panduan pembuatan skripsi
DESCRIPTION
re-shareTRANSCRIPT
PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH Edisi Tahun 2014
Penyusun:
Dr. H. Maman Abdulrachman, MM.
Tati Heryati, Dra., MM.
Sukomo, Drs., M.Si.
Ade Suherman, S.Pd., M.Pd.
Utty Suwirta, Dra., M.Pd.
Firman Aryansyah, S.Pd., M.Pd.
Rini Agustin Eka Yanti, S.Pd., M.Pd.
Tati Kusmayawati, Dra.
Hj. Nina Herlina, Ir.MM.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS GALUH
Jl. R.E. Martadinata No 150, Ciamis Tlp/Fak (0265) 772192 Fax. 771955 Ciamis
VISI, MISI, TUJUAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
Visi : Terwujudnya Program Studi Pendidikan Akuntansi yang Unggul dan Berdaya Saing di Wilayah Priangan Timur Pada Tahun 2024.
Misi : Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan sarjana
(strata 1) pendidikan akuntansi dengan menyiapkan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi di bidang pendidikan ekonomi-akuntansi dan kemampuan analisis dengan: 1. Menyelenggarakan program pendidikan dan pengajaran
secara profesional dalam ilmu pendidikan ekonomi dan akuntansi.
2. Meningkatkan kemampuan akademik dalam rangka pengembangan ilmu pendidikan melalui penelitian pendidikan ekonomi dan akuntansi.
3. Melaksanakan kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka pengabdian kepada masyarakat dalam bidang ilmu pendidikan ekonomi dan akuntansi.
4. Menciptakan suasana kenyamanan kerja dan belajar dengan pendekatan humanis dan demokratis yang didasarkan pada keteguhan nilai-nilai agama.
Tujuan : 1. Menghasilkan lulusan yang mampu menjadi tenaga
pendidik profesional dibidang pendidikan ekonomi/akuntansi.
2. Menghasilkan lulusan yang mampu melakukan kajian/penelitian untuk memecahkan berbagai permasalahan di bidang pendidikan ekonomi/akuntansi.
3. Menghasilkan lulusan yang mampu mengimplementasikan keahliannya dalam bidang pendidikan ekonomi/akuntansi untuk memenuhi kebutuhan masyarakat.
4. Menghasilkan lulusan yang humanis dan religius serta memenuhi standar penjaminan mutu.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas
perkenan-Nya lah Buku Pedoman Penulisan Skripsi dan artikel jurnal ilmiah ini
dapat diselesaikan.
Buku pedoman penulisan skripsi ini merupakan penyempurnaan dari
yang terdahulu, oleh karena itu perbaikan disana-sini yang dianggap perlu telah
kami lakukan, tentunya dengan harapan para pengguna dapat memahami dan
mengaplikasikannya dengan mudah. Buku ini selain bertujuan untuk menjadi
acuan dalam penyusunan skripsi pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Universitas Galuh, juga dimaksudkan agar tidak terjadi kesalahpahaman antara
dosen dengan pembimbing dalam proses bimbingan.
Dengan terbitnya buku pedoman ini, maka buku pedoman lain yang
diterbitkan oleh perguruan tinggi lain maupun Program Studi Akuntansi
Universitas Galuh dinyatakan tidak berlaku lagi, dan semua format maupun
sistematika harus mengacu pada buku ini.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-
tingginya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam penyusunan buku
pedoman ini. Semoga allah SWT. selalu memberikan bimbingan dan kekuatan
kepada kita. Amin.
Ciamis Januari 2014
Tim Penyusun
i
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ........................................................................................ i
Daftar Isi ................................................................................................... ii
Bab I Pendahuluan .............................................................................. 1
Bab II Pedoman Pengetikan ................................................................. 3
Bab III Bagian-bagian Skripsi ................................................................. 5
Bab IV Aturan Bagian Depan Skripsi ...................................................... 6
Bab V Bagian Pokok Skripsi .................................................................. 11
Bab VI Cara Pengacuan dan Pengutipan ............................................... 19
Bab VII Penggunaan Ejaan Yang Benar ................................................. 27
Lampiran-Lampiran
Lampiran 1 Contoh Format Pengajuan Judul Skripsi .............................. 30
Lampiran 2 Halaman Sampul Usulan Penelitian..................................... 31
Lampiran 3 Sistematika Proposal Penelitian Kuantitatif .......................... 32
Lampiran 4 Sistematika Proposal Penelitian Kualitatif ............................ 33
Lampiran 5 Sistematika Sripsi dengan Pendekatan Kuantitatif ............... 34
Lampiran 6 Sistematika Sripsi dengan Pendekatan Kualitatif ................. 35
Lampiran 7 Contoh Halaman sampul Skripsi .......................................... 36
Lampiran 8 Lembar persetujuan dari Pembimbing I dan II untuk mengikuti
sidang skripsi ....................................................................... 37
Lampiran 9 Lembar Pengesahan ........................................................... 38
Lampiran 10 Contoh halaman pernyataan ................................................ 39
Lampiran 11 Kata Pengantar .................................................................... 40
Lampiran 12 Ucapan terima kasih ............................................................ 41
Lampiran 13 Contoh sampul halaman jurnal ............................................ 42
Lampiran 14 Sistematika struktur artikel jurnal ......................................... 43
Lampiran 15 Contoh lembar pengesahan jurnal ....................................... 44
Lampiran 16 Contoh daftar riwayat hidup ................................................. 45
ii
Dalam struktur kurikulum Program Studi Pendidikan Akuntansi pada
Semester 8 (delapan) diwajibkan untuk menulis karya ilmiah berupa skripsi
sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.).
Penulisan skripsi dimaksudkan untuk menuangkan gagasan dalam bentuk
sebuah karya ilmiah, mahasiswa dibimbing oleh 2 (dua) orang dosen
pembimbing yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Dekan setelah mendapat
usulan dari Ketua Program Studi. Penyusunan skripsi diharapkan selesai dalam
waktu maksimal 8 (delapan) bulan. Bila melebihi batas waktu tersebut,
mahasiswa diharuskan melakukan pengajuan perpanjangan waktu dengan
persetujuan Ketua Prodi.
Buku Pedoman Penulisan Skripsi ini diterbitkan untuk membantu
mempermudah bagi Dosen Pembimbing dan mahasiswa dalam penulisan skripsi.
1. Tujuan
Penyusunan pedoman ini untuk:
a. Membantu mahasiswa dalam proses penulisan skripsi
b. Penyeragaman format penulisan skripsi
c. Penyeragaman penelitian yang dilakukan sesuai dengan kaidah etis
dalam penulisan karya ilmiah
2. Persyaratan Menempuh Skripsi
a. Telah menyelesaikan atau lulus minimal 120 SKS dengan IP Minimal
2,75.
b. Telah mengikuti dan lulus mata kuliah Metodologi Penelitian
Bab 1
PENDAHULUAN
1 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
c. Mengontrak skripsi pada semester 8 (delapan) (persetujuan dosen wali
dan Ketua Prodi)
d. Mengisi formulir pengajuan judul skripsi yang disediakan oleh Prodi
sebagai bukti pendaftaran, selanjutnya dibawa ke Sidang Dewan
Bimbingan Skripsi (DBS) untuk dinilai kelayakannya dan penetapan
judul.
