kertas 2 melaka

SULIT 16 21/1SULIT Peraturan Pemarkahan 1 1249/2

Peraturan Pemarkahan Item Contoh 2014 SPM Sejarah 1249/2 MelakaBAHAGIAN A

SOALAN 1

(a) Senaraikan dua sumbangan tamadun China dalam bidang pertanian. F1Pengenalan tenggalaF2Penggunaan kolar kuda

F3Sistem penanaman secara bergilirF4Penciptaan alat pertanian daripada besi

F5Teres kawasan berbukit

F6Peminaan sistem pegairan

F7Pembinaan terusan

F8Penciptaan cangkul

F9Penciptaan sabit

F10Pengunaan batas

Mana-mana 2 X 1 = 2 markah

(b) Apakah kesan kemajuan pertanian kepada tamadun China? F1Pengenalan kereta kudaF2Memudahkan pembinaan batas tanaman

F3Membolehkan kuda menarik tenggala

F4Penggunaan penyisir tanah

F5Mempastikan/menyuburkan kesuburan tanah

F6Mengawal banjir

F7Menjamin bekalan/sumber air

F8Tanah dapat digunakan secara maksimum

F9meningkatkan hasil pertanian

F10Mempercepat pengeluaran hasil pertanian


(c) Mengapakah tamadun China mampu mencapai kemajuan tersebut?F1Memiliki tanah yang suburF2Mempunyai tanah yang luas

F3Iklimnya sesuai untuk pertanian

F4Sistem pengairannya yang baik

F5Penggunaan alatan untuk peranian

F6Penciptaan teknologi baru untuk pertanian

( Mana-mana jawapan yang munasabah)


(d) Apakah yang boleh kita contohi daripada kemajuan tamadun China dalam bidang pertanian?H1Perlu kreatif mencipta teknologi baru berkaitan pertanianH2Gigih berusaha untuk memajukan pertanian.H3Menguasai pelbagai kemahiran

H4Memanfaatkan tanah yang dimiliki.

H5Ilmu pengetahuan sangat penting untuk memajukan sesuatu bidang.

H6Semua pihak perlu berperanan

(Mana-mana jawapan munasabah)


(e) Cadangkan tindakan yang patut dilakukan untuk memperkasa bidang pertanian di negara kita.

H1kurang tenaga mahir dalam sektor pertanian

H2 kebanyakan petani kecil tidak menggunakan teknologi moden

H3 Golongan petani terlalu bergantung kepada subsidi kerajaanH4 Pinjaman/ bantuan kewangan/ insentif kepada petani sukar diperolehH5Sistem pewarisan tanah yang diamalkan menyebabkan keluasan tanah individu semakin mengecil

H6 Harga keluaran yang tdak stabil

H7 Persaingan dengan negara luar H8 memajukan sistem perhubungan utnuk memperbaiki sistem pemasaran

H9Masalah cuaca yang tidak menentu mempengaruhi hasil keluaran

H10 Tiada sistem pengairan/terusan bagi mengawal banjir (Mana-mana jawapan munasabah)


SOALAN 2

(a)Senaraikan dua buah bandar yang wujud kerana kegiatan perlombongan.F1F1 Kuala Lumpur

F2 Taiping

F3 Seremban

F4 Ipoh

F5 Lukut

F6 Bukit Besi

F7 Bukit Ibam

F8 Sungai Lembing

F9 Teluk Ramunia

F10 Raub

F11 Bau

F12 Miri

F13 Kertih

F14 Batu Arang

[Mana-mana 2 x 1m ]

(b)Pihak penjajah British lebih memberi tumpuan dalam membangunkan pembandaran di pantai barat Tanah Melayu berbanding di pantai timur Tanah Melayu.

Mengapakah British bertindak sedemikian?H1 Tempat tumpuan aktiviti ekonomi British

H2 Banyak mengeluarkan bijih timah

H3 Banyak ladang getah dibuka

H4 Pusat pentadbiran utama British

H5 Mempunyai kemudahan pengangkutan darat

H6 Kewujudan pelabuhan semula jadi yang maju

H7 Tiada gangguan angin monson

H8 Kawasan tumpuan imigran dari China dan India

H9 Pusat perdagangan yang penting

H10 Kawasan mula-mula British meluaskan kuasa/ NNS

[Mana-mana jawapan yang munasabah]

[Mana-mana 2 x 1m]

(c)Bandar Sungai Lembing merupakan suatu contoh bandar mati di negara kita.

Mengapakah fenomena bandar mati boleh terjadi?H1 Kemerosotan aktiviti ekonomi

H2 Bahan mentah semula jadi semakin pupus

H3 Kegiatan perdagangan sudah tidak lagi menguntungkan

H4 Orang ramai kehilangan pekerjaan

H5 Berlaku migrasi beramai-ramai keluar

H6 Kemerosotan sistem pengangkutan

H7 Taraf hidup semakin merosot

H8 Syarikat pemodal menghentikan pengeluaran

H9 Muncul bandar baru yang memberikan persaingan

H10 Terpisah daripada jaringan utama pengangkutan dan perhubungan


[Mana-mana 2 x 1m ]

(d)Pada pendapat anda, bagaimanakah sesebuah bandar mati boleh dimajukan?

