TAHAP PENGUASAAN PELAJAR TINGKATAN ENAM BAGI MATA PELAJARAN PENGAJIAN AM DALAM BAHAGIAN KENEGARAAN

Hasryyati binti HasbullahMalina binti A. Rashid

Noraini binti Zainal

Keperluan menjalankan kajian

untuk meningkatkan tahap penguasaan pelajar Tingkatan Enam di Sekolah Menengah Kebangsaan Tengku Lela Segara bagi mata pelajaran Pengajian Am dalam bahagian kenegaraan

mengurangkan masalah yang dihadapi oleh pelajar untuk menguasai bahagian berkenaan.

Pernyataan masalah

kebanyakan pelajar masih lagi menghadapi masalah dalam menguasai bahagian kenegaraan terutamanya dalam subtopik kehakiman

sukar untuk mengaitkan sesuatu fakta dengan perkembangan isu semasa mengenai kenegaraan

guru yang baru mengajar mata pelajaran Pengajian Am menyebabkan mereka kurang pengalaman dan pengetahuan dalam mata pelajaran tersebut

Tujuan kajian

untuk meningkatkan keberkesanan penyampaian P&P kepada pelajar dalam tajuk kenegaraan bagi mata pelajaran Pengajian Am.

untuk mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh kebanyakan pelajar untuk menguasai tajuk berkenaan

Meningkatkan keberkesanan teknik dan strategi yang diambil oleh guru dalam penyampaian P&P untuk bahagian kenegaraan.

Soalan kajian

Sejauhmanakah keberkesanan penyampaian P&P kepada pelajar dalam tajuk kenegaraan bagi mata pelajaran Pengajian Am?

Apakah masalah yang dihadapi oleh kebanyakan pelajar untuk menguasai tajuk kenegaraan?

Apakah teknik dan strategi yang sesuai dan berkesan yang diambil oleh guru dalam penyampaian P&P untuk meningkatkan penguasaan pelajar dalam bahagian kenegaraan?

Hipotesis kajian

Pelajar akan dapat menguasai bahagian kenegaraan dengan lebih baik dan berkesan

Masalah pelajar dalam menguasai bahagian kenegaraan dapat dikenal pasti

Guru akan dapat mencari dan mempunyai kemahiran dan pengetahuan tentang mata pelajaran Pengajian Am terutamanya bahagian kenegaraan.

Definisi istilah

Pelajar Tingkatan Enam laluan kepada pelajar untuk melanjutkan pengajian ke peringkat

universiti. Tempoh pengajian di Tingkatan Enam adalah selama dua tahun perlu melalui satu peperiksaan iaitu Sijil Tinggi Pelajaran

Malaysia (STPM) sebelum diterima masuk ke mana-mana universiti.

Pengajian Am mata pelajaran wajib yang perlu diambil oleh setiap pelajar

tingkatan enam Pencapaian dalam mata pelajaran ini merupakan prasyarat

penting untuk dipertimbangkan memasuki mana-mana institusi pengajian tinggi awam

Secara spesifiknya, Kertas 1 dalam mata pelajaran ini lebih menjurus kepada komponen sastera manakala Kertas 2 pula lebih berfokus kepada sains.

Samb…

Kenegaraan meliputi sistem pentadbiran dan perundangan

Malaysia yang berasaskan perlembagaan negara. Pentadbiran - isu yang dibincangkan meliputi

sistem pantadbiran kerajaan Malaysia yang dilihat secara menyeluruh - merangkumi struktur dan organisasi pentadbiran diperingkat persekutuan, negeri dan daerah serta peranan dan tanggungjawab yang dimainkan oleh organisasi pentadbiran.

perundangan - membincangkan tentang sejarah perundangan di Malaysia, parlimen dan Dewan Undangan Negeri sebagai badan penggubal undang-undang dan sistem kehakiman Malaysia

Signifikan kajian

Kajian ini dibuat adalah kerana pencapaian pelajar tingkatan 6 dilihat semakin merosot dalam mata pelajaran Pengajian Am terutamanya bahagian kenegaraan.

Masalah juga adalah berkaitan dengan guru yang kurang pengalaman dan kepakaran dalam bidang kenegaraan menyebabkan kajian ini dijalankan bagi meningkatkan lagi pengetahuan guru tersebut.

Kajian literatur

1. E-Pembelajaran: Sistem Kehakiman Di Malaysia (Hazimah Hj. Samin dan Dr. Ramlee mustapha, 2005)

menunjukkan bahawa kebanyakan pelajar lebih cepat memahami tajuk berkaitan sistem kehakiman di Malaysia

menggunakan perisian multimedia khusus untuk mata pelajaran pengajian Am dalam tajuk Sistem kehakiman

Sebagai alat bantu mengajar bagi sistem kahakiman di Malaysia dan dapat mempelbagaikan kaedah P&P

menjadikannya sebagai bahan rujukan

Samb…2. Menggunakan kaedah kuiz bertulis dalam

menguasai tajuk Badan Pentadbiran Dalam subjek pengajian Am Kertas 1 bagi kelas 6 Atas 2 dan 6 Atas 4 (Ishak Habeb Abu Bakar dan Dariah binti Jawatin, 2007) menggunakan kaedah kuiz bagi memudahkan

mereka untuk mengingati fakta dan menarik minat mereka

lebih sistematik dan boleh membantu menguasai tajuk berkenaan tanpa perlu merujuk teks sepanjang masa.

pelajar lebih bersemangat untuk belajar dan bersaing antara satu sama lain

Metodologi

• Reka bentuk kajian Peringkat pertama : Mengenalpasti isu dan masalah yang dikaji

isu dan masalah berkaitan masalah yang dihadapi oleh pelajar dalam meningkatkan tahap penguasaan mereka dalam bahagian kenegaraan.

Masalah strategi dan kaedah penyampaian P&P yang digunakan oleh guru Pengajian Am dalam usaha mereka membantu meningkatkan pemahaman pelajar

Peringkat kedua : Merancang dan pelaksanaan tindakan Kajian dibuat di sekolah dengan menggunakan borang soal selidik keatas pelajar

dan guru Dijalankan secara berperingkat

Peringkat ketiga : Pemerhatian dan menganalisis data analisis data berdasarkan jawapan daripada soal selidik pelajar dan guru Dianalisis dalam bentuk jadual dan carta supaya dapat mengenal pasti masalah

dengan mudah

Peringkat keempat : Refleksi dan penilaian Hasil kajian membuktikan bahawa pelajar dapat menguasai bahagian

kenegaraan Guru dapat mengenal pasti dan menggunakan strategi dan kaedah P&P yang

berkesan

Samb…

• Partisipan Dua orang guru yang mengajar mata

pelajaran Pengajian Am 30 orang pelajar Tingkatan Enam di Sekolah

Menengah Kebangsaan Tengku Lela Segara

Samb…• Instrumen

Temubual menemubual pelajar dan guru daripada pelajar di

sekolah tersebut untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan

Borang soal selidik borang soal selidik diagihkan untuk mendapatkan

maklumat Soalan merangkumi persoalan tentang masalah yang

dihadapi oleh palajar, pencapaian semasa, cadangan dan kaedah yang perlu digunakan oleh guru

Pemerhatian melihat sendiri proses penyampaian P&P bagi mata

pelajaran Pengajian Am menekankan kepada kaedah dan alat bantu mengajar

yang digunakan ketika di dalam kelas