kertas 2 pep percubaan spm kedah 2015-1.pdf

Upload: fadhilatunisa-umar

Post on 06-Jul-2018

228 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    1/16

     

    SULIT Sains

    Kertas 1 & 2

    Peraturan

    Pemarkahan 

    MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK TINGKATAN 5

    TAHUN 2015MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH )

    SAINS MODUL 2

    Kertas 1 & 2

    PERATURAN PEMARKAHAN

    UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

    AMARAN

    Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Jabatan Pelajaran

    Negeri Kedah.  Kegunaan khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja.

    Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkankepada

    sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apajua bentuk

    penulisan dan percetakan. 

    Peraturan pemarkahan ini mengandungi 16 halaman bercetak

    1511 (PP)

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    2/16

    2

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 1 )

    NOMBORSOALAN

    JAWAPANNOMBORSOALAN

    JAWAPAN

    1 D 26 A

    2 C 27 D

    3 B 28 C

    4 D 29 B

    5 A 30 D

    6 B 31 C

    7 C 32 D

    8 A 33 C

    9 B 34 D

    10 B 35 C

    11 B 36 D

    12 D 37 C

    13 B 38 B

    14 C 39 A

    15 D 40 A

    16 A 41 A

    17 C 42 B

    18 A 43 D

    19 B 44 A

    20 A 45 B

    21 A 46 C

    22 C 47 C

    23 B 48 A

    24 B 49 A

    25 B 50 B

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    3/16

    3

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 2 )

    Soalan  Kriteria Pemarkahan  Markah  Σ markah 

    1BAHAGIAN A (a) (i) 

    Nota: 1. Semua titik dipindahkan betul - 1m 2. Graf licin - 1m 

    (a)(ii) 40 + 0.1 (g)

    (b) Semakin bertambah/lama masa, semakin 

    bertambah/ meningkat jisim hablur garam. 

    (c) Etanol tulen daripada penapaian jus nanas 

    Petrol daripada petroleum 

    Gula daripada jus tebu 

    1 1 

    JUMLAH 5

    50

    40

    30

    20

    10

    01 2 3 4 5 6 7

    √ 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    4/16

    4

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan  Kriteria Pemarkahan  Markah  ΣMarkah 

    2 (a)

    Nota: 1. Semua garis sinar dengan anak panah  –  1m 2. Imej dilukis pada persilangan - 1m 

    (b) ………..+ 0.1 cmUkuran mengikut cetakan sebenar. 

    (c) Maya/tegak/lebih besar daripada objek 

    (d)

    1 1 

    JUMLAH 5

    √ 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    5/16

    5

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan  Kriteria Pemarkahan  Markah  ΣMarkah 

    3  (a) (i) Pembolehubah dimanipulasikan: 

    Kehadiran antibiotik 

    (ii) Pembolehubah dimalarkan: 

    1.  Isipadu bubur nutrien 

    2.  Isipadu kultur bakteria3.

      Jenis bakteria 4.

      Suhu 5.

      Masa 

    (b) 1. (Kehadiran) antibiotik boleh menghalang/ mengurangkan pertumbuhan/pembiakan bakteria 

    2. (Kehadiran) antibiotik dapat/boleh membunuh bakteria 

    (c) 1. (Kehadiran) antibiotik boleh menghalang/ mengurangkan pertumbuhan/pembiakan bakteria 

    2. (Kehadiran) antibiotik dapat/boleh membunuh bakteria 

    (d) Antibiotik ialah bahan/cecair yangmenyebabkan campuran menjadi jernih 

    JUMLAH 5 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    6/16

    6

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan  Kriteria Pemarkahan  Markah  ΣMarkah 

    4  (a)  2.2 + 0.1 cm

    (b) (i) Pembolehubah dimalarkan: 

    1.  Jisim /ketinggian pemberat

    2.  Saiz /panjang paku 

    (ii) Pembolehubah bergerakbalas: 

    1.  Kekerasan plastik 

    2.  Kedalaman paku 

    (c)  Hipotesis: 

    1.  Jika plastik Q digunakan maka kedalamanpaku lebih dalam // sebaliknya

    2.  Jika jenis plastik berbeza, maka kedalamanpaku berbeza 

    3.  Plastik P lebih keras berbanding plastik Q// sebaliknya 

    (d) 

    Pemerhatian: 

    Kedalaman paku pada plastik Q lebih dalamberbanding plastik P// sebaliknya 

    JUMLAH  5 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    7/16

    7

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan  Kriteria Pemarkahan  Markah  ΣMarkah 

    5 (a) 

    (i) Tiroid

    (ii) Mengawal kadar metabolisme//membantu pertumbuhan yang normal.