3. Prosedur Penyusunan
a. Menyusun usulan penelitian (proposal) skripsi yang telah diajukan dan
disetujui oleh Pembimbing I
b. Usulan penelitian (proposal) yang telah disetujui tersebut diseminarkan
dengan ketentuan yang ditetapkan
c. Setelah usulan penelitian (proposal) dibahas dalam seminar, mahasiswa
melakukan revisi dan mengkonsultasikan dengan para pembahas,
setelah mahasiswa menyerahkan proposal yang telah disetujui dan
ditandatangani oleh Pembimbing I serta ketua Program Studi.
d. Mahasiswa melakukan bimbingan secara intensif dengan pembimbing I
dan II.
e. Setiap proses bimbingan, Pembimbing I dan II memberikan koreksi dan
menandatangani lembar bimbingan skripsi. Prekuensi bimbingan minimal
9 (sembilan) kali.
f. Bila penyusunan skripsi telah selesai dan mendapatkan persetujuan dari
pembimbing I dan II, dapat di usulkan mengikuti ujian skripsi.
g. Setelah ujian skripsi dinyatakan lulus, mahasiswa melakukan revisi untuk
selanjutnya ditandatangani oleh para penguji dan disyahkan oleh Ketua
Program Studi.
2 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
1. Jenis dan Ukuran Kertas
Penulisan Skripsi wajib dilakukan dengan menggunakan kertas HVS
ukuran A4, berat 80 mg. Untuk penggandaannya dilakukan dengan fotokopi
yang jelas dan bersih dengan kertas yang sama.
2. Aturan Penulisan
Penulisan Skripsi wajib dilakukan dengan menggunakan komputer dengan
ketentuan:
a. Jenis Huruf
Naskah Skripsi diketik dengan menggunakan jenis huruf Times New
Roman fontasi 12.
b. Margin
Batas pengetikan untuk Skripsi adalah 4 cm sebelah kiri dan atas,
sedangkan 3 cm untuk batas kanan dan bawah.
c. Spasi
Jarak antar baris dalam tulisan menggunakan 2 spasi (double)
d. Alenia Baru dan Jarak Ketikan
Setiap kata pertama dari alenia baru ditulis masuk ke kanan sebesar 7
(tujuh) ketukan atau 1 (satu) tabulasi.
e. Penulisan Bab dan Sub Bab
Nomor bab dan judul bab baru ditulis dengan huruf kapital dan tebal dan
diletakkan di bagian tengah atas halaman. Nomor bab diletakkan paling
atas dan judul baru diletakkan dibawahnya dengan jarak satu spasi
“ganda”. Setiap bab baru ditulis pada halaman baru. Sub bab dan sub-
Bab 2
PEDOMAN PENGETIKAN
3 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
sub bab yang mengikutinya ditulis disebelah kiri dengan huruf kecil
kecuali huruf pertama pada setiap kata harus ditulis dengan huruf
kapital.
f. Nomor Halaman
Nomor halaman diletakkan disebelah kanan atas kertas kecuali halaman
pertama dari bab baru. Nomor halaman untuk setiap bab baru diletakkan
di tengan bawah kertas. Untuk bagian awal skripsi pemberian nomor
halaman menggunakan angka romawi kecil (i, ii, iii,... dst). Yang
termasuk halaman awal dimulai dari halaman pengantar, abstrak daftar
isi, lembar pengesahan, pernyataan, ucapan terimakasih, motto (bila
ada), kata pengantar, daftar tabel, daftar gambar/grafik, daftar lampiran.
Sedangkan, bagian utama skripsi pendahuluan, kajian teoritis, metode
penelitian, hasil penelitian dan pembahasan, simpulan dan saran dan
lampiran-lampiran pemberian nomor halaman menggunakan angka arab
(1, 2, 3, ... dst)
4 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Format skripsi dibagi menjadi tiga bagian yaitu:
1. Bagian Awal, terdiri dari:
a. Sampul depan
b. Halaman Judul
c. Halaman motto dan persembahan (jika ada)
d. Halaman Pengesahan
e. Halaman Pernyataan
f. Kata Pengantar
g. Ucapan Terimakasih
h. Abstrak
i. Daftar Isi
j. Daftar Tabel
k. Daftar Gambar/Grafik/Bagan
l. Daftar Lampiran
2. Bagian Inti/Utama Skripsi
a. Pendahuluan
b. Kajian Teoritis
c. Metode Penelitian
d. Hasil Penelitian dan Pembahasan
e. Simpulan dan Saran
3. Bagian Akhir Skripsi
a. Daftar Pustaka
b. Lampiran-lampiran
c. Riwayat Hidup
Bab 3
BAGIAN-BAGIAN SKRIPSI
5 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
1. Halaman Sampul
a. Sampul skripsi berwarna biru telor asin.
b. Tulisan menggunakan warna hitam
c. Sampul skripsi menggunakan karton (hard cover)
Yang harus ada dalam halaman sampul adalah:
a. Judul skripsi
b. Tujuan skripsi (persyaratan untuk mendapatkan ...)
c. Nama dan nomor pokok mahasiswa
d. Lambang FKIP Universitas Galuh diameter 4 (empat) cm
e. Nama Program Studi
f. Nama Fakultas
g. Nama Universitas dan kota
h. Tahun pembuatan skripsi
Halaman sampul hanya terdiri dari satu halaman.
2. Halaman Judul
Halaman judul sebenarnya duplikat dari halaman sampul. Hanya saja
halaman judul ini dicetak di atas kertas HVS putih.
3. Halaman Lembar Pengesahan
Halaman pengesahan mencantumkan:
a. Judul skripsi
b. Nama dan nomor pokok mahasiswa
c. Program studi
d. Kata-kata pengesahan
Bab 4
ATURAN BAGIAN DEPAN SKRIPSI
6 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
e. Nama dan tandatangan dosen pembimbing serta disyahkan Ketua Prodi.
Untuk dapat mengikuti Ujian Sidang Skripsi, digunakan format lembar
persetujuan skripsi yang ditandatangani oleh dosen pembimbing (I dan II).
Setelah ujian selesai dan mahasiswa dinyatakan lulus, penjilidan dilakukan
setelah disetujui oleh dosen pembimbing, penguji dan Ketua Prodi.
4. Halaman Pernyataan
Halaman pernyataan merupakan halaman yang memuat ketegasan penulis
bahwa naskah skripsi bukan karya plagiasi atau mengandung plagiasi dan
menjamin orisinalitasnya.
5. Halaman motto dan Peruntukkan
Halaman ini bersifat sukarela. Kalimat yang dicantumkan berupa motto, kata-
kata mutiara, pendapat seseorang atau ayat-ayat dalam kitab suci yang
perlu direnungkan dan diresapi oleh pembaca. Sedangkan, peruntukkan ini
menyebutkan kepada siapa skripsi ini ditujukan. Tidak menampilkan
background pada halaman motto.
6. Halaman Kata Pengantar
Judul “KATA PENGANTAR” dan diletakkan dibagian tengah atas kertas.
Kata pengantar memuat:
a. Rasa syukur sehingga tulisan ini dapat disajikan
b. Uraian singkat proses penulisan skripsi (termasuk judul skripsi)
c. Penulis mengantarkan kepada pembaca agar memahami isi tulisan,
harapan, penyempurnaan, manfaat bagi yang membutuhkan
7. Ucapan Terimakasih
Halaman ini berisi ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang secara
langsung maupun tidak langsung memberikan bantuan kepada penulis
selama penyusunan skripsi. Biasanya urutan tersebut sebagai berikut:
7 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
a. Pembimbing I dan II
b. Orang tua
c. Rektor Universitas Galuh
d. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
e. Ketua Prodi/ Sekretaris Prodi (sebutkan nama lengkap dengan gelar)
f. Para dosen dan karyawan dilingkungan Prodi Pendidikan Akuntansi
g. Pimpinan perusahaan/ instansi tempat penyusunan Skripsi
h. Pihak-pihak lain yang dipandang memberikan bantuan kepada penulis,
(tidak mencantumkan nama-nama yang tidak patut).