H1 Dirikan kawasan perindustrian

H2 Tubuhkan institusi pengajian tinggi awam dan swasta

H3 Menjadikannya sebagai pusat pentadbiran negeri atau daerah

H4 Memastikan bekalan makanan mencukupi

H5 Menjadikannya kawasan bebas cukai

H6 Menubuhkan pusat kebudayaan

H7 Membangunkan prasarana ICT

H8 Memberi insentif kepada pemodal yang melabur modal di sana

H9 Mendirikan kawasan perumahan mampu milik

H10 Memastikan jaringan jalan raya dan kereta api melaluinya

[Mana-mana jawapan yang munasabah][Mana-mana 2 X 1m]

(e)Mutakhir ini, pakar perancangan bandar mengemukakan konsep bandar bestari seperti Putrajaya dan Cyberjaya.

Wajarkah konsep bandar bestari diperluaskan di Malaysia?

Beri alasan anda.H1 Wajar

Alasan

H2 Mengikuti trend semasa

H3 Menjadikan bandar setanding dengan bandar di negara maju

H4 Memenuhi keperluan penduduk

H5 Memudahkan urusan harian penduduk

H6 Memastikan kehidupan pembandaran yang unggul/ sistematik

H7 Menjamin keselamatan

H8 Mengurangi kesesakan lalu lintas

H9 Memudahkan urusan perdagangan/ perniagaan

H10 Menaikkan imej negara

ATAU

H11 Tidak wajar

Alasan

H12 Memerlukan perbelanjaan yang besar

H13 Memerlukan banyak perancangan yang teliti

H14 Memerlukan banyak kepakaran

H15 Kawasan yang dibangunkan perlulah besar

H16 Perlu mengambil buruh dari negara asing untuk membinanya

H17 Menyebabkan pengaliran mata wang negara ke luar negara

H18 Ramai rakyat yang tidak mampu memiliki rumah

H19 Kos hidup tinggi

H20 Jurang pendapatan antara kawasan bandar bestari dengan kawasan bandar atau luar bandar semakin melebar


[ Mana-mana 2 X 1m ]

SOALAN 3(a)Apakah yang menyebabkan Vyner Brooke bertindak sedemikian?

F1Beliau tua/ uzur

F2Penggantinya, Anthony Brooke tidak layak

F3Desakan kerajaan British

[Mana-mana 1X1markah]

(b)Mengapakah penduduk tempatan menentang penyerahan tersebut?

F1Keputusan dibuat tanpa berunding dengan orang tempatan/ ketua mereka

F2Gerald MacBryan menggunakan tipu muslihat Sarawak dijajah British

F3Mahu Anthony Brooke ditabalkan menjadi Raja Sarawak

F4Bercanggah dengan Perlembagaan 1941

F5Vyner Brooke berjanji akan memberikan kerajaan sendiri kepada Sarawak

F6Kuasa mentadbir akan diberikan kepada Majlis Negeri

F7Ahli-ahli Majlis Negeri akan dilantik oleh Raja Sarawak

F8Mendapat sokongan anggota bukan bumiputera dan pegawai-pegawai British[Mana-mana 3 X 1m]

(c)Sekiranya anda seorang pemimpin di Sarawak pada waktu itu, bagaimanakah anda menentang penyerahan itu?F1Menghantar surat bantahan/ kawat/ telegram kepada British

F2Membuat pakatan sulit antara kaum terpelajar dengan orang muda

F3Kakitangan awam meletakkan jawatan

F4Kaum ibu mendapatkan sokongan kaum Iban

F5Membuat demonstrasi

F6Menubuhkan persatuan seperti Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak/ Persatuan Dayak Sarawak/ Barisan Pemuda Sarawak/ Barisan Pemuda Melayu

F7Menubuhkan parti politik

F8Tidak bekerjasama dengan British

F9Menentang pengisytiharan secara terbuka

F10Melibatkan diri dalam pembunuhan Gabenor Sarawak

F11Menghasilkan penubuhan Rukun Tiga Belas

[Mana-mana 3X1markah]


(d)Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu mempertahankan negara kita daripada dijajah?

H1Mengekalkan kedaulatan

H2Mengekalkan bentuk pemerintahan sendiri

H3Mengelakkan penindasan dan pencerobohan

H4Mengelakkan campur tangan kuasa asing

H5Melindungi kepentingan ekonomi

H6Melindungi perpaduan kaum

H7Menjamin kesejahteraan hidup

H8Menjamin kebudayaan bangsa terpelihara

H9Menjamin Wawasan 2020 tercapai

H10Menjamin hak asasi manusia

[Mana-mana 3 x 1 markah]

[Mana-mana jawapan yang munasabah]SOALAN 4

(a)Apakah tugas Suruhanjaya ReidF1 membincangkan/mencadangkan perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

F2 menyusun perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka

F3 merangka perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka


(b)Senaraikan ahli Suruhanjaya ReidF1 Lord Reid (pengerusi) (Hakim British)

F2 Sir Ivor Jennings (England)

F3 Sir William McKell (Bekas Gabenor Jeneral Australia)

F4 Tun B. Malik (Hakim Mahkamh Tinggi India)

