningkatan pemahaman agama masyarakat Jemur

Wonosari Surabaya.

Contoh Hipotesis Alternatif:

Keaktifan mengikuti pengajian mempunyai hubungan dengan

peningkatan pemahaman agama masyarakat Jemur Wonosari

Surabaya.

6) Teknik Pengumpulan Data

Bagian ini mengemukakan instrumen dan cara yang

digunakan peneliti dalam mengumpulkan data. Pada bagian

instrumen dikemukakan deskripsi tentang alat yang digunakan

untuk memperoleh data penelitian dan alasan pemilihannya. Jika

instrumen dikembangkan sendiri oleh peneliti perlu

dikemukakan prosedur pengembangannya serta informasi

tentang tingkat kesahihan (validitas) dan keandalan

(reliabilitas)nya. Jika instrumen yang digunakan diadaptasikan

dari instrumen yang sudah ada, tingkat kesahihan dan

keandalannya perlu ditunjukkan. Sedangkan daftar pertanyaan

yang dimuat dalam instrumen cukup disertakan pada daftar

lampiran. Cara pengumpulan data dapat dijelaskan sebagai cara

peneliti kuantitatif dalam mengumpulkan data sekunder bila

memungkinkan digunakan, seperti : wawancara, observasi

ataupun dokumentasi, serta alasan mengapa menggunakan

teknik pengumpulan data tersebut.

7) Teknik Analisis Data

Bagian ini mengemukakan teknik analisis statistik yang

digunakan, termasuk jenis atau alasan menggunakan analisis

statistik tersebut. Alat-alat analisis yang digunakan tersebut

hendaknya ditulis rumus, notasi dan kegunaan rumus tersebut.

g. Sistematika Pembahasan

Berisi uraian secara garis besar tentang pokok bahasan

dalam setiap bab penelitian, yang disusun mulai awal hingga akhir,

mulai pendahuluan hingga kesimpulan. Perlu diperhatikan bahwa

penulisan sistematika pembahasan bukanlah seperti daftar isi.



2. Bab II: Kajian Teoretik

Berisi tentang argumentasi atas hipotesis yang diajukan yang

menuntut peneliti untuk menginterpretasikan teori yang dipilih sebagai

landasan penelitian. Kerangka teori adalah suatu model konseptual

tentang bagaimana teori berhubungan dengan berbagai faktor yang telah

diidentifikasi sebagai masalah penelitian. Dalam hal ini, secara teoretik

perlu dijelaskan hubungan antar variabel yang ada.

3. BAB III: Penyajian Data

a. Deskripsi Umum Obyek Penelitian

Dalam bagian ini, dikemukakan gambaran umum Obyek

penelitian agar diketahui hal-ikhwalObyek penelitian tersebut.

Deskripsi tersebut bisa meliputi: letak geografis wilayah penelitian,

kondisi demografis, ekonomis dan sosial keagamaan, potret sebuah

organisasi, program dan suasana sehari-hari dan lainnya yang dirasa

peneliti dapat mendukung gambaran penelitian (setting) dan lain

sebagainya.

b. Deskripsi Hasil Penelitian

Pada bagian ini dipaparkan hasil kuesioner yang sudah

diolah. Data tersebut disajikan dalam bentuk statistik deskriptif-

prosentase(tabel frekuensi).

4. Bab IV: Analisis Data

Analisa data meliputi tahapan uji validitas, uji reliabilitas, uji

korelasi dan analisis regresi. Dalam penelitian kualitatif analisis data

setidaknya harus melalui tahapan-tahapan tersebut di atas.

Bab ini berisi pemaparan tentang argumentasi teoritis terhadap

hasil pengujian hipotesis, secara manual maupun dengan menggunakan

aplikasi pengolah data statistik.Jika menggunakan aplikasi pengolah

data statistik, mahasiswa dapat mempresentasikan proses analisis di

depan penguji.

Jika peneliti merasa tidak puas bahwa hasil penelitiannya

dinyatakan tidak ada korelasi, maka peneliti perlu menjelaskan apa yang

terjadi sesungguhnya di lapangan berdasarkan hasil deskripsi hasil

penelitian (lihat tabel frekuensi), atau jika perlu dapat dilakukan

wawancaradengan obyek penelitian.



5. Bab V: Penutup

a. Kesimpulan

Isi kesimpulan penelitian lebih bersifat konseptual dan harus

terkait langsung dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian,

serta hasil analisis.

b. Saran

Saran yang diajukan hendaknya selalu bersumber pada

kesimpulan. Saran ditujukan kepada subyek penelitian dan pihak-

pihak terkait, bisa berupa rekomendasi, informasi dan motivasi.

Bagian Akhir

Pada bagan akhir terdiri dari daftar pustaka yang digunakan peneliti,

form hasil pengumpulan data (angket, checklist, dll), kalkulasi perhitungan,

surat keterangan (bukti melakukan penelitian), lampiran-lampiran lain yang

diperlukan dan biodata penulis



BAB IV

FORMAT DAN TEKNIK PENULISAN SKRIPSI

A. Format Skripsi

1. Jenis dan Ukuran Kertas

Kertas yang digunakan adalah jenis HVS putih, ukuran A4 (21,0

cm X 29,7 cm) dengan berat 70 gram. Bidang pengetikan berjarak 4 cm

dari atas dan tepi kiri kertas dan 3 cm dari tepi bawah dan tepi kanan

kertas.

2. Spasi, Jenis dan Ukuran Huruf

Skripsi ditulis dengan spasi ganda (dua spasi) dan menggunakan

font Times New Roman ukuran 12. Untuk judul bab, sub bab, teks induk,

abstrak, judul tabel, judul bagan, lampiran dan daftar pustaka diketik satu

spasi. Sedangkan pengetikan teks tabel, teks bagan, catatan kaki dan

indeks digunakan ukuran font 10 dengan spasi tunggal. Contoh penulisan

tabel dapat dilihat pada lampiran 15.