8. Halaman Daftar Isi
Halam ini diberi judul “DAFTAR ISI” dan diletakkan pada bagian atas kertas.
Setiap tulisan yang ada pada halaman ini tidak diakhiri dengan titik. Yang
dimasukkan dalam daftar isi adalah:
a. Halaman “KATA PENGANTAR” sampai “Lampiran”
b. Bab
c. Nomor Bab
d. Judul Bab yang ditulis dengan huruf kapital
e. Sub Bab dan Su-sub Bab dengan huruf kecil, kecuali huruf pertama
ditulis dengan huruf kapital. Nomor Bab menggunakan huruf Romawi
Kapital (I, II, III, ... dst) dan nomor sub bab ditulis dengan angka Arab (1,
2, 3, ...dst) yang diawali dengan angka Arab yang bersesuaian dengan
nomor bab.
9. Halaman Daftar Tabel
Halaman daftar tabel diawali dengan judul “DAFTAR TABEL” ditulis dengan
huruf kapital dan tebal dan diletakkan pada bagian atas kertas. Daftar Tabel
memuat semua tabel dalam teks. Yang harus ada dalam daftar tabel adalah:
a. Nomor tabel
8 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
b. Judul tabel
c. Nomor halaman dimana tabel dicantumkan dalam teks
Nomor tabel terdiri dari 2 (dua) angka dan diantara angka pertama dan
kedua diberi titik. Angka pertama menunjukkan nomor bab yang
bersesuaian dan angka kedua menunjukkan nomor tabel. Misalnya, Tabel
2.10 (terletak di bab 2 dan mempunyai nomor urut 10).
10. Halaman Daftar Gambar/ Grafik
Halaman daftar gambar diawali dengan judul “DAFTAR GAMBAR” ditulis
dengan huruf kapital dan tebal dan diletakkan pada bagian atas kertas.
Daftar Tabel memuat semua tabel dalam teks. Yang harus ada dalam daftar
tabel adalah:
a. Nomor gambar
b. Judul gambar
c. Nomor halaman dimana gambar dicantumkan dalam teks
Cara pemberian nomor gambar mengikuti aturan yang sama seperti halnya
halaman daftar tabel.
11. Halaman Daftar Lampiran
Diawali dengan judul “DAFTAR LAMPIRAN” ditulis dengan huruf kapital dan
tebal dan diletakkan dibagian tengah atas kertas. Dalam daftar lampiran
memuat semua lampiran yang ada di skripsi. Yang harus ada di dalam
lampiran adalah:
a. Nomor lampiran
b. Judul lampiran
c. Nomor halaman dimana lampiran itu diletakkan
9 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
12. Halaman Abstrak
Halaman ini diberi judul, ABSTRAK yang dicetak tebal dan diletakkan
ditengah atas bidang pengetikan. Pada alinea pertama, berturut-turut dimulai
dengan nama mahasiswa, tahun penyusunan, judul skripsi, dan nama
pembimbing.
Pada alinea berikutnya memuat teks ringkasan. Ringkasan yang merupakan
intisari skripsi berisi penjelasan singkat dari latar belakang, masalah yang
diteliti, metode yang digunakan, serta hasil dan kesimpulan yang paling
pokok. (tidak mencantumkan saran).
Abstrak diketik dengan spasi tunggal (satu spasi) dan panjangnya tidak
melebihi 1 halaman.
10 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Bagian pokok skripsi terdiri dari 5 (lima) Bab, yaitu pendahuluan, kerangka
teori atau kajian teoritis, metode penelitian, hasil penelitian dan pembahasan,
simpulan dan saran. Dalam penyusunan skripsi penelitian yang dilakukan, bisa
berbentuk penelitian kuantitatif atau kualitatif. Perbedaan yang mendasar
penelitian kuantitatif dan kualitatif sistematika yang baik dan benar.
KARAKTERISTIK PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF
No. Penelitian Kuantitatif Penelitian Kualitatif
1 A. Desain 1. Spesifik, jelas, rinci 2. Ditentukan secara mantap
sejak awal 3. Menjadi pegangan langkah
demi langkah
A. Desain 1. Umum 2. Fleksibel 3. Berkembang dan muncul
dalam proses penelitian
2 B. Tujuan 1. Menunjukkan hubungan
antar variabel 2. Menguji teori 3. Mencari generalisasi yang
mempunyai nilai prediktif
B. Tujuan 1. Menemukan pola hubungan
yang bersifat interaktif 2. Menggambarkan realitas
yang kompleks 3. Memperoleh pemahaman
makna 4. Menemukan teori
3 C. Teknik Penelitian 1. Eksperimen, survei 2. Kuesioner 3. Observasi dan wawancara
terstruktur
C. Teknik Penelitian 1. Participant observation 2. In depth interview 3. Dokumentasi 4. Triangulasi
4 D. Instrumen Penelitian 1. Test, angket, wawancara
terstruktur 2. Instrumen yang terstandar
D. Instrumen Penelitian 1. Penelitian sebagai instrumen
(human instrumen) 2. Buku catatan, tape recorder,
kamera, handycam, dll
5 E. Data 1. Kuantitatif 2. Hasil pengukuran variabel
yang dioperasionalkan dengan menggunakan instrumen
E. Data 1. Deskriptif 2. Dokumen pribadi, catatan
lapangan, ucapan, tindakan responden, dokumen, dll.
Bab 5
BAGIAN POKOK SKRIPSI
11 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
6 F. Sampel 1. Besar 2. Representatif 3. Sedapat mungkin random 4. Ditentukan sejak awal
F. Sampel 1. Kecil 2. Tidak representatif 3. Purposive, snowball 4. Berkembang selama proses
penelitian
7 G. Analisis 1. Setelah selesai
pengumpulan data 2. Deduktif 3. Menggunakan statistik
G. Analisis 1. Terus menerus sejak awal
sampai akhir penelitian 2. Induktif 3. Mencari pola, model, tema,
teori
8 H. Hubungan dengan Responden 1. Berjarak, bahkan sering
tanpa kontak 2. Peneliti merasa/ lebih tinggi 3. Jangka pendek
H. Hubungan dengan Responden 1. Empati, akrab 2. Kedudukan sama bahkan
sebagai guru, konsultan 3. Jangka lama
9 I. Usulan Desain 1. Luas dan rinci 2. Literatur yang berhubungan
dengan masalah dan variable yang diteliti
3. Prosedur yang spesifik dan rinci langkah-langkahnya
4. Masalah dirumuskan dengan spesifik dan jelas
5. Hipotesis dirumuskan dengan jelas
6. Ditulis secara rinci dan
jelas senelum terjun ke lapangan
I. Usulan Desain 1. Singkat 2. Literatur yang digunakan
bersifat sementara, tidak menjadi pegangan utama
3. Prosedur bersifat umum, seperti akan merencanakan tour/piknik
4. Masalah bersifat sementara dan akan ditentukan setelah studi pendahuluan
5. Tidak dirumuskan hipotesis, karena justru akan menemukan hipotesis
6. Fokus penelitian ditetapkan setelah diperoleh data awal dari lapangan
10 J. Kapan Penelitian dianggap selesai? Setelah semua data yang direncanakan dapat terkumpul
J. Kapan Penelitian dianggap selesai? Setelah tidak ada data yang dianggap baru/jenuh
11 K. Kepercayaan terhadap hasil penelitian Pengujian validitas dan realibilias instrumen
K. Kepercayaan terhadap hasil penelitian Pengujian kredibilitas, dependabilitas, proses dan hasil penelitian
Sugiyono (2005: 11)
Bagian pokok dari skripsi kuantitatif dan kualitatif secara garis besar
mempunyai perbedaan. Hal ini disebabkan adanya berbagai perbedaan yang
melatarbelakangi penelitian kuantitatif dan kualitatif seperti yang dipaparkan pada
12 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
tabel di atas. Berikut ini garis besar pokok skripsi dengan menggunakan kedua
metode tersebut.
