20 Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling

1 MahasiswaJurusanBimbingandanKonselingFIPUNJ,2 DosenBimbingandanKonselingFIPUNJ3 DosenBimbingandanKonselingFIPUNJ

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MAHASISWA

JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Daeri Rahmat1

Eka Wahyuni, S.Pd. MAAPD2

Herdi,M.Pd3

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai faktor-faktor yang

mempengaruhi pengambilan keputusan karir mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konsel-ing Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan jenis penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa bimbingan dan konseling angkatan 2010 s.d. 2013 sebanyak 299 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah proportionate stratified random sampling den-gan jumlah sampel sebanyak 163 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan in-strumen penelitian dari konstruk teori pengambilan keputusan karir yang diungkapkan oleh Mitchell dan Krumboltz. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang mempe-ngaruhi pengambilan keputusan karir adalah kondisi lingkungan dan kejadian-kejadian (70,97%) pengalaman belajar (69,90%) dan keterampilan menghadapi tugas (68,11%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan dan Konseling Fakultas Il-mu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta dalam memilih jurusan BK dipengaruhi oleh kondisi lingkungan yang meliputi jumlah peluang kerja dan nilai-nilai orangtua. Implika-si dari penelitian ini adalah mahasiswa BK yang telah mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhinya dalam mengambil keputusan karir perlu melakukan adaptasi karir dan melakukan strategi khusus dalam menjalani perkuliahan dan mampu meningkatkan kuali-tas diri sebagai calon guru BK.

Kata kunci : Faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan karir, Mahasiswa BK.

PendahuluanSetiapmanusiatelahdibekaliolehTuhansebuah

kemampuan untuk memilih dan menentukan jalanhidupnyasendiri.Kemampuanmemilihdanmenen-tukantersebutsalahsatunyapadaaspekkarir.

Karirdiartikansebagaiserangkaianpengalamanhidupseseorangyangberkaitandenganposisi,per-

an, dan kegiatan terkait pekerjaan selama rentangkehidupan kerja orang tersebut. Individu pada se-tiaprentangkehidupannyamemilikitugasperkem-bangankariryangharusdipenuhi.Bagiseorangma-hasiswayangberadapada tahapremajaakhirataudewasa awal salah satu tugas perkembangan kariryangharusdipenuhiadalahmemilihpekerjaan.

21Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling

Berdasarkan hasil wawancara pada 10 orangmahasiswa BK dari angkatan 2010 sampai 2012,2010(4orang),2011(4orang)serta2012(3orang)menunjukkanbahwa3orangmemilih jurusanBKkarenasesuaiminatterhadapduniapsikologidanju-gapendidikan,3oranglagimengatakanmemilihju-rusanBKberdasarkansarandarigurudanorangtuadengan pertimbangan nilai rapor, dan 4 orang de-nganalasanmelihatpeluangsebagaiguruBKyangdianggap mudah dan sedikit saingannya. Adapundari kesepuluh responden tersebut 7 di antaranyamengungkapkanbahwamerasatidaknyamankuli-ahdijurusanBKkarenakesulitandalammemahamimateriperkuliahansertaketidakmampuanmengua-saikompetensiidealguruBK/konseloryangberaki-batpadanilaiyangtidakmaksimal.Keadaanterse-but tentunya berkaitan erat dengan latar belakangmahasiswadalammemilih jurusanBKyangdipe-ngaruhiolehberbagai faktorbaik internalmaupuneksternal.Faktor-faktortersebuttentunyajugaakanmempengaruhiprosesdanhasil perkuliahandi ju-rusanBK.

Berdasarkan hal-hal yang telah diuraikan ma-ka rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu“Bagaimana gambaran faktor-faktor yang mempe-ngaruhipengambilankeputusankarirmahasiswaju-rusanBimbingandanKonselingdiUniversitasNe-geriJakarta?

Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmemberi-kangambaran secaraempiris tentang faktor-faktoryang mempengaruhi pengambilan keputusan karirmahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling diUniversitasNegeriJakarta.

Kajian TeoriFaktor-faktor yang Mempengaruhi Pengambil-

an Keputusan Karir Menurut Tiedman dan O’Hara(2002) pembuatan keputusan adalah suatu upa-ya menggabungkan kesadaran diri dengan mengi-dentifikasi faktoryangmelekatpada setiapkeputu-san sehingga diharapkan mampu membuat keputu-sandanpilihanyangtepatyangdidasariolehpenge-tahuantentangdiridaninformasieksternalyangse-suaiberdasarkanaspeksikapkarir,pengetahuan,danke-terampilan karir. Sharf (1992) turut menambah-kanpendapatdiatas,menurutnyapembuatankeputu-sanadalahsuatuprosespenentuanpilihan.

MenurutMitchelldanKrumboltz(1992)faktor-faktoryangmempengaruhipengambilankeputusankarir individudibagimenjadibeberapaaspekberi-kutini,yaitu:1)Sumbangangenetis Faktor ini meliputi penampilan fisik seperti

tinggibadan,warnarambut,warnakulit,kecen-derunganpadapenyakitfisiktertentu,dankarak-teristiklainnya.

Sumbangan genetik juga mengacu pada bakatkhusus yang diturunkan oleh orangtua kepadaanaknyasepertibakatseni,musik,menulisdanatletik.

2)Kondisilingkungandankejadian-kejadian Beberapa kondisi lingkungan tersebut adalah:

faktorsosial,kondisipendidikandankondisipe-kerjaan.Faktorsosialmeliputiperubahandalammasyarakat yang mempunyai pengaruh be-sarpadapilihankaririndividu.Sebagaicontoh,perkembangan teknologi seperti pemanfaatanobat-obatan dan perubahan bidang transporta-siyangakanmenciptakan lapangankerjabaru.Kondisipendidikanmeliputipenilaianorangtuaterhadappendidikanlanjutandankemampuanfi-nansialorangtuadanjugasumberdayasekolahyangmendukung.Kondisiselanjutnyayang ju-gamempengaruhipengambilankeputusankarirseorangindividuadalahkondisipekerjaanyangmeliputi jumlahpeluangkerjadankarakteristikpekerjaan.

3)Pengalamanbelajar Pengalaman belajar dibagi menjadi dua yaitu

pengalamanbelajarinstrumentaldanpengalam-anbelajarasosiatif.

4)Keterampilanmenghadapitugas Keterampilanmenghadapitugasmerupakancara

seseorang memahami bagaimana seorang indi-vidu melakukan pengambilan keputusan karir,hal itu diantaranya adalah penetapan tujuan,menetapkanalternatif,mengklarifikasinilaidanmendapatinformasikarir.

Metode PenelitianMetode yang digunakan adalah kuantitatif de-

nganjenispenelitiansurvei.MenurutMargono(2007) tujuanpenelitiansur-

veyuntukmengambilsuatugeneralisasidarigam-

22 Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling

baran sifat keadaan yang berlangsung pada saatpenelitian dilaksanakan serta memeriksa sebab-se-babdarigejalatertentu.Subjekpenelitianyaituma-hasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling angka-tan2010sampaidengan2013sebanyak299orangyangjugamerupakanpopulasidalampenelitianini.Tekniksampelyangdigunakanyaituproportionatestratified random sampling. Sampel dalam peneli-tian ini diambil 55% dari jumlah populasi maha-siswaBKangkatan2010s.d.2013yaitusebanyak163orang.

Penelitian ini dilakukan terhitung sejak bulanJanuarisampaidenganMei2014dandilaksanakandi Universitas Negeri Jakarta Jalan RawamangunMuka, Rawamangun, DKI Jakarta. Teknik peng-umpulandatayangdigunakandalampenelitianiniadalahmelaluipenyebarankuesionerdenganmeng-gunakan skala Likert dengan empat pilihan jawa-ban.