F5 Tuan Abdul Hamid (Pakistan)Mana-mana 2 X 1 = 2 markah

(c)Senaraikan ahli Suruhanjaya ReidF1 Lord Reid (pengerusi) (Hakim British)

F2 Sir Ivor Jennings (England)

F3 Sir William McKell (Bekas Gabenor Jeneral Australia)

F4 Tun B. Malik (Hakim Mahkamh Tinggi India)

F5 Tuan Abdul Hamid (Pakistan)


(d)Pada pendapat anda, apakah faktor yang membantu kejayaan sesebuah pertubuhan seperti Suruhanjaya Reid?F1 kestabilan politik

F2 sistem pemerintahan yang kuat dan adil

F3 pemimpin berwibawa dan dinamis

F4 bersifat kreatif dan inovatif

F5 sentiasa berusaha membaiki dan meningkatkan kehidupan

F6 perkembangan pemikiran dan kemahian

F7 saling bekerjasama

F8 perpaduan kaum/tolak ansur antara kaum

[mana-mana munasabah ]

[mana-mana 2 x 1m= 2m]

(e)Pada pendapat anda, bagaimanakah kedaulatan sesebuah negara dapat dikekalkan?

F1 mempunyai pemimpin yang berwibawa

F2 perkuatkan angkatan tentera

F3 mengadakan hubungan diplomatik dengan semua negara

F4 kukuhkan perpaduan kaum

F5 rakyat mesti patriotik

F6 keadilan/keamanan/keharmonian diutamakan

[mana-mana munasabah ]

[mana-mana 2 x 1m= 2m]

BAHAGIAN BSOALAN 5(a)Jelaskan mengenai perluasan kuasa tamadun India dan China.

Chandragupta Maurya,

F1 Berjaya menyatukan kerajaan kecil di India Utara

F2 Membentuk empayar di India Utara

F3 Memiliki kekuatan tentera 600 gajah, 1000 tentera berkuda, 10 Ribu tentera infantri

Asoka

F4 Meluaskan empayar ke seluruh India

F5 Memenagi Perang Kalinga

F6 Menekankan kedamaian

F7 Mengubah dasar ketenteraan kepada dasar lemah lembut dan terbuka

F8 Penyebaran agama Buddha

Shih Huang Ti

F9 Menyatukan kerajaan-kerajaan kecil

F10 Menghapuskan kuasa golongan bangsawan

F11 Melantik Gabrnor dan Panglima tentera sebagai pentadbir

F12 Memerintah secara autokratik (tegas dan mutlak)

F13 Membina Tembok besar China

F14 Mempertahankan empayar China daripada serangan orang Gasar

Han Wu Ti

F15 Digelar Maharaja tentera

F16 Mempunyai tentera yang besar dan kuat

F17 Berjaya mewujudkan keamanan dan kemakmuran

(b)Berdasarkan pengetahuan sejarah anda , bagaimanakah perluasan kuasa dilakukan oleh sesebuah empayar ?

F1 penaklukan

F2 pembukaan kawasan baru

F3 penyebaran kebudayaan

F4 penyatuan wilayah

F5 dasar lembut /terbuka

F6 penyebaran agama

F7 peperangan

F8 pembentukan tentera yang besar /kuat

F9 perkahwinan

(mana-mana jawapan yang munasabah )

[ mana-mana 5 x 1m ]

(c)Pada pandangan anda mengapakan tindakan perluasan kuasa tidak dibenarkan pada masa kini?

F1 Mengorbankan banyak nyawa

F2 Menyebabkan kemusnahan harta benda

F3 Sistem cukai yang tinggi

F4 Kemerosotan ekonomi

F5 Kemasukan budaya luar

F6 Penindasan kepada penduduk tempatan

F7 Penyebaran agama luar

F8 Penyebaran adat dan budaya luar

F9 Penghapusan etnik

(mana-mana jawapan yang munasabah )


SOALAN 6

(a)(i)Apakah maksud hijrah?

F1berpindah

F2Berpindah dari satu tempat ke tempat lain.

F3Perpindahan Nabi Muhammad SAW dari Makkah ke Madinah

F4Perjuangan menegakkan kebenaran

F5Perjuangan meninggalkan keburkan.

F6Semangat ingin berubah

F7Perubahan sikap/cara berfikir/tingkah laku.

F8Usaha untuk memperkukuh syiar Islam

Mana-mana 2X 1= 2 markah

(ii) Jelaskan sebab-sebab Nabi Muhammad S.A.W berhijrah ke Madinah.

F1Perintah Allah melalui wahyu

F2Surah al-Anfal

F3Penentangan berterusan orang Quraisy Makkah

F4Pakatan membunuh Nabi Muhammad SAW.

F5Meneruskan penyebaran Islam

F6Jemputan masyarakat Madinah.

F7Menamatkan konflik Aus dan Khazraj di Madinah

F8Suasana Madinah lebih aman untuk mengembangkan Islam

F9Mewujudkan kerajaan Islam

F10Membentuk masyarakat Islam yang bersatu padu dan sempurna.

Mana-mana 6 X 1 = 6 markah(b)Terangkan kepentingan hijrah terhadap perkembangan Islam.

F1Dakwah Islamiah.