1. Skripsi Kuantitatif
Bagian pokok dari skripsi ini, terdiri dari:
Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Penelitian
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1.4 Kegunaan Penelitian
1.4.1. Kegunaan Teoritis
1.4.2. Kegunaan Praktis
Bab II Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran dan Hipotesis
2.1 Kajian Pustaka
2.2 Kerangka Pemikiran
2.3 Hipotesis
Bab III Metode Penelitian
3.1 Objek Penelitian
3.2 Metode Penelitian yang Digunakan
3.3 Variabel dan Operasionalisasi Variabel
3.4 Populasi dan Sampel
3.5 Data Penelitian
3.5.1 Jenis dan Sumber Data
3.5.2 Teknik Pengumpulan Data
3.6 Teknik Analisis Data
3.7 Rancangan Pengujian Hipotesis
3.8 Agenda Penelitian
13 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Profil Singkat Perusahaan/ Instansi Tempat
Penelitian
4.1.2 Deskripsi Variabel Penelitian
4.1.3 Pengujian Hipotesis
4.2 Pembahasan
Bab V Simpulan dan Saran
5.1 Simpulan
5.2 Saran
2. Skripsi Kualitatif
Berikut ini bagian inti skripsi kualitatif (Deskriptif):
Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Penelitian
1.2 Pertanyaan Penelitian
1.3 Tujuan Penelitian
1.4 Kegunaan Penelitian
2.4.1. KegunaanTeoritis
2.4.2. Kegunaan Praktis
Bab II Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran
2.1 Kajian Pustaka
2.2 Kerangka Pemikiran
Bab III Metode Penelitian
3.1 Objek Penelitian
3.2 Metode Penelitian yang Digunakan
3.3 Variabel dan Operasionalisasi Variabel
14 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
3.4 Data Penelitian
3.4.1 Jenis dan Sumber Data
3.4.2 Teknik Pengumpulan Data
3.5 Metode Analisis Data
3.6 Agenda Penelitian
Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Profil Singkat Perusahaan/ Instansi Tempat Penelitian
4.1.2 Deskripsi Variabel Penelitian
4.2 Pembahasan dan Temuan Penelitian
Bab V Simpulan dan Saran
5.1 Simpulan
5.2 Saran
Sementara itu sebelum mahasiswa memulai melaksanakan penelitian,
mahasiswa diwajibkan mengikuti proses kegiatan SEMINAR PROPOSAL
SKRIPSI dihadapan 3 (tiga) orang Pembahas proposal usulan skripsi/ penelitian
dengan terlebih dahulu mendaftar ke Program Studi paling lambat 3 (tiga) hari
sebelum pelaksanaan dengan menyerahkan draft Proposal skripsi sebanyak tiga
eksemplar dengan sistematika sebagai berikut:
15 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Proposal Skripsi Kuantitatif Proposal Skripsi Kualitatif (Deskriptif)
BAB I PENDAHULUAN BAB I PENDAHULUAN 2.1 Latar Belakang Masalah 2.1 Latar Belakang
Masalah 2.2 Rumusan Masalah 2.2 Pertanyaan Penelitian 2.3 Tujuan Penelitian 2.3 Tujuan Penelitian 2.4 Kegunaan Penelitian 2.4 Kegunaan Penelitian BAB II KAJIAN PUSTAKA,
KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS
BAB II KAJIAN PUSTAKA & KETERKAITAN OBJEK YANG DITELITI
2.1 Kajian Pustaka 2.2 Kajian Pustaka 2.2 Kerangka Pemikiran 2.3 Keterkaitan Objek yang
Diteliti 2.3 Hipotesis BAB III
METODE PENELITIAN BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Objek Penelitian 3.1 Objek Penelitian 3.2 Metode Penelitian yang
Digunakan 3.2 Metode Penelitian yang
Digunakan 3.3 Variabel &
Operasionalisasi Variabel 3.3 Variabel dan
Operasionalisasi Variabel
3.4 Populasi & Sampel 3.4 Data Penelitian 3.5 Data Penelitian 3.5 Teknik Analisis Data 3.6 Teknik Analisis Data 3.6 Agenda Penelitian 3.7 Rancangan Pengujian
Hipotesis DAFTAR PUSTAKA
3.8 Agenda Penelitian DAFTAR PUSTAKA
Beberapa pokok pikiran yang ada di setiap bab tersebut dapat dijelaskan sebagai
berikut:
I. Pendahuluan
Yang harus termuat dalam bab pendahuluan adalah sebagai berikut:
1.1 Latar Belakang Masalah
Intinya adalah memuat uraian atau penjelasan mengenai alasan-
alasan sehingga permasalahan yang diajukan merupakan
permasalahan yang layak untuk diteliti dan dicarikan penyelesaiannya.
Dalam sub bab ini juga dapat memuat fakta-fakta yang relevan
sebagai titik tolak dalam merumuskan masalah, alasan-alasan empiris
mengapa masalah dikemukakan dalam usulan penelitian itu dipandang
16 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
penting untuk diteliti, serta dapat pula memuat hasil-hasil penelitian
lain yang relevan dengan permasalahan yang akan diteliti.
1.2 Rumusan Masalah
Sub bab ini menunjukkan secara tegas permasalahan dalam skripsi
yang dicari pemecahannya. Umumnya dalam bentuk kalimat tanya.
Perumusan masalah juga memuat proses penyederhanaan masalah
yang rumit dan kompleks yang dirumuskan menjadi masalah yang
dapat diteliti (researchable problems).
1.3 Tujuan Penelitian
Menyebutkan secara jelas dan tegas tujuan yang ingin dicapai dari
penelitian. Tujuan penelitian memuat harapan jawaban dari pertanyaan
yang ada dalam rumusan masalah.
1.4 Kegunaan Penelitian
Mengindikasikan kemungkinan aplikasi dari hasil penelitian seperti
yang diuraikan dalam tujuan penelitian secara teoritis maupun secara
praktis.
II. Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran dan Hipotesis (jika ada)
pada bab ini diuraikan teori-teori dan hasil-hasil penelitian yang relevan
dengan permasalahan dan tujuan penelitian yang diangkat dalam skripsi.
Bab ini tidak sekedar berisi kutipan atau pencantuman teori-teori, konsep,
proposisi, dan paradigma secara berjajar dan runtut yang diambila dari
berbagai sumber, tetapi merupakan hasil olahan dari berbagai hal di atas
yang kemudian ditarik benang merahnya. Dalam kerangka pemikiran perlu
dicantumkan grand theory sebagai landasan ilmiah tentang perumusan
metode dan arah penelitian serta pemecahan masalah.
17 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Pada penelitian kuantitatif, perlu disertakan perumusan hipotesis. Hipotesis
adalah proposisi yang dirumuskan dengan maksud untuk diuji secara empiris
(Sugiyono, 2005).
III. Metode Penelitian
Bab ini pada dasarnya menjelaskan rencana dan prosedur penelitian yang
dilakukan penulis untuk memperoleh jawaban yang sesuai dengan
permasalahan atau tujuan penelitian.
IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan
Bab ini menguraikan secara lebih mendalam mengenai hasil penelitian yang
telah dilakukan. Disamping itu juga harus mampu menjawab secara ilmiah
tujuan atau permasalahan yang diajukan dalam skripsi.
V. Simpulan dan saran
Kesimpulan merupakan uraian secara singkat dan jelas apa-apa yang
diuraikan dalam bab pembahasan hasil penelitian. Sedangkan, saran
merupakan pertimbangan atau argumen peneliti bagi pihak-pihak yang
diteliti. Disamping itu, saran dari skripsi ini harus memberikan arahan dalam
penelitian berikutnya.
18 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Pengacuan adalah bagaimana menyebutkan sumber acuan yang dikutip
dalam teks beserta identitasnya. Pengutipan adalah bagaimana menuliskan teks
kutipan dari sumber acuan ke dalam teks naskah yang sedang ditulis.
1. Cara Merujuk Kutipan Langsung
a. Kutipan sampai dengan 5 (lima) baris
Kutipan sampai dengan 5 (lima) baris ditulis diantara tanda kutip (“....”)
dan diikuti nama pengarang, tahun dan nomor halaman. Nama
pengarang dapat ditulis secara terpadu dalam teks atau menjadi satu
dengan tahun dan nomor halaman di dalam kurung. Nama pengarang
ditulis nama akhir kecuali ada nama yang sama pada nama akhir.
Contoh:
Abdul Beams, ditulis Beams (2000:437) menyatakan bahwa: “Akuntansi
kantor cabang membagi sistem akuntansi perusahaan secara terpisah
antara kantor pusat dan kantor cabang”.
Kesimpulan dari penelitian tersebut adalah “Akuntansi kantor cabang
membagi sistem akuntansi perusahaan secara terpisah antara kantor
pusat dan kantor cabang” (Beams, 2000:437)
b. Kutipan lebih dari 5 (lima) baris
Kutipan lebih dari 5 (lima) baris ditulis tanpa tanda kutip secara terpisah
dari teks yang mendahului, ditulis 1 (satu tab) dari garis tepi sebelah kiri
dan, dan diketik dengan spasi tunggal. Nomor halaman juga harus
ditulis.
Bab 6
CARA PENGACUAN DAN PENGUTIPAN
19 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Contoh:
Ross,et al., (2000:202) menarik kesimpulan sebagai berikut:
Dalam suatu laporan arus kas, hal penting yang akan menjadi pertimbangan investor adalah aliran kas bebas. Aliran kas bebas merupakan kas perusahaan yang dapat didistribusikan kepada kreditur atau pemegang saham yang tidak digunakan untuk modal kerja atau investasi pada aset tetap.
c. Kutipan yang Sebagian Dihilangkan
Apabila dalam mengutip langsung ada kata-kata dalam satu kalimat yang
dibuang, maka kata-kata yang dibuang diganti dengan 3 (tiga) titik.
Contoh:
“Harga saham akan meningkat ... bila perusahaan membayar kelebihan
kas tersebut kepada pemegang saham” (Jensen, 2003:132).
2. Cara Merujuk Kutipan Tidak Langsung
Kutipan tidak langsung atau dengan bahasa penulis sendiri ditulis tanpa
tanda kutip dan terpadu dalam teks. Nama pengarang bahan kutipan dapat
disebut terpadu dalam teks atau disebut dalam kurung bersama tahun
penerbitannya. Untuk sumber kutipan dari buku nomor halaman harus
disebutkan, sementara kutipan dari jurnal tidak mencantumkan nomor
halaman.
Contoh:
Hartanto (2013:13) mengungkapkan bahwa laporan keuangan konsolidasi
dibuat oleh perusahaan induk dengan menggunakan laporan keuangan yang
sudah disiapkan oleh perusahaan anak.
Laporan keuangan kondolidasi dibuat oleh perusahaan induk dengan
menggunakan laporan keuangan yang sudah disiapkan oleh perusahan
anak (Hartanto, 2013:13)
20 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
3. Penyusunan Daftar Pustaka
Pada dasarnya, unsur yang harus ditulis dalam “Daftar Pustaka” secara
berturut-turut dan dipisahkan dengan titik yang meliputi: (1) nama pengarang
ditulis dengan urutan: nama akhir, nama awal, dan nama tengah, tanpa gelar
akademik, (2) tahun penerbitan, (3) judul, termasuk sub judul, (4) tempat
penerbitan, dan (5) nama penerbit.
Jika penulisannya lebih dari satu, cara penulisannya sama dengan penulis
pertama. “Daftar Pustaka” ditulis satu spasi, jarak pengarang satu dengan
lainnya 2 spasi. Jika “Daftar Pustaka” lebih dari satu baris, maka baris kedua
dan seterusnya menjorok ke dalam 1 (satu) tab.
4. Format Penulisan Daftar Pustaka
Daftar pustaka disajikan pada halaman tersendiri dengan judul daftar
pustaka, diketik dengan huruf kapital dan diletakkan pada sisi kiri halaman.
Berikut ini dipaparkan cara penulisan daftar pustaka dari berbagai sumber.
a. Sumber dari Buku
Tahun penerbitan ditulis setelah nama pengarang, diakhiri dengan titik.
Judul buku ditulis dengan huruf miring, dengan huruf besar pada awal
setiap kata, kecuali kata penghubung. Tempat penerbitan dan nama
peneribit dipisahkan dengan titik dua (:)
Contoh:
Jamhury, Raden. 2013. Metode Penelitian. Malang:Febra
Kriswidiantoro, Eka dan Yulian, Widia. 2013. Metode Penelitian.
Perumusan Masalah dan Tujuan Penelitian. Jakarta: Salemba
Empat
b. Sumber dari Artikel dalam Buku Kumpulan Artikel
Nama pengarang artikel ditulis di depan dengan tahun penerbitan. Judul
artikel ditulis tegak. Judul buku kumpulannya ditulis dengan huruf miring.
21 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Contoh:
Koesphandi, Bambang. 2013. Karakteristik Penelitian Kualitatif. Simposium Nasional Akuntansi V. Surabaya.
c. Rujukan dari Artikel dalam Jurnal
Nama penulis ditulis paling depan diikuti dengan tahun dan judul artikel
yang ditulis dengan cetak tegak, dan huruf kapital pada tiap awal kata.
Nama jurnal ditulis dengan cetak miring dan huruf awal dari setiap
katanya ditulis dengan huruf kapital kecuali kata penghubung. Bagian
akhir berturut-turut ditulis jurnal tahun ke berapa, nomor berapa (dalam
kurung), dan nomor halaman dari artikel tersebut.
Contoh:
Atmini, Sari. 2013. Persepsi Bank terhadap Kualitas Laporan Keuangan:
Studi Empiris pada Bank di Jawa Timur. Jurnal Riset Akuntansi.
(Volume VIII; 15-30)
d. Rujukan dari artikel dalam Majalah atau Koran
Nama pengarang ditulis paling depan, diikuti oleh tanggal, bulan dan
tahun (jika ada). Judul artikel ditulis tegak, dan huruf kapital pada setiap
awal kata, kecuali kata penghubung. Nama majalah ditulis dengan huruf
kecil kecuali huruf pertama setiap kata, dan dicetak miring. Nomor
halaman disebut pada bagian akhir.
Contoh:
Nurkolis, Gito. 2012. Menyiasati Kenaikan Bahan Bakar Minyak (BBM)
Menjelang Lebaran. Jawa Pos. Hal 6.