2

3cm

3cm

4cm

4cm

Khusus untuk halaman

pertama tiap bab, nomer

halaman diletakkan pada

bagian bawah tengah,

berjarak 1 cm dari margin

bawah

Nomer halaman

ditempatkan di ujung atas

sebelah kanan, berjarak 2

cm dari margin atas dan

sejajar dengan margin

kanan, berlaku untuk

halaman selain halaman

pertama tiap bab

1

2cm



3. Batasan Halaman Skripsi

Untuk jumlah halaman skripsi yang harus dipenuhi paling sedikit

83 halaman untuk kualitatif dan 80 halaman untuk kuantitatif, dengan

estimasi jumlah halaman sebagai berikut:

SKRIPSI PENELITIAN KUALITATIF

BAB Estimasi Jumlah Halaman

I 30%

II 20%

III 45%

IV 5%

Jumlah Minimal 83 (isi skripsi, dari bab I-bab IV)

SKRIPSI PENELITIAN KUANTITATIF

BAB Estimasi Jumlah Halaman

I 20%

II 20%

III 25%

IV 30%

V 5%

Jumlah Minimal 80 (isi skripsi, dari bab I-bab V)

B. Teknik Penulisan Skripsi

Ada 5 (lima) hal yang perlu diperhatikan dalam teknis penulisan

skripsi, yaitu : (1) Sistematika bab dan subbab, (2) kutipan, (3) catatan kaki,

(4) Daftar Pustaka, dan (5) Transliterasi.

1. Penulisan Bab dan Subbab

Sistematika penulisan bab, subbab dan sub-subbab yang

digunakan adalah sebagai berikut:

a. Kata bab ditulis dengan huruf kapital dan diikuti angka romawi

besar sesuai dengan urutan bab, diketik pada bagian tengah atas

tanpa titik dan garis bawah.

b. Numbering subbab ditulis dengan huruf kapital, misalnya A, B,

C dan seterusnya, diakhiri dengan tanda titik.

c. Numbering sub-subbab ditulis dengan angka arab, misalnya: 1,

2, 3 dan seterusnya, diakhiri dengan tanda titik.

d. Anak sub-subbab ditulis dengan huruf kecil, misalnya a, b, c

dan seterusnya, diakhiri dengan tanda titik. Jika masih terdapat

sub-sub lagi, maka digunakan angka arab yang diakhiri dengan



kurung tutup: ―)‖. Berkenaan dengan itu, semua kata dan

subbab diwali dengan huruf kapital, kecuali kata tugas.

Contoh:

BAB III

GAYA HIDUP KONSUMERISME DALAM PESTA

PERNIKAHAN: TINJAUAN HARBERT MARCUSE

A. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xx

1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

4. dst

a. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

b. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

c. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

d. dst

1) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

4) dst

a) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

b) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


c) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


d) dst



(1) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx




xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

(4) dst

(a) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

(b) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

(c) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

(d) dst

2. Kutipan

Kutipan yang digunakan terdiri atas kutipan langsung dan

kutipan tidak langsung. Kutipan langsung adalah kutipan yang berupa

teks asli dari sumber rujukan tanpa ada tanda perubahan. Dalam

penerapannya, untuk memastikan keakuratan terjemahan dengan teks asli,

kutipan langsung dari sumber rujukan harus ditulis aslinya. Berdasarkan

sumbernya, maka penulisan kutipan dapat dibagi sebagai berikut:

a. Kutipan langsung yang kurang dari 40 kata

Kutipan yang berisi kurang dari 40 kata, ditulis diantara tanda

kutip (―....‖) sebagai bagian yang terpadu dalam teks utama, dan

diikuti oleh nama penulis, dengan jarak antar baris 2 (dua) spasi.

Contoh :

Menurut Koentjoroningrat, ―nilai gotong royong ssering menghambat

karena menimbulkan gagasan bahwa kemajuan komunitas juga harus

sama dan merata‖1....................

____________________________ 1Koenjaraningrat, Metode-metode Penelitian Masyarakat (Jakarta:

Gramedia, 1984), 9.

b. Kutipan langsung yang terdiri dari 40 kata atau lebih dari 5 baris

Kutipan yang berisi dari 40 kata atau lebih dari 5 baris ditulis

tanpa tanda kutip secara terpisah dari teks yang mendahului, ditulis



1,2 cm dari garis tepi sebelah kiri atau 7 ketukan (space bar) dari sisi

kiri, dan diketik dengan spasi tunggal, dengan ukuran font 12.

Contoh:

Magnis Suseno menjelaskan gagasan Marx tentang keniscayaan

revolusi sebagai berikut:

Marx berpendapat bahwa setiap perubahan sosial mesti

bersifat revolusioner. Tidak ada perubahan perlahan-lahan.

Sejarah dimengerti sebagai pergantian terus menerus antara

keadaan-keadaan yang stabil dan tidak berubah yang dapat

berlangsung lama dan keadaan-keadaan kegoncangan dan

revolusi yang berlangsung dalam waktu singkat dan

menghasilkan struktur-struktur kekuasaan yang baru2

........................................................................................

2Frans Magnis Suseno, Pemikiran Karl Marx: Dari Sosialisme Utopis Ke

Perselisihan Revisionisme (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1999), 148.

c. Kutipan langsung yang sebagian dihilangkan

Apabila dalam mengutip langsung ada kata-kata dalam

kalimat yang dibuang, baik pada awal, tengah atau akhir kata, maka

kata-kata yang dibuang diganti dengan tiga titik (...), untuk beberapa

kalimat yang dibuang baik pada awal, tengah atau akhir kalimat, maka

kalimat yang dibuang diganti dengan empat titik (....)

Contoh: kata yang dibuang

―... mereka justru menghadapi pesimisme total terhadap teori kritis

mereka sendiri.‖3

Contoh: Kalimat yang dibuang

―Fakta sosial itulah yang seharusnya menjadi pokok kajian atau pokok

persoalan dalam penyelidikan sosiologi .... Fakta sosial harus diangkat

dari kenyataan empiris‖4

____________________________________

3Fransisco budi Hardiman, Kritik Ideologi: Menyingkap Kepentingan

Pengetahuan Bersama Jurgen Habermas (Yogyakarta: Buku Baik, 2004),

75. 4Zainudin Maliki, Narasi Agung: Tiga teori Sosial Hegeminik (Surabaya:

Lembaga Pengkajian Agama dan Masyarakat, 2003), 48.



d. Kutipan langsung yang berbentuk prosa

Kutipan yang berbentuk prosa yang panjangnya tidak lebih

dari lima baris dimasukkan sebagai bagian dari teks karya tulis dan

dituliskan diantara tanda petik rangkap (―...‖). bila macam tulisan

yang dikutip berbeda dengan macam tulisan teks (latin dengan arab

atau sebaliknya), maka dipisahkan dari teks dan diketik sedemikian

rupa sehingga tidak melanggar norma penulisan ilmiah atau estetika.

e. Kutipan langsung yang berbentuk puisi

Yang dimaksud puisi disini adalah termasuk ―kata-kata

mutiara‖. Kutipan yang berbentuk puisi yang terdiri dari satu baris

dimasukkan sebagai bagian dari teks karya tulis dan dituliskan

diantara tanda petik rangkap (―....‖). puisi yang terdiri dari dua baris

atau lebih dipisahkan penulisannya dari teks karya tulis, tanpa tanda

petik rangkap sebelum dan sesudahnya.

