pedoman penulisan skripsi fdk 2013

8/17/2019 Pedoman Penulisan Skripsi FDK 2013

http://slidepdf.com/reader/full/pedoman-penulisan-skripsi-fdk-2013 1/68

PANDUAN PENULISAN

SKRIPSI

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

Diterbitkan oleh


UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY

BANDA ACEH

1435 H / 2013 M



TIM PENYUSUN

Pengarah

Dr. A. Rani Usman, M.Si

Penanggung Jawab

Mira Fauziah, S.Ag.,M.Ag

Drs. Baharuddin AR, M.Si

Ketua

Drs. Juhari, M.Si

Sekretaris

Dra. Ainal Mardhiah, M.Pd

Penyusun

Julianto Saleh, S.Ag.,M.Si

Drs. Syukri Syamaun, M.Ag

Dra. Kusmawati Hatta, M.PdKamaruddin, S.Ag.,MA

Rasyidah, S.Ag.,M.Ag



ii

KATA SAMBUTAN

Alhamdulillah, syukur kepada Allah Swt. dan shalawat serta salam

kepada Rasulullah Saw. Upaya penyusunan dan penerbitan kembali buku

“Panduan Penulisan Skripsi” sebagai pedoman bagi civitas akademik

Fakultas Dakwah dan Komunikasi (FDK) UIN Ar-Raniry merupakan suatu

keharusan, mengingat kebutuhan yang mendesak bagi mahasiswa dan dosen

adanya buku yang menjadi standar pedoman.

Pimpinan Fakultas Dakwah dan Komunikasi (FDK) UIN Ar-Raniry

sangat mendukung penyusunan dan penerbitan buku panduan ini, sebagai

upaya penyempurnaan dari buku sebelumnya yang pernah ada di Fakultas.

Buku ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi semua jurusan dan prodi

di Fakultas Dakwah dan Komunikasi (FDK) UIN Ar-Raniry, sehingga

keseragaman tulisan laporan penelitian skripsi lebih terjamin. Penerbitan

buku ini juga didorong karena beragamnya latar belakang pendidikan dosen,

sehingga perlu adanya panduan standar yang menjadi pedoman masing-

masing dosen. Dengan adanya buku edisi 2013 ini, maka buku sebelumnya

tidak berlaku lagi, kecuali pada hal-hal tertentu yang punya kesamaan.

PimpinanFakultas Dakwah dan Komunikasi (FDK) UIN Ar-Raniry

mengucapkan terima kasih kepada tim penyusun buku panduan ini, dan juga

bagi semua pihak yang turut mendukung penerbitan buku ini.

Banda Aceh, November 2013

Dekan,

Dr. A. Rani Usman, M.Si

NIP. 196312311993031035



iii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur kepada Allah Swt. Serta shalawat

dan salam kepada Rasulullah Saw. Penyusunan buku “Panduan Penulisan

Skripsi” telah berhasil dilakukan. Buku panduan ini bukanlah yang pertama

diterbitkan oleh Fakultas Dakwah dan Komunikasi (FDK) UIN Ar-Raniry,

melainkan sudah pernah ada buku panduan penulisan skripsi sebelumnya.

Penyusunan buku panduan edisi ini, untuk menyempurnakan buku panduan

penulisan skripsi edisi tahun 2009. Penyusunan buku panduan edisi 2013 ini,

tetap berpedoman pada buku panduan Fakultas Dakwah dan UIN Ar-

Raniry, meski secara garis besar terjadi perubahan format yang signifikan

dari buku sebelumnya. Akan tetapi secara substansi tetap berpedoman pada

buku panduan penulisan skripsi edisi tahun 2009.

Buku panduan ini berisikan berbagai petunjuk teknis dalam

penulisan skripsi, mulai dari tahap awal pengusulan proposal skripsi,

prosedur pengusulan, format proposal, sampai pada teknis penulisan naskah

skripsi. Selain itu, panduan ini juga memberikan contoh format pada bagian

lampiran untuk memudahkan dalam penulisan.

Buku ini diharapkan dapat menjadi pedoman bagi mahasiswa yang

hendak menulis skripsi dan bagi yang sedang menulis skripsi. Begitu juga

halnya bagi dosen, buku ini menjadi pedoman dalam membimbing dan

mengecek skripsi mahasiswa bimbingannya.

Banda Aceh, November 2013

Tim Penyusun



iv

TIM PENYUSUN

KATA SAMBUTAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A.

Latar Belakang.........∞» 1

B.

Tujuan Penulisan Buku Panduan.........∞» 2

C.

Pengertian dan Kriteria karya Ilmiah Skripsi.........∞» 2

D.

Tujuan Penulisan Skripsi......... ∞» 3

E. Bidang Kajian atau Materi Skripsi........∞» 4

BAB II PROPOSAL SKRIPSI

A.

Persyaratan Pengajuan Proposal Penelitian Skripsi...∞»6

1.

Persyaratan Akademik dan Administrasi...∞» 6

2.

Tata Cara Pengajuan Proposal...∞» 6

3. Seminar Proposal... ...∞» 7

B. Format Penulisan Proposal Skripsi......... ∞» 8

1.

Bagian Awal.........∞» 8

2. Bagian Utama/Isi......... ∞» 9

3. Bagian Akhir.........∞» 14

BAB III FORMAT PENULISAN SKRIPSI

A.

Bagian awal........∞» 15B.

Bagian Utama/Isi......... ∞» 15

C. Bagian Akhir........∞» 19

BABIV TATA CARA PENULISAN SKRIPSI

A. Bahandan Layout Kertas........∞» 20

B.

Pengetikan .........∞» 20

1.

Cara Pengetikan......... ∞» 20

2. Spasi .........∞» 22

3. Kutipan ..........∞» 24

4.

Format Penulisan Footnote........∞

» 26



v

C. Cover atau Sampul Luar........∞» 29

1. Layout kertas untuk Cover .........∞» 29

2. Judul dan Anak Judul .........∞» 29

3.

Tulisan SKRIPSI ........∞» 29

4.

Nama dan NIM Mahasiswa........ ∞» 305.

Simbol Universitas Islam Negeri Ar-Raniry....∞» 31

6.

Nama Jurusan, Fakultas, Universitas, Kota, danTahun

Penyusunan ........∞» 31

7. Judul Bagian Dalam ........∞» 31

D.

Halaman Persetujuan Pembimbing........ ∞» 31

E. Halaman Pengesahan Tim Penguji.........∞» 32

F.

Abstrak.........∞» 33

G.

Penomoran Bab, Anak Bab, dan Paragraf........ ∞» 34

H.

Penulisan Homor Halaman ........∞

» 351.

Halaman Bagian Awal ........∞» 35

2.

Bagian Inti.........∞»36

3.

Bagian Akhir .........∞» 36

I.

Penulisan Daftar Pustaka........ ∞» 37

1.

Aturan Pengetikan daftar pustaka......... ∞» 37

2. Format Penulisan Daftar Pustaka........ ∞» 39

J.

Tabel, Gambar, Grafik, dan Diagram ........∞» 42

1. Tabel ........∞» 42

2. Gambar ......... ∞» 43

3.

Grafik .........∞» 44

4.

Diagram ..........∞» 45

LAMPIRAN

Lampiran1: Contoh Halaman Sampul (Cover) Proposal Skripsi∞» 46

Lampiran2: Contoh Halaman Pengesahan Proposal Skripsi∞» 47

Lampiran 3: Contoh Halaman Sampul (Cover) Depan Skripsi∞» 48

Lampiran 4 : Contoh Halaman Pengesahan Pembimbing Skripsi∞» 49

Lampiran 5: Contoh Halaman Persetujuan Tim Penguji∞» 50

Lampiran 6: Contoh Halaman Pernyataan Keaslian∞» 51

Lampiran

7a : Contoh

Kerangka

Penulisan

Proposal

Skripsi

Model

I∞» 52



vi

Lampiran 7b : Contoh Kerangka Penulisan Proposal SkripsiModel II∞» 53

Lampiran 8:Contoh Format Penulisan Skripsi ∞» 54

Lampiran 9: Contoh Format Penulisan Abstrak∞» 56

Lampiran 10: Contoh Daftar Pustaka∞» 57

Lampiran

11: Contoh

Kartu

Bimbingan

Skripsi

∞» 58Lampiran 12: Contoh Daftar Riwayat Hidup Peneliti ∞» 59

Lampiran 13: Contoh Judul‐Judul Skripsi dengan Pendekatan Penelitian

Kuantitatif ∞» 60

Lampiran

14: Contoh Judul‐Judul Skripsi dengan Pendekatan Penelitian

Kualitatif ∞» 61



1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Universitas Islam Negeri Ar-Raniry mewajibkan mahasiswanya

untuk menulis karya ilmiah dalam bentuk skripsi. Demikian juga halnya

dengan Fakultas Dakwah dan Komunikasi sebagai bagian dari UIN Ar-

Raniry juga mengikuti kurikulum yang diseragamkan. Salah satu kurikulum

yang seragam di seluruh Fakultas yang ada di UIN Ar-Raniry adalah

kewajiban menulis karya ilmiah berupa skripsi untuk mahasiswa strata satu.

Hal ini didasari pemikiran bahwa membuat karya ilmiah berupa skripsi, yang

dimulai dengan proposal penelitian, pengumpulan data, pengolahan dananalisis data, serta penulisan laporan ke dalam bentuk tulisan ilmiah,

merupakan proses pembelajaran yang berguna dalam melatih mahasiswa

untuk mampu mengonstruksi pemikirannya.

Keseragaman penulisan skripsi ditentukan dari seragamnya

pedoman yang dimiliki mahasiswa dan dosen pembimbing skripsi. Hal ini

perlu dilakukan untuk menghindari kebingungan mahasiswa karena sering

terjadi tarik menarik antar dosen pembimbing yang berbeda latar belakang

pendidikan. Latar belakang pendidikan dosen di Fakultas Dakwah dan

Komunikasi UIN Ar-Raniry yang berasal dari berbagai perguruan tinggi

baik dalam maupun luar negeri memberi andil seragam-tidaknya dalam

proses bimbingan skripsi. Dalam Konteks ini, adanya satu panduan

penulisan skripsi menjadi suatu kebutuhan demi keseragaman penulisan

skripsi mahasiswa. Kehadiran buku Panduan Penulisan Skripsi di samping

sebagai usaha penyeragaman, juga merupakan usaha penyempurnaan dari

buku Panduan Penulisan skripsi yang sudah pernah diterbitkansebelumnya.



2

Kualitas skripsi dapat dilihat pada dua hal yaitu kualitas secara

substansi atau materi dan kualitas secara tata cara penulisannya. Dengan kata

lain, kualitas skripsi tidak hanya ditentukan dari sisi substansi atau materi

tulisan saja, akan tetapi juga ditentukan dari sistematika dan tata cara

(teknik) penulisannya. Sebagai salah satu jaminan tercapainya kualitas tata

cara penulisan, maka diperlukan buku panduan penulisan skripsi.

Buku panduan penulisan skripsi ini lebih menekankan pada aspek

prosedur dan teknik atau tata cara penulisan, supaya mahasiswa memiliki

pedoman yang seragam dalam mencapai kualitas hasil secara teknik

penulisan .

B.

Tujuan

Buku Panduan Penulisan Skripsi harus dimiliki mahasiswa yang

sedang menulis skripsi dan juga para dosen (penasihat

akademik,pembimbing maupun penguji) sebagai pedoman dalam

membimbing, menelaah dan menilai skripsi. Buku ini bertujuan:(1)

Membantu melancarkan mahasiswa dalam proses penulisan skripsi. (2)

Membantu mahasiwa menyeragamkan format penulisan skripsi.

(3)Membantu mahasiswa menjaga penulisan laporan penelitian yang

dilakukan sesuai dengan kaidah-kaidah penulisan karya ilmiah.(4)

Membantu Dosen dalam menyeragamkan format penulisan saat bimbingan

skripsi.

C.