Sebeluminstrumendigunakan,dilakukanujico-baterlebihdahulukepada30orangmahasiswaBKuntukmengukurtingkatvaliditasdanreliabilitasin-strumen. Hasil pengujian validitas butir yaitu me-nyatakansebanyak45butirpernyataanvaliddan19drop.HasilperhitunganreliabiltasdenganrumusAl-phaCronbachdiperolehkoefisienreliabilitassebe-sar 0,93. Teknik analisis data yang digunakan pa-dapenelitian iniadalahdeskriptifpersentasekare-napenelitianinihendakmemberikangambaranme-ngenai faktor-faktor yang mempengaruhi pengam-bilankeputusankarirmahasiswajurusanBimbingandanKonseling.

Hasil Dan PembahasanFaktor-faktor yang Mempengaruhi Pengambi-

lan Keputusan Karir Mahasiswa BK hasil peneli-tiansecarakeseluruhanmenunjukkanbahwafaktor-faktoryangmempengaruhipengambilankeputusankarir mahasiswa BK dipengaruhi oleh faktor kon-disi lingkungan dan kejadian-kejadian yang mem-berikankontribusi sebesar70,97%,kemudian fak-torpengalamanbelajarsebesar69,90%,danfaktorketerampilan menghadapi tugas yang memberikankontribusisebesar68,11%.Hasilsecararincidisaji-kanpadatabelberkutini:

Tabel 1Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengambilan

Keputusan Karir Mahasiswa BK FIP UNJ

Apabiladianalisa lebih lanjutberdasarkanindi-katormakadatayangdiperolehadalahsebagaiberi-kut:

Tabel 2Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengambilan

Keputusan KarirBerdasarkan Indikator Mahasiswa BK FIP UNJ

Datapadatabel2menunjukanbahwakondisipe-kerjaanmempunyaipersentaseterbesaryangartinyaindikatortersebutmerupakanindikatoryangpalingmempengaruhi pengambilan keputusan karir indi-vidu.Padaindikatorkondisipekerjaandidalamnyaterdapatdeskriptor jumlahpekerjaandankarakter-istikpekerjaanyangjugaturutberkontribusidalampengambilankeputusankaririndividu.

Jika dianalisa berdasarkan angkatan maka datamenunjukkanbahwakeseluruhanangkatanmenun-jukanhasilyangsamayaitufaktorkondisilingkung-andankejadian-kejadianmenjadifaktoryangpalingmempengaruhimahasiswaBKdalampengambilankeputusan karir. Bagi angkatan 2010 data menun-jukkan kondisi lingkungan dan kejadian-kejadi-an (71,43%), pengalaman belajar (70,02%) , dankete-rampilanmenghadapitugas(68,62%).Angka-tan2011datamenunjukkanfakorkondisilingkun-gan dan kejadian-kejadian (71,73%), pengalamanbelajar (69,89%) , dan keterampilan menghada-pi tugas (67,66%).Sedangkanbagiangkatan2012faktor kondisi lingkungan dan kejadian-kejadian

23Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling

(68,62%), pengalamanbelajar (67,8%) , dankete-rampilanmenghadapitugas(66,37%).Terakhirba-giangkatan2013datamenunjukkanfaktorkondisilingkungandankejadian-kejadian(73,17%),peng-alamanbelajar(72,37%)danketerampilanmengha-dapitugas(70,31%).

Jika dianalisa berdasarkan jenis kelamin, makadatamenunjukkanpulabahwabaik laki-lakimau-punperempuan,faktoryangmemberikankontribusiterbesardalampengambilankeputusankarirnyayai-tukondisilingkungandankejadian-kejadian,kemu-dian secaraberurutandiikuti olehpengalamanbe-lajardanketerampilanmenghadapi tugas.Bagi la-ki-laki kondisi lingkungan dan kejadian-kejadian(70,51%),pengalamanbelajar(69,77%)danketer-ampilanmenghadapitugas(65,6%).Sedangkanun-tukperempuankondisilingkungandankejadian-ke-jadian(71,12%),pengalamanbelajar(69,94%)danketerampilanmenghadapitugas(68,95%).