    (b) 

    R//Adrenal

    (c) (i) Insulin//Glukagon

    (ii) Diabetes mellitus//Hipoglisemia

    (c) 

    1. Merangsang spermatogenesis2. Mengawal perkembangan kematangan

    organ seks lelaki3. Mengawal perkembangan ciri-ciri seks

    sekunder lelaki

    JUMLAH6 

    6 (a) 

    Y

    (b) 

    Persenyawaan

    (c) 

    25%

    (d) 

    Perempuan Albino/Albinisme

    (e) 

    Mutasi gen

    (f) 

    Not able todifferentiate red

    and greencolour

    Tidak dapatmembezakanwarna merah

    dan hijau

    Has white skinand hair

    Mempunyaikulit dan

    rambut yang putih

    Blood cannotclot

    Darah tidakmembeku

    √ 

    1

    1

    JUMLAH6 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    8/16

    8

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan  Kriteria Pemarkahan  Markah  ΣMarkah 

    (a)(i) Vaksin 

    (ii) Mikroorganisma/Mikrob/Patogen/ 

    Bakteria/Virus yang mati /dilemahkan 

    Tolak: Protozoa dan kulat  

    (b)

    Sel darahputih

    Platlet Sel darahmerah

    √ 

    (c) Supaya kepekatan antibodi dalam darah 

    mencapai/melepasi aras keimunan 

    (d) Keimunan aktif buatan 

    (e) Tuberkulosis/tibi/batuk kering 

    JUMLAH 6 

    8  (a) (i) Sabun//Garam (natrium) asid lemak 

    (ii) Merah kepada biru 

    (b) (i) P: ekor hidrokarbon/hidrofobik 

    Q: kepala ionik/hidrofilik 

    (ii) Gris: P/ ekor hidrokarbon/hidrofobik 

    Air: Q/kepala ionik/hidrofilik 

    JUMLAH 6 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    9/16

    9

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan  Kriteria Pemarkahan  Markah  ΣMarkah 

    9  (a) (i) K: Gelombang radio 

    L: Sinar-X 

    (ii) Sinar gama 

    (b) (i) Mengasingkan gelombang radio termodulasi

    kepada isyarat audio dan gelombangpembawa/radio. 

    (ii) Transistor 

    (c)  Tenaga elektrik Tenaga bunyi 

    JUMLAH6 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    10/16

    10

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan 

    Markah  ΣMarkah 

    10 (a)  Hipotesis: 

    1. Bahan molekul/gula tidak boleh mengalirkan/ mengkonduksi elektrik (dalam keadaan

    pepejal dan leburan) 

    2. Bahan ion/garam boleh mengalirkan/mengkonduksi elektrik dalam keadaanleburan sahaja. 

    3. Bahan ion dan bahan molekul mempunyaikekonduksian elektrik yang berbeza

    4. Bahan molekul/gula tidak boleh mengalirkan/

    mengkonduksi elektrik (dalam keadaan pepejaldan leburan ) manakala bahan ion/garamboleh mengalirkan/mengkonduksi elektrikdalam keadaan leburan sahaja. 

    (b)  (i) Tujuan: 

    Untuk mengkaji /menyiasat kekonduksian/pengaliran elektrik bagi ion/garam dan bahanmolekul/gula (adalah berbeza ). 

    (ii) Pembolehubah: 

    Dimalarkan : 1. Bilangan sel kering2. Jenis elektrod3. Jisim bahan. 

    Dimanipulasi : 1. Jenis bahan2. Bahan ion dan bahan molekul 3. Gula dan garam 

    Bergerakbalas: 1. Nyalaan/keadaan mentol2. Kekonduksian/pengaliran

    elektrik bahan 3. Bacaan /pesongan jarum

    ammeter. 

    1

    Maks2 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    11/16

    11

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    (iii)  Radas dan bahan: 

    Mangkuk pijar, kasa dawai, wayar penyambungklip buaya, sel kering, penunu Bunsen,elektrod karbon, gula, garam dan mentol//ammeter. 

    (iv)  Prosedur 

    1.  Masukkan (3 spatula) gula ke dalam mangkukpijar A dan (3 spatula) garam ke dalam mangkukB //Rajah

    2.  Terminal positif sel kering disambungkan keammeter dan ke elektrod karbon menggunakanwayar penyambung dengan klip buaya.  Terminal negatif sel kering disambungkan keelektrod karbon yang lain menggunakan wayarpenyambung dengan klip buaya//Rajah 

    3.  Mangkuk pijar A dan B dipanaskan //Rajah 

    1

    Gula

    Garam

    Heat

     Panaskan

    Rajah B

    Rajah A

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    12/16

    12

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    4.  Nyalaan /keadaan mentol diperhatikan //Bacaan /pesongan jarum ammeter diperhatikan

    (v)  Penjadualan data 

     Jenis bahan 

    Nyalaan/keadaan mentol// Kekonduksian/pengaliran

    elektrik bahan// Bacaan/pesongan jarum

    ammeter. 