Pengertian dan Kriteria Karya Ilmiah Skripsi

Skripsi adalah suatu karya tulis ilmiah yang ditulis mahasiswa

sebagai tugas akademik guna menyelesaikan pendidikan pada program strata



3

satu (S-1)1. Skripsi, berupa paparan tulisan hasil penelitian yang membahas

suatu masalah dalam bidang ilmu tertentu dengan menggunakan kaidah-

kaidah ilmiah yang berlaku dalam suatu bidang ilmu tertentu. Penelitian

ilmiah adalah penyelidikan yangsistematis, terkontrol, empiris dan kritis

tentang fenomena-fenomena alami dengan dipandu oleh teori dan hipotesis-

hipotesis tentang hubungan yang dikira terdapat antara fenomena-fenomena

itu2. Sumber data untuk penyusunan skripsi dapat diperoleh melalui data

primer, data sekunder, dan data tersier. Data primer adalah data yang

diperoleh peneliti di lapangan, baik melalui wawancara maupun hasil

pengukuran langsung lainnya. Data sekunder adalah data yang diperoleh

dengan memanfaatkan hasil pengumpulan data pihak lain, misalnya profil

kelurahan, data Badan Pusat Statistik, dan rekam medik. Data tersier dapat

diperoleh dari tesis, disertasi, jurnal, dan majalah ilmiah.

D.

Tujuan Penulisan Skripsi

Penyusunan skripsi dilaksanakan dengan tujuan agar:

1.

Mahasiswa mampu menyusun dan menulis suatu karya ilmiah, sesuai

dengan bidang ilmu yang ditempuh.

2. Mahasiswa mampu melakukan penelitian mulai dari tahap menyusun

proposal atau usulan penelitian, mengumpulkan data, mengolah danmenganalisis data yang kemudian dituliskan dalam laporan hasil

penelitian, dan menarik suatu kesimpulan.

3. Membantu mahasiswa menyampaikan, menggunakan, mengaplikasikan

ilmu dan pengetahuan yang diperoleh menjadi suatu sistem yang terpadu

untuk pengembangan ilmu.

1Etty Indriyati, Menulis Karya Ilmiah Artikel, Skripsi, Tesis, dan Disertasi, (Jakarta:

Gramedia Pustaka Utama, 2001), hal. 1.

2Kerlinger,

N.F.,

Asas‐ Asas

Penelitian

Behavioral,

cet

ke

7,

(Yogyakarta:

Gadjah

Mada University Press, 2000), hal. 17.



4

4. Membantu mahasiswa mendapatkan pengalaman melakukan penelitian.

E. Bidang Kajian atau Materi Skripsi

Bidang kajian yang menjadi materi atau topik dalam penulisan

skripsi dibatasi oleh kompetensi Fakultas dan Program Studi. Permasalahan

yang diajukan menjadi topik dalam penulisan skripsi dikembangkan dari

bidang ilmu masing-masing program studi dan bidang ilmu yang terkait

program studi.Materi karya tulis ilmiah didasarkan atas data atau informasi

yang berasal dari studi kepustakaan,atau penelitian lapangan.Bidang-bidang

ilmu tersebut terkait dengan masing-masing jurusan atau program studi yang

ada di Fakultas Dakwah dan Komunikasi. Materi utamanya adalah tentang

Dakwah dan berbagai variannya. Mahasiswa dapat mengambil topik

penelitiannya yang berhubungan dengan materi dakwah. Secara lebih rinci,

mahasiswa dapat menentukan topik penelitiannya sesuai dengan program

studi masing-masing. Batasan yang wajib diperhatikan mahasiswa dalam

memilih topik adalah tidak terlepas dari kajian keislaman.

1. Mahasiswa Jurusan atau Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam

(KPI) dapat menentukan topik dan materi kajian atau penelitian yang berhubungan dengan bidang dakwah dan komunikasi serta berbagai

variannya, termasuk bidang jurnalistik dan public relation.

2. Mahasiswa Jurusan atau Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam

(BKI) dapat mengambil topik atau materi kajian dalam penelitiannya

yang berkaitan dengan bidang dakwah atau bidang bimbingan dan

konseling, dapat juga mengambil topik dalam bidang psikologi, serta

berbagai varian topik turunan dari bidang tersebut.



5

3. Mahasiswa Jurusan atau Program Studi Managemen Dakwah dapat

memilih topik kajian penelitiannya yang berhubungan dengan bidang

dakwah dan bidang managemen, juga dapat mengkaji manajemen

lembaga-lembaga dakwah, dan manajemen organisasi sosial keagamaan,

serta bidang-bidang yang menjadi turunan dari ilmu manajemen dakwah.

4.

Mahasiswa Jurusan atau Program Studi Pengembangan Masyarakat Islam

(PMI) bisa memilih topik atau materi kajian dalam penelitian skripsinya

adalah materi yang berkaitan dengan bidang dakwah dan bidang

pengembangan masyarakat, serta berbagai bidang yang menjadi turunan

dari bidang pengembangan masyarakat. Termasuk kajiannya adalah

bidang kesejahteraan sosial dengan berbagai turunannya.



6

BAB II

PROPOSAL SKRIPSI

A. Persyaratan Pengajuan Proposal Skripsi

Mahasiswa yang hendak mengajukanproposal penelitian skripsi

harus memenuhi persyaratan akademik dan administrasi dan menempuh

jalur pengajuan yang sesuai prosedur.1. Persyaratan Akademik dan Administrasi

a.

Mahasiswa yang bersangkutan terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada

semester berjalan yang dibuktikan dengan melampirkan fotocopy slip

SPP pada saat mendaftarkan proposalnya di jurusan/prodi sebanyak 4

(empat) lembar dan memperlihatkan yang asli.

b. Mahasiswa tersebut telah menyelesaikan mata kuliah sekurang-

kurangnya90% dari beban studi yang wajib diselesaikan, dibuktikan

dengan menyerahkan transkrip nilai sementara yang asli pada saat

mendaftar proposalnya ke jurusan /prodi.

c. Mahasiswa tersebut telah lulus mata kuliah metodologi penelitian dan

mata kuliah lain yang ditentukan masing-masing jurusan/prodi.

d.

Mahasiswa tersebut telah menyelesaikan semua mata kuliah semester

I s/d VI , dan telah memperoleh nilai semester I s/d VI, dibuktikan

dengan transkrip nilai sementara.

2.

Tata Cara Pengajuan Proposal



7

a. Langkah pertama adalah mengkonsultasikan masalah dan judul

dengan Penasehat Akademik (PA).

b.

Judul proposal skripsi yang diajukan (sebelum ditulis naskah

proposal) terlebih dahulu dikonsultasikan dengan jurusan melalui

ketua laboratorium (ketu lab) untuk menyeleksi kesesuaian antara

judul dengan misi jurusan/prodi dan mengecek bahwa judul yang

diajukan belum pernah diajukan dan belum pernah ditulis oleh

mahasiswa lain.

c.

Setelah melalui pengecekan oleh ketua lab. dan disetujui untuk

melanjutkan judul yang diajukan, maka mahasiswa berkonsultasi

kembali dengan PA dalam membuat proposal sampai dengan

mendapatkan tanda tangan persetujuan dari penasehat akademik (PA).

Setelah mendapat persetujuan PA, proposal dibawa kepada ketua lab.

untuk mendapat tanda tangan persetujuan ketua lab.

d.

Proposal yang telah ditandatangani oleh PA dan ketua labdigandakan

atau difotocopy dengan jumlah sesuai ketentuan masing-masing

jurusan/prodi.

e.

Mendaftarkan proposal ke jurusan/prodi (melalui ketua lab) dengan

membuat surat permohonan kepada jurusan/prodi untuk diseminarkan,

dengan melampirkan transkrip nilai sementara asli satu lembar dan

fotocopy slip SPP 4 (empat ) lembar.

f.

Setelah mendaftarkan proposal ke jurusan/prodi, maka jurusan akan

mengatur jadwal seminar untuk pengesahan proposal tersebut.

3.

Seminar Proposal

a. Proposal skripsi dipertanggungjawabkan oleh mahasiswa dalam

seminar pengesahan proposal yang dilaksanakan jurusan/prodi

dengan mengundang dosen sebagai penguji.



8

b. Bagi mahasiswa yang proposalnya telah disahkan dan diterima dalam

seminar akan di-SK-kan oleh Dekan.

c.

Syarat untuk mendapatkan SK Skripsi dengan cara mengajukan

kembali perbaikan proposal ke jurusan/prodi setelah mendapat

persetujuan dari salah seorang dosen yang ikut dalam seminar

proposal paling lama 2 (dua) minggu setelah jadwal seminar.

d.

Bagi mahasiswa yang proposalnya dipending sementara guna

mendalami dan mempertimbangkan untuk mancari anternaif lain dari

format judul yang diajukan, maka mahasiswa yang bersangkutan

diberikan waktu 1 (satu) minggu untuk konsultasi dengan dosen yang

lebih menguasai masalahnya.

e.

Bagi mahasiswa yang tidak mendapatkan pengesahan proposal atau

proposalnya ditolak dalam seminar, maka diberikan kesempatan untuk

membuat dan mengajukan kembali proposal yang lain ke

jurusan/prodi selambat-lambatnya 1 (satu) bulan setelah jadwal

seminar, dan telah mendapatkan persetujuan minimal 2 (dua) orang

dosen yang ikut dalam seminar proposal serta mengetahui ketua

jurusan/prodi.

f.

Jika dalam 2(dua) minggu (pada point c dan d) mahasiswa tidak

menyerahkan perbaikan proposal, maka mahasiswa tersebut harus ikut

seminar proposal ulang. Jika dalam satu bulan (pada point e)

mahasiswa tidak mampu menyerahkan proposal baru, maka

mahasiswa tersebut harus ikut seminar proposal ulang.

B. Format Penulisan Proposal Skripsi

Penulisan proposal penelitian skripsi setidaknya terdiri dari bagian

awal, bagian utama, dan bagian akhir.



9

1. Bagian Awal

Bagian awal proposal skripsi mencakup halaman judul dan halaman

pengesahan Penasehat Akademik dengan mengetahui ketua lab. jurusan.

a.

Halaman judul

Halaman judul memuat: judul proposal, maksud proposal penelitian,

diajukan oleh, nama mahasiswa dan NIM, lambang UIN Ar-Raniry,

jurusan, fakultas dan Universitas, serta waktu pengajuan.(lihat lampiran

1)

1)

Judul proposal penelitian dibuat sesingkat-singkatnya, tetapi jelas

dan menunjukkan dengan tepat masalah yang hendak diteliti.

2)

Maksud proposal penelitian ditulis dengan kalimat “Proposal

Penelitian untuk Skripsi S-1”.

3) Diajukan oleh NAMA....... , dibawah nama tuliskan NIM.....

4)

Tempatkan lambang UIN Ar-Raniry di bawah NIM pada posisi

tengah.

5)

Tulis Jurusan, dibawah jurusan tulis FAKULTAS DAKWAH DAN

KOMUNIKASI, di bawah fakultas tulis UNIVERSITAS ISLAM

NEGERI AR-RANIRY, di bawah Universitas tulis bulan dan tahun

diajukan.

b.

Halaman pengesahan

Halaman pengesahan berisikan tulisan: judul proposal, tulisan

PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI-S-1, tulisan “diajukan oleh”

NAMA, dibawah nama tulis NIM, jurusan, tulisan ”disetujui untuk

diseminarkan oleh, nama penasehat akademik dan mengetahui ketua

jurusan. (lihat contoh pada lampiran 2).

2. Bagian Utama/Inti

Bagian utama dalam format penulisan proposal skripsi dapat dibagi

kepada 3 (tiga) bab, sebagaimana contoh pada halaman 13.a.

Judul



10

Judul sebaiknya yang menarik minat peneliti, judul mampu

dilaksanakan oleh peneliti, judul hendaknya mengandung unsur praktis

dan penting untuk diteliti, judul yang dipilih hendaknya cukup data

yang tersedia, judul juga jangan terlalu luas, hindari terjadinya duplikasi

judul dengan judul lain. Meskipun demikian, dalam pembuatan

proposal penelitian bukan menentukan atau mencari judul terlebih

dahulu, tetapilangkah pertama yang harus dilakukan adalah mencari

masalah penelitian, setelah jelas masalah baru dirumuskan redaksi

judul.

b. Bab Pendahuluan

1)

Latar Belakang Masalah.