Contoh:

Sebagai hadiah

Malaikat menanyakan

Apakah aku ingin berjalan diatas mega

Dan aku menolak

Karena kakiku masih di bumi

Sampai kejahatan terakhir dimusnahkan

Sampai dhua’afa dan mustadh’ifin

Diangkat Tuhan dari Penderitaan5

_______________________ 5Kuntowijoyo, Makrifat Daun Daun Makrifat (Jakarta, Gema Insani

Press, 1995), 16.

f. Kutipan langsung dari ayat al-qur’an atau al-hadits

Kutipan ayat-ayat al-Qur’an atau al-hadits ditulis dengan

huruf arab sebagaimana aslinya. Caranya sama dengan yang tersebut

pada kutipan bentuk prosa. Khusus mengenai kutipan ayat-ayat al-

Qur’an perlu disebutkan nama dan nomor surat serta nomor ayat yang

dikutip pada akhir kutipan, untuk Al-hadits penulisan harus di

lengkapi sanad dan rawinya.

Contoh: Kutipan yang berasal dari ayat al-Qur’an



... al-Qur’an menjelaskan proses perubahan sosial sebagai proses yang

sangat ditentukan oleh kemauan dan kemampuan masyarakat untuk

mengorganisir perubahan:

يغيروا ها بأنفسهنإن هللا ال يغير ها بقىم حتى

Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum

sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka

sendiri (Q.S. Ar-Ro’d:11)

_______________________ 5

Departemen Agama Republik Indonesia, al- Qur’an dan Terjemah

(Surabaya, Karya Agung, 2006), 400.

g. Kutipan Tidak Langsung

Adalah kutipan yang berisi isi pokok pikiran dari sumber

rujukan yang ditulis dengan bahasa pengutip. Jika sumber kutipan

ditulis dalam bahasa asing (Inggris, Arab, Jerman, dll), maka kutipan

tidak langsung dapat ditulis dengan bahasa Indonesia. Akan tetapi

kutipan itu ditulis dengan cara: (1) diintegrasikan dalam teks tanpa

diapit tanda petik, (2) jarak Spasi Ganda, sehingga tampak seolah-olah

bukan kutipan.

Contoh:

Berbahasa dan bernalar merupakan dua aktifitas yang tidak dapat

dipisahkan. Berkenaan dengan itu, ketika sesorang berbahasa, ia

sesungguhnya sedang mengaktualisasikan hasil proses bernalar. Oleh

karena itu, ketidak jelasan pesan yang disampaikan sesorang melalui

bahasa dapat disebabkan oleh ketidakteraturan proses penalaran.4

Dengan demikian, pemberdayaan potensi dasar sesorang perlu

diarahkan.

_______________________ 4

Jos Daniel Parera, Belajar Mengemukakan Pendapat (Jakarta: Erlangga,

1991), 129.

3. Catatan Kaki dan Daftar Pustaka

Catatan kaki merupakan salah satu cara yang digunakan untuk

menandai identitas sumber rujukan. Bentuk penandaan ini digunakan agar

pembaca dapat mengetahui identitas sumber rujukan secara langsung

pada halaman tempat kutipan berada. Penulisan catatan kaki dipisahkan



dari teks sebelumnya dengan jarak dua spasi. Pemisahan itu dilakukan

dengan cara mencantumkan garis sepanjang 14 spasi dari margin kiri.

Antar catatan kaki dan jarak catatan kaki pertama dengan garis pemisah

berjarak 1 spasi dan ditulis dengan jenis font Times New Roman ukuran

10 pt. Pengetikan angka Arab satu dalam catatan kaki pertama dimulai

dari margin kiri sebanyak lima ketukan. Bagian selanjutnya ditulis sejajar

dengan margin kiri.

Format catatan kaki yang dipakai pada skripsi Prodi Sosiologi

mengikuti Chicago Style dengan urutan penulisan: nama penulis ditulis

sesuai dengan nama aslinya (tanpa mendahulukan nama akhir dantanpa

gelar), tanda koma, judul buku ditulis dalam cetakan miring, kurung

buka, tempat terbit, titik dua, nama penerbit, tanda koma, tahun

penerbitan, kurung tutup, tanda koma, nomor halaman dan tanda titik.

Penjelasan detail dan format selain buku dapat dilihat pada contoh.

Untuk penulisan catatan kaki berikutnya dengan sumber rujukan

yang sama, jika berurutan (tidak disela oleh catatan kaki lain) maka

penulisannya menggunakan ibid, titik, koma, halaman dan titik. Jika tidak

berurutan (disela oleh catatan kaki lain) maka cukup ditulis nama

belakang penulis (jika ada), koma, sebagian judul (judul buku, bab jika

berupa buku kumpulan tulisan, atau judul artikel), koma, halaman (jika

ada). Istilah op.cit atau loc.it tidak lagi digunakan.

Contoh:

1 Michael Pollan, The Omnivore’s Dilemma: A Natural History of Four

Meals (New York: Penguin, 2006), 99–100. 2 Ibid., 30.

3 Kuntowijoyo,Muslim Tanpa Masjid: Esai-esai Agama, Budaya dan Politik

dalam Bingkai Strukturalisme Transendental (Bandung: Mizan, 2001), 33 4 Pollan, Omnivore’s Dilemma, 3.

Disamping itu, angka pada catatan kaki harus terus berurutan

hingga akhir penulisan, sehingga setiap babtidak dimulai dengan angka 1,

melainkan terus melanjutkan angka catatan kaki dari bab sebelumnya.