H1adilaksanakan dengan aman/tiada gangguan

H1b secara terbuka/tanpa berselindung

H1cIslam berkembang pesat

F2Menjalinkan hubungan persaudaraan

H2aOrang Islam Madinah dengan orang Islam Makkah

H2bOrang Islam Madinah tidak rasa terasing

H2cmenyatupadukan penduduk Madinah

H2dMelahirkan kehidupan yang harmoni di Madinah

H2eMenjalankan kegiatan agama dan ekonomi

F3Membina masjid

H3aMasjid al-Nabawi

H3bTempat beriadat

H3cTempat belajar

H3dTempat bertemu dan membincangkan masalah yang dihadapi orang Islam

H3eTempat mengadakan aktiviti harian / berjual-beli

F4Wujud kalender Islam

H4aBerdasarkan tahun Hijrah

H4bTakwim hijrah mula digunakan ketika Khalifah Umar al-Khattab.

F5Penubuhan negara Islam

H5aBernama Madinah

H5bMenukarkan nama Yathrib kepada Madinah

H5cMadinah menjadi pusat tamadun Islam

H5dAgama Islam menjadi cara hidup mencakupi semua aspek

F6Membuktikan boleh lahir masyarakat Islam yang cemerlang

H6aHasil sikap toleransi dan tolong-menolong

H6bPara sahabat bergadai nyawa dan harta

F7Memperlihatkan kaum wanita juga boleh memainkan peranan penting untuk memajukan negara.

H7aputeri Saidina Abu Bakar al-Siddiq, Asma membantu menghantar makanan kepada Nabi Muhammad SAW di Gua Thur.

F8Menunjukkan ketabahan hati dan kebesaran jiwa Nabi Muhammad SAW.

F8aSanggup berkorban meninggalkan kesenangan hidup

F8bTidak berputus asa

F9Menampakkan kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW

H9aMengatur strategi perjuangan

H9bBersembunyi dahulu di Gua Thur

H9cMemilih jalan ke selatan menuju Tihamah berhampiran Laut Merah setelah mendapati jalan utara kurang selamat.


(c)Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada peristiwa hijrah untuk memajukan diri

F1Sanggup/Sedia berkorban harta dan tenaga untuk berjaya

F2Hidup berlu bersatu padu

F3Berani menegakkan kebenaran

F4Konsisten untuk meninggalka segala keburukan

F5Bersungguh-sungguh menghadapi setiap cabaran dan kesulitan

F6Menjauhi sifat berputus asa

F7Mengamalkan hidup bantu-membantu

(Mana-mana jawapan munasabah)


SOALAN 7

(a)Jelaskan latar belakang kerajaan Bani Abbasiyah.

F1Diasaskan pada 750M

F2Hasil gerakan Revolusi abbasiyah menumbangkan kerajaan Bani Umaiyah

F3Gerakan awal ditaja oleh Ali Bin Abdullah secara sulit

F4Pada zaman Khalifah Umar Abdul aziz, gerakan dikendalikan secara terbuka

F5Kempen menarik sokongan atas nama Ahlul Bait ( keluarga Nabi Muhammad SAW).

F6Pusat operasi di Khurasan, Kufah, dan Humaimah.

F7Gerakan mendapat sokongan dua orang pahlawan hebat, Abu Salamah al-Khallal dan Abu Muslim al-Khurasani.

F8Kerajaan Bani Abbasiyah mengambil nama semena nama al-Abbas, bapa saudara Nabi Muhammad saw.

F9Mengamalkan corak sistem warisan/sistem monarki/pemerintahan keturunan raja

F10Kerajaan berakhir pada 1258M setelah bu kotanya ditawan tentera Mongol pimpinan Hulagu Khan.Mana-mana 6 X 1 = 6 markah

(b)Terangkan sumbangan kerajaan Bani Abbasiyah dalam bidang keilmuan.

F1Pusat intelektual dan penyebaran Ilmu

H1aKota Baghdad

F2Perkembangan bidang penulisan

H2aBerlaku dalam tiga tahap

H2bTahap pertama mencatat segala idea/percakapan

H2cTahap kedua mengumpulkan idea yang serupa

H2dTahap kedua juga mengumpulkan hadis Nabi Muhammad saw ke dalam sebuah buku

H2eTahap ketiga mengarang

H2fTahap keiga lebih teliti kerana segala catatan diatur dalam bahagian dan bab.

F3Gologan ulama terlibat dalam penulisan

H3aRamai ulama menyusun hadis

H3b Menghasilkan tulisan ilmu fikah/tafsir/sejarah

H3cImam Malik menyusun buku al-Muwatta

H3dIbn Ishaq menyusun sejarah hidup Nabi Muhammad saw

H3eAbu Hanifah menyusun fikah dan pendapat ijtihad

H3fImam Syafie / Imam Ahmad Hambal

H3gBerlaku pemisahan antara ilmu tafsir, sirah dan ilmu hadis

F4Pekembangan bidang penterjemahan

H4akarya asing ke dalam bahasa Arab

H4bUsaha terjemahan daripada bahasa Sanskrit/Suriani/Yunani

H4cmenterjemahkan karya falsafah dan sains dalam bahasa Yunani

F5Dibina Baitulhikmah

H5aInstitusi keilmuan

H5bDiasaskan oleh Khalifah Harun Al-Rasyid

H5cberkembang pada zaman Khalifah al-Makmum

F6Orang Islam mencipta dan membuat pembaharuan karya yang diterjemahkan dalam bahasa Arab.

