kerja praktikal dalam pendidikan sains

2
Page 1 Apa Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains Esei Kerja amali ini dilihat oleh majoriti guru sains, sebagai penting dan bahagian penting dalam pendidikan sains. Malah, ramai menganggap ia sebagai satu yang amat diperlukan aspek yang menjadi 'guru sains (Donnolly 1998 daripada kajian Kerja amali keberkesanan di sekolah rendah / saat Abraham). Kerja amali merangkumi banyak komponen yang berbeza, yang boleh dibahagikan kepada dua kumpulan utama seperti yang dinyatakan dalam Woodley E, (2009), seperti berikut: 1) aktiviti teras: Ini termasuk 'hands-on' aktiviti-aktiviti seperti siasatan yang berbeza, teknik makmal dan prosedur, dan juga kerja lapangan. Jenis-jenis aktiviti boleh membantu meningkatkan pembangunan kemahiran makmal praktikal pelajar, dan juga membantu mereka untuk memahami konsep sains utama dan fenomena. 2) aktiviti yang berkaitan langsung: Ini berkait rapat dengan teras di atas aktiviti, dan termasuk demonstrasi praktikal yang dilakukan oleh guru, perancangan dan mereka bentuk penyiasatan saintifik dan analisis data. Di samping itu, ada orang yang mengatakan bahawa aktiviti-aktiviti lain seperti penggunaan simulasi komputer, pemodelan, penggunaan tinjauan, pembentangan, perbincangan kumpulan dan memainkan peranan yang boleh juga membentuk apa yang dimaksudkan dengan aktiviti praktikal jangka (SCORE, 2008). Walau bagaimanapun, orang lain akan tidak bersetuju, dan percaya aktiviti-aktiviti ini tidak akan datang di bawah aktiviti praktikal 'payung', dan complementarily sebaliknya mereka harus digunakan di samping aktiviti-aktiviti praktikal yang lain, dan bukannya menjadi pengganti kepada mereka (Woodley, E). Millar menyifatkan aktiviti praktikal sebagai 'Apa-apa pengajaran sains dan aktiviti pembelajaran yang pada satu ketika melibatkan pelajar, bekerja secara individu atau dalam kumpulan kecil, pemerhatian atau memanipulasi objek untuk membangunkan pemahaman. (Millar (2009)). Ia adalah diterangkan dalam The Strategi Negara sebagai: 'Sebarang aktiviti yang membolehkan murid mempunyai langsung, sering tangan-on, pengalaman fenomena mereka belajar. (The Strategi Negara (2008)). Malah petikan berikut dari SCORE mendokong apa yang ramai yang percaya tentang kepentingan kerja amali dalam bidang sains, "Sains tanpa praktikal adalah seperti berenang tanpa air. (SCORE, 2008). Oleh itu, tidak kira bagaimana kerja amali ditakrifkan, atau apa aktiviti dianggap untuk membentuk ia, ia boleh dilihat sebagai sebahagian pusat bagaimana sains perlu diajar dalam sekolah Apakah Tujuan Kerja Praktikal? Tujuan utama kerja amali adalah untuk melibatkan pelajar, membantu mereka untuk membangunkan banyak kemahiran yang penting. Malah, kerja amali boleh menyokong pembelajaran dalam pelbagai cara yang terdiri daripada 'pembelajaran dan pemikiran peribadi kemahiran' kepada 'Bagaimana sains bekerja' (E Woodley) -Lihat Rajah 1. teras prinsip, bagaimanapun adalah 'untuk membuat hubungan antara konkrit dan alam abstrak. (Mengimbas kerja amali). Rajah 1. Cara yang berbeza kerja amali boleh menyokong pembelajaran: Rajah diambil dari E.Woodley (asal = Rajah 1 menyokong kerja Bagaimana praktikal sains (Dari Mendapatkan praktikal: satu rangka kerja bagi sains praktikal dalam sekolah (SCORE, 2009a) p. 7) Apa Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains Esei http: //www.ukessays.com/essays/education/what-is-practical-work-in-s ... 1 daripada 4 15/10/2015 03:13 Cetak ke PDF tanpa mesej ini dengan membeli novaPDF (http://www.novapdf.com/ ) Page 2 Dari membaca kesusasteraan, ia adalah jelas bahawa sebab-sebab yang berbeza dan rasional bagi menjalankan praktikal kerja dalam bidang sains boleh dikelaskan kepada tiga bidang utama (lihat di bawah), kerana dibincangkan dalam (Kerja Praktikal di Sekolah Apa Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains Esei http: //www.ukessays.com/essays/education/what-is-practical-work-in-s ... Apa Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains Esei https://translate.googleusercontent.com/translate_f 1 of 2 15/10/2015 3:34 AM Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Upload: suhanidah-my

