Minggu 11 Tarikh 23.03. 2015 Impak/ RefleksiKelas 5 Lestari Hari Isnin

Objektif PDP tercapai dan keseluruhan murid seronok dan yakin melakukan aktiviti yang dijalankan.

Masih lagi memerlukan bimbingan PDP perlu diulang semula

Kehadiran Masa 8.20-9.20pagiMata Pelajaran MATEMATIKBidang Nombor dan OperasiTajuk 1. Darab dalam lingkungan 1 000 000Standard Kandungan 1.Mendarab dua nombor yang melibatkan gandaan 10,100,100 dan 10 000

Standard Pembelajaran

. 1.Mendarab dua nombor yang melibatkan gandaan 10,100,100 dan 10 000

Aktiviti PengajaranDan Pembelajaran

1. Penerangan dan tunjukcara pendaraban dua dalam gandaan.2. Aktiviti individu:

1. Murid menyelesaikan pengiraan pendaraban di dalam buku conteng2. Murid bertukar buku disemak oleh kawan.

3. Aktivitit Kumpulan Murid diberi set soalan untuk dibincangkan Penyemakan hasil perbincangan kumpulan.

4. Aktiviti pengukuhan dan pemulihan.

EMK Kreativiti dan inovasi,Nilai murni dan sikap keusahawanan

BBM Kad nombor , lembaran kerjaPenilaian/ Pentaksiran (TP)

. 1.Mendarab dua nombor yang melibatkan gandaan 10,100,100 dan 10 000

Kaedah/ Instrumen Soal jawab ,lembaran kerja

RancanganPengajaranHarian

Minggu 11 Tarikh 23.03.2015 Impak/ RefleksiKelas 4 HARMONI Hari Isnin

Objektif PDP tercapai dan keseluruhan murid seronok dan yakin melakukan aktiviti yang dijalankan.

Masih lagi memerlukan bimbingan PDP perlu diulang semula

Kehadiran Masa 10.10-11.10 pagiMata Pelajaran MATEMATIKBidang Nombor dan OperasiTajuk 1. Darab dalam lingkungan 100 000Standard Kandungan 1.Mendarab dua nombor yang melibatkan gandaan 10,100,100 dan 10 000

Standard Pembelajaran

. 1.Mendarab dua nombor yang melibatkan gandaan 10,100,100 dan 10 000

Aktiviti PengajaranDan Pembelajaran

1. Penerangan dan tunjukcara pendaraban dua dalam gandaan.2. Aktiviti individu:

3. Murid menyelesaikan pengiraan pendaraban di dalam buku conteng4. Murid bertukar buku disemak oleh kawan.

3. Aktivitit Kumpulan Murid diberi set soalan untuk dibincangkan Penyemakan hasil perbincangan kumpulan.

4. Aktiviti pengukuhan dan pemulihan

EMK Kreativiti dan inovasi,Nilai murni dan sikap keusahawanan

BBM Kad nombor , lembaran kerjaPenilaian/ Pentaksiran (TP)

. 1.Mendarab dua nombor yang melibatkan gandaan 10,100,100 dan 10 000

Kaedah/ Instrumen Soal jawab ,lembaran kerja

Minggu 11 Tarikh 23.03.2015 Impak/ RefleksiKelas 4 OPTIMIS Hari Isnin

Objektif PDP tercapai dan keseluruhan murid seronok dan yakin melakukan aktiviti yang dijalankan.

Masih lagi memerlukan bimbingan PDP perlu diulang semula

Kehadiran Masa 11.10-12.10 pagiMata Pelajaran MATEMATIKBidang Nombor dan OperasiTajuk 2. Darab dalam lingkungan 100 000Standard Kandungan 1.Mendarab dua nombor yang melibatkan gandaan 10,100,100 dan 10 000

Standard Pembelajaran

i. . 1.Mendarab dua nombor yang melibatkan gandaan 10,100,100 dan 10 000.

Aktiviti PengajaranDan Pembelajaran

1. Penerangan dan tunjukcara pendaraban dua dalam gandaan.2. Aktiviti individu:

1. Murid menyelesaikan pengiraan pendaraban di dalam buku conteng2. Murid bertukar buku disemak oleh kawan.3. Aktivitit Kumpulan Murid diberi set soalan untuk dibincangkan Penyemakan hasil perbincangan kumpulan.4. Aktiviti pengukuhan dan pemulihan.

EMK Kreativiti dan inovasi,Nilai murni dan sikap keusahawanan

BBM Kad nombor , lembaran kerjaPenilaian/ Pentaksiran (TP)

1.Mendarab dua nombor yang melibatkan gandaan 10,100,100 dan 10 000

Kaedah/ Instrumen Soal jawab ,lembaran kerja