Download - RPT PSV T3-2016
MINGGU/TARIKH
BIDANG / TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
BAHAN/ALAT
PEDAGOGI (STRATEGI/AKTIVITI)
1&2
4.1.2016-
15.1.2016
(Makluman kepada
setiap murid penghasilan BUKU SKRAP
SENI/ FAIL SENI)
MODUL 1
MENGGAMBAR
TEMA:Alam
Semulajadi
Tajuk :
( Lukisan )
NAMA SAYA
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media dalam penghasilan lukisan.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya lukisan sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2, 1.1.1.3,1.1.1.4): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan lukisan berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanPensel warna/ Krayon
1. Guru menunjukkan contoh gambar .
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan lukisan.
3. Murid melakar dan mewarna lukisan (teknik garisan nipis dan tebal) dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
3
18.1.2016-
22.1.2016
MODUL 1
MENGGAMBAR
TEMA :Alam
Semulajadi
Tajuk :
( Catan )RAMA-RAMA
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya catan sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2,
1.1.1.3): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan catan berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanWarna airBerus PaletBekas airSurat khabar
1. Guru menunjukkan contoh gambar rama-rama.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan catan.
3. Murid menghasilkan catan (ton warna) dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
MODUL 1 1. Membuat persepsi 1.1 Menghasilkan 1. Guru menunjukkan contoh
4
25.1.2016 (CUTI
THAIPUSAM)
26.6.2016-
29.1.2016
MENGGAMBAR
TEMA :Alam
Semulajadi
Tajuk :
( Kolaj )KUMBANGLADYBIRD
dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya gambar teknik kolaj sendiri dan rakan
: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2, 1.1.1.3)
: 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
gambar teknik kolaj berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGamGuntingTali/hiasan lain
gambar serangga teknik kolaj.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan kolaj .
3. Murid menghasilkan kolaj kumbang dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
5
1.2.2016-
5.1.2016
MODUL 1MENGGAMBAR
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :( Montaj )
SUASANA DI JALAN RAYA/WAJAH
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya gambar teknik montaj sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan gambar teknik montaj berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanGamGuntingGambar dari surat khabar /majalah
1. Guru menunjukkan contoh gambar teknik montaj.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan gambar teknik montaj.
3. Murid menghasilkan montaj dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
MODUL 2MEMBUAT
CORAK DAN
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2.1: 2.1.1 (2.1.1.1,2.1.1.2,
2.1.1.3)
Menghasilkan corak teknik capan
1. Guru menunjukkan contoh gambar corak teknik capan.
68-9.2016
(CUTI RAYA CINA)
10.2.2016-
12.2.2016
REKAAN
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :
( Capan )PEMBALUT
BUKU
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya corak teknik capan sendiri dan rakan
: 2.1.2 (2.1.2.1,2.1.2.2)
2.2: 2.2.1 (2.2.1.1, 2.2.1.2): 2.2.2 (2.2.2.1)
2.3: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
2.4: 2.4.1, 2.4.2
berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanWarna airSayur berbentukBahan berbentuk
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan corak teknik capan.
3. Murid menghasilkan corak teknik capan dan kertas pembalut hadiah dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
7
15.2.2016-
19.2.2016
MODUL 2MEMBUAT
CORAK DAN REKAAN
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :( Lipatan & Guntingan
)HIASAN DINDING
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya corak teknik lipatan dan guntingan sendiri dan rakan
2.1: 2.1.1 (2.1.1.1,2.1.1.2): 2.1.2 (2.1.2.1,2.1.2.2,
2.1.2.3)
2.2: 2.2.1 (2.2.1.1, 2.2.1.2): 2.2.2 (2.2.2.1)
2.3: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
2.4: 2.4.1, 2.4.2
Menghasilkan corak teknik lipatan dan guntingan, berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGamGunting
1. Guru menunjukkan contoh corak teknik lipatan dan guntingan.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan karya.
3. Murid menghasilkan corak dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
8MODUL 2MEMBUAT
CORAK DAN REKAAN
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2.1: 2.1.1 (2.1.1.1,2.1.1.2): 2.1.2 (2.1.2.1,2.1.2.2)
Menghasilkan corak teknik renjisan dan percikan
1. Guru menunjukkan contoh lukisan corak teknik renjisan dan percikan..
22.2.2016-
26.2.2016
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :
( Renjisan &Percika
n )PENANDA
BUKU
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya corak teknik renjisan dan percikan sendiri dan rakan.
