kajian tindakan sehelai 2015

2
LAPORAN PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN BERASASKAN SEKOLAH NAMA: NORISKANDAR BIN SAIM SEKOLAH: SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO SETH, YONG PENG , BATU PAHAT NO. TELEFON : 0137817479 A . Maklumat daripada Buku Rekod Mengajar / e-Rekod Tarikh : 14 Jun 2015 Waktu: 4.10-5.10 petang Tingkatan: 2 Jelutong Tajuk: Jahitan Objektif: Pada akhir pengajaran, para pelajar dapat menjahit jahitan jelujur halus dan jehitan kia. Refleksi PdP (Salin daripada BRM/ e-Rekod) -15/15 pelajar berjaya menjahit jahitan jelujur halus dan jahitan kia. B. Pelaksanaan tindakan yang saya jalankan ialah:- 1. Mengajar ketua kumpulan asas menjahit dan ketua akan menurunkan ilmu kepada ahli kumpulan berkenaan jahitan kia dan jahitan jelujur halus Penyelesaian: Langkah 1:- Guru memanggil ketua setiap kumpulan Guru mengajar setiap ketua kaedah menjahit jahitan kia dan jahitan jelujur halus dengan betul. Guru memberikan tugasan lain kepada pelajar lain sementara guru mengajar ketua kumpulan Langkah 2:- Ketua kumpulan yang telah memahami kaedah menjahit yang betul akan kembali kepada kumpulan Ketua menunjukkan kaedah yang betul kepada semua ahli kumpulan. Amali jahitan dimulai. Langkah 3

Upload: iskandarsaim

Post on 12-Jan-2016

43 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

KAJIAN TINDAKAN

TRANSCRIPT

Page 1: Kajian Tindakan Sehelai 2015

LAPORAN PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN BERASASKAN SEKOLAH

NAMA: NORISKANDAR BIN SAIM

SEKOLAH: SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO SETH, YONG PENG , BATU PAHAT

NO. TELEFON : 0137817479

A . Maklumat daripada Buku Rekod Mengajar / e-Rekod

Tarikh : 14 Jun 2015

Waktu: 4.10-5.10 petang

Tingkatan: 2 Jelutong

Tajuk: Jahitan

Objektif: Pada akhir pengajaran, para pelajar dapat menjahit jahitan jelujur halus dan jehitan kia.

Refleksi PdP (Salin daripada BRM/ e-Rekod)

-15/15 pelajar berjaya menjahit jahitan jelujur halus dan jahitan kia.

B. Pelaksanaan tindakan yang saya jalankan ialah:-

1. Mengajar ketua kumpulan asas menjahit dan ketua akan menurunkan ilmu kepada ahli kumpulan berkenaan jahitan kia dan jahitan jelujur halus

Penyelesaian:

Langkah 1:-

Guru memanggil ketua setiap kumpulanGuru mengajar setiap ketua kaedah menjahit jahitan kia dan jahitan jelujur halus dengan betul.Guru memberikan tugasan lain kepada pelajar lain sementara guru mengajar ketua kumpulan

Langkah 2:-

Ketua kumpulan yang telah memahami kaedah menjahit yang betul akan kembali kepada kumpulanKetua menunjukkan kaedah yang betul kepada semua ahli kumpulan.Amali jahitan dimulai.

Langkah 3

Guru hanya memantau pergerakan pelajar dan membetulakan kesilapan pelajar dan memahamkan pelajar yang masih keliru

C. Hasil perlaksanaan tindakan ini ialah:-

- Masa guru memantau guru dapat dipertingkatkan.-Semua pelajar dapat menjahit jahitan kia dan jahitan jelujur halus dengan baik dan betul.

Page 2: Kajian Tindakan Sehelai 2015