minggu 29

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 29 Hari : Isnin Tarikh : 19 Ogos 2013

Kelas :Masa :Mata pelajaran :

Isi Kandungan/Standard Kandungan Impak/Catatan

7.30 – 8.00Perhimpuna

n

1. Bacaan doa.2. Nyanyian bersama: - Lagu Negaraku, Lagu Negeri Perak - Lagu sekolah, Perak di Puncak Kecemerlangan3. Ucapan: - Guru bertugas & Pentadbir4. Bersurai.

Guru bertugas:1.

6 Cemerlang9.00 – 9.30Matematik

PERSEDIAAN PRAUPSR 2013

2 Jaya10.20 – 11.20

Matematik

Bidang : Nombor dan OperasiTajuk : Wang hingga RM100SP : 8.1 (iiI)Mengenal dan menyebut nilai mata wang MalaysiaObjektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: Menyatakan gabungan beberapa keping wang yang memberikan jumlah nilai yang tertentu hingga RM100.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta menamakan wang yang ditunjukkan. 2. Fasa imaginasi: Murid dibimbing menyatakan gabungan beberapa keping wang yang memberikan jumlah nilai yang tertentu hingga RM100. 3. Fasa perkembangan: Murid mewakilkan nilai yang disebut oleh guru secara kumpulan. 4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:

BBM :Wang kertas dan syiling.

DSP :B2D5E1

1 Ceria11.50 – 12.50

Matematik

Tajuk : Tolak Hingga 100SP : 2.3 (ii)(a)Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Menolak dalam bentuk lazim dengan mengumpul semula.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Sediakan dua bekas yang berisi kad nombor. Murid diminta mengambil sekeping kad dari setiap bekas dan mengira jumlah bagi kedua-dua kad tersebut.2. Fasa imaginasi: Guru menunjukkan cara menolak dalam bentuk lazim nombor dua digit dan satu digit dengan mengumpul semula.3. Fasa perkembangan: Aktiviti kumpulan : mencari nombor misteri.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku 1.Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

TIDAK DAPAT DIJALANKAN. MENGHADIRI KURSUS JURULATIH UTAMA PEDAGOGI

EMK : keusahawanan

BBM :kad angka, kad soalan

MATEMATIK18 OGOS HINGGA 22 OGOS 2013

HOTEL SRI MALAYSIA IPOH PERAK.


Minggu : 28 Hari : Selasa Tarikh : 30 Julai 2013



2 Jaya8.00 – 9.00Matematik

Bidang : Nombor dan OperasiTajuk : Wang hingga RM100SP : 8.1 (ii)Mengenal dan menyebut nilai mata wang MalaysiaObjektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: Mewakilkan nilai wang menggunakan abakus 4:1.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta menamakan wang yang ditunjukkan. 2. Fasa imaginasi: Murid dibimbing mewakilkan nilai wang menggunakan Abakus 4:1. 3. Fasa perkembangan: Murid mewakilkan nilai yang disebut oleh guru secara kumpulan. 4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:Mengimbas kembali idea,menghubungkait dan menganalisis persamaan dan perbezaan.

BBM :Wang kertas dan syiling. Abakus 4:1


Tajuk : Perwakilan Data (ulangkaji)HP : 11.2.1 ( Mentafsir data daripada jadual dan carta)Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh: 1.Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai. Aktiviti :1. Murid menamakan jenis-jenis graf secara lisan.2. Murid dibimbing untuk mengenalpasti kekerapan, mod julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai. 3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan Beberap soalan yang diberikan oleh guru.4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis.

BBM : kertas warna, pensil warna.

10.30 – 1.20

MENGEMASKINI DATA EMiS


Minggu : 28 Hari : Rabu Tarikh : 31 Julai 2013


Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan


Tajuk : Perwakilan DataHP : 11.2.1 ( Mentafsir data daripada jadual dan carta)Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh: 1.Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai. Aktiviti :1. Murid menamakan jenis-jenis graf secara lisan.2. Murid dibimbing untuk mengenalpasti kekerapan, mod julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai. 3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan Beberap soalan yang diberikan oleh guru.4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis.