Adam dan Desy. 2012. Formula Tetap Sehat dengan Tertawa Sepanjang
Hari pada Waktu Puasa di Bulan Suci Ramadhan. Nurani. Hal 7-8
e. Rujukan dari Dokumen Resmi Pemerintah yang Diterbitkan oleh
Suatu Penerbit Tanpa Pengarang dan Tanpa Lembaga
Judul atau nama dokumen ditulis dibagian awal dengan cetak miring,
diikuti tahun penerbitan dokumen, kota dan nama penerbit.
22 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Contoh:
_____________. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun
2000 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2001. Jakarta:
Diperbanyak oleh PT. Emas Angka Jaya.
f. Rujukan Berupa Skripsi, Tesis, atau Disertasi
Nama penyusun ditulis paling depan, diikuti tahun yang tercantum dalam
sampul, judul skripsi, tesis, atau disertasi ditulis dengan garis bawah,
diikuti dengan pernyataan skripsi, tesis atau disertasi, nama kota tempat
perguruan tinggi, dan nama fakultas serta nama perguruan tinggi.
Contoh:
Mardiaty, Sussy. 2005. Persepsi Masyarakat terhadap Faktor-faktor yang
Mempengaruhi Naiknya BBM. Tesis. Malang: Program
Pascasarjana Universitas Brawijaya.
g. Rujukan Berupa Makalah yang Disajikan dalam Seminar, Penataran,
atau Lokakarya
Nama penulis ditulis paling depan diikuti dengan tahun. Judul makalah
ditulis dengan cetalk miring, kemudian diikuti pernyataan “Makalah
disajikan dalam ....”, nama pertemuan, lembaga penyelenggara, tempat
penyelenggara, dan tanggal serta bulannya.
Contoh:
Purwanto, Lilik. 2012. Penulisan Laporan Penelitian untuk Skripsi.
Makalah disajikan dalam Pelatihan Metodologi Penelitian bagi
Mahasiswa Program Studi Akuntansi Angkatan I, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh. Ciamis, 19-20
Oktober.
h. Rujukan dari Internet berupa Artikel dari Jurnal
Nama penulis ditulis seperti rujukan dari bahan cetak, diikuti secara
berturut-turut oleh tahun, judul artikel, nama jurnal (cetak miring) dengan
diberi keterangan dalam kurung (online), volume dan nomor, dan diakhiri
23 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
dengan alamat sumber tersebut disertai dengan keterangan kapan
diakses dan ditulis dalam kurung. Kutipan dari internet harus berupa
jurnal ilmiah (bukan dari blog atau website pribadi).
Contoh:
Roy, Udin. 2007. Pengukuran Variabel dalam Penelitian. Jurnal Ilmu
Pendidikan. (Online), Jilid 5, No. 4 (http://www.ciamis.ac.id),
diakses 12 Oktober 2013.
5. Percetakan
Sub bab ini mencakup ketentuan kertas, huruf, spasi, tanda pisah, paragraf,
penomoran. Penjelasan terperinci tentang hal itu adalah:
a. Kertas
Jenis kertas yang digunakan adalah HVS putiih ukuran A4 (21,0 cm x
29,7 cm) dengan berat 80 mg. Penggandaan menggunakan fotokopi
yang bersih dengan kertas yang sama.
b. Bidang Pengetikan
Bidang pengetikan berjarak 4 cm dari tepi atas dan kiri, serta 3 cm dari
tepi kanan dan bawah kertas.
1) Jenis huruf
Naskah skripsi diketik dengan komputer menggunakan jenis huruf
Times New Roman
2) Ukuran Huruf
Bagian-bagian skripsi menggunakan huruf yang berbeda, seperti
yang diuraikan dibawah ini:
24 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Font Bagian Skripsi
10 Catatan kaki, sumber tabel, sumber gambar
12
Judul bab, judul sub bab, teks induk,
abstrak, lampiran, daftar pustaka, judul
tabel, judul gambar, kata skripsi, nama &
NPM penyusun pada halaman sampul dan
halaman judul
14 Judul skripsi pada halaman sampul dan
halaman judul.
3) Modus Huruf
Penggunaan huruf normal, miring (italic), dan tebal (bold) adalah
sebagai berikut:
Font Bagian Skripsi
Normal Teks induk, abstrak, tabel, gambar
Miring Kata non indonesia, istilah yang belum lazim, bagian
penting, dan judul buku, jurnal, majalah, surat kabar
dalam daftar pustaka
Tebal Judul bab, sub bab
4) Spasi
Penggunaan spasi pada bagian-bagian skripsi, adalah sebagai
berikut:
Spasi Bagian Skripsi
1 Keterangan gambar/ tabel, judul gambar/
tabel yang lebih dari satu baris, catatan
kaki, teks abstrak, baris kedua dan
selanjutnya dari pustaka pada daftar
pustaka
1,5 Jarak antar baris dalam tabel
2 Teks skripsi bagian inti, jarak antara judul
sub bab dengan awal teks, jarak nomor
bab dengan judul bab, jarak satu pustaka
dengan pustaka lainnya dan jarak antar
paragraf, Jarak akhir teks dengan judul
sub bab berikutnya, jarak tabel/gambar
dengan sebelum atau sesudah teks
4 Jarak judul bab dengan awal teks
25 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
5) Paragraf
Awal paragraf dimulai 1 (satu) tab atau ketukan ke 7 (tujuh) dari tepi
bidang pengetikan. Sesudah tanda baca titik, titik dua, titik koma, dan
koma diberi 1 ketukan kosong. Bilangan ditulis dengan angka kecuali
pada permulaan kalimat.
6) Penjilidan
Skripsi yang sudah siap untuk diujikan dikumpulkan ke program studi
(tidak perlu dijilid, cukup diberi stopmap transparan) sebanyak 4
eksemplar untuk penguji. Setelah diujikan dan direvisi, mahasiswa
mengumpulkan dalam bentuk hardcopy dan softcopy.
26 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan (Surat
Keputusan Mendikbud, Nomor 0543/87, tanggal 9 September 1987)
1. Setiap kata baik kata dasar maupun kata jadian, ditulis terpisah dengan kata
lainnya, kecuali kata yang tidak dapat berdiri sendiri (diberi garis bawah)
Contoh: belajar, pascapanen, supranatural
2. Jarak antar kata dalam paparan hanya satu (1) ketukan dan tidak
menambah jarak antar kata dalam rangka meratakan margin kanan karena
margin kanan tidak harus rata lurus.
3. Setiap kata ditulis rapat, tidak ada jarak antar huruf dalam sebuah kata.
Contoh yang salah: P E M B A H A S A N
Seharusnya : PEMBAHASAN
4. Gabungan kata yang mungkin menimbulkan salah penafsiran, dapat diberi
tanda hubung untuk menegaskan pertalian antar unsurnya.
Contoh: proses belajar-mengajar, buku sejarah-baru
5. Kata jadian berimbuhan gabung depan dan belakang ditulis serangkai.
Contoh: dinonaktifkan, menomorduakan.
6. Tanda tanya (?), titik (.), titik koma (;), titik dua (:), tanda seru (!), ditulis rapat
dengan huruf akhir dari kata yang mendahului.
Contoh: Apa hasilnya? Perhatikan contoh berikut! Di antaranya:
7. Setelah tanda tanya (?), titik (.), titik koma (;), titik dua (:), tanda seru (!),
harus ada jarak (tempat kosong) satu ketukan.
Contoh: Apa masalahnya, apa metodenya, dan apa temuannya?
Bab 7
PENGGUNAAN EJAAN YANG BENAR
27 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
8. Tanda petik ganda (“…”), petik tunggal („…‟), kurung ( ), diketik rapat
dengan kata, frasa, kalimat yang diapit.