Bagian ini menguraikan tentang alasan dipilihnya topik masalah sebagai

judul skripsi. Masalah adalah adanya kesenjangan antara harapan

dengan kenyataan. Menguraikan tentang latar belakang dipilihnya

masalah yang akan diteliti. Memaparkan mengapa masalah itu

dipilih.Memaparkan apa yang melatarbelakangi masalah tsb

dimunculkan. Menguraikan konteks dan realitas masalah tersebut,dalam

arti masalah ”bukan turun dari langit” atau ada dengan sendirinya.

Menguraikan sumber munculnya masalah.Masalah muncul dari

pengalaman peneliti sendiri, telaah teori, telaah hasil-hasil penelitian,

telaah kebijakan pemerintah atau lembaga.Menjelaskan isu-isu yang

terjadi, didukung bukti-bukti empiris di lapangan, bukan hanya

memaparkan apa yang seharusnya terjadi.

2)

Rumusan Masalah.

Bagian ini merupakan bagian inti dari apa yang ingin dicari jawabannya

dalam penelitian, sehingga rumusan masalah harus benar-benar

dinyatakan dengan jelas. Rumusan masalah berbeda dengan pertanyaan

penelitian. Pertanyaan penelitian merupakan rincian turunan dari



11

rumusan masalah. Rumusan masalah dinyatakan dalam bentuk

pertanyaan atau pernyataan, jelas dan tegas, spesifik dan operasional,

disejalankan dengan wujud jawaban yang bakal disajikan dalam laporan

hasil penelitian, dan menyatakan hubungan antara dua variable.

Contoh rumusan masalah “Bagaimanakah gambaran kebiasaan

membaca surat kabar pada kalangan mahasiswa di Banda Aceh”

Pertanyaan penelitiannnya: Berapa persen Mahasiswa yang sering

membaca surat kabar?. Jenis surat kabar apa yang sering dibaca oleh

mahasiswa?

3) Tujuan Penelitian

Menjelaskan apa target yang akan dicapai melalui penelitian itu.

Misalnya tulisan bertujuan untuk mengidentifikasi, menemukan,

mengetahui, mengungkap gambaran kebiasaan membaca surat kabar

pada kalangan mahasiswa di Banda Aceh. Dalam tujuan penelitian

mengemukakan kembali apa yang ditanyakan pada rumusan masalah

dalam bentuk kalimat pernyataan. Jumlah penyataan dalam tujuan

penelitian harus sama dengan jumlah pertanyaan pada rumusan

masalah.

4)

Manfaat Penelitian

Bagian ini berisi hal-hal yang bisa diperoleh/dimanfaatkan dari hasil

penelitian skripsi tersebut. Manfaat yang dituliskan harus merupakan

sesuatu yang bisa dirasakan penulis maupun pihak lain (pengguna

aplikasi, pemerintah, dll.). Manfaat tersebut bertitik tolak pada

kepentingan yang bersifat praktis (kebijakan) dan pada kepentingan

teoritis (khazanah ilmu pengetahuan).Hal-hal yang sudah semestinya

sebagai konsekuensi logis dari penulisan skripsi tidak perlu dituliskan,

misalnya "Penulisan skripsi ini memberikan manfaat bagi penulis untuk

memenuhi syarat kelulusan sebagai Sarjana"



12

c. Bab Kajian Teoritis

Setiap masalah yang diajukan perlu dijelaskan keterkaitannya dengan

teori-teori menurut bidang ilmunya.Bahkan, yang penting harus

dikemukakan dalam kajian teoritis adalah tentang relevansi penelitian

yang diajukan dalam proposal dengan penelitian yang pernah dilakukan

sebelumnya oleh penelitian lain di manapun, bukan hanya yang di

jurusan dan fakultas sendiri. Bagian ini juga mengemukakan perbedaan

dengan jelas penelitian yang diajukan dengan penelitian sebelumnya.

Pada bagian dasar teori mengemukan teori yang digunakan yang

berhubungan dengan penelitian yang dilakukan. Teori berguna untuk

menyusun kerangka berfikir, merumuskan hipotesis (jika pendekatan

kuantitatif),analisis hasil penelitian dan sebagai pisau analisis masalah

penelitian. Bagian ini berisi uraian yang ditulis diarahkan untuk

menyusun kerangka pendekatan atau konsep yang diterapkan dalam

penelitian. Materi yang disampaikan diusahakan menggunakan referensi

terbaru dan asli. Kerangka berfikir merupakan kajian rasional tentang

keterkaitan antara fokus penelitian (kualitatif) atau variable penelitian

(kuantitatif) dalam menjawab atau memecahkan permasalahan

penelitian.

d.

Bab Metode Penelitian

1)

Bagian ini diuraikan tentang pendekatan penelitian, memaparkan

pendekatan kualitatif atau kuantitatif, dan menguraikan metode

yang digunakan, misalnya deskriptif atau yang lain (rujuk ke buku

Metode Penelitian).

2)

Menjelaskan populasi dan sampel (populasi dan sampel digunakan

dalam penelitian kuantitatif), jikapenelitian kualitatif menggunakan

istilah informan penelitian, boleh juga menggunakan istilah subjek



13

penelitian(subjek pada penelitian kasus).Uraian tentang apa dan

atau siapa yang akan menjadi sasaran penelitian, dan bagaimana

memilih/mengambilnya (teknik pengambilan sampel/subjek).

3)

Lokasi penelitian, uraian tentang dimana penelitian dilakukan.

Sumber data, pada Penelitian studi kasus, perlu diuraikan darimana

data, siapa saja; dokumen apa saja; situasi apa saja.

4)

Fokus dan ruang lingkup penelitian (jika penelitian kualitatif), dan

variabel(indikator obyek) penelitian yang dilengkapi dengan defenisi

operasional variabel penelitian (Kuantitatif).

5) Teknik pengumpulan data, uraian tentang dengan cara apa data

didapatkan atau dikumpulkan, sepertiObservasi (partisipan atau non

partisipan), Interview atau wawancara (terstruktur atau tidak

terstruktur),deep interview (wawancara mendalam),snow ball

interview, kuesioner (angket atau skala penelitian), dokumen

(menganalisis dokumen atau gambar-gambar dan sebagainya.Alat

apa yang digunakan untuk merekam dan menyimpan data, misalnya

buku dan pulpen, tape recorder, Handphone, alat perekam Mp4,

atau alat perekam data lainnya.

6)

Data yang sudah dikumpulkan melalui teknik pengumpulan

datadengan menggunakan instrumen penelitian perlu diolah dan

dianalisis/dibahas. Ada dua teknik pengolahan dan analisis data,

kualitatif atau kuantitatif. Analisis kualitatif dimulai dari tahap

pengumpulan data dengan mereduksi, mengklasifikasi, data dari

observasi dan atau wawancara sesuai dengan masing-masing

masalah penelitian. Analisis data kuantitatif berhubungan dengan

model penelitian yang menuliskan hipotesis. Data kuantitatif yang

dikumpulkan melalui kuesioner yang berbentuk angket dan atau

skala perlu dianalisis dengan menggunakan bantuan ilmu statistik.



14

Pengolahan yang cepat dengan bantuan analisis computer seperti

program SPSS (statistic program for social science). Data hasil

analisis computer dibaca dengan menggunakan ilmu statistik.

e.

Daftar Pustaka

Bagian ini mencantumkan daftar buku atau kitab yang dipakai sebagai

rujukan. Dalam hal ini, buku-buku yang diajukan hendaknya relevan

dengan bidang ilmu yang diaplikasikan dalam penelitian tersebut,

termasuk buku-buku yang dirujuk dalam bagian tinjauan kepustakaan,

atau kajian teoritis.

3. Bagian Akhir

Bagian akhir dari sebuah proposal penelitian skripsi terdiri daftar

pustaka dan daftar lampiran jika ada.

a. Daftar pustaka, selain memuat buku-buku yang dijadikan referensi dalam

proposal skripsi, juga memuat buku-buku yang akan dijadikan sebagai

referensi dalam penulisan skripsi.

Proposal penelitian perlu mencantumkan buku-buku yang menjadi

rujukan dan akan menjadi rujukan sesuai dengan masalah yang diteliti.

Daftar pustaka penting untuk mengetahui seberapa tersedia buku rujukan

dalam masalah yang diteliti.Jika tidak tersedia buku, maka akan sulit

menyelesaikan penulisan laporan penelitian (skripsi).

Daftar pustaka juga sebagai indikasi sebuah judul ditindaklanjuti

penelitiannya atau tidak. Karena kalau tidak didukung oleh literatur yang

memadai mungkin judul tersebut akan sulit diteliti.

(lihat contoh daftar pustaka pada lampiran 10)

b. Lampiran (jika ada) menuliskan keterangan dan informasi yang

dibutuhkan dalam penulisan proposal. Misalnya lampiran rencana

outline, dan lampiran kuesioner, daftar pertanyaan wawancara, dan

daftar panduan observasi.



15

BAB III

FORMAT PENULISAN SKRIPSI

Format dan sistematika penulisan skripsi umumnya dapat dibagi ke

dalam tiga bagian, yaitu (1) bagian awal, (2) bagian Utama/ inti, dan (3)

bagian akhir. Gabungan ketiga bagian tersebut merupakan format,

sebagaimana terlihat pada lampiran 8 buku ini. Jumlah halaman skripsi

minimal yang harus terpenuhi adalah 60 halaman. Hitungan 60 halaman

dimulai dari halaman satu pada bab pendahuluan, dan halaman ke 60 berada

pada halaman terakhir daftar pustaka.

A.

Bagian Awal

Format bagian awal dari sebuah skripsi terdiri dari:

1.

COVER Luar

2.

COVER Dalam

3. LEMBAR PENGESAHAN

4.

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

5. ABSTRAK

6.

KATA PENGANTAR

7.

DAFTAR ISI

8. DAFTAR TABEL (Jika ada)

9.

DAFTAR GAMBAR (Jika ada)



16

10.

DAFTAR LAMPIRAN (jika ada)

B.

Bagian Utama/Inti

Bagian utama atau inti dalam sebuah skripsi terdari dari isi seluruh

bab, mulai dari bab pendahuluan sampai dengan bab penutup. Sebagaimana

kerangka skripsi bagian utama berikut:

BAB I PENDAHULUAN

Pada bab ini sub bab yang harus ada adalah sebagaimana tertera di bawah,

sedangkan uraian dari masing-masing sub bab sama dengan yang ada dalam

proposal, dengan menambah uraianyang lebih rinci lagi. (lihat sub latar

belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian , dan manfaat

penelitian pada bagian utama/inti dalam subbab Format PenulisanProposal Skripsi di atas). Dalam bab pendahuluan, sub bab yang harus ada

adalah:

A.

Latar Belakang Masalah

B. Rumusan Masalah

C. Tujuan Penelitian

D. Manfaat Penelitian

E. Penjelasan Konsep/Istilah Penelitian

Penjelasan Konsep atau istilah penelitian dibutuhkan jika dalam bab Metode

penelitian tidak ada penjelasan mengenai “defenisi operasional variabel

penelitian”, Sub bagian ini menjelaskan konsep atau istilah yang ada dalam

penelitian yang dilakukan. Konsep atau istilah biasanya diidentifikasi dari

judul penelitian dan juga dari masalah penelitian. Sub bagian ini bukan

menjelaskan kata per-kata, tetapi suatu konsep atau istilah. Konsep atau

istilah dapat diidentifikasi dengan mengidentifikasi variabel yang ada dalam

penelitian.



17

BAB II KAJIAN PUSTAKA / KAJIAN TEORI

Pada bab ini, menuliskan kembali apa yang dituliskan dalam proposal sub

“Kajian Pustaka (Kajian Teori)”, hanya saja uraian teorinya yang lebih luas

lagi. Bab ini tidak baku sebagaimana dalam proposal atau dalam outline

yang diajukan, tetapi dapat dikembangkan sesuai dengan temuan bahan yang

lebih representatif dari peneliti. Bab ini diakhiri dengan pengajuan dan

perumusan hipotesis penelitian (jika penelitiannya menggunakan pendekatan

kuantitatif). Kajian teori yang harus ada dalam bab ini disesuaikan dengan

masing-masing topik dan masalah yang diteliti. Jika dalam penelitian

kualitatif, maka sub bab kerangka berfikir dan hipotesis tidak perlu

dimunculkan.

A.

Penelitian Sebelumnya yang Relevan

B. Teori yang digunakan

1.

Sub Teori 1

2.