Jika dianalisa berdasarkan urutan pilihan datamenunjukkan bahwa mahasiswa yang menjadikanjurusanBKsebagaipilihanpertama,keduadanke-empatfaktoryangpalingmempengaruhipengambi-lan keputusan karirnya adalah faktor kondisi ling-kungandankejadian-kejadian.Sedangkanpadama-hasiswayangmenjadikanjurusanBKpilihanketi-gafaktoryangpalingmemberikankontribusiterbe-sardalampengambilankeputusankariradalahfak-torpengalamanbelajar.Rincianbagipilihanperta-maadalahkondisilingkungandankejadian-kejadi-an (72,68%) , pengalaman belajar (71,05%) , danketerampilanmenghadapitugas(70,38%).Bagipi-lihan kedua data menunjukkan fakor kondisi ling-kungandankejadian-kejadian (69,39%) ,pengala-manbelajar (68,63%) ,danketerampilanmengha-dapi tugas (66,44%).Sedangkanbagipilihanketi-gafaktorkondisilingkungandankejadian-kejadian(69,2%),pengalamanbelajar(69,68%),danketer-ampilan menghadapi tugas (66,36%).Terakhir ba-gipilihankeempatdatamenunjukkanfaktorkondisilingkungandankejadian-kejadian(71,43%),penga-lamanbelajar(68,86%)danketerampilanmengha-dapitugas(67,13%).

Secarakeseluruhankondisi lingkungandanke-jadian-kejadian menjadi faktor yang paling mem-berikan kontribusi terbesar dalam pengambilankeputusankaririndividu.

HalitusesuaidenganyangdikatakanolehKrum-boltz(1992)bahwamemangasumsidasardariteo-riKrumboltzadalahbelajarsosialyangmenyatakanbahwainteraksiantaraindividudenganlingkunganakan mempengaruhi pengambilan keputusan karir.pendapat tersebut jugasenadadenganyangdiung-kapkanolehHowarddkk(2010)bahwadalamme-milih karir individu akan sangat dipengaruhi olehdukungandaribeberapapihakyangberadadiling-kungannya,sepertikeluarga,temansertaguru.Ke-jadian-kejadian yang terjadi di lingkungan seper-ti perubahan paradigma orangtua terhadap profesiguru yang kini dianggap bergengsi karena adanyasertifikasigurusertapeluanguntukmenjadiPega-waiNegeriSipilturutmempengaruhipengambilankeputusankaririndividu.

Faktorpengalamanbelajarberadadiurutanke-dua yang mempengaruhi pengambilan keputusankaririndividu.pengalamanbelajarmeliputipenga-lamanbelajarinstrumentaldanasosiatif.Berdasar-kan hasil wawancara di dapatkan bahwa pengala-manbelajarinstrumentalmenjadipengalamanbela-jaryangpalingmempengaruhiindividudalamme-mantapkan karirnya di jurusan BK karena indivi-dumegalamilangsungprosesbelajardijurusanBKyang telah banyak mengubah minatnya sehinggamakinmemantapkankarirdiBK.Halitupulayangterjadi padamahasiswayangmenjadikanBKpili-hanketigaketikaakanmasukdiperguruantinggi.

Aspekketerampilanmenghadapitugasmerupak-an aspek dengan persentase terendah. Hal ini ter-jadi karena berdasarkan data menunjukkan bahwamahasiswa BK belum memahami cara-cara mem-buat keputusan karir yang meliputi penetapan tu-juan, klarifikasi nilai, menetapkan alternatif danmendapatkaninformasikarir.Rendahnyaaspekiniberkaitan erat dnegan pengalaman individu ketikasemasasekolahyangsangatdimungkinkanberkait-aneratpuladengankurangmaksimalnyakinerjagu-ruBKdalammemandirikandanmengarahkankaririndividu.