H6aMenghurai dan membuat penambahbaikan karya

H6bMemuatkan keterangan dan ulasan

F7Memelihara warisan ilmu daripada lenyap

H7aMenerima hasil penulisan ilmu pada ketika Eropah dilanda Zaman GelapF8Penubuhan dan peranan pusat pengajian tinggi

H8ameningkatkan kegiatan penyelidiakan

H8bHasil penyelidiakan telah diterjemahkan ke dalam bahasa asing

H8cmenyumbang kepada kebangkitan Eropah/Zaman Renaissance


(c)Pada pendapat anda, bagaimanakah negara kita boleh menjadi pusat keilmuan utama dunia?

H1Membina lebih banyak pusat pendidikan bertaraf antarabangsa

H2Menyediakan pelbagai kemudahan kepada golongan pelajar

H3Menyediakan pusat keilmuan pelbagai disiplin ilmu

H4Menyediakan banyak peluang biasiswa kepada pelajar luar

H5Membebaskan pusat keilmuan daripada kongkongan politik

H6Menggalakkan tenaga/kepakaran luar untuk mengajar di universiti tempatan

H7Membuat kerjasama dengan institusi tersohor dunia seperti Oxford dan Harvard.


SOALAN 8

(a)Terangkan sebab-sebab berlakunya Revolusi Perindustrian di Britain.F1 Revolusi pertanian menyediakan asas kepada revolusi industri

H1a peladang yang menjadi kaya hasil daripada Revolusi Pertanian melabur lebihan modal dalam bidang perindustrian

H1b terdapat perubahan sikap berani meengambil risiko dalam bidang baharu

F2 Revolusi Pertanian menyediakan bahan makanan kepada pekerja kilang

H2a Britain tidak perlu mengimport bekalan makanan dari luar

H2b dana yang dapat diselamatkan dapat dilabur dalam perindustrian

F3 Kewujudan buruh kilang yang ramai di Britain

H3a berlaku disebabkan Akta Pemagaran Tanah, penduduk tidak boleh menggunakan tanah awam

F4 Berlaku banyak rekaan sains dan teknologi di Britain

H4a ciptaan enjin berkuasa wap

H4b oleh tokoh seperti Thomas Newcomen/ James Watt

H4c ciptaan mesin penenunan dan pemintalan kain kapas

H4d oleh tokoh seperti John Kay (Flying Shuttle)/ James Hargreaves (Spinning Jenny)/ Richard Arkwright (Water Frame)/ Samuel Crrompton (Mule)

F5 Wujudnya semangat dan kegiatan keusahawanan di Britain

H5a James Watt dan rakannya Matthew Boulton memperniagakan enjin berkuasa wap mereka untuk pasaran dalam dan luar negeri

F6 Kemajuan yang dicapai dalam bidang pengangkutan

H6a memudahkan pengedaran bahan mentah untuk urusan import dan eksport

H6b pembinaan jalan raya oleh jurutera jalan raya seperti Jack Metcalfe/ John Macadam/ Thomas Telford

H6c kemajuan dalam pengangkutan terusan air

H6d pengenalan lokomotif kereta api

H6e lokomotif enjin berkuasa wap telah dicipta oleh George Stephenson

H6f kereta api pertama di Britain telah beroperasi antara Manchester dengan Liverpool

H6g kapal enjin berkuasa wap telah dicipta untuk memajukan pengangkutan laut

F7 Institusi kewangan memainkan peranan penting dalam memajukan perindustrian di Britain

H7a perkembangan bank secara pesat berlaku mulai tahun 1780-an

F8 Kestabilan politik di Britain

H8a kewujudan konsep raja berperlembagaan

F9 Kepentingan Britain mempunyai arang batu yang banyak

H9a membekalkan teenaga wap melalui pembakaran arang batu

[Mana-mana 4 X 1m]

(b)Jelaskan kesan Revolusi Perindustrian terhadap peradaban manusia.

F1 Kegiatan pembuatan dan pengilangan menjadi bidang utama ekonomi negara

F2 Semakin ramai rakyat Britain terlibat sebagai buruh industri

F3 Tokoh utama dalam masyarakat disandang oleh pengusaha/ pemilik kilang

F4 Lebihan produk dipasarkan di peringkat antarabangsa

F5 Britain mendapat banyak keuntungan

F6 Britain menjadi negara penjajah utama pada abad ke-18 dan ke-19

F7 Britain menjadi kuasa maritim ulung pada jarak masa tersebut

F8 Britain mengeksport modal ke seberang laut

F9 Sumbangan sektor pertanian berkurangan

F10 Pengangkutan darat direvolusikan oleh kereta api

F11 Pengangkutan laut direvolusikan oleh kemunculan kapal berkuasa wap

F12 Muncul ekonomi berskala besar dalam bidang perindustrian

F13 Sistem pekilangan telah diperkenalkan

F14 Berlaku penganiyaan terhadap golongan pekerja pada peringkat awal

F15 Berlaku penambahbaikan kadar kebajikan pekerja dari semasa ke semasa

F16 Penubuhan Kesatuan Sekerja telah dibenarkan

F17 Berlaku imperialisme Barat

F18 Barat ingin mendapatkan bahan mentah dan memasarkan barangan siap

F19 Konsep white mens burden

Mana-mana jawapan berkaitan fakta sehingga ke hari ini

[Mana-mana 6 X 1m]

