kajian tindakan

5
KAJIAN TINDAKAN JABATAN PENGAJIAN TEKNIKAL 1 1.0 BIDANG UNTUK PENYELIDIKAN TINDAKAN Kajian Tindakan dalam pendidikan datang dari pelbagai latar belakang dan topik berdasarkan bidang pengajian Berikut adalah contoh bidang kajian tindakan yang menunjukkan pelbagai tajuk untuk panduan kita. Bidang kajian ini terbahagi kepada 3 bahagian utama iaitu:- 1.1. AMALAN GURU DALAM KELAS Kajian yang dijalankan oleh guru di dalam kelas seharusnya memberi tumpuan kepada aspek amalan mereka. Contohnya adalah: a) Bagaimana saya boleh meningkatkan kemahiran menyoal saya? b) Siapa yang paling banyak bercakap dalam kelas saya murid-murid atau saya? c) Bagaimana saya boleh meningkatkan penyertaan kanak-kanak dalam ICT? d) Adakah pengenalan diari pembelajaran dalam pelajaran matematik meningkatkan kefahaman konseptual kanak-kanak? e) Bagaimana saya boleh memperkenalkan perbincangan kelas pada kepentingan khas kanak-kanak?

Upload: norhayati-ismail

Post on 05-Dec-2014

162 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

AR

TRANSCRIPT

Page 1: kajian tindakan

KAJIAN TINDAKAN JABATAN PENGAJIAN TEKNIKAL

1

1.0 BIDANG UNTUK PENYELIDIKAN TINDAKAN

Kajian Tindakan dalam pendidikan datang dari pelbagai latar belakang dan topik

berdasarkan bidang pengajian

Berikut adalah contoh bidang kajian tindakan yang menunjukkan pelbagai tajuk untuk

panduan kita. Bidang kajian ini terbahagi kepada 3 bahagian utama iaitu:-

1.1. AMALAN GURU DALAM KELAS

Kajian yang dijalankan oleh guru di dalam kelas seharusnya memberi tumpuan

kepada aspek amalan mereka. Contohnya adalah:

a) Bagaimana saya boleh meningkatkan kemahiran menyoal saya?

b) Siapa yang paling banyak bercakap dalam kelas saya – murid-murid atau

saya?

c) Bagaimana saya boleh meningkatkan penyertaan kanak-kanak dalam ICT?

d) Adakah pengenalan diari pembelajaran dalam pelajaran matematik

meningkatkan kefahaman konseptual kanak-kanak?

e) Bagaimana saya boleh memperkenalkan perbincangan kelas pada

kepentingan khas kanak-kanak?

Page 2: kajian tindakan

KAJIAN TINDAKAN JABATAN PENGAJIAN TEKNIKAL

2

1.2. BERDASAR TEMA TERTENTU

Penyelidikan tindakan memberi peluang kepada penyelidik untuk mencuba idea idea

baru dan menilai idea tersebut mereka.

Berikut adalah beberapa contoh:

1. Apakah pembelajaran peribadi dan bagaimana saya boleh melaksanakan

dalam kelas saya?

2. Adakah kita boleh mengajar kemahiran menyelesaikan masalah dan apakah

pengajaran tersebut mampu meningkatkan prestasi kanak-kanak?

3. Apakah yang dimaksudkan dengan kreativiti dalam bilik darjah? Apakah

kreativiti dan bagaimana saya boleh menggalakkan kanak-kanak untuk

menjadi kreatif?

4. Saya menghadiri satu persidangan pada Kecerdasan Pelbagai sebagai asas

pembangunan bakat. Bagaimanakah saya meletakkan ke dalam amalan apa

yang kita diberitahu?

Page 3: kajian tindakan

KAJIAN TINDAKAN JABATAN PENGAJIAN TEKNIKAL

3

1.3 TUMPUAN INSTITUTSI PENDIDIKAN

Bahagian ini adalah tajuk kajian tindakan yang boleh dilaksanakan di institutsi

tertentu. Tajuk atau bidang adalah seperti contoh di bawah:

1. Bagaimana kita boleh meningkatkan motivasi pelajar kita?

2. Bagaimana kita boleh meningkatkan penyertaan ibu bapa pada mesyuarat

ibu bapa?

3. Bagaimana kita boleh menggalakkan perbincangan lebih semasa

mesyuarat kakitangan?

4. Sila lihat di sistem penyimpanan rekod untuk membuat cadangan

bagaimana untuk membuat ia lebih terkawal dan berguna.

5. Bagaimana kita boleh membangunkan budaya penyayang di sekolah?

6. Adakah pelajaran kewarganegaraan kita mempunyai apa-apa kesan?

Rujukan

Valsa Koshy 2005 -Action Research for Improving Practice (A Practical Guide)-

SEMUGA BANTUAN INI AKAN DAPAT MEMBANTU ANDA MEMBAYANGKAN

BIDANG KAJIAN TINDAKAN YANG HENDAK DILAKUKAN

Page 4: kajian tindakan

KAJIAN TINDAKAN JABATAN PENGAJIAN TEKNIKAL

4

2.0 BIDANG / TAJUK YANG TIDAK SESUAI UNTUK KAJIAN TINDAKAN

Kajian tindakan adalah satu kajian dan tindakan untuk meningkatkan (improve) amalan

guru supaya dapat menghasilkan output yang lebih baik. Ia bukannya kajian yang cuba

membuktikan (prove) sesuatu amalan itu berkesan atau pun tidak.

Terdapat bidang atau tajuk yang tidak sesuai dilakukan dalam kajian tindakan. Senarai

tajuk dibawah adalah contoh tajuk yang tidak boleh dipertimbangkan.

1. Penggunaan Komik Untuk Meningkatkan Kemahiran Mengingat Murid Tahun 5

Amanah Bagi Tajuk Mengenal Bahagian-Bahagian Luar Dan Fungsi Ikan Hiasan

2. Penggunaan Pakej ABC Dalam Usaha Mengecam Nama,Jenis Serta Fungsi

Alatan Tangan.

3. Keberkesanan Penggunaan Klu Dalam Peta Minda Untuk Meningkatkan Ingatan

Murid Bagi Tajuk ‘Langkah-Langkah Memilih Barang Jualan’

4. Kaedah "P-N" Dalam Meningkatkan Kemahiran Murid Dalam Penggunaan Alatan

Tangan Kerja Kayu

5. Kaedah "P-N" Dalam Meningkatkan Kemahiran Murid Dalam Penggunaan Alatan

Tangan Kerja Kayu

6. Mengkaji Keberkesanan Penggunaan Video Interaktif Dalam Membantu Murid

Memahami Dengan Lebih Mudah Fungsi Setiap Komponen Elekronik

7. Keberkesanan Kaedah Nyanyian Dalam Meningkatkan Ingatan Murid Tahun 5

Bagi Tajuk ‘Ciri-Ciri Istimewa Ikan Hiasan’

Page 5: kajian tindakan

KAJIAN TINDAKAN JABATAN PENGAJIAN TEKNIKAL

5

Sila perhatikan tajuk-tajuk di atas. Tajuk tersebut hanya bertumpu kepada bahagian

atau bidang yang terlalu kecil dalam P&P Kemahiran Hidup dan ia tidak dalam bentuk

idea umum yang bermaksud situasi atau keadaan yang ingin diubah atau ditingkatkan.

Lihat dan banding bezakan antara contoh tajuk tersebut dengan bidang-bidang yang

lebih umum.