Sub Teori 2

C.

Kerangka Berpikir (perlu jika penelitian kuantitatif)

D. Hipotesis (perlu jika penelitian kuantitatif)

BAB III METODE PENELITIAN

Jika BAB III berisikan tentang metode penelitian, maka pada bagian ini

harus menuliskan kembali apa yang dituliskan pada bagian “Metode

Penelitian” dalam proposal penelitian skripsi ke dalam laporan penelitian

atau skripsi, dengan penambahan penjelasan yang lebih rinci dan langkah-

langkah yang sistematis. Sedangkan sub bab dari bab metode penelitian

setidaknya berisikan hal-hal berikut:

A. Defenisi Operasional Variabel Penelitian (perlu jika penelitian

Kuantitatif),Fokus dan Ruang Lingkup Penelitian (jika

penelitian kualitatif)

B.

Pendekatan dan Metode Penelitian



18

C. Populasi dan sampel (digunakan untuk penelitian kuantitatif),

atau Informan Penelitian (dipakai untuk penelitian kualitatif),

di dalam subbab ini menjelaskan juga tentang teknik

pengambilan sampel

D.

Teknik Pengumpulan data

E.

Teknik Pengolahan dan Analisis Data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Hasil penelitian adalah bagian yang menyajikan hasil dari penelitian dalam

bentuk data.Memaparkan data apa adanya, data yang belum ada interpretasi

Selain dengan uraian, data penelitian dapat juga disajikan sebagai ilustrasi

(gambar, foto, diagram, grafik, tabel, dll.). Dalam menyajikan tabel atau

grafik, hendaknya tabel dan grafik tersebut berupa self explanatory. Artinya,semua keterangan harus ada pada tabel dan grafik tersebut sehingga

pembaca dapat memahaminya tanpa harus mengacu ke teks/naskah. Yang

dimaksud dengan pembahasan bukanlah mengulang data yang ditampilkan

dalam bentuk uraian kalimat, melainkan berupa arti (meaning) data yang

diperoleh. Pembahasan berarti membandingkan hasil yang diperoleh dengan

data pengetahuan (hasil riset orang lain) yang sudah dipublikasikan,

kemudian menjelaskan implikasi data yang diperoleh bagi ilmu pengetahuan

atau pemanfaatannya. Temuan atau informasi yang diperoleh dapat

dikaitkan dengan tujuan penelitian (implikasi hasil penelitian) atau

dibandingkan dengan hasil penelitian orang lain yang telah dipublikasikan,

sebagaimana diuraikan dalam bagian kajian pustaka. Dalam pembahasan,

sebaiknya diutarakan pula kelemahan dan keterbatasan penelitian. Kesalahan

umum dalam membahas hasil penelitian adalah menyajikan data hasil

penelitian sekaligus sebagai tabel dan grafik. Pada bagian bab ini setidaknya

harus ada sub bab berikut:

A.

Gambaran Umum Objek Penelitian

B.

Hasil Penelitian



19

C.

Pembahasan

BAB V PENUTUP

Bab penutup merupakan akhir dari bagian utama atau inti berisikan dua sub

bab yaitu Kesimpulan dan Saran.

Kesimpulan merupakan uraian yang padat dari hasil analisis dan intepretasi.

Kesimpulan ini harus terlebih dahulu dibahas dalam bagian Pembahasan

sehingga apa yang dikemukakan dalam bagian kesimpulan tidak merupakan

pernyataan yang muncul secara tiba-tiba. Cara penulisan dirumuskan dalam

bentuk pernyataan secara ketat dan padat sehingga tidak menimbulkan

penafsiran lain. Informasi yang disampaikan dalam kesimpulan bisa berupa

pendapat baru, koreksi atas pendapat lama, pengukuhan pendapat lama, atau

menumbangkan pendapat lama sebagai jawaban dari pertanyaan penelitian pada rumusan masalah dan tujuan penelitian. Kesimpulan harus berupa

jawaban dari rumusan masalah, harus sesuai dengan jumlah rumusan

masalah.

Saran bukan pernyataan yang muncul tiba-tiba, tetapi merupakan kelanjutan

dari kesimpulan, sering berupa anjuran yang dapat menyangkut aspek

operasional, kebijakan, ataupun konseptual. Saran hendaknya bersifat

konkrit, realistis, bernilai keilmuan dan/atau praktis, serta terarah (disebut

saran tindak). Saran ditulis bukan untuk menghakimi subjek penelitian.

A. Kesimpulan

B. Saran

C. Bagian Akhir

Bagian akhir dari sebuah skripsi terdiri dari daftar pustaka, daftar

riwayat hidup dan lampiran-lampiran.

DAFTAR PUSTAKA (Halaman pada daftar pustaka termasuk hitungan

dalam jumlah halaman skripsi)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP



20

LAMPIRAN-LAMPIRAN (berisi tabelhitungan statistik, jika ada, peraturan-

peraturan, contoh kuesioner atau instrumen tertulis yang digunakan seperti

daftar pedoman wawancara, daftar panduan observasi. Termasuk juga jika

kutipan yang lebih dari satu halaman, maka diletakkan saja pada lampirandsb., SK penelitian, dan surat keterangan bukti telah melakukan penelitian)

BAB IV

TATA CARA PENULISAN SKRIPSI

A.

Bahan dan Layout kertas

1.

Kertas yang digunakan untuk mengetik skripsi adalah kertas HVS 70

gram ukuran A4 (21,5 cm x 29,7 cm) warna putih.

2.

Skripsi yang akan diujiankan atau disidangkan difotocopy 4 examplar

dan dilapisi dengan cover plastik transparan bening di bagian depan

dan karton warna biru di bagian belakang.

3. Cover atau sampul luar skripsi yang telah diuji dan dicetak

menggunakan sampul kertas (hard cover). Bahan yang digunakan

adalah karton buffalo atau linen dengan warna dasar biru, sesuai

dengan warna simbol untuk Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN

Ar-Raniry.

4. Tiap bab diberi pembatas dengan kertas dorslag (doorslag) warna biru

dan diberi logo UIN Ar-Raniry.

5. Layout kertas, untuk pengetikan naskah skripsi menggunakan

komputer dengan program microsoft word atau program lain yang

dibutuhkan adalah sebagai berikut:

a. Margin atas : 4 cm dari tepi kertas.

b. Margin kiri : 4 cm dari tepi kertas.

c. Margin bawah : 3 cm dari tepi kertas.



21

d. Margin kanan : 3 cm dari tepi kertas.

B.

Pengetikan

1.

Cara Pengetikan

a. Pengetikan dilakukan hanya pada satu muka kertas, tidak timbal

balik.

b.

Pengetikan dilakukan dengankomputer menggunakan program

microsoft word atau program lain yang dibutuhkan.

c.

Jika pengetikan dengan komputer, maka jenis huruf yang

digunakan adalah Times New Roman, dengan font 12 untuk

seluruh naskah skripsi, kecuali untuk pengetikan Footnote dan

Cover

d.

Catatan kaki atau Footnotemenggunakan huruf Time New

Roman dengan ukuran font 10.

e.

Pengetikan paragraf baru, menjorok atau masuk ke dalam tujuh

karakter dari margin kiri ketikan.

f.

Penunjuk bab (BAB I dan seterusnya) dan judulbab selalu

dimulai dengan halaman baru.

g. Pengetikan menggunakan tinta berwarna hitam.

h.

Kosa kata yang diketik dengan huruf kapital, dibold dan

ditempatkan di tengah bagian atas halaman, adalah :

1. KATA PENGANTAR

2. ABSTRAK

3.

DAFTAR ISI

4. DAFTAR TABEL (Jika ada)

5. DAFTAR GAMBAR (Jika ada)

6.

DAFTAR GRAFIK (Jika ada)

7. DAFTAR DIAGRAM (Jika ada)



22

8. DAFTAR LAMPIRAN

9. BAB I PENDAHULUAN

10.

BAB II KAJIAN PUSTAKA / KAJIAN TEORI

11.

BAB III METODE PENELITIAN

12. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

13.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

14.

DAFTAR PUSTAKA

15. LAMPIRAN

16.

RIWAYAT HIDUP (kalau perlu)

17. Judul skripsi, dan anak judul, kosa kata SKRIPSI, nama

penulis, nama fakultas, universitas dan nama tempat.

JURUSAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM



BANDA ACEH

1435

H/2013M

i.

Kosa kata yang huruf pertama diketik kapital:

a.

Judul setiap sub bab, contoh: A. Latar Belakang Masalah

b.

Referensi pada footnote dan pada daftar Pustaka.

c. Setiap kosa kata pada pernyataan pengajuan skripsi di

lembar persetujuan pembimbing dan lembar pengesahan

dewan penguji, kecuali kata sambung dan kata depan.

Seperti pada nomor 2.a.4) dan 2.a.5) di bawah.

j. Kata yang diketik miring (italic) :

a.

Kata-kata yang berasal dari bukan bahasa Indonesia, seperti

bahasa inggris, bahasa Arab yang ditulis dengan huruf latin,

atau bahasa daerah.

b. Judul buku pada footnote dan pada daftar pustaka.

2.

Spasi



23

a. Pengetikan spasi satu spasi adalah sebagai berikut:

1)

Jarak antar baris pada judul di cover luar dan cover dalam.

2)

Jarak antar baris ketikan pada footnoteatau catatan kaki dalam

sumber yang sama.

3)

Jarak antar baris pada ketikan abstrak.

4)

Jarak antar sub bab dan antar baris sub bab dalam daftar isi.

5)

Jarak antarbaris pada tulisan di lembar pengesahan

pembimbing, seperti contoh berikut ini.

Diajukan kepada Fakultas Dakwah dan Komunikasi

UIN Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh

sebagai Salah Satu Syarat untuk Meraih

Gelar Sarjana S-1 dalam Ilmu Dakwah

6)

Jarak antarbaris pada tulisan di lembar persetujuan tim

penguji, seperti contoh berikut ini.

SKRIPSI

Telah Dinilai oleh Panitia Sidang Munaqasyah Skripsi

Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry

dan Dinyatakan Lulus serta Disahkan sebagai

Tugas Akhir untuk Meraih Gelar

Sarjana S-1 Ilmu Dakwah

7)

Kutipan langsung yang ketikannya empat baris atau lebih.

8)

Jarak antarbaris pada judul tabel, gambar, grafik, dan diagram

yang melebihi satu baris.

b.

Pengetikan 2 (dua) spasi adalah sebagai berikut:

1) Jarak antara baris yang satu dengan baris berikutnya pada

seluruh naskah skripsi pada bagian utama.

2) Jarak antara paragraf yang satu dan paragraf yang lain.

3) Jarak antara tulisan/ketikan BAB dengan judul bab (seperti

ketikan BAB I dengan judul pada bab PENDAHULUAN)

4)

Jarak antara footnote satu dengan footnote berikutnya



24

5) Jarak antara satu buku dengan buku berikutnya dalam daftar

pustaka.

6)

Jarak antara judul sub bab dengan baris pertama teks dan alinea

teks diketik menjorok ke dalam tujuh ketukan (atau satu tab

pada keyboard komputer).

7)

Jarak antara teks baris terakhir dengan garis separator dan

antara garis separator dengan footnote.

8) Jarak antara judul tabel, gambar, grafik, diagram, dan

sejenisnya dengan tabel, gambar, grafik, dan diagram.

c. Pengetikan tiga spasi yaitu

1)

Jarak antara teks dengan judul tabel, gambar, grafik,

diagram.

2) Jarak antara baris terakhir teks dengan judul sub bab

d.

Pengetikan dengan empat spasi adalah sebagai berikut:

1)

Jarak antara judul bab dengan teks pertama yang ditulis atau

antara judul bab dengan judul sub bab.

2) Jarak antara tulisan ABSTRAK dengan baris pertama teks

abstrak.

3)

Jarak antara tulisan DAFTAR PUSTAKA denganbaris

pertama sumber rujukan pertama dalam daftar pustaka.

3.

Kutipan

a. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau terjemahannya),

yang terdiri dari tidak lebih dari tiga baris, dapat dimasukkan ke

dalam teks dengan jarak tetap dua spasi, dibatasi dengan tanda

petik dan diikuti dengan nomor footnote.

b.

Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau terjemahannya),

yang terdiri dari empat baris atau lebih, diketik terpisah dari teks



25

dengan jarak satu spasi dan ketikannya masuk empat karakter (4

huruf) dari margin kiri teks, diikuti dengan nomor footnote diakhir

kutipan.

Contoh kutipan langsung yang lebih dari 4 baris:

“The goals of social welfare is to fulfill the social, financial,

health, and recreational requirements of all individual in a

society. Social welfare seeks to enhance the social

functioning of all age groups, both rich and poor. When other

institutions in our society (such as the market economy and

the family) fail at times to meet the basic needs of individuals

or groups of people, social services are needed and demanded

… Almost all social workers are employed in the social

welfare field. There are, however, many other professional

and occupational groups working in the field.”(nomor footnote)

c. Jarak antara baris terakhir teks dengan kutipan langsung tersebut

pada butir (b) di atas dan jarak antara baris terakhir kutipan

langsung dengan baris awal teks berikutnya adalah dua spasi.

d.

Penggunaan gagasan atau pemikiran seorang penulis buku, artikel,

dsb., walaupun disusun dengan menggunakan kata – kata sendiri,

harus mencantumkan nama penulisnya (apabila perlu dapat pula

dicantumkan judul karya tulisnya) dan tahun buku/artikel itu ditulis

dalam catatan kaki/ footnote.

e. Kutipan, seperti pada ponit d. diatas disebut kutipan tidak

langsung, hanya menuliskan substansi dari teks/pendapat/gagasan.

Cara menulisnya bisa digabung dengan teks naskah dan tidak

terikat dengan bahasa dan bentuk teks yang dikutip. Peneliti diberi

kebebasan merubah bentuk ungkapan tapi tak dibenarkan merubah

maksud yang dikandungnya. Kutipan tak langsung tidak

menggunakan tanda petik namun tetap diberi nomor di ujung teks

sebagai penunjuk catatan kaki.



26

f. Kutipan langsung yang bersumber dari Al-Quran, pada ujung ayat

dituliskan nama surah dan nomor ayat di antara dua kurung.

Contoh: (Ali Imran: 17). Kutipan al-Quran harus menggunakan al-

Quran dan terjemahannya yang diteritkan Kementerian Agama.

g.

Kutipan teori atau pendapat penulis harus mengambil dari sumber

aslinya atau primer.

h.

Jika sumber asli tidak ditemukan, maka kutipan boleh mengambil

dari sumber skunder.

i.

Cara mengutip teori atau pendapat yang dikemukakan oleh seorang

penulis yang bukan dari sumber aslinya langsung adalah sebagai

berikut:

Misalnya, Sikap menurut Thurstone, sebagaimana dikutip oleh

Abu Ahmadi, adalah sebagai tingkatan kecenderungan yang

bersifat positif dan negatif yang berhubungan dengan objek

psikologis (Footnote).

Referensi yang ditulis pada Footnote dari kutipan di atas adalah

bukunya Abu Ahmadi. (BENAR)

Contoh: Sikap menurut Thurstone adalah sebagai tingkatan

kecenderungan yang bersifat positif dan negatif yang berhubungan

dengan objek psikologis (Footnote).

Referensi yang ditulis pada Footnote dari kutipan di atas adalah

bukunya Abu Ahmadi, tetapi dalam teksnya tidak disebutkan Abu

Ahmadi. (SALAH).

j.

Jika kutipan lebih dari satu halaman, seperti kutipan Undang-

undang, dll., maka kutipan tersebut dipindahkan jadi lampiran.

4.

Format Penulisan Footnote



27

Dalam penulisan sebuah karya ilmiah dikenal ada tiga macam cara

penulisan catatan sumber rujukan, yaitu:

a.

Footnote, yaitu menempatkan catatan kaki di bawah teks uraian.

Model footnote inilah yang berlaku untuk penulisan skripsi

mahasiswa di UIN Ar-Raniry, termasuk di Fakultas Dakwah dan

Komunikasi.

b.

Endnote, sumber kutipan ditempatkan di bagian akhir sebuah karya

ilmiah.

c.

Innote, sumber kutipan dituliskan di dalam diakhir teks kutipan itu

sendiri.

Fungsi Footnote untuk:3

a.

Memenuhi etik kesarjanaan;

b. Menyatakan penghargaan atas karya orang lain;

c.

Mendukung validitas karya sendiri;

d.

Sebagai tempat untuk memperluas pembahasan

e.

Referensi silang;

f. Sebagai tempat kutipan;

g. Sebagai petunjuk sumber.

Cara Menulis Footnote

a. Footnote yang menyebutkan referensi pertama kali, unsur-

unsurnya harus dituliskan secara berurut dan lengkap seperti

berikut:

Nama penulis buku (nama penyusun, penyunting, editor) diikuti

tanda koma (,), Judul Tulisan (Buku, jurnal, makalah) ketik miring

/italic, diikuti tanda koma (,), (jika buku terjemahan, tulis

penterjemah setelah judul buku), jilid,nomor edisi(jugaseri,

3Sutrisno Hadi, Bimbingan Menulis Skripsi dan Tesis, Jilid 2, Cet ke 10(Yogyakarta: Andi Offset, 2001), hal. 121.



28

volume jika ada), diikuti tanda koma (,), tempat/kota

penerbitdiikuti dengan titik dua: nama penerbit, tahun penerbitan,

(tempat penerbit: nama penerbit, tahun penerbitan ditempatkan

dalam dua tanda kurung ( ) diikuti tanda koma (,),nomor halaman

kutipan ditutup dengan titik.

Contoh:

1Sutrisno Hadi, Bimbingan Menulis Skripsi dan Tesis, Jilid 2, Cetke 10 (Yogyakarta: Andi Offset, 2001), hal. 121.

b. Bila peneliti lebih dari tiga orang, yang diketik hanya nama

pengarang urutan pertama yang diikuti dengan dkk. (dan kawan-

kawan) atauet. al. (et alii = dan kawan-kawan) jika dalam bahasa

Inggris.

c.

Gelar akademik, bangsawan, dan keagamaan pengarang tidak

disebutkan, kecuali dalam hal yang sangat spesifik.

d. Judul buku diketik miring (italic), sedangkan sub judul atau judul

artikel ditempatkan di antara dua tanda petik.

e.

Bila tidak ditemukan data tahun penerbitan, maka ia diganti dengan

tt (tanpa tahun).

f. Buku yang memuat sejumlah tulisan, cara penulisan footnotenya

seperti contoh berikut:

13 Sirojuddin Abbas, “Sintesa Islam dan Kesejahteraan

sosial: Eksperimentasi Pendidikan Kesejahteraan Sosial di UINJakarta”, dalam Bunga Rampai Islam dan Kesejahteraan

Sosial,Kusmana, editor,(Jakarta: IISEP, 2005) hal. 56.

g.

Kutipan dari buku yang penulisnya mengutip pendapat orang lain,

cara penulisan footnotenya seperti contoh berikut :

14 Nurcholish Majid (mengutjp Karen Armstrong, A History of

God), Islam Agama Kemanusiaan: Membangun Tradisi dan Visi Baru

Islam Indonesia (Jakarta: Paramadina, 1955), hal. 102.



29

h. Kutipan yang berasal dari internet, cara pengetikannya adalah

seperti contoh berikut:

15Andi Faisal Bakti, "Daarut Tauhid: New Approach to Dakwah

for Peace", Jurnal Dakwah (Online), VOL.III, No. 1, Juni (2006),

email:[email protected]. Diakses 12 Juni 2007.

i.

Apabila sebuah sumber referensi sudah disebut dalam

footnotesebelumnya, maka untuk selanjutnya tidak lagi ditulis

lengkap footnote, cukup dituliskan dengan:

1.

Ibid., apabila sumber yang sama dan berurutan, atau tidak

diselingi oleh sumber lain, ditambahkan nomor halaman jika

halaman yang dikutip berbeda.

Contoh:

1Sutrisno Hadi, Bimbingan Menulis Skripsi dan Tesis, Jilid 2, Cet

ke 10 (Yogyakarta: Andi Offset, 2001), hal. 121.

2 Ibid. Hal. 125.

2. Apabila sumber:tersebut dikutip kembali tapi sudah diselingi

sumber lain, cara penulisan footnotenya dengan menuliskan nama,

judul (dua atau tiga kata) diikuti dengan tiga titik dan koma,

kemudian halaman yang dikutip, seperti contoh berikut :

3 Nurcholish, Islam Agama..., hal. 111.

C. Cover atau Sampul Luar

1. Layout kertas khusus untuk cover/sampul luar diatur dengan margin

kiri 4 cm, margin kanan 4 cm, margin atas 4 cm, dan margin bawah 4

cm

2. Judul dan Anak Judul

Penulisan judul dan anak judul diatur sebagai berikut

a.

Judul skripsi ditulis di baris paling atas dengan huruf kapital (huruf

besar) semua, menggunakan huruf Time New Roman dengan



30

ukuran font 14 untuk judul utama dan ukuran 12 untuk anak judul

(jika ada). Jarak ketik dari tepi atas kertas sekurang – kurangnya 4

cm dan ditempatkan ditengah halaman.

b.

Judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih dengan

pemotongan judul yang logis, sesuai dengan kaidah bahasa

Indonesia.

c.

Jarak antar baris judul diatur agak rapat satu spasi.

d. Anak judul (kalau ada) ditulis di bawah judul dengan huruf kapital

(huruf besar) semua, ukuran font nya 12 (lebih kecil dari judul

utama, jenis huruf sama dengan judul dan diberi jarak sekitar 2

spasi dari baris judul utama yang paling bawah.

e.

Anak judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih

dengan pemotongan judul yang logis, sesuai dengan kaidah bahasa

Indonesia. Jarak antar baris pada anak judul diatur satu spasi.

f.

Judul dan anak judul tidak diakhiri dengan tanda titik (.).

3.

Tulisan SKRIPSI

a. Tulisan SKRIPSI ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di

tengah dengan jenis dan besar huruf yang sama dengan anak

judulTime New Roman font 12.

b.

Letak tulisan SKRIPSI sekitar 4 spasi di bawah anak judul. Kalau

tidak ada anak judul, letak tulisan SKRIPSI sekitar 8 spasi dari

baris judul yang paling bawah.

c.

Di bawah tulisan SKRIPSI, dengan jarak sekitar 2 spasi,

dicantumkan kalimat “Diajukan Oleh”

4. Nama dan NIM Mahasiswa

a. Nama mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di

tengah dengan jenis dan besar huruf yang sama dengan anak judul

yaitu Time New Roman font 12.



31

d. Letak tulisan nama mahasiswa sekitar 2 spasi di bawah tulisan

“Diajukan Oleh”

e.

NIM mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di

tengah di bawah nama mahasiswa dengan jenis dan besar huruf

yang sama dengan anak judul yaitu Time New Roman font 12.

Jarak antara nama mahasiswa dan NIM diatur satu spasi.

f.

Nama dan NIM mahasiswa diletakkan pada posisi di tengah antara

batas margin atas dan batas margin bawah kertas.

5.

Simbol Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Simbol Universitas Islam Negeri Ar-Raniry bergaris tengah sekitar 4

cm. Titik tengahnya terletak kira–kira di tengah–tengah di antara baris

NIM mahasiswa dengan baris nama Jurusan/Prodi.

6. Tulisan pada bagian bawah sampul sebagaimana tulisan dibawah ini,

diletakkan di tengah antara batas margin kiri dan margin kanan, dan

hurufnya sama dengan anak judul yaitu Time New Roman font 12

dengan spasi tunggal (1 spasi)

JURUSAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM



BANDA ACEH

1435 H/2013 M

7.

Judul Bagian Dalam

Judul bagian dalam sama dengan sampul luar/kulit luar, hanya dicetak

pada kertas HVS, sesuai dengan ketentuan pada butir C diatas.

D.

Halaman Persetujuan Pembimbing

Halaman persetujuan pembimbing dilayout dengan mengacu pada

lampiran 4. Halaman ini semua menggunakan jenis huruf Time New

Roman dengan font 12. Isinya adalah sebagai berikut:



32

1. Kosa kata SKRIPSI diketik dengan jarak 4 cm dari tepi kertas

bagian atas dan diletakkan pada posisi center menggunakan huruf

semua kapital.

2.