    Bahan molekul//Gula 

    Bahan ion//Garam 

    1

    1

    Maks 4 

    1

    JUMLAH  10 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    13/16

    13

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan Kriteria Pemarkahan Markah ΣMark

    11 (a)

    Tindak balas eksotermik Tindak balas endotermik

    Membebaskan haba Menyerap haba

    Suhu sekeliling meningkat Suhu sekeliling menurun

    Aras tenaga bahan tindakbalas lebih tinggi daripada

    hasil tindak balas

    Aras tenaga bahan tindakbalas lebih rendah

    daripada hasil tindakbalas

    contoh:

    1.  Respirasi2.  Pembakaran bahan

    api3.   Tindak balas

    peneutralan

    contoh:

    1.  Proses fotosintesis2.  Menggoreng telur

    *Nota : Terima mana-mana dua  perbezaan dan dua  contoh yang betul. 

    (b) i.

      Masalah :

    Bagaimana memisahkan kuprum dan bendasingdaripada kuprum tidak tulen 

    ii.  Kaedah Penyelesaian: 

    Penulenan logam secara elektrolisis

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    Mak

    4

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    14/16

    14

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    iii.  Langkah Penyelesaian: 

    1.  Logam yang tidak tulen dijadikan anod//Rajah 

    2.  Logam yang tulen dijadikan katod//Rajah 

    3.  Larutan yang mengandungi ion logam kuprumdijadikan elektrolit//Larutan kuprum (II)sulfat/klorida sebagai elektrolit//Rajah 

    4.  Litar dilengkapkan//Rajah 

    1

    1

    1

    1 6

    JUMLAH 10

    Kuprum tulen(katod)

    Kuprum tidak tulen(anod)

    Larutan kuprum (II)sulfat

    Selepas tindak balas

    pt 2 pt 1

    pt 3

    pt 4

    Kuprum tulen(katod)

    Kuprum tidak tulen(anod)

    BendasingLarutan

    kuprum(II) sulfat

    pt 2 pt 1

    pt 3

    pt 4

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    15/16

    15

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    Soalan  Kriteria Pemarkahan  Markah  Σ Markah 

    12  (a) Perbezaan antara getah asli dengan getah sintetik 

    Getah asli Getah sintetik

     Tidak tahan haba Tahan haba

     Telap air Tidak telap air

    Bertindak balas terhadapasid dan alkali

     Tidak bertindak balasterhadap asid danalkali

    Mudah dioksidakan Tidak mudahdioksidakan

    Lebih kenyal Kurang kenyal

    Kebolehan menyerap

    bunyi tinggi

    Kebolehan menyerap

    bunyi rendahKebolehan menyerapgegaran/kejutan/tekanan tinggi

    Kebolehan menyerapgegaran/kejutan/tekanan rendah

    Nota: Mana-mana empat perbezaan  

    1 1

    Maks 4 

    www.banksoalanspm.co

  • 8/17/2019 Kertas 2 Pep Percubaan SPM Kedah 2015-1.pdf

    16/16

    16

     _______________________________________________________________________________________________Peraturan Pemarkahan Modul 2 Peningkatan Prestasi Akademik Sains SPM 2015

    PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT 

    Soalan  Kriteria Pemarkahan  Markah  Σ Markah 

    (b) 

    Maklumat Melamina ialah plastik termoset

    Ciri-cirisepunya

    1. Tahan haba// Tidak melebur apabila dipanaskan

    2. Boleh diacu sekali sahaja // Tidak boleh dikitar semula

    3. Keras

    4. Mempunyai rangkai silang di antarapolimernya.

    Nota: Mesti mempunyai sekurang- kurangya dua  ciri sepunya.

    Konsepawal

    Plastik yang tahan haba dan bolehdiacu sekali sahaja ialah termoset.

    Nota: Mesti menggunakan dua cirisepunya yang telah dinyatakan diatas. 

    Contoh

    lain

     Termoset : Bakelit / pelekat epoksi

    Bukancontoh

     Termoplastik : Politena/ polistirenaperspeks/PVC

    Konsepsebenar

     Termoset ialah plastik yang tahan habadan boleh diacu sekali sahaja.

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    Maks 2

    1

    1

    1

    1

    Jumlah 10

    www.banksoalanspm.co