Slide 1

PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 42014Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa: 60 minitKelas : 4 Merah Bidang : LukisanTema dan Tajuk : Alam Semula Jadi (pemandangan di sawah padi)1.2 Persepsi Estetik1.2.1 Unsur Seni1.1.1.11.1.1.21.1.1.31.1.1.41.1.1.51.2.2 Prinsip Rekaan1.1.2.11.1.2.21.1.2.3

2.2 APLIKASI SENI2.2.1 Mengenal dan menyatakan media1.2.1.11.2.1.21.2.2 Mengetahui penggunaan hasilkan karya

1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.11.3.21.3.3

I 1.4 Apresiasi Seni1.4.11.4.21.4.3STANDARD PEMBELAJARANOBJEKTIF PEMBELAJARANAKTIVITI PdPEMKPENILAIAN PdPBAHAN BANTU BELAJARREFLEKSIPada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)Menghasilkan lukisan menggunakan media kering dengan menekankan bahasa seni visual.Menghasilkan media serta proses dan teknik secara kreatif.Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual.Guru menunjukkan cara menghasilkan corak dengn mengaplikasikan karya lukisan.Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan.

Kreativiti dan Inovasi, Keushawanan TMK dan Nilai MurniProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan pemandangan di sawah padi berdasarkan Standard Kandungan.20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 7 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran pada masa akan datang Kertas lukisan, pensil, pensil warna, gambar Pemandangan sawah padi2Memotong lakaranLakaran hampir siapAlat dan bahanMelipat dan menampalLANGKAH-LANGKAH PENGHASILAN KARYA1456Melukis garisan

Membuat lakaran23

PENGHASILAN KARYA

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa: 60 minitKelas : 4 Merah Bidang : LukisanTema dan Tajuk : Alam Semula Jadi (Perkhemahan di hutan)1.2 Persepsi Estetik1.2.1 Unsur Seni1.1.1.11.1.1.21.1.1.31.1.1.41.1.1.51.2.2 Prinsip Rekaan1.1.2.11.1.2.21.1.2.3

2.2 APLIKASI SENI2.2.1 Mengenal dan menyatakan media1.2.1.11.2.1.21.2.2 Mengetahui penggunaan hasilkan karya

I STANDARD PEMBELAJARANOBJEKTIF PEMBELAJARANAKTIVITI PdPEMKPENILAIAN PdPBAHAN BANTU BELAJARREFLEKSIPada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)Menghasilkan lukisan menggunakan media kering dengan menekankan bahasa seni visual.Menghasilkan media serta proses dan teknik secara kreatif.Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual.Guru menunjukkan cara menghasilkan corak dengn mengaplikasikan karya lukisan.Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan.

Kreativiti dan Inovasi, Keushawanan TMK dan Nilai MurniProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan perkhemahan di dalam hutan berdasarkan Standard Kandungan.20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 7 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran pada masa akan datang Kertas lukisan, pensil, pensil warna, gambar Perkhemahan di sekitar hutan5Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa: 60 minitKelas : 4 Merah Bidang : LukisanTema dan Tajuk : Alam Semula Jadi (Perkhemahan di hutan) 1.3 EKSPRESI KREATIF1.3.11.3.21.3.3

I 1.4 Apresiasi Seni1.4.11.4.21.4.3STANDARD PEMBELAJARANOBJEKTIF PEMBELAJARANAKTIVITI PdPEMKPENILAIAN PdPBAHAN BANTU BELAJARREFLEKSIPada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)Menghasilkan lukisan menggunakan media kering dengan menekankan bahasa seni visual.Menghasilkan media serta proses dan teknik secara kreatif.Guru menunjukkan contoh dan bersoaljawab semula bagi mendapatkan pengalaman atau pengetahuan sedia ada murid-murid.Guru mengulang kembali penerangan tentang tajuk.Murid menyambung semula kerja.Refleksi dan appresiasi.

Kreativiti dan Inovasi, Keushawanan TMK dan Nilai MurniProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan perkhemahan di dalam hutan berdasarkan Standard Kandungan.20 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 7 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran pada masa akan datang Kertas lukisan, pensil, pensil warna, gambar Perkhemahan di sekitar hutan6