isipadu cecair
DESCRIPTION
Pengukuran dan Perbandingan Isipadu Cecair Turutan Menaik dan MenurunTRANSCRIPT
MATEMATIK TAHUN 2Kemahiran :
Pengukuran dan perbandingan isipadu cecair
Objektif Umum:
Menyusun kapasiti air dalam pelbagai bekas
dengan turutan menaik dan turutan menurun.
Objektif Khusus:
murid dapat memahami turutan menaik dan
turutan menurun berdasarkan perbandingan
kapasiti air dengan bantuan benda-banda
maujud.
Bahan-bahan yang
diperlukan
Membancuhkan
air dengan
pewarna
Isikan air warna ke dalam air botol , plastik beg dan
juga belon . kemudian diikat dengan tali atau getah
untuk mudah digantung.
L
A
N
G
K
A
H
1
Gantungkan penyangkut baju pada kaki retot
mengikut kesesuaian ketinggian murid.
L
A
N
G
K
A
H
2
a) Murid dikehendaki menggantungkan belon pada
penyangkut baju.
b) Buat perbandingan panjang gelang getah.
L
A
N
G
K
A
H
3
AKTIVITI 1 : MENYUSUN TURUTAN MENAIK
a ) Murid hendaklah menyusun belon mengikut
turutan menaik berdasarkan panjang gelang getah.
L
A
N
G
K
A
H
4
a b
cd
a) Guru menegaskan bahawa isipadu yang banyak
menyebabkan gelang getah menjadi panjang.
L
A
N
G
K
A
H
5
a) Letakkan botol di atas meja yang rata.
b) Buat perbandingan aras ketinggian air dalam botol.
L
A
N
G
K
A
H
6
AKTIVITI 2 : MENYUSUN TURUTAN MENURUN
a) Susunkan botol mengikut turutan menurun
berdasarkan paras air dalam botol.
L
A
N
G
K
A
H
7
a) Guru bersoal jawab dengan murid.
b) Menegaskan semaikin tinggi paras air, semakin
banyak isipadu air.
L
A
N
G
K
A
H
8
Dalam berkumpulan 5 orang , guru meminta murid
menuang isipadu air ke dalam tabung uji secara:
a) Turutan menaik
L
A
N
G
K
A
H
9
AKTIVITI KUMPULAN :
SUSUN TERTIB MENAIK
Dalam berkumpulan 5 orang , guru meminta murid
menuang isipadu air ke dalam tabung uji secara:
a) Turutan menurun
AKTIVITI KUMPULAN :
SUSUN TERTIB MENURUN
Sila klik untuk membuat
latihan.
L
A
N
G
K
A
H
1
0