8/16/2019 KKM_geo kelas X_2015_2016.xlsx

1/2

PENENTUAN KRITERIA KET

Nama Sekolah : MA DARUL 'ULUM BARENGMata Pelajaran : Geora!

Kela" : #

Seme"ter : $

Tah%n Pelajaran : &$&$*No+

SKKDINDIKAT,RSDKD

1

1.1 Menjela"kan kon"e- eora!

1.1.1 Mendeskripsikan ruang lingkup geograf

1.1.2 Menguraikan objek studi ilmu geograf

1.1.3 Mengidentifkasi konsep esensial geograf

1.2 Menjela"kan -en.ekatan eora!

1.2.1 Menjelaskan metode/pendekatan geograf

1.2.2 Mengaplikasikan metode/pendekatan geograf dalam mengk

1.3 Menjela"kan -r/n"/- eora!

1.3.1 Mengidentifkasi prinsip-prinsip geograf

1.3.2 Menjelaskan perbedaan prinsip-prinsip geograf

1.3.3 Menerapkan prinsip geograf dalam kajian gejala geoser

1.4 Men./"kr/-"/kan a"-ek eora!

1.4.1 Mengidentifkasi aspek-aspek geograf

1.4.2 Memberikan contoh aspek-aspek geograf dalam kehidupan

2 Memaham/ Sejarah -em0ent%kan B%m/

2.1 Men./"kr/-"/kan tata "%r1a .an jaa. ra1a

2.1.1 Mendeskripsikan pengertian dan proses terjadinya agat !ay

2.1.2 Menjelaskan pandangan manusia mengenai agat !aya

2.1.3 Menjelaskan satuan jarak di agat !aya

2.1.4 Mengidentifkasi proses terjadinya" bentuk" dan siat anggota2.1.# Menjelaskan pengertian dan proses terjadinya $ata %urya

2.1.& Mendeskripsikan teori-teori tentang terjadinya $ata %urya

2.1.' Menjelaskan Matahari sebagai pusat $ata %urya

2.1.( Menjelaskan )lanet sebagai anggota $ata %urya

2.2 Menjela"kan "ejarah -em0ent%kan 0%m/

2.2.1 Mendeskripsikan sejarah pembentukan bumi

2.2.2 Mengidentifkasi karakteristik lapisan bumi

2.2.3 Menjelaskan perkembangan bentuk muka bumi

2.2.4 Menganalisis teori tektonik lempeng

NILAI KKM SEME

Menetah%/2

Ke-ala Ma.ra"ah

3a/4ot%l Amal/a2 M+ P.I

 

8/16/2019 KKM_geo kelas X_2015_2016.xlsx

2/2

  NTASAN MINIMAL (KKM)

Kom-Da1a

Intake KKMD%kn

6

7

3 3 2 (*

3 3 2 (*

1 3 3 '(

*6

1 3 2 &'  ji enomena geoser 1 3 2 &'

*6

1 3 2 &'

1 3 2 &'

1 3 2 &'

78

3 2 2 '(ehari-hari 3 3 2 (*

6

6

  3 2 2 '(

3 2 2 '(

3 2 2 '(

agat !aya 2 2 2 &'3 2 2 '(

2 2 2 &'

3 2 2 '(

3 2 2 '(

6

3 2 2 '(

2 2 2 &'

3 2 2 '(

3 2 2 '(

TER $ 6

Baren2 6 9%l/ &$

G%r% B/.an St%./

S/t/ Ma/"aroh2 S+P.