2.2: 2.2.1 (2.2.1.1, 2.2.1.2): 2.2.2 (2.2.2.1)
2.3: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
2.4: 2.4.1, 2.4.2
berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanWarna airBerus lukisanPaletBerus gigi / sikatKad manilaRiben
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan karya.
3. Murid menghasilkan corak teknik renjisan dan percikan lalu membuat penanda buku dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
9
29.2.2016-
4.3.2016
MODUL 3MEMBENTUK
DAN MEMBUAT BINAAN
TEMA :Alam
Semulajadi
Tajuk :
( Mobail )HIASAN
BILIK
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya mobail sendiri dan rakan.
3.1: 3.1.1 (3.1.1.1,3.1.1.2): 3.1.2 (3.1.2.1,3.1.2.2,
3.1.2.3)
3.2: 3.2.1 (3.2.1.1, 3.2.1.2): 3.2.2
3.3: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3
3.4: 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3
Menghasilkan mobail,, berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas warnaGambarGuntingTaliPinggan kertas Hiasan lain
1. Guru menunjukkan contoh mobail..
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan mobail.
3. Murid menghasilkan mobail dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
10
7.3.2016
MODUL 3MEMBENTUK
DAN MEMBUAT BINAAN
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
3.1: 3.1.1 (3.1.1.1,3.1.1.2): 3.1.2 (3.1.2.1)
Menghasilkan boneka berdasarkan 4 standard
1. Guru menunjukkan contoh boneka.
2. Guru menyatakan bahasa
-11.3.2016 TEMA :
Alam Semulajadi /
Tajuk :
( Boneka )
KUCING
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya boneka sendiri dan rakan.
3.2: 3.2.1 (3.2.1.1, 3.2.1.2): 3.2.2
3.3: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3
3.4: 3.4.1, 3.4.2
kandungan
BAHAN/ALATSpanGetahGamGunting Tali/benang bulu kambingHiasan lain
seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan boneka.
3. Murid menghasilkan boneka menggunakan span dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
1114.3.2016 -18.3.2016 CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL 1
12
21.3.2016-
25.3.2016
MODUL 3MEMBENTUK
DAN MEMBUAT BINAAN
TEMA :Alam
Semulajadi
Tajuk :
( Topeng Serkup )
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya topeng serkup sendiri dan rakan.
3.1: 3.1.1 (3.1.1.1,3.1.1.2,
3.1.1.3): 3.1.2 (3.1.2.1)
3.2: 3.2.1 (3.2.1.1, 3.2.1.2): 3.2.2
3.3: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3
3.4: 3.4.1, 3.4.2
Menghasilkan topeng serkup berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATBeg kertasKrayon GamGunting Tali/benang bulu kambingKad manilaKertas warnaHiasan lain
1. Guru menunjukkan contoh topeng serkup.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan topeng serkup.
3. Murid menghasilkan topeng serkup olaf dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
13
MODUL 4MENGENAL
KRAF TRADISIONAL
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
4.1: 4.1.1 (4.1.1.1,4.1.1.2, 4.1.1.3,4.1.1.4): 4.1.2 (4.1.2.1,4.1.2.2)
Menghasilkan anyaman siku keluang berdasarkan
1. Guru menunjukkan contoh anyaman.
2. Guru menyatakan bahasa
28.3.2016-
1.4.2016
TEMA :Alam
Semulajadi
Tajuk :(Anyaman
Siku Keluang)HIASAN DINDING
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya anyaman siku keluang sendiri dan rakan.
4.2: 4.2.1 (4.2.1.1, 4.2.1.2): 4.2.2
4.3: 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3
4.4: 4.4.1, 4.4.2
4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGunting GamPembaris Hiasan lain
seni, media, teknik,proses dan menunjuk cara dalam penghasilan anyaman siku keluang.
3. Murid menghasilkan anyaman siku keluang dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
14
4.4.2016-
8.4.2016
MODUL 4MENGENAL
KRAF TRADISIONAL
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :
( Alat Pertahanan Diri)
PARANG / KERIS
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya model parang/keris sendiri dan rakan.