(c)(i) Pada pendapat anda, apakah faedah yang diperoleh negara Malaysia

dengan menjadi negara perindustrian yang maju?H1Imej negara meningkat

H2 Ekonomi berteraskan perindustrian bukannya pertanian

H3 Banyak wujud peluang pekerjaan

H4 Pendapatan rakyat tinggi

H5 Mencapai taraf negara berpendapatan tinggi

H6 Kadar kemiskinan dapat dikurangkan

H7 Mewujudkan masyarakat makmur dan sejahtera

H8 Eksport negara ke segenap pelosok dunia

H9 Mata wang negara meningkat

H10 Kadar imbangan perdagangan memihak kepada negara Malaysia

H11 Ramai orang luar datang mencari pekerjaan di Malaysia dalam bidang kolar biru

H12 Menjalin persahabatan dengan semua negara


[Mana-mana 4 X 1m]

(ii)Cadangkan usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk menggiatkan lagi

sektor perindustrian di negara kita.

H1Menggalakkan pelaburan modal

H2 Membawa masuk FDI dengan lebih banyak

H3 Memastikan wujud pekerja berkemahiran tinggi

H4 Menubuhkan universiti dan pusat pengajian tinggi

H5 Menambah banyak zon perdagangan bebas

H6 Menggalakkan kerjasama antara sektor swasta dan kerajaan

H7 Menambah baik Pelan Induk Perindustrian Negara

H8 Mengurangkan karenah birokrasi

H9 Menambah baik gaji sektor pekilangan

H10 Cukai dan duti eksport dikurangkan

H11 Memberi taraf perantis kepada pemodal

H12 Mewujudkan koridor-koridor pembangunan ekonomi

H13 Cukai korporat dijadikan kompetetif setanding dengan negara jiran (Singapura)

H14 Inovasi dan kreativiti dalam sektor industri diberi penghargaan

H15 Menggunakan teknologi ICT dalam sektor pekilangan


[Mana-mana 6 X 1m]

SOALAN 9

(a)Jelaskan proses pilihan raya yang dijalankan di Malaysia F1Berlaku kekosongan kerusi

F2Pembubaran Parlimen oleh Yang di-Pertuan Agong

F3Penetapan tarikh penamaan calon dan pengundian oleh SPR

F4Penamaan calon-calon bertanding

F5Penyediaan manifesto oleh parti yang bertanding

F6Pelancaran kempen pilihan raya

F7Pengumuman tentang tempat pengundian dan tempatpengiraan undi oleh SPR

F8Pemberian kertas undi yang mengandungi lambang parti calon yang balk dipilih kepada pengundi di tempat pengundian

F9Pembuangan undi.( Pengundi akan memangkah calon pilihan raya pada kertas tersebut ke dalam peti undi)

F10Pengiraan undi

F11Pengumuman keputusan pilihan raya oleh Pegawai Pilihan Raya


(b)Nyatakan syarat-syarat untuk menjadi:

(i) Calon yang bertanding dalam pilihan raya

F1warganegara Malaysia

F2Berumur 21 tahun

F3Bermastautin di Malaysia

F4Sempurna akal

F5Bukan orang yang muflis

F6Tidak memegang jawatan dalam perkhidmatan awam

F7Tidak disabitkan dengan kesalahan oleh mahkamah

F8Hilang kelayakan sekiranya dihukum penjara tidak kurang daripada 12 bulan

F9Didenda tidak kurang daripada RM2000 dan belum mendapat pengampunn

F10Calon boleh bertanding atas nama parti individu sebagai calon bebas

F11Mereka harus mengemukakan kertas penamaan calon pada hari penamaan calon.

[ mana-mana 4 x 1m](ii)Pengundi

F1Mengundi dalam pilihan raya.

F2Mendaftar diri dalam Senarai Daftar Pemilih

F3Warganegara Malaysia

F4Berusia 21 tahun ke atas

F5Bermastautin atau tidak bermastautin di Malaysia

F6Tinggal di mana-mana kawasan pilihan raya Dewan Rakyat atau Dewan Undangan Negeri

F7Mengundi dalam satu kawasan pilihan raya

F8Anggota pasukan keselamatan / pelajar di luar negara / pegawai kerajaan yang bertugas di luar negara boleh mengundi secara pos

[ mana-mana 4 x 1m]

(c) Pilihan raya merupakan satu proses memilih pemimpin.

Sebagai seorang pelajar, apakah ciri-ciri pemimpin yang anda inginkan.