BBM : kertas warna, pensil warna.

1 Ceria11.20 – 12.20

Matematik

Tajuk : Tolak Hingga 100SP : 2.3 (ii)(a)Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Menolak dalam bentuk lazim dengan mengumpul semula.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Sediakan dua bekas yang berisi kad nombor. Murid diminta mengambil sekeping kad dari setiap bekas dan mengira jumlah bagi kedua-dua kad tersebut.2. Fasa imaginasi: Guru menunjukkan cara menolak dalam bentuk lazim nombor dua digit dan satu digit dengan mengumpul semula.3. Fasa perkembangan: Aktiviti kumpulan : mencari nombor misteri.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku 1.Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : keusahawanan


7.30 – 8.30

MENGEMASKINI DATA EMiS


Minggu : 28 Hari : Khamis Tarikh : 1 Ogos 2013




6 Cemerlang9.30 – 10.30

PSK

TEKNIK MENJAWAB SOALAN MATEMATIK UPSR.

2 Jaya11.20 – 12.20

Matematik

Bidang : Nombor dan OperasiTajuk : Wang hingga RM100SP : 8.1 (iiI)Mengenal dan menyebut nilai mata wang MalaysiaObjektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: Menyatakan gabungan beberapa keping wang yang memberikan jumlah nilai yang tertentu hingga RM100.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta menamakan wang yang ditunjukkan. 2. Fasa imaginasi: Murid dibimbing menyatakan gabungan beberapa keeping wang yang memberikan jumlah nilai yang tertentu hingga RM100. 3. Fasa perkembangan: Murid mewakilkan nilai yang disebut oleh guru secara kumpulan. 4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.

Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : KREATIVITI DAN INOVASI:Mengimbas kembali idea,menghubungkait dan menganalisis persamaan dan perbezaan.

BBM :Wang kertas dan syiling.

DSP :B2D5E1


Minggu : 28 Hari : Jumaat Tarikh : 2 Ogos 2013


Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

1 Ceria7.30 – 8.30Matematik

Tajuk : Tambah Hingga 100SP : 2.3 (ii)(a)Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Menambah dalam bentuk lazim tanpa mengumpul semula.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Sediakan dua bekas yang berisi kad nombor. Murid diminta mengambil sekeping kad dari setiap bekas dan mengira jumlah bagi kedua-dua kad tersebut.2. Fasa imaginasi: Guru menunjukkan cara menambah dalam bentuk lazim nombor dua digit dan satu digit, nombor dua digit dan dua digit.3. Fasa perkembangan: Aktiviti kumpulan : mencari nombor misteri.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku 1.Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

23 + 3 = 24 + 63 =

2 3 +

3

2 6

EMK : keusahawanan


1 Ceria7.30 – 8.30Matematik

Tajuk : Tambah Hingga 100SP : 2.3 (ii)(a)Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Menambah dalam bentuk lazim tanpa mengumpul semula.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Sediakan dua bekas yang berisi kad nombor. Murid diminta mengambil sekeping kad dari setiap bekas dan mengira jumlah bagi kedua-dua kad tersebut.2. Fasa imaginasi: Guru menunjukkan cara menambah dalam bentuk lazim nombor dua digit dan satu digit, nombor dua digit dan dua digit.3. Fasa perkembangan: Aktiviti kumpulan : mencari nombor misteri.4. Fasa tindakan:

EMK : keusahawanan


2 4 +

6 3

8 7

Membuat latihan pada buku 1.Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

23 + 3 = 24 + 63 =

2 3 +

3

2 6

visi

Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang

MisiMembangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti

2 4 +

6 3

8 7

minggu 29

Documents