modul ekonomi · web viewmodul ekonomi. untuk sekolah menengah atas dan madrasah aliyah. kelas....

KelasXI

MODUL EKONOMIUntuk Sekolah Menengah Atas dan Madrasah Aliyah

Rahmad Budi Nur SSeri pengembangan bahan ajarPendekatan Saintifik

Semester

Genap

Surakarta, Juni 2017

Penyusun

Modul Ekonomi SMA/MA | Kelas XI

Kata Pengantar

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Assalamu’alaikum Wr, Wb.

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, penyusunan modul Akuntansi kompetensi dasar memahami konsep persamaan akuntansi dan konsep perusahaan jasa dapat diselesaikan.

Mendesain pengembangan bahan ajar yang baik, alah satu solusi dalam meningkatkan daya serap siswa dalam pembelajaran akuntasi yang menonjolkan kemampuan mengaplikasikan konsep dasar akuntansi untuk menciptakan proses pembukuan yang baik.

Salah satu bahan ajar yang dapat di kembangkan adalah modul. Modul yang dikembangkan dalam buku ini adalah modul berbasis pembelajaran saintifik untuk peningkatan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran akuntansi pada peserta didik SMA program peminatan IPS berisikan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang mengacu pada pendekatan saintifik. Modul dirancang sedemikian rupa agar peserta didik secara aktif mengonstruk konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati (untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah), merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip yang ditemukan. Modul ini menggiring pembelajaran yang berpusat pada siswa dan mendorong terjadinya peningkatan kemampuan berpikir siswa untuk meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta siswa dalam proses pembelajaran akuntansi pada peserta didik SMA program peminatan IPS.

Penyusun mengharapkan dengan tersusunnya dan diterapkanya modul ini dapat meningkatkan kemampuan aplikatif dan mencipta peserta didik dalam proses pembelajaran serta dapat dikembangkan lebih lanjut modul yang memadukan kurikulum 2013 dengan model pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013Wassalamu’alaikum Wr, Wb.


Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan

rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan modul ini berjalan

lancar dan terselesaikan dengan baik.

Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan

modul ini namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya

kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi, oleh karena itu pada

kesempatan ini ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Drs. Budi Sutrisno, M.pd, Selaku Pembimbing I yang dengan keikhlasan

telah meluangkan waktunya untuk memberikan arahan dalam penyusunan

modul ini.

2. Drs. Muhammad Yahya M.si., selaku Pembimbing II yang dengan keikhlasan

telah meluangkan waktunya untuk memberikan arahan dalam penyusunan

modul ini.

3. Agus Susilo S.pd, M.pd, yang telah memvalidasi aspek kegrafikan modul ini.

4. Suranto S.pd, M.pd,yang telah memvalidasi aspek materi modul ini.

5. Abdul Aziz, S.pd, Muhammad Rizal S.pd, dan Bayu WIndratmoki, S.Pd,

selaku praktisi yang telah memvalidasi modul ini.

6. Siswa-siswi kelas XII IPS 1, XII IPS 2, XII IPS SMAN 1 Sragen sebagai subjek

penelitian perlakuan modul ini.

7. Semua pihak yang telah membatu penyelesaian ini yang tidak dapat kami

Ucapan Terimakasih

Kata Pengantar...........................................................................................iiUcapan terimakasih................................................................................................iiiDaftar Isi.....................................................................................................ivPeta Konsep ..............................................................................................v

Bagian IKompetensi (1) Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan cara mengatasinya................................1

Indikator pembelajaran...................................................................1Tujuan pembelajaran......................................................................1Pembangunan ekonomi...................................................................2Pertumbuhan ekonomi....................................................................3Uji kompetensi................................................................................6Lembar kerja...................................................................................9Evaluasi ..........................................................................................12

Glosarium ..................................................................................................14Daftar Pustaka ...........................................................................................15Indeks ........................................................................................................16Proile Penulis .............................................................................................17


Daftar Isi

PEMBANGUNAN EKONOMI

PEMBANGUNAN EKONOMI

Pengertian

PERTUMBUHAN EKONOMI

Tujuan

Indikator

PETA KONSEP

Media TIK- Peta Konsep - Pembangunan Ekonomi

Masalah pokok pembangunan

Cara Mengatasinya

Pengertian Faktor-faktor yang mempengaruhi

pertumbuhan ekonomi

mengukur laju pertumbuhan ekonomi

PERMASALAHAN pada Pembangunan Ekonomi dan Pertumbuhan Ekonomi



Pahami....