4.1: 4.1.1 (4.1.1.1,4.1.1.2): 4.1.2 (4.1.2.1)
4.2: 4.2.1 (4.2.1.1, 4.2.1.2): 4.2.2
4.3: 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3
4.4: 4.4.1, 4.4.2
Menghasilkan model parang / keris berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKad manilaKrayonGuntingGamHiasan lain
1. Guru menunjukkan gambar alat pertahanan diri.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan model.
3. Murid menghasilkan model parang / keris dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
15MODUL 4
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa
4.1: 4.1.1 (4.1.1.1,4.1.1.2,
4.1.1.3): 4.1.2 (4.1.2.1,4.1.2.2)
Menghasilkan rantai leher berdasarkan 4 standard kandungan
1. Guru menunjukkan gambar alat perhiasan diri.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses
11.4.2016-
15.4.2016
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :( Alat
Perhiasan Diri )
RANTAI LEHER
seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya rantai leher sendiri dan rakan.
4.2: 4.2.1 (4.2.1.1, 4.2.1.2): 4.2.2
4.3: 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3
4.4: 4.4.1, 4.4.2
BAHAN/ALATKertas warnaBenangGuntingGamManikHiasan lain
dan menunjuk cara dalam penghasilan rantai leher.
3. Murid menghasilkan rantai leher dengan teknik gulungan kertas dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
16
18.4.2016-
22.4.2016
MODUL 1
MENGGAMBAR
TEMA:Alam
Semulajadi
Tajuk :
( Lukisan )
BUAH EPAL DAN OREN
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media dalam penghasilan lukisan.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya lukisan sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2, 1.1.1.3,1.1.1.4): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan lukisan berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanPensel warna/ Krayon
1. Guru menunjukkan contoh gambar buah.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan lukisan.
3. Murid melakar dan mewarna lukisan (teknik garisan nipis dan tebal) dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
MODUL 1 5. Membuat persepsi dan menggunakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2,
Menghasilkan catan
5. Guru menunjukkan contoh gambar catan ton warna.
17
25.4.2016-
29.4.2016
MENGGAMBAR
TEMA :Alam
Semulajadi
Tajuk :
( Catan )BUNGA
bahasa seni.
6. Aplikasi bahasa seni dan media.
7. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
8. Apresiasi terhadap hasil karya catan sendiri dan rakan
1.1.1.3): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanWarna airBerus PaletBekas airSurat khabar
6. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan catan.
7. Murid menghasilkan catan (ton warna) dengan bimbingan guru.
8. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
18
2.5.2016(Cuti
Hari Pekerja)
3.5.2016-
4.5.2016
5.5.2016(Cuti
Israk Mikraj)
6.5.2016
MODUL 1MENGGAMBAR
TEMA :Alam
Semulajadi
Tajuk :
( Kolaj )
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya gambar teknik kolaj sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2,1.1.1.3): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan gambar teknik kolaj berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGamGuntingTali/hiasan lain
1. Guru menunjukkan contoh gambar serangga teknik kolaj.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan kolaj.
3. Murid menghasilkan kolaj haiwan dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
19
MODUL 1MENGGAMBAR
TEMA :Objek Buatan
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
Menghasilkan gambar teknik montaj berdasarkan
1. Guru menunjukkan contoh gambar teknik montaj.
9.5.2016-
13.5.2016
Manusia
Tajuk :( Montaj )
BENDA/ PERKATAAN
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya gambar teknik montaj sendiri dan rakan
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanGamGuntingGambar dari surat khabar /majalah
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan gambar teknik montaj.
3. Murid menghasilkan montaj dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
20
16.5.2016-
20.5.2016
“Hari Guru”
MODUL 2MEMBUAT
CORAK DAN REKAAN
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :
( Capan )KAD UCAPAN HARI GURU
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya corak teknik capan sendiri dan rakan
2.1: 2.1.1 (2.1.1.1,2.1.1.2, 2.1.1.3): 2.1.2 (2.1.2.1,2.1.2.2)
2.2: 2.2.1 (2.2.1.1, 2.2.1.2): 2.2.2 (2.2.2.1)
2.3: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
2.4: 2.4.1, 2.4.2
Menghasilkan corak teknik capan berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanWarna airPaletBerusSurat khabarBekas airSayur berbentukBahan berbentuk
1. Guru menunjukkan contoh gambar corak teknik capan.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan corak.
3. Murid menghasilkan corak teknik capan dan membina kad ucapan hari guru dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
2123.5.2016
– 27.5.2016
MODUL 2MEMBUAT
CORAK DAN REKAAN
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa
2.1: 2.1.1 (2.1.1.1,2.1.1.2): 2.1.2 (2.1.2.1,2.1.2.2,2.1.2.3)
Menghasilkan corak teknik lipatan dan guntingan, berdasarkan
1. Guru menunjukkan contoh corak teknik lipatan dan guntingan.
2. Guru menyatakan bahasa
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :( Lipatan & Guntingan
)HIASAN BUKU
SKRAP/ FAIL SENI
seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya corak teknik lipatan dan guntingan sendiri dan rakan
2.2: 2.2.1 (2.2.1.1, 2.2.1.2): 2.2.2 (2.2.2.1)
2.3: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
2.4: 2.4.1, 2.4.2
4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGamGuntingHiasan lain
seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan karya.