Beri alasan andaH1 Memastikan keadilan kepada semua tanpa mengira kaum agar semua kaum hidup aman dan harmoniH2Melaksanakan dasar-dasar institusi diwakili dengan cekap supaya pentadbiran lebih efisienH3Telus supaya kekayaan dan harta tidak diselewengH4Mementingkan agenda perpaduan sebagai penting supaya rakyat hidup dalam keadaan aman /harmoni

H5Menjunjung sistem demokrasi bagi memastikan sistem pemerintahan demokrasi berparlimen berjalan dengan baikH6Tidak mementingkan diri supaya kestabilan institusi terpeliharaH7Berilmu agar institusi ditadbir dengan baik

H8Berwawasan/berpandangan jauh agar institusi yang ditadbir boleh mendepani cabaran

H9Bijak supaya segala permasalahan berbangkit dapat diselesaikan dengan berkesan.

H10Berakhlak mulia agar menjadi contoh kepada orang bawahan[mana-mana jawapan munasabah ]

[mana-mana 6x1m]

SOALAN 10

(a)Apakah yang anda faham dengan konsep gagasan Wawasan 2020.

F1Gagasan/ harapan/ cita-cita/ hasrat untuk menjadi sebuah negara maju

F2 Menjadi sebuah negara industri yang maju

F3 Menggunakan acuan sendiri

F4 Setanding dengan negara maju yang lain

F5 Tidak semata-mata menitikberatkan hanya kepada kemajuan fizikal

F6 Menumpukan kepada kemajuan bersepadu

F7 berteraskan perpaduan rakyat/ kestabilan politik/ ketinggian taraf hidup/ kekukuhan nilai moral dan etika/ kekukuhan sistem kerajaan/ ketinggian maruah bangsa/ semangat yakin diri bangsa

F8 Menjadi negara maju pada sepenuhnya pada tahun 2020

[Mana-mana 4 X 1m]

(b) (i) Pada pendapat anda, apakah halangan yang akan dihadapi dalam menjayakan gagasan Wawasan 2020 itu?

H1 Masyarakat Malaysia yang masih tidak bersatu padu

H2 Masyarakat masih mendewakan kebudayaan Barat / kekuatan Barat

H3 Masyarakat kurang berkeyakinan akan kemampuan diri dan bangsa Malaysia

H4 Masyarakat kurang bersikap terbuka

H5 Masyarakat demokratik perlu dibina

H6 Masyarakat yang kurang matang dalam menggunakan hak demokrasinya

H7 Masyarakat yang menyalurkan perasaan melalui demonstrasi jalanan dsbnya

H8 Masyarakat yang kurang beretika dan bermoral

H9 Masyarakat yang masih bertindak secara tidak matang dan tidak rasional

H10 Mewujudkan masyarakat yang mencintai ilmu khasnya ilmu teknologi/ sains

H11 Masyarakat yang kurang kreatif dan inovatif

H12 Masyarakat yang kehilangan kasih sayang

H13 Kekayaan negara diagihkan secara tidak seimbang

H14 Masyarakat yang masih hidup di bawah paras kemiskinan

H15 Kekayaan yang tidak seimbang antara kaum

H16 Pendapatan isi rumah masih berada pada takat yang rendah dan sederhana

H17 Masyarakat bermentaliti kelas ketiga

H18 Mempunyai masalah gejala sosial

[Mana-mana jawapan yang munasabah][ Mana-mana 5 X 1m]

(ii)Berikan cadangan agar halangan yang wujud dalam (b) (i) dapat diatasi.

H1 Melalui dasar-dasar kerajaan seperti Dasar Pembangunan Nasional/ Dasar Bahasa Kebangsaan/ Dasar Kebudayaan Kebangsaan/ Dasar Pendidikan Kebangsaan

H2 Melalui kursus motivasi seperti kendalian Biro Tata Negara

H3 Melalui laungan keyakinan Malaysia Boleh

H4 Memberikan peluang berinteraksi dalam kalangan masyarakat terbuka seperti program pertukaran pelajar antarabangsa

H5 Melalui pendidikan dan peranan media massa dan ketelusan Suruhanjaya Pilihanraya

H6 Menerusi kempen kesedaran dan pendidikan

H7 Penggunaan undang-undang untuk menyekat hai ini daripada berterusan berlaku. Contohnya Akta Polis / Akta Perhimpunan Haram

H8 Kembali kepada ajaran agama/ pengamalan tradisi dan budaya yang cemerlang

H9 Menggalakkan kegiatan menghormati perlembagaan negara/ pewujudan Rukunegara/ pengamalan sistem demokrasi

H10 Melalui pendidikan wajib/ peendidikan sepanjang hayat/ yuran percuma di peringkat sekolah rendah dan sekolah menengah

H11 Menggalakkan kreativiti dan inovasi/ menubuhkan MOSTI/ soalan berdasarkan prinsip KBAT

H12 Mengukuhkan semula institusi kekeluargaan/ menggalakkan budaya nilai murni dalam kehidupan

H13 Melalui dasar Ekonomi Baharu/ Dasar Pembangunan Nasional/ Rancangan Pembangunan Luar Bandar/ Rancangan Pembangunan Lima Tahun

H14 Membangunkan masyarakat melalui PRIMA/ KR1M

H15 Melalui Dasar Ekonomi Baru

H16 Mewujudkan negara berpendapan tinggi melalui dasar- dasar negara yang komprehensif misalnya melalui pembangunan-pembangunan koridor ekonomi seperti Wilayah Pembangunan Iskandar/ ECER dsbnya

H17 Melalui kempen kesedaran dan tindakan undang-undang terhadap pesalah

H18 Melalui kesedaran sivik/ pembelajaran sivik dan moral di sekolah


[ Mana-mana 5 X 1m]

(c)Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku sekiranya masyarakat bumiputera dan peribumi enggan terlibat sama menjayakan Wawasan 2020.

