m13

Perkara Tarikh : 31/03/2014 Hari : Isnin3DBM

0700 - 0800

Tema : 3. Bersih dan Sihat Amalan KitaUnit : 8. Mari BersenamS/P : a) FU – 5.1.7 b) FS – 2.5.3

Objektif :1) Memahami dan menggunakan kata

sendi nama menunjukkan tempat, arah dan masa dengan betul mengikut konteks.

2) Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk ayat yang betul.

Aktiviti :1) Murid membaca, memahami dan

membina ayat menggunakan kata sendi nama menunjukkan masa.

2) Murid membaca, memahami dan menaakul grafik ketiga yang disediakan.

Penilaian p&p :Murid menggunakan kata sendi nama menunjukkan masa dengan betul.

Refleksi :

EMK :Ilmu – Pendidikan Sivik, PJK

Nilai : bertanggungjawab

KBT :1) KB – menjana idea,

menghubungkaitkan2) KP – verbal-linguistik,3) BCB – bacaan

mekanis

BBM :- Buku teks- Buku aktiviti

Perkara Tarikh : 31/03/2014 Hari : Isnin2DBM

0830 - 0930

Tema : 3. Sihat dan bersihUnit : 9. Amboi, Wanginya!S/P : a) FU – 2.5.2 b) FS – 3.7.1

Objektif :1) Membaca, memahami dan

menaakul bahan grafik yang mempunyai perkataan yang betul.

2) Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separa terkawal.

Aktiviti :1) Murid membaca dan memahami

teks serta menaakul gambar.2) Murid menulis sambungan cerita.

Penilaian p&p :Murid dapat memahami dan menaakul bahan grafik.

Refleksi :

EMK :Ilmu – Pendidikan Sivik

Nilai : bertanggungjawab, kerajinan

KBT : KontekstualKB – menjana ideaBCB – bacaan mekanisKP – verbal-linguistik, interpersonal


Perkara Tarikh : 31/03/2014 Hari : Isnin2ABM

0950 - 1050


Objektif :3) Membaca, memahami dan

menaakul bahan grafik yang mempunyai perkataan yang betul.

4) Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dengan betul secara separa terkawal.


teks serta menaakul gambar.4) Murid menulis sambungan cerita.

Penilaian p&p :Murid dapat memahami dan menaakul bahan grafik.

Refleksi :



KBT : KontekstualKB – menjana ideaBCB – bacaan mekanisKP – verbal-linguistik, interpersonal


Perkara Tarikh : 01/04/2014 Hari : Selasa3DBM

0700 - 0800Ulangkaji Tatabahasa

1) Ayat tunggal2) Ayat majmuk3) Kata hubung gabungan4) Kata sendi nama menunjukkan

masa

Aktiviti :1) Ulangkaji nota2) Membuat lembaran kerja

Refleksi :

BBM : Buku teks, buku aktiviti, nuku nota

Perkara Tarikh : 01/04/2014 Hari : Selasa2ABM

1020 - 1120



kerja tunggal dengan betul mengikut konteks.

2) Memahami perkataan dalam seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

Aktiviti :1) Murid membaca seni kata lagu

dengan sebutan yang jelas dengan bimbingan guru.

2) Murid menyanyikan lagu mengikut melodi “Ikan Kekek” sambil melakukan aksi.

Penilaian p&p :Murid menggunakan kata kerja tunggal dengan betul.

Refleksi :



KBT : KontekstualKB – menjana idea, menghubungkaitkanKP – muzik, kinestetik


Kosa kata :- Cuci- Mop- Jirus- Lap- Tarik

Perkara Tarikh : 01/04/2014 Hari : Selasa2DBM

1120 - 1220



kerja tunggal dengan betul mengikut konteks.

2) Memahami perkataan dalam seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

Aktiviti :1) Murid membaca seni kata lagu

dengan sebutan yang jelas dengan bimbingan guru.

2) Murid menyanyikan lagu mengikut melodi “Ikan Kekek” sambil melakukan aksi.

Penilaian p&p :Murid menggunakan kata kerja tunggal dengan betul.

Refleksi :



KBT : KontekstualKB – menjana idea, menghubungkaitkanKP – muzik, kinestetik


Kosa kata :- Cuci- Mop- Jirus- Lap- Tarik

Perkara Tarikh : 02/04/2014 Hari : Rabu2DBM

0830 - 0930


Objektif :1) Menulis imlak perkataan dan frasa

yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.

2) Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.


ayat yang terdapat dalam papan permainan.

2) Murid mendengar dan mengambil imlak perkataan dan frasa yang dibaca oleh guru berdasarkan teks.

Penilaian p&p :Murid menulis imlak perkataan.

Refleksi :



KBT : KontekstualKB – membuat urutanKP – visual-ruang, logic-matematikBCB – bacaan mekanis, kemahiran mencatat


-

Perkara Tarikh : 02/04/2014 Hari : Rabu2ABM

0950 - 1050


Objektif :1) Menulis imlak perkataan dan frasa

yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.

2) Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.


ayat yang terdapat dalam papan permainan.