Setelah catatan kaki, yang perlu diperhatikan selanjutnya adalah

teknik penulisan daftar pustaka. Daftar pustaka dicantumkan sebagai

sumber referensi agar pembaca dapat mengetahui keseluruhan sumber

rujukan yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah. Dengan cara itu,

pembaca yang ingin menyelidiki dan atau mengidentifikasi sumber

rujukan aslinya dapat menggunakan daftar pustaka sebagai referensi



langsung. Itulah sebabnya, sumber referensi yang tidak dikutip dalam

karangan tidak boleh dicantumkan dalam daftar pustaka.

Penulisan daftar pustaka memiliki kriteria sebagai berikut: daftar

pustaka tidak diberi nomor urut, nama penulis disusun menurut alfabet,

gelar akademik seseorang tidak boleh dicantumkan. Masing-masing

sumber pustaka ditulis dengan jarak satu spasi, dan antar sumber pustaka

ditulis dengan jarak 2 spasi. Penulisan daftar pustaka menggnakan font

Times New Roman dengan ukuran 12.

Daftar pustaka ditulis dengan urutan: nama penulis (nama

belakang diletakkan di depan, tanpa gelar), titik, judul buku (ditulis

dengan huruf miring), titik, tempat terbit, titik dua, penerbit, koma, tahun

terbit, titik.

Jika seorang penulis memiliki lebih dari satu buku, maka

penulisan daftar pustakanya tanpa menyebut nama penulis tetapi diganti

dengan garis lurus dengan panjang lurus dengan baris kedua (lihat

contoh)

Contoh Penulisan Catatan Kaki dan Daftar Pustaka

a. Buku

1) Satu orang penulis

Catatan Kaki: 1

Michael Pollan, The Omnivore’s Dilemma: A Natural History of

Four Meals (New York: Penguin, 2006), 99–100.

Daftar Pustaka:

Pollan, Michael. The Omnivore’s Dilemma: A Natural History of

Four Meals. New York: Penguin, 2006.

Kuntowijoyo.Muslim Tanpa Masjid: Esai-esai Agama, Budaya

dan Politik dalam Bingkai Strukturalisme Transendental.

Bandung: Mizan, 2001.

---------.Dinamika Internal Umat Islam Indonesia. Jakarta: LSIP,

1993.



2) Dua orang penulis atau lebih

Catatan Kaki: 1

Geoffrey C. Ward and Ken Burns, The War: An Intimate History,

1941–1945 (New York: Knopf, 2007), 52.

Daftar Pustaka:

Ward, Geoffrey C., and Ken Burns. The War: An Intimate

History, 1941–1945. New York: Knopf, 2007.

3) Untuk empat penulis atau lebih, maka nama-nama penulis secara

lengkap ditulis dalam daftar pustaka dan hanya nama penulis

pertama yang ditulis dengan mendahulukan nama belakang,

sedangkan dalam catatan kaki hanya ditulis nama penulis

pertama, diikuti dengan dkk.

Catatan Kaki: 1

Much. Ismail dkk., Pengantar Sosiologi (Surabaya: UIN Sunan

Ampel Press, 2013), 10.

Daftar Pustaka:

Ismail, Much., Amal Taufiq, M. Shodiq, Husnul Muttaqin.

Pengantar Sosiologi. Surabaya: UINSunan Ampel Press,

2013.

4) Editor, Penterjemah atau Compiler sebagai ganti nama penulis:

Catatan Kaki 1

Richmond Lattimore, trans., The Iliad of Homer (Chicago:

University of Chicago Press, 1951), 91–92.

Daftar Pustaka

Lattimore, Richmond, trans. The Iliad of Homer. Chicago:

University of Chicago Press, 1951.

5) Editor, Penterjemah atau Compiler yang ditambahkan ke nama

penulis:

Catatan Kaki 1

Gabriel García Márquez, Love in the Time of Cholera, trans. Edith

Grossman (London: Cape, 1988), 242–55.



Daftar Pustaka

García Márquez, Gabriel. Love in the Time of Cholera. Translated

by Edith Grossman. London: Cape, 1988.

6) Bab atau bagian dari buku

Catatan Kaki 1

John D. Kelly, “Seeing Red: Mao Fetishism, Pax Americana, and

the Moral Economy of War,” in Anthropology and Global

Counterinsurgency, ed. John D. Kelly et al. (Chicago: University of

Chicago Press, 2010), 77.

Daftar Pustaka

Kelly, John D. “Seeing Red: Mao Fetishism, Pax Americana, and

the Moral Economy of War.” In Anthropology and

Global Counterinsurgency, edited by John D. Kelly,

Beatrice Jauregui, Sean T. Mitchell, and Jeremy Walton,

67–83. Chicago: University of Chicago Press, 2010.

7) Pendahuluan atau Kata Pengantar dari sebuah buku

Catatan Kaki: 1

James Rieger, introduction to Frankenstein; or, The Modern

Prometheus, by Mary Wollstonecraft Shelley (Chicago: University of

Chicago Press, 1982), xx–xxi.

Daftar Pustaka:

Rieger, James. Introduction to Frankenstein; or, The Modern

Prometheus, by Mary Wollstonecraft Shelley, xi–xxxvii.

Chicago: University of Chicago Press, 1982.

8) Buku yang dipublikasikan secara elektronik:

Jika buku itu tersedia lebih dari satu format/jenis,

sebutkan format/jenis bukunya. Untuk buku yang dirujuk secara

online, cantumkan juga tanggal akses dan URL. Jika tidak

memiliki nomor halaman, cantumkan saja nomor bagian atau

bab.

Catatan Kaki: 1

Jane Austen, Pride and Prejudice (New York: Penguin Classics,

2007), Kindle edition.



2 Philip B. Kurland and Ralph Lerner, eds., The Founders’

Constitution (Chicago: University of Chicago Press, 1987), diakses pada

28 February 2010, http://press-pubs.uchicago.edu/founders/.

Daftar Pustaka:

Austen, Jane. Pride and Prejudice. New York: Penguin Classics,

2007. Kindle edition.

Kurland, Philip B., and Ralph Lerner, eds. The Founders’

Constitution. Chicago: University of Chicago Press,

1987. Diakses pada 28 February 2010. http://press-

pubs.uchicago.edu/founders/.

b. Artikel Jurnal

1) Artikel dalam jurnal cetak

Catatan Kaki: 1

Rr. Suhartini, “When Religion Goes To The Workplace: The

Sociology Of Knowledge About Religiosity,” Journal of Indonesian

Islam 7, no. 2 (2013): 290.

Keterangan: angka 7 menunjukkan volume.