H1 Wawasan 2020 tidak tercapai

H2 Penduduk peribumi ketinggalan dari segi ekonomi

H3 Pendapatan penduduk peribumi rendah

H4 Penduduk peribumi tidak terlibat dalam arus ekonomi perdana

H5 Kawasan bandar dimonopoli penduduk bukan peribumi

H6 Pengenalan ekonomi berteraskan kaum berlaku semula

H7 Perasaan tidak puas hati kerana pembahagian ekonomi yang tidak adil ketara

H8 Boleh menyebabkan berlaku rusuhan kaum

H9 Hasrat menjadi negara berpendapatan tinggi tidak tercapai

H10 Penduduk peribumi kekal mendiami kawasan luar bandar

H11 Kawasan luar bandar kurang dibangunkan

H12 Imej negara jatuh

[Mana-mana jawapan yang munasabah] [ Mana-mana 6 X 1m]

SOALAN 11

(a)Apakah yang anda tahu tentang,

(i)Blok KapitalisF1Diketuai Amerika Syarikat

F2Negara demokratik

F3Pemilihan kerajaan melalui pilihan raya

F4Peluang perniagaan dan pemilikan persendirian

F5Kebebasan individu sepenuhnya

[Mana-mana 2 X 1 markah]

(ii) Blok Komunis

F1Diketuai Soviet Union

F2Pemerintahan diktator

F3Parti Komunis sahaja yang diiktiraf

F4Perniagaan dimiliki dan diuruskan oleh kerajaan

F5Kebebasan individu dilindungi dan dikawal


(b)Bagaimanakah Perang Dingin boleh berlaku? F1Kemunculan blok dunia di mana negara-negara sehaluan ingin bersatu dan bertindak bersama bagi menjaga kepentingan ahlinya

F2Berasaskan geopolitik

F3Selepas tamat Perang Dunia Kedua hingga tahun 1989

F4Selepas sistem Soviet Union hancur

F5Disebabkan fahaman politik dan ideologi yang berbeza

F6Persaingan antara blok kapitalis yang diketuai Amerika Syarikat dan blok komunis yang diketuai Soviet Union

F7Tidak berlaku sebarang konflik bersenjata secara langsung

F8Kedua-dua blok ingin membuktikan kekuatan masing-masing

F9Mereka menyebarkan pengaruh dan kepentingan di Eropah dan Asia melalui propaganda

F10bantuan ekonomi /bantuan ketenteraan/ bantuan pertahanan

F11Bersaing menguasai Negara-negara Dunia Ketiga


(c)(i)Jelaskan iktibar di sebalik persaingan kuasa dunia tersebut.

H1Berusaha membina identiti negara sendiri

H2Menangani cabaran melalui hubungan antarabangsa

H3Menangani cabaran melalui hubungan serantau

H4Tidak bersekongkol dengan dengan mana-mana kuasa dunia

H5Mengamalkan dasar berkecuali

H6Mengamalkan dasar tidak campur tangan di negara lain

H7Memajukan sumber ekonomi dengan keupayaan sendiri

H8Memperkuatkan sistem pertahanan negara supaya tidak di ceroboh

H9Mengutamakan perpaduan rakyat

H10Memajukan sistem pendidikan negara

H11Membuat hubungan diplomatik

H12Menyelesaikan masalah secara muafakat/ perbincangan/ diplomasi

H13Tiada perlumbaan senjata

H14Menghormati negara lain

[Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 6 X 1m]

(ii)Sejarah telah membuktikan betapa pentingnya sesebuah negara menjaga keselamatan daripada diceroboh.

Jelaskan usaha kerajaan Malaysia dalam menghadapi sebarang bentuk pencerobohan.H1Menyediakan peruntukan/ bajet bagi memperkukuh sistem pertahanan negara

H2Menggalakkan program bersifat patriotik

H3Memperbesar pasukan keselamatan

H4Memupuk semangat perpaduan kaum

H5Melahirkan rakyat berilmu pengetahuan

H6Menjaga kestabilan politik

H7Menjaga hubungan baik dengan semua negara

H8Memantapkan hubungan serantau dan antarabangsa

H9Mewujudkan perkongsian pintar dengan negara luar

H10Memantapkan segala dasar dan pembangunan negara

H11Mengukuhkan peranan ESCOM

H13Kerjasama erat antara PDRM/ TUDM/ TLDM/ ATM

H14Melaksanakan perintah berkurung seperti di Lahad Datu, Sabah

H15Menguasai sains dan teknologi

[Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 6 X 1 markah]PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

1249/2 Hak Cipta JPN Melaka.

[ Lihat Halaman Sebelah

SULIT

1249/2 Hak Cipta JPN Melaka.

SULIT

kertas 2 melaka

Documents