3. Murid menghias buku skrap dengan corak lipatan dan guntingan .
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
22, 2330.5.2016 – 10.6.2016 CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL 1
24
13.6.2016-
17.6.2016
MODUL 1
MENGGAMBAR
TEMA:Alam Semulajadi
Tajuk :
( Lukisan )MEWARNA SEMPENA
RAMADHAN
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media dalam penghasilan lukisan.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya lukisan sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2, 1.1.1.3,1.1.1.4): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan lukisan berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanPensel warna/ Krayon
1. Guru menunjukkan contoh gambar mewarna.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan lukisan.
3. Murid mewarna lukisan (teknik garisan nipis dan tebal) dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
25
20.6.2016-
MODUL 2MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
TEMA :Objek Buatan
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni
2.1: 2.1.1 (2.1.1.1,2.1.1.2): 2.1.2 (2.1.2.1,2.1.2.2)
2.2
Menghasilkan corak teknik renjisan dan percikan berdasarkan 4 standard
1. Guru menunjukkan contoh lukisan corak teknik renjisan dan percikan..
2. Guru menyatakan bahasa
24.6.2016 Manusia
Tajuk :
( Renjisan &Percikan )
KAD HARI RAYA
dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya corak teknik renjisan dan percikan sendiri dan rakan.
: 2.2.1 (2.2.1.1, 2.2.1.2): 2.2.2 (2.2.2.1)
2.3: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
2.4: 2.4.1, 2.4.2
kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanWarna airBerus lukisanPaletBerus gigi / sikatKad manilaRiben
seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan karya.
3. Murid menghasilkan corak teknik renjisan dan percikan lalu membuat hiasan kad raya dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
26
27.6.2016-
1.7.2016
MODUL 3MEMBENTUK
DAN MEMBUAT BINAAN
TEMA :Alam Semulajadi
Tajuk :
( Mobail )HARI RAYA
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya mobail sendiri dan rakan.
3.1: 3.1.1 (3.1.1.1,3.1.1.2): 3.1.2
(3.1.2.1,3.1.2.2, 3.1.2.3)
3.2: 3.2.1 (3.2.1.1, 3.2.1.2): 3.2.2
3.3: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3
3.4: 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3
Menghasilkan mobail,, berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas warnaGambarGuntingTaliPinggan kertas Hiasan lain
1. Guru menunjukkan contoh mobail..
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan mobail.
3. Murid menghasilkan mobail tema raya dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
274.7.2016 – 8.7.2016 CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI
28MODUL 3
MEMBENTUK DAN MEMBUAT
BINAAN
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
3.1: 3.1.1 (3.1.1.1,3.1.1.2): 3.1.2 (3.1.2.1)
Menghasilkan boneka berdasarkan 4 standard
1. Guru menunjukkan contoh boneka.
2. Guru menyatakan bahasa
11.7.2016-
15.7.2016
TEMA :Alam Semulajadi /
Tajuk :
( Boneka )ORANG
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya boneka sendiri dan rakan.
3.2: 3.2.1 (3.2.1.1, 3.2.1.2): 3.2.2
3.3: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3
3.4: 3.4.1, 3.4.2
kandungan
BAHAN/ALATSpanGetahGamGunting Tali/benang bulu kambingHiasan lain
seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan boneka.
3. Murid menghasilkan boneka menggunakan kotak dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
29
18.7.2016-
22.7.2016
MODUL 3MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
TEMA :Alam Semulajadi
Tajuk :
( Topeng Serkup )ROBOT
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya topeng serkup sendiri dan rakan.