Di bawah kosa kata SKRIPSI diikuti dengan kalimat pernyataan


UIN Ar-Raniry Darussalam Banda Aceh

sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh

Gelar Sarjana S-1 dalam Ilmu Dakwah

Jurusan ...........................................

Kalimat pernyataan tersebut diketik satu spasi, jenis huruf sama

dengan kosa kata skripsi di atas dan setiap awal kata dimulai dengan

huruf kapital kecuali kata sambung serat semuanya dibold . Jarak

antara kosa kata skripsi dengan kalimat pernyataan sekitar 2 spasi.3. Setelah kalimat pernyataan di atas diikuti dengan kata”Oleh” yang

diletakkan di bawah pernyataan tersebut dengan jarak sekitar 4 spasi.

4.

Di bawah kata “Oleh” diikuti dengan nama mahasiswa yang diketik

dengan huruf kapital semua. Jarak antara kata “Oleh” dengan nama

mahasiswa sekitar 3 spasi dan dibawah nama dituliskan NIM

mahasiswa dengan jarak antara nama dan NIM satu spasi.

5.

Kosa kata “Disetujui Oleh” ditulis di bawah NIM mahasiswa dengan

jarak sekitar 6 spasi. Di bawahnya dituliskan Pembimbing I dan

Pembimbing II. Posisinya diseimbangkan dengan batas bawah kertas

4 cm. Nama Pembimbing.

E. Halaman Persetujuan Tim Penguji

layout nya halaman persetujuan tim penguji mengikuti format sesuai

dengancontoh yang ada pada lampiran 5.

1.Kosa kata SKRIPSI diketik sama dengan butir D.1. di atas.



33

2. Kalimat pernyataan sebagaimana tertulis dibawah ini diketik

antarbaris satu spasi, aturan lain sebagaiman tertera pada butir D.2

di atas.


Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry

dan Dinyatakan Lulus serta Disahkan sebagai

Tugas Akhir untuk Memperoleh Gelar


Jurusan ...................................

3.

Setelah kalimat pernyataan diikuti dengan kalimat”diajukan oleh”

diketik 2 spasi dengan pernyataan di atas dan 2 spasi dengan nama

mahasiswa.

4.

Nama mahasiswa dan NIM diketik satu spasi semua huruf kapital

dibold .

5.

Setelah nama dan NIM mahasiswa diikuti dengan tulisan “pada

Hari/Tanggal dan diikuti dengan hari dan tanggal ujian/sidang

skripsi baik tanggal Hijriah dan tanggal Masehi. Setelah itu dikuti

oleh tempat ujian/sidang Darusalam-Banda Aceh, dan dibawahnya

ditulis Panitia Sidang Munaqasyah.

6. Panitia Sidang Munaqasyah terdiri dari Ketua, Sekretaris, Anggota I,

dan Anggota II diketik dengan mengikuti keseimbangan posisi atau

disesuaikan.

7. Kalimat

Mengetahui,

Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry,

Diketik dengan jarak antarbaris satu spasi.

F.

Abstrak



34

1.

Pengetikan Abstrak, Jarak spasi dalam pengetikan abstrak satu spasi.

2.

Jarak antara judul ABSTRAK dengan teks pertama abstrak empat

spasi.

3.

Abstrak diketik dalam satu paragraf dengan format paragraf sejajar

tidak masuk ke dalam dan tidak melebihi dari satu halaman.

4.

Panjang dan Isi Abstrak. Abstrak penelitian sekurang – kurangnya

berisi tiga hal berikut:

a.

Masalah penelitian dan tujuan penelitian.

b. Metode penelitian yang digunakan, menjelaskan tentang

pendekatan dan metode penelitian, subjek /sampel/ informan

penelitian teknik / prosedur pengumpulan data,

peralatan/instrumen, Pegolahan dan analisis data, penggunaan

perlakuan atau treatment (kalau ada). Dibuat sesingkat mungkin.

c. Hasil penelitian, termasuk taraf signifikansi statistik (jika ada),

kesimpulan dan rekomendasi atau saran.

G. Penomoran Bab, Sub Bab, dan Paragraf

Penomoran Bab, Anak Bab, dan Paragraf (lihat Lampiran 8)

Selain harus mengikuti format yang dicontohkan dalam buku ini,

pengetikan pada umumnya harus mengikuti kaidah penulisan Ejaanyang Disempurnakan (EYD). Sistem penomoran yang telah berlaku di

Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry sebagaimana berikut

ini:

1. Penomoran bab pada penunjuk bab (BAB) menggunakan angka

Romawi kapital (seperti BAB I, BAB II, dan seterusnya),

pengetikannya diletakkan di tengah.

2. Penomoran sub bab dimulai dengan huruf abjad kapital pada margin

sebelah kiri, seperti A, B, C, D, dan seterusnya..



35

3. Penomoran sub dan sub bab dimulai dengan angka, seperti 1, 2, 3,

4, dan seterusnya, diketik sejajar dengan margin sebelah kiri

kalimat di atasnya.

4.

Penomoran berikutnya jika ada sub dari point nomor 3 di atas, maka

sistem penulisan nomornya dimulai dengan abjad huruf kecil seperti,

a,b, c, d, dan seterusnya.

5.

Jika ada penomoran setelah point nomor 4 di atas, maka sistem

penomorannya dimulai dengan angka arab dengan memakai satu

kurung tutup, seperti, 1), 2), 3), dan seterusnya.

6. Jika ada penomoran setelah point nomor 5 di atas, maka sistem

penomorannya dimulai dengan huruf abjad kecil dengan memakai

kurung tutup, seperti, a), b), c), dan seterusnya.

Contoh

BAB II

KAJIAN TEORITIS

A. Kesejahteraan Sosial dalam Islam

1. Pengertian Kesejahteraan Sosial

a.

Pendapat Ahli tentang Kesejahteraan Sosial

1). Menurut Edi Suharto

2). Menurut Zastrow dibagi dua yaitu

a). Pengertian satu

b). Ada dua perbedaan

(1) Pertama

(2) Kedua

H. Penulisan Nomor Halaman



36

1. Halaman Bagian Awal

a.

Halaman bagian awal skripsi mulai dari halaman sampul bagian

dalam sampai dengan halaman daftar lampiran, semua harus diberi

nomor menggunakan angka Romawi kecil.

b.

Halaman sampul bagian dalam dan halaman persetujuan

pembimbing, halaman pengesahan tim penguji, halaman

pernyataan keaslian tidak ketik nomor urut halaman, tetapi

diperhitungkan sebagai halaman i s/d halaman iv.

c.

Halaman abstrak sampai dengan halaman daftar lampiran diberi

nomor dengan angka Romawi kecil, yang merupakan kelanjutan

dari nomor halaman pada point 1.b. di atas.

d.

Nomor halaman pada bagian awal ini diletakkan pada di bagian

bawah dengan tempatnya di tengah, jaraknya tiga spasi dari baris

terakhir teks bagian bawah halaman tersebut.

2.

Halaman Bagian Utama

a.

Halaman pada bagian utama diberi nomor dengan angka Arab (1,

2.3, dst.) yang dimulai dengan halaman nomor 1 di Bab I dan

berakhir di halaman terakhir pada Daftar Pustaka.

b.

Pada halaman yang dimulai dengan judul BAB I

PENDAHULUAN sampai dengan BAB KESIMPULAN DAN

SARAN, nomor halaman diletakkan pada bagian bawah teks

posisinya di tengah, jaraknya tiga spasi dari baris akhir teks pada

halaman tersebut.

c.

Nomor halaman berikutnya setelah nomor halaman pada judul

BAB ditempatkan pada margin atas di sudut kanan, dengan jarak

tiga spasi dari teks baris pertama,dan angka terakhir nomor

halaman itu lurus dengan margin kanan.

3.

Halaman Bagian Akhir



37

Nomor pada bagian akhir skripsi sebagai berikut:

1.

Nomor halaman bagian akhir skripsi, mulai dari DAFTAR

PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP, menggunakan

angka Arab.

2.

Nomor halaman diletakkan pada margin atas sebelah kanan

berjarak tiga spasi dari baris pertama teks pada halaman tersebut

dan angka terakhir nomor halaman itu lurus dengan margin kanan.

3. Pada halaman judul, mulai dari DAFTAR PUSTAKA sampai

dengan RIWAYAT HIDUP, nomor halaman diletakkan pada

bagian bawah posisinya di tengah, berjarak tiga spasi dari baris

akhir teks pada halaman itu.

4.

Urutan nomor halaman mengikuti urutan pada bagian utama skripsi

I.

Penulisan Daftar Pustaka

Daftar Pustaka, yang dalam bahas Ingris disebut bibliography walaupun

merupakan bagian akhir dari skripsi, namun sering kurang dipersiapkan

dengan serius. Daftar Pustaka memiliki fungsi dan peranan yang penting

dalam menentukan kualitas ilmiah suatu skripsi. Pencantuman

kepustakaan harus benar-benar sempurna karena daftar pustaka

merupakan tanggung jawab sepenuhnya penulis skripsi.

1.

Aturan Pengetikan daftar pustaka

a. Semua sumber yang dikutip dalam uraian atau teks harus ditulis

lengkap dalam “Daftar Pustaka” Sebaliknya, sumber yang

terdaftar dalam Daftar Pustaka harus ditulis dalam teks sebagai

kutipan.

b. Disusun berurutan secara alfabetis atau menurut abjad.

c.

Sistem penulisan nama penulis ditulis dengan nama keluarga atau

nama belakang terlebih dahulu, terlepas apakah nama belakang



38

penulis merupakan nama marga atau bukan, kecuali nama Cina,

Jepang, Korea, karena nama keluarga sudah di awal. Contoh :

Nama : Kwik Kian Gie. ditulis : Kwik Kian Gie.

Nama : Andi Meriam Mattalata. ditulis : Mattalata, Andi Meriam.

Nama: Robert A. Baron ditulis: Baron, Robert A.

d.

Gelar kebangsawanan, akademik, dan keagamaan tidak perlu

ditulis. Contoh: Sir., Prof., Dr.,dr.,Drs.,M.Ag.,M.Si.,S.Ag., atau

Tgk., H., Ustad, dan sebagainya.

e.

Jarak spasi yang digunakan untuk pengetikan daftar pustaka

antarbaris dalam satu sumber satu spasi, jarak antar buku sumber 2

spasi.

f.

Baris pertama diketik pada margin kiri, dan baris kedua dan

seterusnya tiap buku, jurnal, artikel, atau referensi lain diketik

masuk ke dalam 7 karakter.

g.

Urutan pengetikan adalah sebagai berikut: Nama belakang penulis

diikuti tanda koma (jika penulis selain orang Indonesia) diikuti

nama depan diakhiri dengan tanda koma(,), Tahun terbit diikuti

tanda koma (,)Judul buku, diketik miring dengan huruf kapital

pada setiap huruf di awal kata, penulisan diakhiri dengan tanda

koma (,) diikuti Kota tempat penerbit diakhiri dengan tanda titik

dua (:) Nama penerbit, diakhiri dengan tanda tanda titik (.) .

Masing-masing dengan jarak 2 ketukan, kecuali kota tempat

penerbit berjarak 1 ketukan.

h.

Apabila dua referensi atau lebih digunakan, sedangkan nama

penulisnya sama, nama penulis pada referensi kedua (dan

selanjutnya) tidak ditulis lagi, nama penulis diganti dengan garis

bawah sebanyak 7 karakter (lihat contoh).



39

i. Penulisan dua referensi yang nama penulis dan tahunnya sama

digunakan tanda a, b, c, dst. setelah tahun, mis. 2013a, 2013b.

Contoh:

Sugiono,2013a , Metode Penelitian Kuantitatif , Kualitatif dan R & D,Bandung: Alfabeta.

_______, 2013b , Metode Penelitian Kualitatif,Bandung: Alfabeta.

j.

Jika tidak ada nama penulis, judul karya dituliskan sebagai tema

utama.

3. Format Penulisan Daftar Pustaka

a.

Buku

Penulis satu orang

Edi Suharto,2007, Kebijakan Sosial sebagai KebijakanPublik, Bandung: Alfabeta.

Faisal,Sanapiah, 2008,Format-format Penelitian

Sosial,Jakarta: Rajawali Pers.

Moleong,Lexy J.,2000, Metodologi Penelitian Kualitatif,

Bandung: Remaja Rosdakarya.