Kompetensi Dasar (1)Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan cara mengatasinya.

Tujuan :

1. Siswa mampu Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi.

2. Siswa mampu Menggambarkan masalah pokok dan hambatan dalam pembangunan ekonomi.

3. Siswa mampu Menyebutkan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi.

4. Siswa mampu Mengukur laju pertumbuhan ekonomi.

KAMU HARUS TAU

Pada tahun 2005 tercatat dari 157,7 juta penduduk usia kerja yang menjadi pengangguran terbuka sekitar 11,6 juta orang di antaranya tergolong pengangguran terbuka.

Setiap tahun rata-rata jumlah pengangguran di Indonesia bertambah 1 juta orang. Menurut perkiraan Bappenas jumlah penggangguran terbuka akan terus meningkat hingga tahun 2009. Banyaknya pekerja yangkehilangan pekerjaan karena keterbatasan lapangan kerja yang tersedia mengakibatkan tingkat pengangguran yang semakin tinggi.

Ternyata sekitar 50persen dari total pengangguran terbuka tersebut adalah

Indikator :

1. Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi.

2. Menggambarkan masalah pokok dan hambatan dalam pembangunan ekonomi.

3. Menyebutkan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi.

4. Mengukur laju pertumbuhan ekonomi

Amatilah paparan materi dibawah ini dan temukan permasalahan yang dapat ditanyakan atau didiskusikan.. !!!!

1. Pengertian dan ciri-ciri Pembanguanan ekonomi

2. Tujuan pembangunan ekonomi 3. Indikator

4. Masalah Pokok Pembangunan a. Kemiskinan dan keterbelakangan penduduk


A Pembangunan Ekonomi

Pembangunan ekonomi adalah proses transformasi yang ditandai perubahan struktural, yaitu perubahan pada landasan kegiatan ekonomi dan kerangka susunan ekonomi masyarakat pada suatu negara. Pembangunan ekonomi memiliki ciri-ciri antara lain adanya usaha meningkatkan GNP dan perkapita yang disertai pemerataan pendapatan, adanya usaha meningkatkan kesejahteraan yang merata, adanya usaha memajukan dan mengembangkan tekhnologi, serta adanya perubahan struktur ekonomi.

Indikator pembangunan ekonomi meliputi 1. Indikator ekonomi:a. GNP (Gross national

Product)b. Kesejahteraan Pendudukc. Tenaga kerja dan

pengangguran.

2. Indikator sosial:a. Indeks Kualitas Hidupb. Indeks Pembangunan

Manusia

1. Tujuan Jangka Pendek Pembangunan Ekonomi

Adalah untuk meningkatkan kesejahtraan, kecerdasan, dan

taraf hidup masyarakat.Bisa juga mengentasakan kemiskinan,

mengurangi pengangguran dan mengurangi inflasi mata uang.

2. Tujuan Jangka Panjang Pembangunan Ekonomi

Adalah mewujudkan masyarakat yang makmur

dan adil yang merata secara material dan spiritual berdasarkan nilai-nilai

Pancasila.

b. Pengangguranc. Inflasid. Ketimpangan hasil pembangunan.

5. Hambatan-hambatan dalam pembangunan a. Perkembangan penduduk yang tinggi dengan tingkat

pendidikan yang rendah.b. Perekonomian yang bersifat dualistik.c. Pembentukan modal yang rendah.d. Struktur ekspor yang didominasi ekspor bahan mentah.

Proses peningkatan kapasitas suatu negara dalam jangka waktu yang panjang untuk memproduksi berbagai macam produk berupa barang dan jasa yang digunakan untuk rakyat.

1. Pengertian

2. Faktor- faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi

1. Faktor Produksi2. Faktor kebijakan moneter dan inflasi3. Faktor investasi4. Faktor perdagangan luar negeri dan neraca pembayaran5. Faktor keuangan negara6. Faktor ilmu pengetahuann dan teknologi

3. Mengukur laju pertumbuhan ekonomi


B Pertumbuhan Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi adalah proses perubahan kondisi perekonomian suatu negara secara berkesinambungan menuju keadaan yang lebih baik selama periode tertentu. Pertumbuhan ekonomi dapat diartikan juga sebagai proses peningkatan Produk Domestik Bruto (PDB) yang ditandai dengan peningkatan produksi barang dan jasa dari waktu ke waktu.

a. Cara tahunan

b. Cara rata-rata setiap tahun

c. Cara compounding factor

Lembar Jawab.!


