FAKTAIDEAISU PEMBELAJARANPLAN TINDAKAN/ SUMBER DIPERLUKAN

1. Sampah dihasilkan setiap hari.1. Semua sampah dikumpul tanpa diasingkan.2. Kuantiti sampah dihasilkan oleh warga sekolah banyak.3. Sikap / tabiat1. Apakah langkah atau strategi yang diperlukan untuk menguruskan pembunagn sampah?2. Bagaimanakah pengurusan sampah dilakukan di sekolah?3. Apakah faktor yang mempengaruhi kadar penghasilan sampah?1. Mendapatkan maklumat daripada buku, media massa dan internet.2. Soal selidik dengan murid berkenaan cara pengurusan sampah di sekolah?3. Perbandingan data yangb dihasilkan oleh setiap kelas?

2. Ciri-ciri sampah yang dihasilkan.1. Jenis sampah disekolah.1. Bagaimana jenis sampah mempengaruhi cara perlupusan.1. Mendapatkan maklumat jenis sampah di perpustakaan dan wesite.

2. Kurangkan, Guna Semula, Kitar Semula.1. Kesedaran

2. Kaedah untuk menguruskan perlupusan sampah.1. Adakah kempen yang dijalankan mencukupi untuk meningkatkan tahap kesedaran warga sekolah tentang perlupusan sampah? Seperti program 3R2. Bagaimana kita melaksanakan program 3R di sekolah?3. Apakah kelebihan program 3R?1. Kumpul maklumat mengenai kempen dan kesedaran program 3R melalui internet atau media massa.

2. Kumpul maklumat mengenai perlaksanaan program 3R.

Murid telah mengadu berkenaan pengurusan sampah disekolah. Berdasarkan aduan tersebut, anda perlu mendapatkan maklumat daripada murid untuk menyelesaikan masalah itu. Daripada data yang diperolehi, anda perlu menganalisis data dan memberikan pendapat anda berdasarkan data yang diperolehi.