Schriver, Joe M., 2004, Human Behavior and the Social

Environment: Shifting Paradigms in Essential

Knowledge for Social Work Practice, Boston:

Pearson.

Penulis dua atau tiga orang

Tubbs, Stewart L., dan Moss, Sylvia, 2000, Human

Communication, Prinsip-Prinsip Dasar,(Terjemahan

Deddy Mulyana dan Gembirasari),Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Sears, David O.,1999, Freedman, Jonathan L., dan Peplau,

L.Anne. Psikologi Sosial. (Terjemahan Michael

Adrianto dan Savitri Soekrisno), Jakarta: Erlangga.



40

Lebih dari tiga penulis

Rasyidah, dkk.,2009, Ilmu Dakwah Perspektif Gender. Banda

Aceh: Bandar Publishing.

Buku terjemahan

Tubbs, Stewart L., dan Moss, Sylvia, 2000, Human

Communication, Prinsip-Prinsip Dasar,(Terjemahan

Deddy Mulyana dan Gembirasari),Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Editor sebagai penulis

JuliantoSaleh, dan Akmal Saputra (Ed.), 2009,Kurikulum

dan Silabus Jurusan Pengembangan Masyarakat

Islam dan Konsenterasi Kesejahteraan Sosial

(Kesos). Banda Aceh: Jurusan PMI Fakultas DakwahIAIN Ar-Raniry dan IISEP.

Suisyanto, Muh. Abu Suhud, dan Waryono (ed.),

2007, Model-model Kesejahteraan Sosial Islam,

Perspektif Normatif Filosofis dan

Praktis,Yogyakarta: Jurusan PMI Fakultas Dakwah

UIN Sunan Kalijaga.

Kutipan bab dari buku yang ada penulisnya di tiap bab

Sirojuddin Abbas, 2005, “Sintesa Islam dan Kesejahteraan

sosial: Eksperimentasi Pendidikan Kesejahteraan

Sosial di UIN Jakarta”, dalam Bunga Rampai Islam

dan Kesejahteraan Sosial. (editor Kusmana), Jakarta:

IISEP.

b. Jurnal, Majalah, Surat Kabar

Ginsburg, G.S, LaGreca, A.M., and Silverman, W.K. “Social

Anxiety in Children with Anxiety Disorders: Relation with

Social and Emotional Functioning. Journal of Abnormal

Child Psychology. 1998. Vol.26.3. hal. 175-195.



41

Sommer, Robert. “The Personality of Vegetables: Botanical

Metaphors for Human Characteristics.” Journal of

Personality, 56(4) December 1988 : 665-83.

Rinaldi. “Kondisi Anak Jerma” , Majalah Progressia (Jaringan

Penanggulangan Pekerja Anak). Edisi IV. Juli 2000.

“Profile of Marriott Corp.” New York Times, 21 January 1990, sec.

III, hal. 5.

Azyumardi Azra, “Puasa Mencegah Kekerasan, “ Media Indonesia.

Edisi 30 Oktober 2004.

Suyanto, Bagong. “Anak Korban Incest”, Republika. Edisi 19 Mei

2001.

“Kehidupan Penjara Anak, Kenyamanan Jadi Barang Mahal “, Bisnis Indonesia. Edisi 26 November 2004.

c.

Makalah, Skripsi, Tesis, Disertasi

Edi Suharto, Paradigma Ilmu Kesejahteraan Sosial,

Makalah Disampaikan pada Seminar Paradigma

Kesejahteraan Sosial, Jurusan Pengembangan

Masyarakat Islam, Universitas Islam Negeri Sunan

Kalijaga. Yogyakarta 5-6 September 2007.

Nurul Husna. Aplikasi Tahapan Pertolongan dalam PekerjaanSosial di Rumah Perlindungan Sosial Anak (Studi di Panti

Sosial Asuhan Anak Darussa’dah Aceh Besar). Skripsi,

tidak diterbitkan. Banda Aceh: Fakultas Dakwah dan

Komunikasi IAIN Ar-Raniry, 2013.

Julianto. Hubungan Kecemasan Sosial dengan Efektivitas

Komunikasi Interpersonal: Studi tentang Dampak

Psikologis Konflik Aceh pada Mahasiswa Aceh di

Yogyakarta. Tesis tidak dipublikasikan. Yogyakarta:

Pascasarjana UGM, 2002.

d.

E-book dan e-jurnal



42

Malik, V.S. and M.K. Saroha. 1999. Marker gene controversy in

transgenic plants. USDA-APHIS internet site and J. Plant

Biochemistry & Biotechnology 8 : 1–13. Available online

at http://www.agbios.com/ articles/2000186-A.htm

(diakses Oktober 2002).

Frederickson, B.L. Cultivating positive emotion to optimize helth

and well-being. Prevention and Treatment 3. Artikel

0001a. Diambil pada tanggal 20 November 2000, dari

http://journals.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.ht

ml.

e.

Referensi lain

Peraturan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 16

Tahun 2012 tentang Sertifikasi Pekerja Sosial

Profesional dan Tenaga Kesejahteraan Sosial.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 13 tahun 2011

tentang Penanganan Fakir Miskin.

J.

Tabel, Gambar, Grafik, dan Diagram

1.

Tabel

a. Tabel dimuat kira–kira di tengah–tengah halaman.

b.

Judulnya diketik di atas tabel, mengikuti lebar tabel dengan

memperhitungkan keseimbangan halaman, dan diketik satu spasi.

c.

Jarak judul tabel dengan tabel dua spasi.

d. Nomor tabel terdiri atas dua bagian, yaitu:

1) bagian pertama menunjukkan nomor bab tabel tersebut dimuat;

2) bagian kedua menunjukkan nomor urut tabel pada bab tersebut.

Misalnya, Tabel 3.4 menunjukkan bahwa tabel itu ada pada Bab III

dan merupakan tabel urutan keempat pada bab itu.

d. Kalimat pertama judul tabel ditulis sesudah nomor tabel dengan

jarak dua ketukan.



43

e. Awal baris kedua judul tabel berada di bawah huruf pertama judul

tabel (bukan di bawah nomor tabel).

f. Penempatan tabel pada satu halaman haruslah secara utuh, tidak

boleh terpotong atau dipisah-pisah.

g. Tabel yang kurang dari setengah halaman disatukan dengan teks.

h. Tabel yang lebih dari setengah halaman harus ditempatkan pada

halaman tersendiri.

i. Jika lebih dari satu halaman, maka pada bagian kepala tabel

(termasuk teksnya) harus diulang pada halaman berikutnya.

Contoh tabel

Tabel 3.4. Mendapatkan Informasi tentang Program Studi di IAINAr-Raniry

Frequency Percent

Valid

Percent

Cumulativ

e Percent

Teman 227 33,4 33,4 33,4

Saudara/kakak 271 39,9 39,9 73,2

Koran 42 6,2 6,2 79,4

Brosur 53 7,8 7,8 87,2

Spanduk 16 2,4 2,4 89,6

Televisi 10 1,5 1,5 91,0

Lainnya 61 9,0 9,0 100,0

Total 680 100,0 100,0

2. Gambar

Beberapa pedoman penggunaan gambar dapat di kemukakan

sebagai berikut:



44

a. Judul gambar ditempatkan di bawah gambar, bukan di atasnya.

Cara penulisan judul gambar sama dengan penulisan judul tabel.

b.

Gambar harus sederhana untuk dapat menyampaikan ide dengan

jelas dan dapat dipahami tanpa harus disertai penjelasan tekstual.

c.

Gambar yang memakan tempat lebih dari setengah halaman harus

ditempatkan di halaman sendiri.

d.

Sebelum gambar ditampilkan, hendaknya didahulukan penyebutan

adanya gambar pada uraian naskah.

e.

Gambar diacu dengan menggunakan angka, bukan dengan

menggunakan kata gambar di atasatau gambar di bawah. Contoh:

... pada gambar 3.4.....

f.

Gambar diberi nomor dengan menggunakan angka Arab seperti

pada penomoran tabel.

g.

Gambar dimuat kira–kira di tengah–tengah halaman.

h.

Nomor gambar terdiri atas dua bagian, sama seperti pada tabel.

Misalnya, Gambar 3.4 menunjukkan bahwa gambar itu ada pada

Bab III dan merupakan gambar urutan keempat pada bab itu.

i.

Kalimat pertama judul gambar ditulis sesudah nomor gambar

dengan jarak dua ketukan.

j.

Awal baris kedua judul gambar berada di bawah judul gambar

sejajar dengan huruf pertama judul (bukan di bawah nomor

gambar).

3. Grafik,

a.

Grafik ditempatkan kira – kira di tengah – tengah halaman.

b. Judulnya diketik di atas grafik, mengikuti lebar grafik, dengan

memperhitungkan keseimbangan halaman.

c.

Nomor grafik terdiri atas dua bagian, yaitu:



45

1.Nomor pertama menunjukkan nomor bab grafik tersebut dimuat;

2. Nomor kedua menunjukkan nomor urut grafik pada bab tersebut.

Misalnya, Grafik 4.6 menunjukkan bahwa grafik itu ada pada Bab

IV dan merupakan grafik urutan keenam pada bab itu.

d. Kalimat pertama judul grafik ditulis sesudah nomor grafik dengan

jarak dua ketukan.

5. Awal baris kedua judul grafik berada di bawah awal judul grafik

(bukan di bawah nomor grafik).

4. Diagram

a. Diagram dimuat kira-kira di tengah–tengah halaman.

b. Judul diketik di bawah diagram, mengikuti lebar diagram dengan

memperhitungkan keseimbangan halaman.

c. Nomor diagram terdiri atas dua bagian, yaitu:

a. bagian pertama menunjukkan nomor bab ini diagram itu dimuat;

b. bagian kedua menunjukkan nomor urut diagram pada bab itu.

Misalnya, diagram 4.1 menunjukkan bahwa diagram itu ada pada

Bab IV dan merupakan diagram urutan pertama pada Bab itu.

4. Kalimat pertama judul diagram ditulis sesudah nomor diagram

dengan jarak dua ketukan.

5. Awal baris kedua judul diagram berada di bawah awal judul

diagram (bukan di bawah nomor diagram).



46

Lampiran1: Contoh Halaman Sampul (Cover) Proposal Skripsi

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KOMUNIKASI

INTERPERSONAL MAHASISWA (Jenis Huruf Time NewRoman 14 all Capital Bold 1 spasi)

Jarak antara judul utama di atas dengan anak judul di bawah 2 spasi

(STUDI PADA MAHASISWA FAKULTAS DAKWAH DAN

KOMUNIKASI UIN AR-RANIRY (Jenis Huruf Time New Roman 12 all

Capital Bold 1 Spasi)

}4 spasi /disesuaikan

PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI S-1(Time New Roman 12

Capital Bold)

} 4 spasi

Diajukan Oleh

} 2 spasi

NAMA(Time New Roman 12 Capital Bold)

NIM. 440906321(Time New Roman 12 Capital Bold)

Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam

}2cm

} 4 cm

}2 cm

Kepada



BANDA ACEH

NOVEMBER2013(Time New Roman 12 Capital Bold 1 Spasi)



47

Lampiran2: Contoh Halaman Pengesahan Proposal Skripsi

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KOMUNIKASI

INTERPERSONAL MAHASISWA (Jenis Huruf Time NewRoman 14 all Capital Bold 1 spasi)

Jarak antara judul utama di atas dengan anak judul di bawah adalah 2 spasi


KOMUNIKASI UIN AR-RANIRY (Jenis Huruf Time New Roman 12 all

Capital Bold 1 Spasi)

PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI S-1(Time New Roman 12

Capital Bold)

Diajukan Oleh

NAMA.... (Time New Roman 12 Capital Bold)

NIM. 440906321 (Time New Roman 12 Capital Bold)


Disetujui untuk diseminarkan oleh:

Mengetahui, Penasehat Akademik

Ketua Lab. Jurusan PMI

( _______________) (_______________)

NIP. NIP.