Lakukan...

Keterangan :ΔPDBX = Laju pertumbuhan ekonomix = Tahun tertentux-1 = Tahun sebelumnyaPDB = Produk Domestik Bruto

ΔPDBX = PDBX ± PDBX±1 PDBX±1

Keterangan :r = Laju pertumbuhan ekonomi rata-rata setiap thn = jumlah tahun (dihitung mulai dengan sampai dengan)tn = Tahun terakhir periodeto = Tahun awal periode

r= [(n+ 1√ tn¿ )] x 100 %

Keterangan :r = Laju pertumbuhan ekonomi rata-rata setiap thn = jumlah tahun (dihitung mulai dengan sampai dengan)tn = Tahun terakhir periodeto = Tahun awal periode(1+r)n = Mencerminkan compounding

tn = to (1 + r)n

Dari paparan materi diatas coba diskusikan dengan anggota kelompok dimana letak perbedaan antara pembangunan dan pertumbuhan ekonomi dengan bimbingan guru.

PertumbuhanPembangunan.....................................

........................................

............................................

...........................................

.....................................

........................................

............................................

...........................................

3. Masalah pokok dalam pembangunan meliputi...a. Perbedaan suku, agama dan kebudayaanb. Pengangguran, kemiskinan, dan kesenjangan pendapatanc. Terjadinya krisis ekonomid. Ketidakstabilan politik dan pertahanan keamanane. Ketidakstabilan niali tukar

4. Perhatikan pernyataan berikut ini !1) Motivasi masyarakat untuk menabung masih rendah.2) SDM cukup profesional dan etos kerja yang tinggi.3) Pertumbuhan penduduk yang cukup tinggi, tetapi tidak

dibarengi lapangan pekerjaan.


Uji Kompetensi 1

Setelah mampu membedakan konsep dari pembangunan dan pertumbuhan ekonomi, coba kerjakan soal dibawah ini dengan benar.!

.....................................

........................................

............................................

...........................................

.....................................

........................................

............................................

...........................................

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang benar!

1. Keberhasilan pembangunan yang dilakukan oleh suatu negara akan menjadikan masyarakat menjadi manusia yang seutuhnya. Hal ini menunjukan salah satu nilai inti pembangunan yaitu...a. Kecukupan d. Jati dirib. Kemakmuran e. Kemandirianc. Kebebasan

2. Salah satu faktor ekonomi yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi suatu negara adalah ...a. Manusia d. Inovasib. Kebijakan investasi e. Sumber daya alamc. Kebutuhan masyarakat

4) Pendapatan Domestik Bruto (PDB) meningkat.5) Lapangan pekerjaan terbuka sehingga pengangguran

berkurang.Keberhasilan pembangunan ekonomi ditunjukkan oleh nomor ....a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)b. 1), 3), dan 5) e. 3). 4), dan 5)c. 2), 3), dan 4)

5. Perhatikan tabel berikut ini!GNP Suatu Negara

Tahun 2007 Tahun 2008 Tahun 2009300 triliyun 325 triliyun 340 triliyun

Dari tabel diatas, besar laju pertumbuhan ekonomi pad tahun 2009 sebesar...a. 4,61% d. 1,75%b. 3,61% e. 1,61%c. 2,17%

II. Selesaikan soal-soal dibawah ini. !

1. Tunjukan perbedaan antara pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi!

2. Bagaimanakah dampak ekonomi dan nonekonomi dari jumlah pengangguran yang terlalu besar terhadap pembangunan suatu negara?

3. Jelaskan mengenai indikator-indikator sosial dalam mengukur pembangunan!

4. Mengapa dominasi ekspor bahan mentah dikatakan menghambat pembangunan?

5. Apa yang dimaksud dengan back wash effect ?

III. Diskusikan dengan kelompokmu mengenai paparan dibawah ini.!

Selama ini banyak negara sedang berkembang telah berhasil menunjukkan laju pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi, tetapi masih banyak permasalahan pembangunan yang belum terpecahkan, seperti : tingkat pengganguran tetap tinggi, pembagian pendapatan tambah tidak


merata, masih banyak terdapat kemiskinan absolut, tingkat pendidikan rata-rata masih rendah, pelayanan kesehatan masih kurang, dan sekelompok kecil penduduk yang sangat kaya cenderung semakin kaya sedangkan sebagian besar penduduk tetap saja bergelut dengan kemiskinan. Keadaan ini memprihatinkan, banyak ahli ekonomi pembangunan yang mulai mempertanyakan arti dari pembangunan.