Daftar Pustaka:

Suhartini, Rr. “When Religion Goes To The Workplace: The

Sociology Of Knowledge About Religiosity.” Journal of

Indonesian Islam 7, no. 2 (2013): 288-313

2) Artikel dalam jurnal online

Sertakan DOI (Digital Object Identifier) jika ada. DOI

adalah ID permanen dari sebuah artikel dalam jurnal online yang

dipakai untuk menelusuri alamat/URL artikel. Untuk membuka

artikel tersebut di browser, ketikkan DOI persis di belakang

http://dx.doi.org/ (Contoh: http://dx.doi.org/10.1086/599247).

Jika artikel tidak memiliki DOI, sertakan URL.

Catatan Kaki: 1

Gueorgi Kossinets and Duncan J. Watts, “Origins of Homophily in

an Evolving Social Network,” American Journal of Sociology 115

(2009): 411, doi:10.1086/599247. 2 MustainMasyhud, “Kekerasan Teologis (Kekerasan Atas Nama

Agama),” Jurnal Sosiologi Islam 1, no. 1 (2011): 20, http://jsi.uinsby.ac.

id/index.php/jsi/article/view/2.



Daftar Pustaka:

Kossinets, Gueorgi, and Duncan J. Watts. “Origins of Homophily

in an Evolving Social Network.” American Journal of

Sociology 115 (2009): 405–50. doi:10.1086/599247.

Masyhud, Mustain. “Kekerasan Teologis (Kekerasan Atas Nama

Agama).” Jurnal Sosiologi Islam 1, no. 1 (2011). http://

jsi.uinsby.ac.id/index.php/jsi/article/view/2.

c. Artikel Surat Kabar Atau Majalah

Artikel surat kabar atau majalah dapat dikutip secara langsung

dalam paragraf tanpa perlu menyertakan catatan kaki (Contoh:

Sebagaimana dipaparkan Sheryl Stolberg and Robert Pear dalam

tulisannya di New York Times pada 27 February 2010, . . .). Jika ingin

menuliskan catatan kaki, ikuti contoh di bawah ini. Untuk artikel yang

dirujuk secara online, sertakan URL dan tanggal akses. Jika tidak

terdapat nama penulis, cukup dimulai dengan judul artikel.

Catatan Kaki: 1 Daniel Mendelsohn, “But Enough about Me,” New Yorker, January 25,

2010, 68. 2 Sheryl Gay Stolberg and Robert Pear, “Wary Centrists Posing Challenge

in Health Care Vote,” New York Times, February 27, 2010, diakses pada 28

February 2010, http://www.nytimes.com/2010/02/28/us/politics/28health.

html.

Daftar Pustaka:

Mendelsohn, Daniel. “But Enough about Me.” New Yorker, January

25, 2010.

Stolberg, Sheryl Gay, and Robert Pear. “Wary Centrists Posing

Challenge in Health Care Vote.” New York Times, February

27, 2010. Diakses pada 28 February 2010. http://www.

nytimes.com/2010/02/28/us/politics/28health.html.

d. Review Buku

Catatan Kaki: 1 David Kamp, “Deconstructing Dinner,” review of The Omnivore’s

Dilemma: A Natural History of Four Meals, by Michael Pollan, New York

Times, 23 April 2006, Sunday Book Review, http://www.nytimes.com/

2006/04/23/books/review/23kamp.html.



Daftar Pustaka:

Kamp, David. “Deconstructing Dinner.” Review of The Omnivore’s

Dilemma: A Natural History of Four Meals, by Michael

Pollan. New York Times, 23 April 2006, Sunday Book

Review. http://www.nytimes.com/2006/04/23/books/review/

23kamp.html.

e. Tesis Dan Disertasi

Catatan Kaki: 1 Mihwa Choi, “Contesting Imaginaires in Death Rituals during the

Northern Song Dynasty” (PhD diss., University of Chicago, 2008).

Daftar Pustaka:

Choi, Mihwa. “Contesting Imaginaires in Death Rituals during the

Northern Song Dynasty.” PhD diss., University of Chicago,

2008.

f. Makalah Yang Dipresentasikan Dalam Pertemuan Ilmiah Atau

Seminar

Catatan Kaki: 1 Rachel Adelman, “ „Such Stuff as Dreams Are Made On‟: God‟s

Footstool in the Aramaic Targumim and Midrashic Tradition” (paper

presented at the annual meeting for the Society of Biblical Literature, New

Orleans, Louisiana, 21–24November 2009).

Daftar Pustaka:

Adelman, Rachel. “ „Such Stuff as Dreams Are Made On‟: God‟s

Footstool in the Aramaic Targumim and Midrashic Tradition.”

Paper presented at the annual meeting for the Society of

Biblical Literature, New Orleans, Louisiana, 21–24November

2009.

g. Website

Kutipan konten website dapat disebut langsung dalam

paragraf tanpa menyertakan catatan kaki (Contoh: Pada 19 Juli 2008,

McDonald menyatakan dalam websitenya . . .). Jika ingin menuliskan

catatan kaki, ikuti contoh di bawah ini. Jangan lupa, sertakan juga

tanggal akses atau tanggal perubahan terakhir dari konten website

tersebut.



Catatan Kaki: 1 “Google Privacy Policy,” Perubahan terakhir 11 Maret 2009,

http://www.google.com/intl/en/privacypolicy.html. 2 “McDonald‟s Happy Meal Toy Safety Facts,” McDonald‟s Corporation,

diakses 19 Juli 2008, http://www.mcdonalds.com/corp/about/factsheets.html.

Daftar Pustaka:

Google. “Google Privacy Policy.” Perubahan terakhir 11 Maret 2009.

http://www.google.com/intl/en/privacypolicy.html.

McDonald‟s Corporation. “McDonald‟s Happy Meal Toy Safety

Facts.” diakses 19 Juli 2008. http://www.mcdonalds.com/

corp/about/factsheets.html.

h. Tulisan Atau Komentar Di Blog

Tulisan atau komentar di blog dapat dikutip secara langsung

dalam paragraf (Contoh: Dalam sebuah komentar pada Blog The

Becker-Posner pada 23 Pebruari 2010, . . .) tanpa menyertakan catatan

kaki. Jika ingin menuliskan catatan kaki, ikuti contoh di bawah ini.

Sertakan tanggal ketika komentar dan tulisan itu dibuat.

