kajian tindakan

FAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASAFAKULTI PENDIDIKAN DAN BAHASA

SEMESTER MEI 2014SEMESTER MEI 2014

HBEF2103 HBEF2103 KAEDAH PENYELIDIKAN DALAMKAEDAH PENYELIDIKAN DALAM

PENDIDIKANPENDIDIKAN

TAJUK PROPOSAL PENYELIDIKANTAJUK PROPOSAL PENYELIDIKAN__________________________________________________________________________________

MENILAI TAHAP KECERGASAN FIZIKAL PEMAIN SEPAK TAKRAW MSSM BAHAGIAN KUCHING BAGI KOMPONEN KEKUATAN,

KELEMBUTAN DAN KELAJUAN PEMAIN

____________________________________________________________

NAMA: AWANGKU SYAHRUDIN B AWANG DZUKARNAIN

NO. MATRIK: 800105135223001

NO. KAD PENGENALAN: 800105-13-5223

NO. TELEFON: 01113259780

EMAIL: [email protected]

TUTOR PENYELIA: Mr.DANA RAJA

PUSAT PEMBELAJARAN: PP SARAWAK (KUCHING)

OUM HBEF2503 KAEDAH PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN ADI BIN SPAIEE

ISI KANDUNGAN

Bil Kandungan/Perkara Muka Surat

1 BAB I – PERNYATAAN MASALAH KAJIAN

1.1 Latar Belakang Kajian

1.2 Pernyataan Masalah

1.3 Objektif Kajian

1.4 Persoalan Kajian

1.5 Kepentingan Kajian

1.6 Batasan Kajian

1.7 Kerangka Teori/Konsepsual Kajian

1.8 Definisi Operasional

1.9 Kesimpulan

Reka Bentuk Kajian

2 BAB II – TINJAUAN LITERATUR

2.0

2.1

2.2

2.3

3 BAB III – METODOLOGI KAJIAN

[ i ]


PENGAKUAN

Saya dengan sesungguhnya mengakui bahawa hasil kertas kerja cadangan kajian atau

karya ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali nukilan-nukilan dan ringkasan yang

tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.

Tarikh: 10 Julai 2013

Tandatangan: ...............................

Nama Calon: ADI BIN SPAIEE

No. Matrik: 690112135155001

[ ii ]


PENGHARGAAN DAN TERIMA KASIH

Syukur alhamdulillah kehadrat ALLAH S.W.T. kerana dengan limpah dan izinNYA

jualah yang telah memberikan kekuatan kepada saya untuk menghasilkan karya ini.

Maka saya dapat menyiapkan dan menghasilkan karya ini dengan sebaik mungkin dan

jayanya pada masa yang telah ditetapkan.

Setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih yang tidak terhingga juga saya rakamkan

kepada Pensyarah Penyelia, Encik Abg. Ismail bin Abg. Julhi di atas keperihatinan

serta dorongan beliau di dalam menjayakan dan menyiapkan karya ini. Sekalung terima

kasih juga buat kedua ibu bapa, isteri serta anak-anak, rakan-rakan seperjuangan dan

yang lain-lain kerana telah memberikan kekuatan, bantuan, nasihat baik secara langsung

mahupun tidak langsung, sehinggalah terhasilnya karya saya ini. Jutaan terima kasih

juga saya ungkapkan kepada Guru Besar dan guru-guru di SK. St. John, Betong kerana

telah memberikan kebenaran kepada saya untuk menjalankan kajian di sekolah

berkenaan sehingga terhasilnya rumusan kajian berkenaan. Hanya Tuhan sahajalah

yang dapat membalas jasa dan sumbangan kalian. Amin Ya Rabil Alamin.

[ iii ]


ABSTRAK

Tujuan kajian ini adalah untuk mengkaji sejauh mana kompetensi guru Pendidikan

Jasmani yang tidak mengikut opsyen Pendidikan Jasmani dapat meningkatkan.......... .