Mengingat konsep pertumbuhan ekonomi sebagai tolok ukur penilaian pertumbuhan ekonomi nasional sudah terlanjur diyakini serta diterapkan secara luas, maka kita tidak boleh ketinggalan dan mau tidak mau juga harus berusaha mempelajari hakekat dan sumber-sumber pertumbuhan ekonomi tersebut. Pertumbuhan ekonomi tersebut merupakan salah satu indikator keberhasilan pembangunan. Sedangkan pembangunan ekonomi ialah usaha meningkatkan pendapatan per kapita dengan jalan mengolah kekuatan ekonomi potensial menjadi ekonomi riil melalui penanaman modal, penggunaan teknologi, penambahan pengetahuan, peningkatan ketrampilan, penambahan kemampuan berorganisasi dan manajemen.


Dari paparan tersebut diatas, saudara diminta untuk membahas mengenai hal yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi suatu negara dan upaya yang harus dilakukan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi negara tersebut. !!!


Lembar Kerja .....................................................................................................

.................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

............................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................


Setelah dikerjakan presentasikanlah hasil pengerjaan bersama anggota kelompok kedepan kelas dan komunikasikan hasil pengerjaan diatas bersama dengan kelompok lain.

Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisa ketepatan setiap jawaban masing-masing kelompok, jika ada jawaban yang kurang tepat coba komunikasikan jawaban yang tepat dengan berkonsultasidengan guru

Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari coba kita buat rangkuman dan menyimpulkan akan jalanya pembelajaran hari

Rangkuman

Kesimpulan hari ini

.................................................................................

......................................................................................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................


.......................................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

...................................................................................

Refleksi

.......................................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................Untuk tambahan pengetahuan dirumah silahkan untuk mendalami materi yang hari ini kita pelajari.. !

Evaluasi

1. Sebutkan permasalahan pokok yang dihadapi oleh Negara sedang berkembang.?a. Ketidak merataan pendapatan, kemiskinan, gap atau jurang.b. Ketidak merataan penduduk.c. Pendapatan dan kemiskinan yang tidak seimbang.d. Meningkatnya jumlah penduduk dibandingkan pendapatan ekonomi.e. Perekonomian yang tidak seimbang.

2. Sebutkan Negara yang sedang berusaha keras meningkatkan kemakmurannya.?a. Benua Asia dan Eropab. Benua Afrika dan Eropac. Benua Asia dan Afrikad. Benua Afrika dan Australiae. Benua australia dan asia

3. Apa yg dimaksud dengan definisi pembangunan ekonomi,?a. Suatu proses yang menyebabkan pendapatan perkapita penduduk suatu masyarakat meningkat dalam jangka panjang.b. Menimbulkan keterlambatan pembangunan khususnya dinegara-negara yang sedang berkembang.c. Suatu proses mempercepat jalannya pembangunan ekonomi khususnya dinegara-negara tersebut.d. Suatu proses menaikkan produktivitas dan menaikkan pendapatan perkapita.e. Meningkatkan produktivitas ekonomi.

4. Apakah hal yang menjadi tujuan utama ekonomi pembangunan.?a. Perluasan wilayah ekonomi.b. Meningkatkan daya fikir individu untuk lebih terbuka.c. Untuk menganalisis masalah dan faktor-faktor yang memperlambat pembangunan ekonomi.d. Untuk meningkatkan produktivitas perekonomian.e. Suatu proses menaikan pendapatan perkapita.

5. Yang membedakan secara jelas negara-negara yang sedang berkembang adalah.?a. Jumlah penduduk.b. Ciri demografisc. Historisd. Kebudayaan dan sistem politik.e. Semua benar.