Contoh: Ijasahnya masih “disekolahkan”.,
Penelitian DIP (Daftar Isian Proyek) sekarang tidak ada.
9. Tanda hubung (-), tanda pisah (−), garis miring (/), diketik rapat dengan huruf
yang mendahului dan yang mengikutinya.
Contoh: Pelatihan dapat diikuti oleh mahasiswa wanita/pria.
Pelatihan ini akan dilakukan berulang-ulang tiap semester.
10. Tanda perhitungan: =, +, -, x, :, <, >, ditulis dengan jarak satu ketukan (spasi)
dengan huruf yang mendahului dan yang mengikutinya.
Contoh: 2 + 2 = 4; 2 < 5; 5 + 5 – 3 = 7
11. Tepi kanan teks tidak harus rata. Oleh karena itu, kata pada akhir baris tidak
harus dipotong. Jika terpaksa harus dipotong, tanda hubungnya ditulis
setelah huruf akhir, tanpa disisipi spasi, bukan diletakkan dibawahnya. Tidak
boleh menambah spasi antarkata dalam satu baris yang bertujuan
meratakan tepi kanan.
12. Huruf kapital dipakai pada huruf pertama nama bangsa, suku, dan bahasa
serta tahun, bulan, hari, hari raya, dan peristiwa sejarah.
Contoh: bangsa Indonesia (bukan Bangsa Indonesia). Peringantan Hari
Kartini jatuh pada hari Kamis.
13. Huruf kapital dipakai pada huruf pertama nama khas geografi.
Contoh: Danau Sentani, Afrika Selatan, Jalan Surabaya.
14. Huruf miring digunakan (1) untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf,
kata, atau frasa; dan (2) untuk menuliskan istilah asing/daerah.
Contoh: Islam adalah way of life bagi umat Nabi Muhamad SAW.
28 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
15. Kata hubung antarkalimat diikuti koma.
Contoh: Oleh karena itu, ……….. Dengan demikian, ………
16. Koma dipakai memisahkan kalimat setara yang didahului oleh kata-kata:
tetapi, melainkan, namun, padahal, sedangkan, dan yaitu. Contoh: Penelitian
ini sederhana, tetapi sangat rumit pengambilan datanya. Instrumen
penelitian ini ada dua, yaitu angket dan tes.
17. Koma dipakai memisahkan anak kalimat dan induk kalimat, jika anak kalima
mendahului induk kalimat.
Contoh: Sejak ibunya meninggal, dia tampak murung.
29 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 1 : Contoh Format Pengajuan Judul
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNIVERSITAS GALUH Jl. R.E. Martadinata No. 150, Tlp. (0265) 772192. Fax. 771955 Ciamis 46251 Web. http://www.universitas-galuh.ac.id
FORMULIR PENGAJUAN JUDUL SKRIPSI
Nama : ------------------------------------------------------ NPM : ------------------------------------------------------ No. Tlp/HP : ------------------------------------------------------ Jenjang : S1 Judul 1: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Judul 2: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Judul 3: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Catatan: 1. Judul ditulis dengan hurup kapital 2. Judul dan pembimbing dapat
diketahui setelah memperlihatkan slip pembayaran bimbingan
Ciamis,........................................................ Mahasiswa ybs, --------------------------------------------------------
Alasan Penolakan Judul:
Judul sudah jenuh Judul tidak sesuai dengan bidang keilmuan Judul sama dengan teman seangkatan
Disetujui nomor : Pembimbing I : ----------------------------------------- Pembimbing II : ----------------------------------------- Menyetujui, Dewan Bimbingan Skripsi :
1. ----------------------------------------------- (--------------------------------------------) 2. ----------------------------------------------- (--------------------------------------------) 3. ----------------------------------------------- (--------------------------------------------)
Ciamis,..................................................... Ketua Prodi, Ade Suherman, S.Pd., M.Pd. NIK. 08. 3112770194
Lampiran-lampiran
30 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 2 : Contoh Halaman Sampul Usulan Penelitian
PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
(Suatu Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ciamis)
USUL PENELITIAN
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Meraih
Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Disusun Oleh:
Arnold Suasanasegar
NPM. 2017080001
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS GALUH
CIAMIS
2014
31 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 3: Sistematika Proposal Penelitian Dengan Kuantitatif
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (Jika Ada)
DAFTAR LAMPIRAN (Jika Ada)
BAB I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Penelitian
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1.4 Kegunaan Penelitian
1.4.1 Kegunaan Teoritis
1.4.2 Kegunaan Praktis
BAB II Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran dan Hipotesis
2.1 Kajian Pustaka (Sertakan penelitian terdahulu yang relevan)
2.2 Kerangka Pemikiran
2.3 Hipotesis
BAB III Metode Penelitian
3.1 Objek Penelitian
3.2 Metode Penelitian yang Digunakan
3.3 Variabel dan Operasionalisasi Variabel
3.4 Populasi dan Sampel
3.5 Data Penelitian
3.5.1 Jenis dan Sumber Data
3.5.2 Teknik Pengumpulan Data
3.6 Teknik Analisis Data
3.7 Rancangan Pengujian Hipotesis
3.8 Agenda Penelitian
DAFTAR PUSTAKA
32 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 4: Sistematika Proposal Penelitian Dengan Kualitatif
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (Jika Ada)
DAFTAR LAMPIRAN (Jika Ada)
BAB I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Penelitian
1.2 Pertanyaan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1.4 Kegunaan Penelitian
1.4.1 Kegunaan Teoritis
1.4.2 Kegunaan Praktis
BAB II Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran
2.1 Kajian Pustaka (Sertakan penelitian terdahulu yang relevan)
2.2 Kerangka Pemikiran
BAB III Metode Penelitian
3.1 Objek Penelitian
3.2 Metode Penelitian yang Digunakan
3.3 Variabel dan Operasionalisasi Variabel
3.4 Data Penelitian
3.4.1 Jenis dan Sumber Data
3.4.2 Teknik Pengumpulan Data
3.5 Metode Analisis Data
3.6 Agenda Penelitian
DAFTAR PUSTAKA
33 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 5: Sistematika Skripsi dengan Pendekatan Kuantitatif
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING
HALAMAN PERNYATAAN ORSINILITAS DAN PUBLIKASI
ABSTRAK
ABSTRACT
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (Jika Ada)
DAFTAR GAMBAR/ILUSTRASI (Jika Ada)
DAFTAR LAMPIRAN
Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Penelitian
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1.4 Kegunaan Penelitian
1.4.1 Kegunaan Teoritis
1.4.2 Kegunaan Praktis
Bab II Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran dan Hipotesis
2.1 Kajian Pustaka (Sertakan Penelitian Terdahulu yang Relevan)
2.2 Kerangka Pemikiran
2.3 Hipotesis
Bab III Metode Penelitian
3.1 Objek Penelitian
3.2 Metode Penelitian yang Digunakan
3.3 Variabel dan Operasionalisasi Variabel
3.4 Populasi dan Sampel
3.5 Data Penelitian
3.5.1 Jenis dan Sumber Data
3.5.2 Teknik Pengumpulan Data
3.6 Teknik Analisis Data
3.7 Rancangan Pengujian Hipotesis
3.8 Agenda Penelitian
Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Profil Singkat Perusahaan/ Instansi Tempat Penelitian
4.1.2 Deskripsi Variabel Penelitian
4.1.3 Pengujian Hipotesis
4.2 Pembahasan
Bab V kesimpulan dan Saran
17.1 Kesimpulan
17.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
GLOSARI (Jika Ada)
RIWAYAT HIDUP
34 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 6: Sistematika Skripsi dengan Pendekatan Kualitatif
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING
HALAMAN PERNYATAAN ORSINILITAS DAN PUBLIKASI
ABSTRAK
ABSTRACT
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (Jika Ada)
DAFTAR GAMBAR/ILUSTRASI (Jika Ada)
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Penelitian
1.2 Pertanyaan Masalah
1.3 Tujuan Penelitian
1.4 Kegunaan Penelitian
1.4.1 Kegunaan Teoritis
1.4.2 Kegunaan Praktis
BAB II Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran
2.1 Kajian Pustaka (Sertakan Penelitian terdahulu yang Relevan)
2.2 Kerangka Pemikiran
BAB III Metode Penelitian
3.1 Objek Penelitian
3.2 Metode Penelitian yang Digunakan
3.3 Variabel dan Operasionalisasi Variabel
3.4 Data Penelitian
3.4.1 Jenis dan Sumber Data
3.4.2 Teknik Pengumpulan Data
3.5 Metode Analisis Data
3.6 Agenda Penelitian
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Profil Singkat Perusahaan/ Instansi Tempat Penelitian
4.1.2 Deskripsi Variabel Penelitian
4.2 Pembahasan
BAB V kesimpulan dan Saran
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
GLOSARI (Jika Ada)
RIWAYAT HIDUP
35 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 7: Contoh Halaman Sampul Skripsi
PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
(Suatu Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ciamis)
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Meraih
Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Oleh:
Arnold Suasanasegar
NPM. 2017080001
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS GALUH
CIAMIS
2014
36 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 8: Lembar Persetujuan dari Pembimbing I dan II untuk mengikuti
sidang skripsi (Setelah sidang dilaksanakan lembar ini tidak
digunakan lagi
PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
(Suatu Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ciamis)
Oleh:
ARNOLD SUASANASEGAR
NPM. 2107080001
SKRIPSI
Disetujui untuk mengikuti Sidang Skripsi
Tanggal,……,…………………….., 20…
Pembimbing I
________________
NIP.