Selain itu ianya dibuat adalah untuk meninjau dari sudut kompetensi guru yang

berkaitan dengan sikap, pengetahuan dan kemahiran pengekesan penggunaan kaedah

yang dipilih dengan minat pelajar terhadap permainan bola sepak. Kajian ini dijalankan

ke atas sekumpulan guru-guru yang mengajar Pendidikan Jasmani di lima buah buah

sekolah rendah di Daerah Betong. Kumpulan pelajar yang dipilih mempunyai ciri-ciri

yang setara untuk menjamin dapatan analisis stabil dan mempunyai kebolehpercayaan

yang tinggi. Kaedah yang digunakan untuk mengukur kedua-dua instrumen ini ialah

pemerhatian dan soal selidik. Dapatan kajian telah dianalisis dengan menggunakan

SPSS Versi 13.0 for Windows. Hasil dapatan kajian ini menunjukkan bahawa kaedah

latih tubi yang digunakan di dalam pengajaran dan pembelajaran kemahiran

menjaringkan bola sepak ke pintu gol menunjukkan kesan yang positif. Kumpulan yang

menggunakan kaedah latih tubi didapati mempunyai pencapaian yang lebih baik jika

dibandingkan dengan kumpulan yang menggunakan kaedah demontrasi. Walau

bagaimanapun, penggunaan kaedah-kaedah berkenaan di dalam pengajaran dan

pembelajaran Pendidikan Jasmani didapati tidak mempengaruhi minat pelajar terhadap

permainan bola sepak.

[ iv ]


BAB I – PERNYATAAN MASALAH KAJIAN

1.0 Pengenalan

Guru Pendidikan Seni memainkan peranan yang sangat penting bagi merealisasikan

PJ di sekolah bila diperkenalkan

KBSR 3 tunjang

KSSR – komponen (elemen)

Tahun 4 - 6 masih guna kbsr

Perbezaan PJ dalam KBSR dan KSSR

1.1 Pernyataan Masalah

Kepakaran guru PJ di sekolah sejak kebelakangan ini

Tidak mengajar PJ ikut kemahiran/huraian sukatan pelajaran

Peralatan PJ (PCG)

1.2 Objektif Kajian

1.3 Persoalan Kajian

Abdul Shukor Hashim, Badrul Isa, Khairezan Rahmat & Zuraimi Zakaria. (2007). HBAE1203

Perkembangan Seni Kanak-Kanak. Selangor: Meteor Dos. Sdn. Bhd.

Hassan Ghazali. (2009, julai 24). scribd:kepentingan pendidikan seni visual. Reatrieved

Februari 26, 2012, from http://www.scribd.com/doc/17640899/Kepentingan-Pendidikan-

Seni-Visual.

1 | P a g e

Bibliografi


Kementerian Pendidikan Malaysia . (2010). Panduan Pengajaran Dunia Seni Visual Tahun 1.

Selangor: Sepantas Kurnia (M) Sdn. Bhd.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2000). Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni

Visual KBSR. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka

Mohd. Zaihidee Hj. Arshad. (2011). HBAE2103 Corak dan Rekaan. Selangor: Meteor Dos.

Sdn. Bhd.

Rousliluddin Ambia, Mohd Jamel, Mohd Taslim Abdul Rahim & Manan Sarbani. (2006).

HBAE1203 Perkembangan Seni Kanak-Kanak. Selangor: Meteor Dos. Sdn. Bhd.

Armstrong, N. (1990). (Ed). New Directions in Physical Education: Volume 1, Champaign. IL:

Human Kinetics.

Julismah Jani. (2007). Pengenalan Ilmu Konten Pedagogi Dalam Pendidikan Jasmani Dan Sains

Sukan. Tanjong Malim: Penerbit Iniversiti Pendidikan Sultan Idris.

Dougherty, N.J. (1981). ‘Are You an Effective Risk Manager?’: Athletic Purchasing and Facilities,

5:18-21.

Larry, D.H. (1990). Current Measurement and Evaluation Practices in Professional Physical

Education. Journal of physical education, recreation & dance. Mac 1990. Academic Research

Library.

Veal M.L. (1991). A badminton tournament that motivates students. Journal of physical education,

recreation & dance. Nov 1991. 62(9), 34-37; Academic Research Library.

Wee Eng Hoe. (1994). Organisasi Dan Pentadbiran Sukan Dan Pendidikan Jasmani. Shah

Alam: Fajar Bakti Sdn. Bhd.

2 | P a g e

kajian tindakan

Documents