6. Sebutkan faktor-faktor terpenting untuk perkembangan ekonomi menurut schumpeter adalah.?

a. Wiraswata ( enterpreneur)b. Pedagang.c. Kreditur.d. Petani.e. Buruh


PARAF

7. Sebutkan aliran-aliran pertumbuhan ekonomi.?a. Klasik b. Neo-klasikc. Schumpeterd. Past keynesian.e. Benar semua.

8. Tahap-tahap pembangunan ekonomi adalah perekonomian barter atau perekonomian natural,perekonomian uang dan perekonomian kredit yang dikemukakan oleh...

a. Bruno hilderbrandb. Fredich listc. Karl bucherd. W.w rostowe. Keynes

9. Sebutkan tingkat perkembangan ekonomi menurut karl bucher.?a. Produksi untuk kebutuhan sendiri.b. Perekonomian kota.c. Perekonomian nasional.d. Perekonomian negara.e. A,b dan c benar.

10. Sebutkan bentuk kerja sama ekonomi antar negara.?a. Kerja sama bilateral.b. Kerja sama multilateral.c. Kerja sama regional.d. Kerja sama ekonomi internasioanl.e. Semua benar.

***SELAMAT MENGERJAKAN***


Setiap jawaban benarbernilai (1)

Nilai = (Jumlah jawabanbenar : 10) X 100

- Tingkat Penguasaan:(A) Baik sekali = 90-100(B) Baik = 80-89(C) Cukup = 70-79(D) Kurang = < 69

Petunjuk

NILAI

Glosarium

Administratif : Kegiatan yang meloputi catat-mencatat, surat-menyurat, pembukuan ringan , ketik-mengetik dan sebagainya yang bersifat teknis ketatausahaan.

Distribusi : Salah satu aspek dari pemasaran

Anggawirya, Erhans, WIT. 2000. Akuntansi 1. Jakarta : Ercontara Rajawali.


Daftar Pustaka

Administratif : Kegiatan yang meloputi catat-mencatat, surat-menyurat, pembukuan ringan , ketik-mengetik dan sebagainya yang bersifat teknis ketatausahaan.

Distribusi : Salah satu aspek dari pemasaran

Baridwan, Zaki. 1997. Intermediate Accounting (Edisi ke-7). Yogyakarta: BPFE

Estes, Ralp, dkk. 1996. Kamus Akuntansi (Edisi ke-2). Jakarta: Erlangga

Permendikbud No. 81. A. 2013. Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta:

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

S, Alam. 2001. Akuntansi untuk SMU Kelas 2 Jilid 2. Jakarta: Erlangga

Internet :

Danar. ( 2013, May 6). Masalah pertumbuhan ekonomi. Diperoleh dari http://danar73.blogspot.co.id/2013/05/masalah-pertumbuhan-ekonomi.html

Sagita. ( 2012, November 25 ). Contoh-contos soal . Diperoleh dari http://sagita2891.blogspot.co.id/2012/11/contoh-soal-ekonomi-pembangunan.html


Indeks

AAngkatan kerja 3 , 4

Administrtif 145

D

Distribusi 11, 14, 35

K

kas 157, 158,

Keuangan 13, 36. 37

Kesenjangan 27, 56

L

http://danar73.blogspot.co.id/2013/05/masalah-pertumbuhan-ekonomi.html

http://danar73.blogspot.co.id/2013/05/masalah-pertumbuhan-ekonomi.html


Profile penulis

Penulis Modul adalah Miftah Nurul Halimahlahir di Sukoharjo 21 April 1996.Saat ini Penulis masih berstatus sebagai Mahasiswa Aktif semester VI di Progam Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP UMS.

Kini penulis sedangMenyelesaikan gelar Sarjana pendidikan di FKIP UMSProgram Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi. penulis saat ini sedang melakukan penelitian mengenai pembelajaran berbasis masalah di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara dan sedang berusaha mengembangkan modul pembeljaran untuk mencapai tujuan yang di buat.

AAngkatan kerja 3 , 4

Administrtif 145

D

Distribusi 11, 14, 35

K

kas 157, 158,

Keuangan 13, 36. 37

Kesenjangan 27, 56

L


Penulis Modul adalah Miftah Nurul Halimahlahir di Sukoharjo 21 April 1996.Saat ini Penulis masih berstatus sebagai Mahasiswa Aktif semester VI di Progam Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP UMS.

Kini penulis sedangMenyelesaikan gelar Sarjana pendidikan di FKIP UMSProgram Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi. penulis saat ini sedang melakukan penelitian mengenai pembelajaran berbasis masalah di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara dan sedang berusaha mengembangkan modul pembeljaran untuk mencapai tujuan yang di buat.

modul ekonomi · web viewmodul ekonomi. untuk sekolah menengah atas dan madrasah aliyah. kelas....

Documents