Catatan Kaki 1 Jack, 25 Pebruari 2010 (7:03 WIB), komentar pada Richard Posner,

“Double Exports in Five Years?,” Blog The Becker-Posner, 21 February

2010, http://uchicagolaw.typepad.com/beckerposner/2010/02/double-exports-

in-five-years-posner.html.

Daftar Pustaka:

Becker-Posner Blog, The. http://uchicagolaw.typepad.com/beckerposner/

i. E-Mail Dan Pesan Teks Lain

E-mail dan pesan teks dapat langsung dikutip dalam (Contoh:

Dalam pesan e-mail kepada penulis pada 1 Maret 2010, John Doe

mengungkapkan. . .) tanpa menyertakan catatan kaki. Jika ingin

menyertakan catatan kaki, ikuti contoh di bawah ini. Email biasanya

tidak perlu dimasukkan dalam daftar pustaka.

Catatan Kaki: 1 John Doe, pesan e-mail kepada penulis, 28Pebruari 2010.

Prodi Sosiologi | FISIP UINSA


LAMPIRAN

Catatan:

1. Lampiran-lampiran di bawah ini dapat diunduh dalam

format .docx, ukuran kertas A4, di http://goo.gl/iR1B8D

2. Untuk membuka lampiran format .docx ini, gunakan

Microsoft Word 2007 ke atas dan jangan disimpan

(save as) dengan format .doc. Jika tidak, format dan

layout lampiran kemungkinan besar akan berubah,

tidak sesuai ketentuan.

FISIP UINSA | Prodi Sosiologi


Dengan ini, Saya :

Nama : _________________________________________

NIM/Semester : ______________________ / ____ ( ___________ )

Program Studi : Sosiologi

mengajukan rencana judul skripsi sebagai berikut :

A. Latar Belakang

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________________________________________

B. Rumusan Masalah

____________________________________________________________________

__________________________________________________________

C. Rencana Judul Skripsi

____________________________________________________________________

__________________________________________________________

D. Nama Dosen Pembimbing Skripsi yang diusulkan (3 usulan)

1. _________________________________________________

2. _________________________________________________

3. _________________________________________________

Surabaya,

____________________

Menyetujui, Ketua Prodi Sosiologi Mahasiswa

Amal Taufiq, S.Pd. M.Si _____________________________

NIP. 197008021997021001 NIM.

Catatan : Setelah disetujui oleh Ketiua Prodi, mahasiswa WAJIB:

1. menggandakan form ini menjadi 3 (1 untuk prodi, 1 untuk pembimbing dan 1 untuk mhs

yang bersangkutan)

2. mengisi form pengajuan judul online sesuai dengan judul yang TELAH disetujui Kaprodi.

Form dapat diakses melalui: http://goo.gl/BBBRly. Penentuan pembimbing skripsi akan

ditetapkan HANYA jika Anda sudah mengisi form pengajuan judul online.

FORM PENGAJUAN JUDUL SKRIPSI

PRODI SOSIOLOGI FISIP UIN SUNAN AMPEL

Lampiran 1 –Form Pengajuan Judul



Lampiran 2 - Halaman Sampul Proposal

GAYA HIDUP KONSUMERISME (Studi Manusia Satu Dimensi-Herbert Marcuse dalam Penyelenggaraan

Pesta Pernikahan Pada Masyarakat Desa Ngingas Kecamatan Waru

Kabupaten Sidoarjo)

PROPOSAL SKRIPSI

Oleh:

MOHAMMAD MUTTAQIN

NIM. B05210007

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA


J U R U S A N I L M U S O S I A L

PROGRAM STUDI SOSIOLOGI

SEPTEMBER 2013



Lampiran 3 - Persetujuan Pembimbing Proposal


Setelah memeriksa dan memberikan arahan terhadap proposal skripsi yang

ditulis oleh:

Nama : Aviva Nurul Huda

NIM : B35209022


yang berjudul: Potret Kemiskinan Pemulung di Pasar Gempol Desa Gempol

Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan, saya berpendapat bahwa proposal skripsi

tersebut dapat diajukan untuk diseminarkan.

Surabaya, 21 Agustus 2013

Pembimbing

Hj. Siti Azizah, S. Ag., M. Si

NIP. 197703012007102005



Lampiran 4 – Sampul Depan dan Halaman Sampul (dalam) Skripsi

GAYA HIDUP KONSUMERISME (Studi Manusia Satu Dimensi-Herbert Marcuse dalam Penyelenggaraan

Pesta Pernikahan Pada Masyarakat Desa Ngingas Kecamatan Waru

Kabupaten Sidoarjo)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial

(S. Sos) dalam Bidang Sosiologi

Oleh:

MOHAMMAD MUTTAQIN

NIM. B05210007

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA


J U R U S A N I L M U S O S I A L

PROGRAM STUDI SOSIOLOGI

SEPTEMBER 2014



Lampiran 5–Contoh Sampul Punggung

SKRIPSI

09/2014

US

AH

A B

OM

BE

R K

OM

UN

ITA

S A

RT

JA

VA

CR

EW

DA

LA

M M

EM

PE

RT

AH

AN

KA

N E

KS

IST

EN

SI G

RA

FF

ITI

DI T

EN

GA

H P

AN

DA

NG

AN

NE

GA

TIF

MA

SY

AR

AK

AT

DI S

UR

AB

AY

A

AN

IYA

TU

L H

IMA

MI

B0521002

5



Lampiran 6–Persetujuan Pembimbing Skripsi


Setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi terhadap penulisan skripsi

yang ditulis oleh:

Nama : Ade Irma Ani Indah Wati

NIM : B35209006


yang berjudul: “Sekolah Sebagai Sarana Reproduksi Kelas Sosial (Tinjauan Kritis

Teori Reproduksi Pierre Bourdieu Di SMA Negeri 21 Surabaya)”, saya berpendapat

bahwa skripsi tersebut sudah diperbaiki dan dapat diujikan dalam rangka memperoleh

gelar sarjana Ilmu Sosial dalam bidang Sosiologi.

Surabaya, 21 Agustus 2013

Pembimbing

Dr. Hj. Rr. Suhartini, M.Si

NIP: 195801131982032001



Lampiran 7–Pengesahan Skripsi

PENGESAHAN

Skripsi oleh Mochammad Zulfi Ikhsan dengan judul: ―Kiprah Pendaki Perempuan

pada Unit Kegiatan Mahasiswa Pecinta Alam Wanala Universitas Airlangga

Surabaya” telah dipertahankan dan dinyatakan lulus di depan Tim Penguji Skripsi pada

tanggal 25 Juli 2014.