Simpulan Dan SaranSecara keseluruhan faktor yang memberikan

kontribusi terbesar dalam pengambilan keputusankarirmahasiswaBKUNJadalahkondisilingkung-an dan kejadian-kejadian dengan persentase sebe-

24 Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan Karir Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling

sar70,79%dan secara spesifikpadaaspek inipa-lingdipengaruhiolehnilai-nilaiorangtuadanjum-lah peluang kerja. Saran berdasarkan hasil peneli-tianiniadalah:1.GuruBKdiharapkandapatmemberikaninforma-

simengenaiduniakerja, jumlahpeluangkerja,sertakualifikasiyangdibutuhkanuntukberbagaimacamjenisprofesiyangadasehinggakemam-puanindividudalammengambilkeputusankarirdiharapkandapatbenar-benarmengarahkanindi-vidukearahkariryangsesuaidengandirinya.

2.BagipihakjurusanBKdiharapkanbisamemberi-kan informasi yang mendalam mengenai duniakerja serta kondisi BK di lapangan mengingatfaktoryangmempengaruhipengambilankeputu-sankarirpalingbesardipengaruhiolehkondisipekerjaan,olehsebabituinformasitersebutperlusecaraterpadudisampaikanagardinamikayangterjadidalamduniakerjabisamenjadipendorongbagimahasiswaBKuntuksemakinyakinmenjadiguruBK.Informasitersebutsecarakhususdapatdisampaikanolehbeberapadosenpengampuma-takuliahsepertiprofesiBK,profesikependidik-an dan pengembangan pri-badi konselor. Selainitupihak jurusanBKmaupunULBK(UnitLa-yananBimbingandanKonseling) jugadiharap-kanmampumembuatprogrampemantapankarirsebagaiguruBKuntukparamahasiswa.

3.BagimahasiswaBKdiharapkanmampumelaku-kanadaptasikarirdijurusanBKsertamelakukanstrategikhususdalammenghadapidinamikaser-takemungkinan-kemungkinanyangakanterjadidalamduniapendidikankhususnyabidangbim-bingandankonseling.

4. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan mampumelakukan penelitian atau melakukan analisisterhadap faktor internal individu seperti minat,bakat,kepribadiandaninteligensikarenafaktorinternaltersebutjugamerupakanbagiandarifak-toryangmempengaruhipengambilankeputusankarirdansangatdimungkinkanpenelitiselanjut-nyabisamelakukankordinasidenganpihakyangmemang berkompeten dan memiliki kapasitasuntukmelakukantesfaktorinternaltersebut.

Daftar PustakaBernes.2000.ASynergisticModelofOrganizationCa-

reerDevelopment.Canada:DevelopmentGroupLimited.Gysbers, Norman C. 2006. Developing and Managing

YourSchoolGuidanceandCounseling. Alexandria: America Counseling Associa-

tion.Howard,KimberleyA.S.,et.al.2010.FuturePlansofUr-

banYouth:Influences, Perceived Barriers, and Coping Strategies.

JournalofCareerDevelopment-SAGEvol37.Kids,JenniferM.2006.UnderstandingCareerCounsel-

ing:Theory,Research,andPractice.India:SagePublications.Savickas, Mak L. 2011. Career Counseling: Theory of

PsychoteraphySeries.USA:AmericanPsychologicalAssociation.Super,CharlesM.&Super,DonaldE.2001.Opportuni-

tiesinPsychologyCareers.USA:McGrawHill.RichardS.Sharf,RichardS.1992.ApplyingCareerDe-

velopmentTheorytoCounseling. California : Brooks/Cole Publishing Com-

pany.