48

Lampiran 3: Contoh Halaman Sampul (Cover) Depan Skripsi

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KOMUNIKASIINTERPERSONAL MAHASISWA(Jenis Huruf Time New Roman 14

all Capital Bold 1 spasi)Jarak antara judul utama di atas dengan anak judul 2 spasi


KOMUNIKASI UIN AR-RANIRY(Jenis Huruf Time New Roman 12 all

Capital Bold 1 Spasi

}4 spasi /disesuaikan

SKRIPSI (Time New Roman 12 Capital Bold)

}4 spasi

Diajukan Oleh

}2 spasi

NAMA... (Time New Roman 12 Capital Bold)

NIM. 440906321 (Time New Roman 12 Capital Bold)


}2 cm

}2 cm



BANDA ACEH

1435 H/ 2013 M(Time New Roman 12 Capital Bold 1 Spasi)



49

Lampiran 4 :Contoh Halaman Pengesahan Pembimbing Skripsi

Pada halaman ini font 12 time new roman

SKRIPSI


UIN Ar-RaniryDarussalam Banda Aceh

sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh

Gelar Sarjana S-1dalam Ilmu Dakwah

Jurusan ...........................................

Oleh

NAMA....................

NIM. 420906321

Disetujui Oleh :

Pembimbing I, Pembimbing II,

Drs. Syukri Syamaun, M.Ag Julianto Saleh, S.Ag., M.Si

NIP. 196412311996031006 NIP.197209021997031002



50

Lampiran 5: Contoh Halaman Persetujuan Tim Penguji

SKRIPSI


Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Ranirydan DinyatakanLulus serta Disahkan sebagai

Tugas Akhiruntuk Memperoleh Gelar


Jurusan .............................................

Diajukan Oleh:

FATHIN AZZAHRA

NIM. 420906321

Pada Hari/Tanggal

di

Darussalam-Banda Aceh

Panitia Sidang Munaqasyah

Ketua, Sekretaris,

Drs. Syukri Syamaun, M.Ag Julianto Saleh, S.Ag., M.Si

NIP. 196412311996031006 NIP.197209021997031002

Anggota I, Anggota II,

Rasyidah, M.Ag Kamaruddin, MA

NIP.197309081998032002 NIP.196904141998031002

Mengetahui,

Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Ar-Raniry,

Dr. A. Rani, M.Si

NIP. 196312311993031035

Senin,18 November 2013 M

13 Muharam 1435 H



51

Lampiran 6: Contoh Halaman Pernyataan Keaslian

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya:

Nama : .........................................................

NIM : .........................................................

Jenjang : Strata Satu (S-1)

Jurusan/Prodi : ........................................................

Menyatakan bahwa dalam Skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah

diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu PerguruanTinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau

pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali

yang secara tertulis dirujuk dalam naskah ini dan disebutkan dalam

daftar pustaka. Jika di kemudian hari ada tuntutan dari pihak lain atas

karya saya, dan ternyata memang ditemukan bukti bahwa saya telah

melanggar pernyataan ini, maka saya siap menerima sanksi

berdasarkan aturan yang berlaku di Fakultas Dakwah dan

Komunikasi UIN Ar-Raniry.

Banda Aceh, ..........................

Yang Menyatakan

Materai

6000

Nama_____________________

NIM



52

Lampiran 7a : Contoh Kerangka Penulisan Proposal Skripsi

Dengan pendekatan penelitian kualitatif

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN

Bab I PENDAHULUAN

A. LatarBelakangMasalah

B. Fokus Penelitian

C. RumusanMasalah

D. TujuanPenelitian

E. ManfaatPenelitian

F. PenjelasanKonsep/IstilahPenelitian

Bab II KAJIAN PUSTAKA

A. PenelitianSebelumnya yang Relevan

B. Teori yang berkenaandenganmasalah yang diteliti

Bab III METODE PENELITIAN

A. FokusdanRuangLingkupPenelitian

B. PendekatandanMetodePenelitian

C.

InformanPenelitian

D. TeknikPengumpulan data

E. TeknikPengolahandanAnalisis Data

DAFTAR PUSTAKA



53

Lampiran 7b : Contoh Kerangka Penulisan Proposal Skripsi

Dengan pendekatan penelitian kuantitatif

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN

Bab I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

B. Identifikasi Masalah

C. Rumusan Masalah

D. Tujuan Penelitian

E. Manfaat Penelitian

BabIIKAJIAN PUSTAKA

A. Penelitian Sebelumnya yang Relevan

B. Teori yang berkenaan dengan variabel yang diteliti

C. Kerangka Berpikir

D. Hipotesis

BabIIIMETODE PENELITIAN

A. Defenisi Operasional Variabel Penelitian

B.

Pendekatan dan Metode Penelitian

C. Populasi dan Sampel

D.

Teknik Pengumpulan DataE. Teknik Pengolahan dan Analisis Data

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN



54

Lampiran 8:Contoh Format Penulisan Skripsi

COVER

COVER DalamLEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

ABSTRAK

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL (Jika ada)

DAFTAR GAMBAR (Jika ada)

DAFTAR LAMPIRAN

BAB IPENDAHULUAN

A.

Latar Belakang MasalahB. Rumusan Masalah

C. Tujuan Penelitian

D. Manfaat Penelitian

E. Penjelasan Konsep/Istilah Penelitian

BABIIKAJIAN PUSTAKA / KAJIAN TEORITIS

A.

Penelitian Sebelumnya yang Relevan

B. Teori yang digunakan

1.

Sub Teori 1

2. Sub Teori 2

C.

Kerangka Berpikir (jika penelitian kuantitatif)D. Hipotesis (jika penelitian kuantitatif)

BAB III METODEPENELITIAN

A. Defenisi Operasional Variabel Penelitian (jika

Kuantitatif)

B. Pendekatan dan Metode Penelitian

C. Subjek Penelitian dan Teknik Pengambilan sampel

D. Teknik Pengumpulan data

E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN



55

A. Gambaran Umum Objek Penelitian

B. Hasil Penelitian

C.

Pembahasan

BAB VPENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

DAFTAR PUSTAKA


LAMPIRAN



56

Lampiran 9: Contoh Format Penulisan Abstrak

ABSTRAK

Bagian pertama, Uraian tentang masalah penelitian, tujuan penelitian

.................................................................................................................

................................................................................................................

Bagian kedua, Uraian tentang metode penelitian...................................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

Bagian ketiga, Uraian tentang hasil penelitian dan kesimpulan ............

.................................................................................................................

.................................................................................................................

Kata kunci: tuliskan kata kunci sesuai dengan masalah penelitian

Catatan: diketik satu spasi, dalam satu paragraf, dan tidak boleh lebih

dari satu halaman.



57

Lampiran 10: Contoh Daftar Pustaka

DAFTAR PUSTAKA

Edi Suharto,2007,KebijakanSosialsebagaiKebijakanPublik.,Bandung:

Alfabeta.

Faisal,Sanapiah, 2008, Format-format Penelitian Sosial,Jakarta:

Rajawali Pers.

Moleong,Lexy J., 2000, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Rasyidah, dkk., 2009, Ilmu Dakwah Perspektif Gender. Banda Aceh:

Bandar Publishing.

Saleh,Julianto dan Akmal Saputra (Ed.), 2009Kurikulum dan Silabus

Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam dan Konsenterasi

Kesejahteraan Sosial (Kesos). Banda Aceh: Jurusan PMI

Fakultas Dakwah IAIN Ar-Raniry dan IISEP.

Schriver, Joe M., 2004, Human Behavior and the Social Environment:

Shifting Paradigms in Essential Knowledge for Social Work

Practice, Boston: Pearson.

Sears, David O., 1999, Freedman, Jonathan L., dan Peplau, L.Anne.

Psikologi Sosial. (Terjemahan Michael Adrianto dan Savitri

Soekrisno). Jakarta: Erlangga.

Suisyanto, Muh. Abu Suhud, dan Waryono (ed.), 2007, Model-model

Kesejahteraan Sosial Islam, Perspektif Normatif Filosofis dan

Praktis.Yogyakarta: Jurusan PMI Fakultas Dakwah UIN

Sunan Kalijaga.

Tubbs, Stewart L., dan Moss, Sylvia, 2000, Human Communication,

Prinsip-Prinsip Dasar. (Terjemahan Deddy Mulyana dan

Gembirasari).Bandung: Remaja Rosdakarya.



58

Lampiran 11:Contoh Kartu Bimbingan Skripsi

KARTU BIMBINGAN SKRIPSI

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UIN AR-RANIRY

JURUSAN.........................................................

Judul Skripsi : .............................................................................................

............................................................................................

Nama : ...............................

NIM : ..............................

Pembimbing I : ..............................

Pembimbing II : ..............................

KEGIATAN BIMBINGAN

Tanggal URAIAN BIMBINGAN TINDAK

LANJUT

PARAF

PEMBIMBING

Banda Aceh, 20 November 2013

Mengetahui, Pembimbing

Ketua Jurusan

(__________________) (______________________)



59

Lampiran 12: Contoh Daftar Riwayat Hidup Peneliti


Identitas Diri

1.

Nama Lengkap : ..................................................... 2. Tempat / Tgl. Lahir : .........................../..........................

Kecamatan.............Kabupaten........

3.

Jenis Kelamin : ......................................................

4. Agama : ......................................................

5.

NIM : ......................................................

6. Kebangsaan : ......................................................

7.

Alamat : ......................................................

a.

Kecamatan : ......................................................

b. Kabupaten : ......................................................

c. Propinsi : ......................................................

8.

No. Telp/Hp : ......................................................

Riwayat Pendidikan

9. SD/MI .................................Tahun Lulus

10. SMP/MTs..............................Tahun Lulus

11 SMA/MA..............................Tahun Lulus

12. ..............................................Tahun Lulus

Orang Tua/Wali

13. Nama ayah : ..............................................

14. Nama Ibu : ..............................................

15. Pekerjaan Orang Tua : ..............................................16. Alamat Orang Tua : ..............................................

Banda Aceh...........................20...

Peneliti,

(________________________)



60

Lampiran 13:Contoh Judul-Judul Skripsi dengan Pendekatan Penelitian

Kuantitatif

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMAMPUAN

KOMUNIKASI INTERPERSONAL DOSEN FAKULTAS DAKWAH

HUBUNGAN ANTARA PRASANGKA SOSIAL DENGAN

EFEKTIFITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL

PERBEDAAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL ANTARA

SISWA SEKOLAH MENENGAH UMUM DENGAN SISWA

MADRASAH ALIYAH (STUDI DI SMA DAN MA DI KOTA BANDA

ACEH)

PENGARUH TINGKAT KEMISKINAN TERHADAP PRESTASI

KULIAH MAHASISWA FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

DAMPAK MENONTON FILM BERTEMA KEKERASAN TERHADAP

PERILAKKU AGRESIF ANAK

EFEKTIVITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA

BERORIENTASI OPEN-ENDED PROBLEM SOLVING

UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN

MASALAH

EFEKTIFITAS KOMUNIKASI INTERPEKSIONAL ORANG TUA

DAN KEHARMONISAN KELUARGA HUBUNGANNYADENGAN PENYESUAIAN DARI PADA SISWA

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN

INTELEGENSI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN

MASALAH



61

Lampiran 14: Contoh Judul-Judul Skripsi dengan Pendekatan Penelitian

Kualitatif

BUDAYA PEUSIJUEK DALAM MASYARAKAT ACEH (STUDI PADA

MASYARAKAT KEMBANG TANJONG KABUPATEN PIDIE)

GAMBARAN INTERAKSI ETNIS CINA DAN ETNIS ACEH DI

PEUNAYONG KOTA BANDA ACEH

KONSEP DAKWAH ULAMA DAYAH DI ACEH

KEARIFAN LOKAL DALAM PENYELESAIAN KONFLIK DI ACEH

POTRET KEHIDUPAN PENGEMIS ANAK DI KOTA BANDA ACEH

MAKNA SAKIT BAGI PASIEN

KESEJAHTERAAN MENURUT ORANG MISKIN

MAKNA PEMBANGUNAN BAGI MASYARAKAT MISKIN

STRATEGI HIDUP MASYARAKAT KORBAN GEMPA ACEH

TENGAH

MODEL KOMUNIKASI PENGEMIS DI KOTA BANDA ACEH

MAKNA SEDEKAH MENURUT PENGEMIS

POLA MANAGEMEN PEDAGANG KAKI LIMA DI PASAR

PENANYONG KOTA BANDA ACEH

pedoman penulisan skripsi fdk 2013

Documents