Post on 10-Feb-2016

27 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

pendidikan sains

TRANSCRIPT

Page 1: Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains

Page 1

Apa Kerja Praktikal Dalam

Pendidikan Sains Esei

Kerja amali ini dilihat oleh majoriti guru sains, sebagai pentingdan bahagian penting dalam pendidikan sains. Malah, ramai menganggap ia sebagai satu yang amat diperlukanaspek yang menjadi 'guru sains (Donnolly 1998 daripada kajian Kerja amalikeberkesanan di sekolah rendah / saat Abraham). Kerja amali merangkumi banyakkomponen yang berbeza, yang boleh dibahagikan kepada dua kumpulan utama seperti yang dinyatakan dalamWoodley E, (2009), seperti berikut:

1) aktiviti teras: Ini termasuk 'hands-on' aktiviti-aktiviti seperti siasatan yang berbeza,teknik makmal dan prosedur, dan juga kerja lapangan. Jenis-jenis aktivitiboleh membantu meningkatkan pembangunan kemahiran makmal praktikal pelajar, dan jugamembantu mereka untuk memahami konsep sains utama dan fenomena.

2) aktiviti yang berkaitan langsung: Ini berkait rapat dengan teras di atasaktiviti, dan termasuk demonstrasi praktikal yang dilakukan oleh guru, perancangandan mereka bentuk penyiasatan saintifik dan analisis data.

Di samping itu, ada orang yang mengatakan bahawa aktiviti-aktiviti lain seperti penggunaan simulasi komputer,pemodelan, penggunaan tinjauan, pembentangan, perbincangan kumpulan dan memainkan peranan yang boleh jugamembentuk apa yang dimaksudkan dengan aktiviti praktikal jangka (SCORE, 2008). Walau bagaimanapun,orang lain akan tidak bersetuju, dan percaya aktiviti-aktiviti ini tidak akan datang di bawahaktiviti praktikal 'payung', dan complementarily sebaliknya mereka harus digunakandi samping aktiviti-aktiviti praktikal yang lain, dan bukannya menjadi pengganti kepada mereka (Woodley, E).

Millar menyifatkan aktiviti praktikal sebagai 'Apa-apa pengajaran sains dan aktiviti pembelajaranyang pada satu ketika melibatkan pelajar, bekerja secara individu atau dalam kumpulan kecil,pemerhatian atau memanipulasi objek untuk membangunkan pemahaman. (Millar (2009)). Ia adalahditerangkan dalam The Strategi Negara sebagai: 'Sebarang aktiviti yang membolehkan murid mempunyailangsung, sering tangan-on, pengalaman fenomena mereka belajar. (TheStrategi Negara (2008)).

Malah petikan berikut dari SCORE mendokong apa yang ramai yang percaya tentangkepentingan kerja amali dalam bidang sains, "Sains tanpa praktikal adalah seperti berenangtanpa air. (SCORE, 2008).

Oleh itu, tidak kira bagaimana kerja amali ditakrifkan, atau apa aktiviti dianggapuntuk membentuk ia, ia boleh dilihat sebagai sebahagian pusat bagaimana sains perlu diajar dalamsekolah

Apakah Tujuan Kerja Praktikal?

Tujuan utama kerja amali adalah untuk melibatkan pelajar, membantu mereka untuk membangunkanbanyak kemahiran yang penting. Malah, kerja amali boleh menyokong pembelajaran dalam pelbagaicara yang terdiri daripada 'pembelajaran dan pemikiran peribadi kemahiran' kepada 'Bagaimana sains bekerja' (EWoodley) -Lihat Rajah 1. teras prinsip, bagaimanapun adalah 'untuk membuat hubungan antarakonkrit dan alam abstrak. (Mengimbas kerja amali).

Rajah 1. Cara yang berbeza kerja amali boleh menyokong pembelajaran:

Rajah diambil dari E.Woodley (asal = Rajah 1 menyokong kerja Bagaimana praktikalsains (Dari Mendapatkan praktikal: satu rangka kerja bagi sains praktikal dalam

sekolah (SCORE, 2009a) p. 7)

Apa Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains Esei http: //www.ukessays.com/essays/education/what-is-practical-work-in-s ...

1 daripada 4 15/10/2015 03:13Cetak ke PDF tanpa mesej ini dengan membeli novaPDF (http://www.novapdf.com/ )

Page 2

Dari membaca kesusasteraan, ia adalah jelas

bahawa sebab-sebab yang berbeza dan

rasional bagi menjalankan praktikal

kerja dalam bidang sains boleh dikelaskan kepada

tiga bidang utama (lihat di bawah), kerana

dibincangkan dalam (Kerja Praktikal di Sekolah

Apa Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains Esei http: //www.ukessays.com/essays/education/what-is-practical-work-in-s ...

Apa Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains Esei https://translate.googleusercontent.com/translate_f

1 of 2 15/10/2015 3:34 AMPrint to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Page 2: Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains

Page 3Page 4

Apa Kerja Praktikal Dalam Pendidikan Sains Esei https://translate.googleusercontent.com/translate_f

2 of 2 15/10/2015 3:34 AMPrint to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)