Download - Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN
![Page 1: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/1.jpg)
PEROLEHAN SUMBER MAKLUMAT
DAN ISU SEMASA DALAM
TEKNOLOGI PENGAJARAN
TOPIK 6
![Page 2: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/2.jpg)
MAKSUD
Perolehan sumber maklumat – bahan atau cara
yang di gunakan untuk dapat maklumat
Penggunaan teknologi untuk dapatkan sember
Contoh: perpustakaan, internet, buku, majalah
dan sebagainya
Diperoleh secara tradisional (konkrit – buku,
majalah) dan secara maya (melayari internet)
![Page 3: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/3.jpg)
Digunakan untuk
menjadikan dunia
pendidikan lebih menarik
Menggantikan cara lama
yang membosankan
terutama untuk pelajar
generasi Y
Komputer menjadi medium
perantaraan untuk kita
menggunakan teknologi
Guru – medium perantara
![Page 4: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/4.jpg)
Menyahut seruan kerajaan
Memetik ucapan YB Tan Sri Musa b. Mohamad, mantan MenteriPendidikan Malaysia semasaperasmian Seminar Pembangunan Pendidikan 2001-2010 iaitu:-“….kepesatan perkembangantekn. maklumat & komunikasi, pembangunan pendidikan ygdirancang ini turut m‟ambilkirapembudayaan & penguasaan ICT di kalangan pelajar di negara ini... Usaha ini juga untuk merapatkanjurang digital terutamanyamenyediakan kemudahankomunikasi melalui internet…..
![Page 5: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/5.jpg)
….ke sekolah-sekolah di kawasan luar bandar. Ia melibatkan
perubahan dasar utama pendidikan negara bagi menjana
pengeluaran sumber tenaga manusia menjadi negara
maju berasaskan sains & teknologi tanpa mengabaikan
kepentingan pembangunan aspek rohani, jasmani, dan
emosi selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
(FPK) untuk melahirkan warganegara yang progresif,
dinamik, patriotik dan bersatu padu….”
Menggantikan suasana pembelajaran tradisional berpusatkan
guru di mana guru dianggap sbg org yg serba tahu untuk
menyalurkan ilmu pengetahuan kepada pelajarnya
Teknologi spt ‘e-learning’ lebih berfokus pelajar, suasana
pembelajaran ini memaksa pelajar berdikari & lebih aktif
dalam pembelajarannya – pencarian maklumat tidak terbatas
dan terkini kerana bhn pengajaran boleh dipilih sendiri oleh
pelajar
![Page 6: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/7.jpg)
ISU-ISU DALAM TEKNOLOGI
PENDIDIKAN
Isu-isu perundangan dalam zaman digital
Isu-isu media sosial
Isu-isu etika
![Page 8: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/8.jpg)
• Terdapat 5 undang-undang
berkaitan ICT di Malaysia iaitu:
• 1) Akta Tandatangan Digital 1997
• 2) Akta Hakcipta (Pindaan) 1997
• 3) Akta Jenayah Komputer 1997
• 4) Akta Teleperubatan 1997
• 5) Akta Kerajaan Elektronik
![Page 9: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/9.jpg)
ISU-ISU PERUNDANGAN DI MALAYSIA
![Page 10: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/10.jpg)
Etika – cara kehidupan kita berkaitan
tingkah laku manusia, penggunaan &
pembangunan tekn.komputer.
Isu etika termasuk:- kebebasan untuk
meluahkan pendapat dan ekspresi,
ucapan, maklumat, meniru, memiliki,
dan membaca.
Isu kebebasan ini menimbulkan
persoalan spt isu hak milik, akses dan
manipulasi imej
Isu hak kebebasan utk memanipulasi
imej yg akan membawa kpd unsur
penyelewengan dan isu gambar lucah
(pornografi) berbahaya yg
menimbulkan gangguan seksual dan
eksploitasi sikap lelaki terhdp wanita
![Page 11: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/11.jpg)
Isu penapisan tidak berapa digalakkan dlm
internet krn ia bercanggah dengan prinsip
hak kebebasan intelektual & bertentangan
dgn sumber perpustakaan
Bahan penapisan dlm internet digolongkan
kepada 4 kumpulan iaitu:
A) pornografi
B) bahasa benci (hate mail)
C) maklumat yg m‟akibatkan akt.berbahaya
D) „virtual harm‟
![Page 12: Topik 6 ISU TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN](https://reader033.vdokumen.net/reader033/viewer/2022051112/559c6f9b1a28ab50358b4844/html5/thumbnails/12.jpg)
Setiap org mempunyai hak
milik intektual untuk
melindungi bahan dokumen,
kerja, imej, dan data yang
dipunyai olehnya
Begitu juga isu @ kes memuat
turun (download) bahan
maklumat daripada internet