TIM PENGUJI SKRIPSI

Ketua

Dra. Wahidah Zein BR Siregar, MA, Ph.D.

NIP. 195801131982032001

Sekretaris

Abid Rohman, S.Ag, M.Pd.I

NIP. 197706232007101006

Penguji I

Dr. H.M. Shodiq, M.Si

NIP. 197504232005011002

Penguji II

Husnul Muttaqin, S.Ag, S.Sos, M.S.I.

NIP. 197801202006041003

Surabaya, 10 Pebruari 2015

Mengesahkan,

Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Dekan

Prof. Akh. Muzakki, Grad. Dip. SEA, M.Ag, M.Phil, Ph.D.

NIP. 197402091998031002



Lampiran 8–Motto

MOTTO

وال تقتلىا أوالدكن هن إهلق نحن نرزقكن وإياهن

“Dan janganlah kamu membunuh anak-anak kamu karena takut kemiskinan. Kami

akan memberi rezeki kepadamu dan kepada mereka” (QS. Al-An’am: 151).1

1 Departemen Agama Republik Indonesia, al- Qur’an dan Terjemahnya (Surabaya, Karya

Agung, 2006), 337- 338.



Lampiran 9–Persembahan

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan karya ini untuk :

Ibundaku dan (Alm) Ayahanda serta kakak adikku tercinta yang tulus ikhlas

mendukung dan mendo’akanku selama ini serta berjuang demi pendidikan ku

sampai saat ini.

Guru-guru, dosen-dosen, ustadz-ustadzah yang sudi mengajariku sangat

banyak hal hingga kini

Pada keluarga besar Mahasiwa Sosiologi 2010 dan HIMASOS periode 2012

yang selalu memberikan semangat padaku dan mendukukungku untuk

menimba ilmu setinggi mungkin.

Sahabat-sahabat KKN, PPK dan semua teman-teman yang tidak dapat aku

sebutkan satu per satu. Terimakasih karena telah mengukir perjalanan yang

indah dalam kehidupanku.

Calon imamku yang saat ini masih dirahasiakan Allah. Sampai saat ini aku

berjuang salah satunya untukmu. Dan akupun yakin kaupun ikut berjuang

bersamaku dengan cara yang di ridloi oleh Allah SWT.



Lampiran 10–Pernyataan Pertanggungjawaban Penulisan Skripsi

PERNYATAAN

PERTANGGUNGJAWABAN PENULISAN SKRIPSI

Bismillahirrahmanirrahim

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya:

Nama : Sholihatun Najidatil Umam

NIM : B35210062


Judul Skripsi : Anak Jalanan Perempuan: Kehidupan Sosial Pekerja Anak

Jalanan Dalam Perspektif Gender Di Kawasan Surabaya

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa:

1) Skripsi ini tidak pernah dikumpulkan pada lembaga pendidikan mana pun

untuk mendapatkan gelar akademik apapun.

2) Skripsi ini adalah benar-benar hasil karya saya secara mandiri dan bukan

merupakan plagiasi atas karya orang lain.

3) Apabila skripsi ini dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan sebagai hasil

plagiasi, saya bersedia menanggung segala konsekuensi hukum yang terjadi.

Surabaya, 10 Juli 2014

Yang menyatakan

Sholihatun Najidatil Umam

NIM: B35210062



Lampiran 11–Abstrak

ABSTRAK

Azam Afian Dinata, 2013, Pedagang Arab, Jawa dan Madura (Studi tentang

hegemoni Pedagang Arab, Jawa da Madura di Kawasan Makam Sunan Ampel

Surabaya), Skripsi Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UIN

Sunan Ampel Surabaya.

Kata Kunci: Pedagang, Hegemoni dan Counter Hegemony.

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini hanyalah satu yakni bagaimana

hegemoni yang terjadi pada pedagang Arab, Jawa dan Madura di kawasan makam

Sunan Ampel Surabaya. Namun dari satu rumusan masalah tersebut terdapat sebuah sub

pembahasan didalamnya, antara lain pembahasan mengenai penguasaan pasar,

hegemoni dan counter hegemony yang terjadi pada pedagang di kawasan makam Sunan

Ampel Surabaya.

Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik

pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teori yang digunakan

dalam melihat fenomena yang terjadi pada pedagang di kawasan makam Sunan Ampel

Surabaya ini adalah teori Hegemoni dan counter hegemony Antonio Gramsci.

Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa; (1) Hegemoni terjadi antara etnis

Arab kepada kedua etnis lainnya yakni etnis Jawa dan etnis Madura. Dari kondisi

hegemoni tersebut menunjukkan bahwa pedagang Arab yang berkuasa sebagai

kelompok yang menghegemoni, sedangkan kedua etnis tersebut adalah etnis pedagang

yang dikuasai oleh pedagang Arab melalui penguasaan produk (merk, model dan

harga), penguasaan bahasa dan penguasaan pembeli. (2) Counter hegemony juga

dilakukan oleh kelompok yang dikuasai oleh pedagang Jawa dan pedagang Madura

sebagai bentuk perlawanan hegemoni penguasa (pedagang Arab) dengan melakukan

perang posisi berupa penciptaan budaya berdagang di depan toko pedagang Arab

dengan menggelar barang dagangannya seperti halnya pedagang kaki lima, sehingga

mampu melakukan perlawanan terhadap kelompok penguasa dengan menarik pembeli.



Lampiran 12–Kata Pengantar Skripsi

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

rahmat, taufiq, serta hidayahnya. Shalawat serta salam tercurahkan pada junjungan kita

Nabi Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur pada Ilahi Rabbi yang telah

memberikan hidayahnya serta inayahnya kepada penulis, sehingga skripsi yang berjudul

Dinamika Kehidupan Pekerja Anak di Pasar Tradisional Jagir Wonokromo

Surabaya dapat terselesaikan dengan baik dan sesuai waktu yang telah ditentukan.

Skripsi ini penulis susun guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

sarjana strata satu (S1) pada Program Studi Sosiologi Jurusan Ilmu Sosial Fakultas Ilmu

Sosial dan Ilmu Politik UIN Sunan Ampel Surabaya. Selama penulisan skripsi ini,

penulis tidak lepas dari bantuan dari berbagai pihak, sehingga penyusunan skripsi ini

dapat terselesaikan. Penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Akh. Muzakki, Grad. Dip. SEA, M.Ag, M.Phil, Ph.D. selaku Dekan

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam Negeri Sunan Ampel

Surabaya.