Pembimbing II
_____________
NIP.
37 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 9: Lembar Pengesahan dari pembimbing I dan II setelah siding
Skripsi dilaksanakan dan diperbaiki saran dan masukan dari
penguji
LEMBAR PENGESAHAN
Nama : Arnold Suasanasegar
NPM : 2107080001
Program Studi : Pendidikan Akuntansi
Judul Skripsi : Pengaruh Penggunaan Metode Resitasi Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi(Suatu Kasus di
Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ciamis)
Disetujui dan Disahkan oleh:
Pembimbing I
________________
NIP.
Pembimbing II
_______________
NIP.
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
Ade Suherman, S.Pd., M.Pd.
NIK. 08.3112770194
38 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 10 : Contoh Halaman Pernyataan Keaslian Skripsi
PERNYATAAN
Yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Arnold Suasanasegar
NPM : 2107080001
Program Studi : Pendidikan Akuntansi
Dengan ini menyatakan bahwa Skripsi yang saya susun dengan judul:
Pengaruh Penggunaan Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Akuntansi
(Suatu Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ciamis)
adalah benar-benar hasil karya saya sendiri, dan bukan merupakan plagiat dari
Skripsi orang lain. Apabila kemudian hari pernyataan Saya tidak benar, maka
Saya bersedia menerima sanksi akademis yang berlaku.
Demikian pernyataan ini Saya buat dengan sebenarnya, untuk dapat
dipergunakan bilamana diperlukan.
Ciamis, 10 Agustus 2014
Pembuat Pernyataan,
Arnold Suasanasegar
NPM. 2107080001
39 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 11: Contoh Halaman Kata Pengantar
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya sehingga
dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul: “Pengaruh Penggunaan Metode
Resitasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi (Suatu
Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ciamis)”. Skripsi ini adalah untuk
memenuhi salah satu syarat kelulusan dalam meraih gelar Sarjana Pendidikan
(S.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Galuh Ciamis.
Penulis menyadari karya ilmiah ini jauh dari kesempurnaan, dikarenakan
penulis masih berada dalam taraf pembelajaran menyusun karya ilmiah berupa
skripsi ini, sehingga sangat membutuhkan saran, kritik yang membangun guna
penyusunan karya ilmiah ke depannya. Seperti pribahsa mengatakan tak ada
gading yang tak retak. Kesempurnaan hanya milik Allah SWT.
Mudah-mudahan karya ilmiah ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis
sendiri, dan umumnya bagi semua pihak terutama yang telah membaca karya
ilmiah ini sebagai bahan kajian bagi pengembangan ilmu khususnya ilmu
pendidikan ekonomi dan akuntansi
Ciamis, Agustus 2014
Peneliti,
Arnold Suasanasegar
NPM. 2107080001
40 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 12: Contoh Halaman Ucapan Terimakasih
.
UCAPAN TERIMAKASIH
Puji syukur kepada Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya sehingga
dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul: “Pengaruh Penggunaan Metode
Resitasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi (Suatu
Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ciamis)”. Skripsi ini adalah untuk
memenuhi salah satu syarat kelulusan dalam meraih gelar Sarjana Pendidikan
(S.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Galuh Ciamis.
Selama penyusunan skripsi ini, penulis tidak luput dari berbagai kendala.
Namun, kendala tersebut dapat diatasi berkat adanya bantuan, bimbingan dan
dukungan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan rasa terimakasih yang
sebesar-besarnya kepada Bapak/Ibu......... selaku Pembimbing I dan Bapak/Ibu
selaku Pembimbing II yang telah mengorbankan waktu, tenaga, pikiran untuk
membimbing serta memberikan arahan dalam menyelesaikan skripsi ini.
Selain itu juga, penulis ingin mengucapkan rasa terimakasih yang
mendalam kepada:
1. Rektor Universitas Galuh Ciamis.
2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
3. Bapak Ade Suherman, S.Pd., M.Pd. selaku Ketua Prodi dan Ibu Utty Suwirta,
Dra., M.Pd. selaku Sekretaris Prodi Pendidikan Akuntansi.
4. Para Dosen dan Staf Tata Usaha pada Prodi Pendidikan Akuntansi.
5. ....
6. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah
membantu baik secara langsung maupuntidak langsung.
Ciamis, Agustus 2014
Peneliti,
Arnold Suasanasegar
NPM. 2107080001
41 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 13 : Contoh Halaman Sampul Jurnal
PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
(Suatu Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ciamis)
ARTIKEL
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Meraih
Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)
Oleh:
Arnold Suasanasegar
NPM. 2017080001
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS GALUH
CIAMIS
2014
42 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 14 : Sistematika Struktur Artikel Jurnal
HALAMAN MUKA
LEMBAR PENGESAHAN
JUDUL
NAMA PENULIS
ABSTRAK
KATA KUNCI
A. PENDAHULUAN
B. METODE
C. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
D. SIMPULAN
DAFTAR PUSTAKA
RIWAYAT HIDUP
43 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran 15 : Contoh Lembar Pengesahan Jurnal
PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
(Suatu Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ciamis)
Oleh:
Arnold Suasanasegar
NPM. 2017080001
LEMBAR PENGESAHAN
Artikel ini disetujui untuk dimuat dalam e-journal
Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi,
Ade Suherman, S.Pd., M.Pd.
NIK. 08.3112770194
44 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH
Lampiran16: Contoh Daftar Riwayat Hidup
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama Lengkap : Tempat tanggal lahir : NPM : Program Studi : Alamat Rumah : Riwayat Pendidikan : Riwayat Pekerjaan : Riwayat Berorganisasi : Moto Hidup :
3 X 4
Berwarna
45 PEDOMAN PENULISAN
KARYA ILMIAH