2) Murid mendengar dan mengambil imlak perkataan dan frasa yang dibaca oleh guru berdasarkan teks.

Penilaian p&p :Murid menulis imlak perkataan.

Refleksi :



KBT : KontekstualKB – membuat urutanKP – visual-ruang, logic-matematikBCB – bacaan mekanis, kemahiran mencatat


-

Perkara Tarikh : 02/04/2014 Hari : Rabu3DBM

1050 - 1150


Objektif :1) Membaca dan memahami maklumat

yang tersurat dan tersirat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2) Memahami dan menggunakan kata sendi nama menunjukkan tempat, arah dan masa dengan betul mengikut konteks.


maklumat yang tersurat, tersirat dan membuat penilaian tentang aktiviti joging.

Penilaian p&p :Murid membaca dan memahami maklumat tersurat dan tersirat.

Refleksi :


Nilai : sayang akan diri


menghubungkaitkan2) KP – verbal-linguistik3) BCB – bacaan

mentalis


Perkara Tarikh : 03/04/2014 Hari : Khamis3DBM

0700 - 0800


Objektif :1) Menulis untuk menyampaikan

maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2) Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik untuk menyatakan maksud yang betul.

Aktiviti :1) Murid membaca, memahami dan

menaakul bahan grafik dan bukan grafik.

2) Murid menulis idea utama dan idea sampingan.

Penilaian p&p :Murid menggunakan kata sendi nama menunjukkan masa dengan betul.

Refleksi :


Nilai : sayang akan diri



mentalis


Perkara Tarikh : 03/04/2014 Hari : Khamis2DBM

0830 - 0930


Objektif :1) Mengujarkan dialog dengan sebutan

dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

2) Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.

Aktiviti :1) Murid mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan jelas melalui lakonan.

2) Murid membaca ayat penyata yang dicetak berwarna.

Penilaian p&p :Murid mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Refleksi :


Nilai : bertanggungjawab, berterima kasih

KBT : KontekstualKB – menjana ideaKP – kinestetikBCB – bacaan mekanis


Perkara Tarikh : 03/04/2014 Hari : Khamis2ABM

1050 - 1150


Objektif :1) Mengujarkan dialog dengan sebutan

dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

2) Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.

Aktiviti :1) Murid mengujarkan dialog dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan jelas melalui lakonan.

2) Murid membaca ayat penyata yang dicetak berwarna.

Penilaian p&p :Murid mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Refleksi :


Nilai : bertanggungjawab, berterima kasih

KBT : KontekstualKB – menjana ideaKP – kinestetikBCB – bacaan mekanis


Perkara Tarikh : 04/04/2014 Hari : Jumaat2ABM

0730 - 0830

Tema : 4. Waspada SelaluUnit : 11. Beringat SelaluS/P : a) FU – 1.6.1 b) FS – 2.4.1

Objektif :1) Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2) Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.

Aktiviti :1) Murid berbicara tentang peraturan

sekolah berdasarkan gambar dan brosur secara bertatasusila.

2) Murid membaca dan memahami maklumat serta menyatakan idea utama dan idea sampingan yang terdapat dalam brosur.

Penilaian p&p :Murid berbicara tentang peraturan-peraturan di sekolah.

Refleksi :


Nilai : bertanggungjawab, hormat-menghormati

KBT :KB – menghubungkaitkan, menjanakan dieaKP – verbal-linguistik, interpersonalBCB – perbincangan


Perkara Tarikh : 04/04/2014 Hari : Jumaat3DBM

0830 - 0930

Tema : 3. Bersih dan Sihat Amalan KitaUnit : 9. Sedap dan BerkhasiatS/P : a) FU – 3.6.2 b) FS – 2.4.2

Objektif :1) Menulis untuk menyampaikan

maklumat berbentuk pengumuman yang jelas dengan bahasa yang santun.

2) Membaca dan memahami maklumat tersurat daripada sesuatu bahan multimedia untuk membuat penilaian yang betul.


maklumat pada papan kenyataan.2) Murid membuat penilaian

berdasarkan soalan yang diberikan.

Penilaian p&p :Murid memahami maklumat yang dibaca.

Refleksi :


Nilai : menghargai



mentalis


Perkara Tarikh : 04/04/2014 Hari : Jumaat2DBM

0950 - 1050

Tema : 4. Waspada SelaluUnit : 11. Beringat SelaluS/P : a) FU – 1.6.1 b) FS – 2.4.1

Objektif :1) Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2) Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.

Aktiviti :1) Murid berbicara tentang peraturan

sekolah berdasarkan gambar dan brosur secara bertatasusila.

2) Murid membaca dan memahami maklumat serta menyatakan idea utama dan idea sampingan yang terdapat dalam brosur.

Penilaian p&p :Murid berbicara tentang peraturan-peraturan di sekolah.

Refleksi :


Nilai : bertanggungjawab, hormat-menghormati

KBT :KB – menghubungkaitkan, menjanakan dieaKP – verbal-linguistik, interpersonalBCB – perbincangan


m13

Documents