2. Dra. Hj. Nur Mazidah M.Si selaku ketua Jurusan Ilmu Sosial Fakultas Ilmu

Sosial dan Ilmu Politik.

3. Amal Taufiq S.Pd , M.Si selaku Ketua Program Studi Sosiologi.

4. Hj. Siti Azizah, S.Ag, M.Si selaku dosen pembimbing yang senantiasa

mengarahkan dan membimbing penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

5. Husnul Muttaqin, S.Sos, M.S.i, Muchammad Ismail, S.Sos. M.A , Dra. Hj.

Wahidah Zein Br. Siregar, MA, Ph.D. Dr. Warsito, M.Si, Amin Thohari M.Si,



Abid Rohman, M.PdI, H. Noor Achmadi, M.Si, HM. Ilyas Rolis M.Si, selaku

dosen Program Studi Sosiologi.

6. Bapak Syamsul selaku anggota paguyuban pasar Jagir Wonokromo yang telah

memberikan bantuan dalam memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam

penelitian skripsi ini.

7. Adik-adikku Tiand, Rifky, Anis, Bella, Aris, Agus, dan Okta yang bekerja di

pasar Jagir Wonokromo, terima kasih atas kerjasamanya.

8. Keluargaku, sahabat-sahabatku, dan semua pihak yang telah membantu

kelancaran penulisan skripsi ini. Semoga segala amal baik yang telah mereka

berikan kepada penulis mendapatkan balasan sebaik-baiknya dari Allah SWT.

Harapan penulis semoga dengan tersusunnya skripsi ini dapat memberi

manfaat bagi penulis khususnya dan bagi perkembangan ilmu pengetahuan dalam

bidang sosiologi dan ilmu-ilmu sosial pada umumnya. Akhirnya, hanya kepada Allah

SWT kami menyerahkan segala bentuk kebenaran dan kesempurnaan.

Surabaya, 10 Pebruari 2015

Penulis

Citra Dwi Masdiyah



Lampiran 13–Daftar Isi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

PERSETUJUAN PEMBIMBING ........................................................................... ii

PENGESAHAN TIM PENGUJI ............................................................................ iii

MOTTO .................................................................................................................. iv

PERSEMBAHAN .................................................................................................. v

PERNYATAAN PERTANGGUNGJAWABAN PENULISAN SKRIPSI ............ vi

ABSTRAK .............................................................................................................. vii

KATA PENGANTAR ............................................................................................ viii

DAFTAR ISI........................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ................................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xii

DAFTAR GRAFIK ................................................................................................. xiii

BAB I : PENDAHULUAN ................................................................................... 1

A. Latar Belakang ........................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ...................................................................... 9

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 9

D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 10

E. Definisi Konseptual ................................................................... 10

F. Telaah Pustaka ........................................................................... 12

G. Metode Penelitian ....................................................................... 21

1. Pendekatan dan Jenis Penelitian ........................................... 21

2. Lokasi dan Waktu Penelitian................................................. 22

3. Pemilihan Subyek Penelitian ................................................. 23

4. Tahap-Tahap Penelitian ........................................................ 24

5. Teknik Pengumpulan Data .................................................... 26

6. Teknik Analisis Data ............................................................. 27

7. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data ................................... 29

H. Sistematika Pembahasan ............................................................. 30

BAB II : MANUSIA SATU DIMENSI-HERBERT MARCUSE ........................ 32

A. Rasionalitas Manusia Modern ................................................... 32

B. Manusia Satu Dimensi ............................................................... 42

BAB III : GAYA HIDUP KONSUMERISME DALAM PESTA

PERNIKAHAN: TINJAUAN HARBERT MARCUSE ..................... 56

A. Masyarakat Desa Ngingas Kecamatan Waru

Kabupaten Sidoarjo .................................................................... 56

B. Pesta Pernikahan pada masyarakat Desa Ngingas

Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo ........................................ 69

C. Gaya Hidup Konsumerisme Masyarakat Desa Ngingas

Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo ........................................ 79

BAB IV : PENUTUP ............................................................................................. 125

A. Kesimpulan ................................................................................ 125



B. Saran ........................................................................................... 129

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 130

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Pedoman Wawancara

2. Dokumen lain yang relevan

3. Jadwal Penelitian


5. Biodata Peneliti

Catatan:

Contoh daftar isi di atas disesuaikan dengan skripsi dengan judul: Gaya Hidup

Konsumerisme dalam Penyelenggaraan Pesta Pernikahan Masyarakat Desa

Ngingas Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo



Lampiran 14–Daftar Gambar dan Contoh Format Gambar

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 3.1 Peta Lokasi Penelitian .............................................................................. 54

Gambar 3.2 Pemukiman Penduduk Pesisir ................................................................. 57

Gambar 3.3 Peta Wilayah Tangkap Nelayan ............................................................... 63

Gambar 3.4 Perahu Nelayan ........................................................................................ 67

Gambar 3.5 Pukat Harimau ......................................................................................... 79

Gambar 3.6 Tempat Pelelangan Ikan ............................................................................ 83

Gambar 3.7 Hasil Tangkap Nelayan ............................................................................ 84

Contoh format gambar dalam teks/isi skripsi

Gambar 3.1 Peta lokasi penelitian

Sumber: Dokumentasi Desa Sukamaju



Lampiran 15–Daftar Tabel dan Format Penulisan Tabel

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.1 Daftar informan penelitian ........................................................................... 23

Tabel 3.1 Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin ................................................... 56

Tabel 3.3 Jumlah Penduduk Menurut Agama .............................................................. 58

Tabel 3.4 Mata Pencaharian Warga ............................................................................. 61

Tabel 3.5 Jenis Alat Tangkap Nelayan ........................................................................ 62

Tabel 3.6 Pendapatan Rata-rata Nelayan ..................................................................... 65

Contoh Format Penulisan Tabel (dalam teks/isi skripsi)

Tabel 3.4

Mata Pencaharian Warga

No. Jenis Pekerjaan Jumlah

1. PNS 56

2. TNI/ Polri 6

3. Nelayan 742

4. Dst…

Sumber: Monografi Desa Sukamaju 2014

pedoman skripsi sosiologi uinsa

Documents