3.1: 3.1.1 (3.1.1.1,3.1.1.2,
3.1.1.3): 3.1.2 (3.1.2.1)
3.2: 3.2.1 (3.2.1.1, 3.2.1.2): 3.2.2
3.3: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3
3.4: 3.4.1, 3.4.2
Menghasilkan topeng serkup berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATBeg kertasKrayon GamGunting Tali/benang bulu kambingKad manilaKertas warnaHiasan lain
1. Guru menunjukkan contoh topeng serkup.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan topeng serkup.
3. Murid menghasilkan topeng serkup robot dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
30
25.7.2016-
29.7.2016
MODUL 4MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
TEMA :Alam Semulajadi
Tajuk :(Anyaman
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui
4.1: 4.1.1 (4.1.1.1,4.1.1.2, 4.1.1.3,4.1.1.4): 4.1.2 (4.1.2.1,4.1.2.2)
4.2: 4.2.1 (4.2.1.1, 4.2.1.2)
Menghasilkan anyaman siku keluang berdasarkan 4 standard kandungan
1. Guru menunjukkan contoh anyaman.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik,proses dan menunjuk cara dalam penghasilan anyaman siku keluang.
Siku Keluang)TEMPAT LETAK
SURAT
pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya anyaman siku keluang sendiri dan rakan.
: 4.2.2
4.3: 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3
4.4: 4.4.1, 4.4.2
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGunting GamPembaris Hiasan lain
3. Murid menghasilkan anyaman siku keluang dan menghias menjadi tempat letak surat dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
31
1.8.2016-
5.8.2016
MODUL 4MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :
( Alat Pertahanan
Diri)PERISAI/TERABAI
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya model parang/keris sendiri dan rakan.
4.1: 4.1.1 (4.1.1.1,4.1.1.2): 4.1.2 (4.1.2.1)
4.2: 4.2.1 (4.2.1.1, 4.2.1.2): 4.2.2
4.3: 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3
4.4: 4.4.1, 4.4.2
Menghasilkan model parang / keris berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKad manilaKrayonGuntingGamHiasan lain
1. Guru menunjukkan gambar alat pertahanan diri.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan model.
3. Murid menghasilkan model perisai Sarawak dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
32
8.8.2016-
12.8.2016
MODUL 4MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui
4.1: 4.1.1 (4.1.1.1,4.1.1.2,
4.1.1.3): 4.1.2 (4.1.2.1,4.1.2.2)
4.2: 4.2.1 (4.2.1.1, 4.2.1.2)
Menghasilkan cucuk sanggul berdasarkan 4 standard kandungan
1. Guru menunjukkan gambar alat perhiasan diri.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan rantai leher.
Alat Perhiasan Diri
Rantai tangan/cucuk
sanggul
pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya rantai leher sendiri dan rakan.
: 4.2.2
4.3: 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3
4.4: 4.4.1, 4.4.2
BAHAN/ALATMounting board Kertas warnaManikGuntingGam Uhu Lidi Hiasan lain
3. Murid menghasilkan rantai leher atau cucuk sanggul dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
33
15.8.2016-
19.8.2016
MODUL 1MENGGAMBAR
TEMA :Alam Semulajadi
Tajuk :
( Kolaj )TEMA
MERDEKA
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya gambar teknik kolaj sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2,
1.1.1.3): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan gambar teknik kolaj berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGamGuntinghiasan lain
1. Guru menunjukkan contoh gambar poster teknik kolaj.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan kolaj .
3. Murid menghasilkan kolaj merdeka dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
34,35
22.8.2016-
MODUL 1
MENGGAMBAR
TEMA:Alam Semulajadi
Tajuk :
( Lukisan )
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media dalam penghasilan lukisan.
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2, 1.1.1.3,1.1.1.4): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
Menghasilkan lukisan berdasarkan 4 standard kandungan
1. Guru menunjukkan contoh gambar.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan lukisan.
3. Murid melakar dan mewarna lukisan (teknik garisan
26.8.2016
29.8.2016-
2.9.2016
31.8.2016(Cuti Hari
Kebangsaan)
PERTANDINGAN MEWARNA
POSTER SEMPENAMERDEKA
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya lukisan sendiri dan rakan
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
BAHAN/ALATKertas lukisanPensel warna/ Krayon
nipis dan tebal) dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
36
5.9.2016-
9.9.2016
MODUL 1MENGGAMBAR
TEMA :Objek Buatan Manusia
Tajuk :( Montaj )
WAJAH MERDEKA
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya gambar teknik montaj sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan gambar teknik montaj berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanGamGuntingGambar dari surat khabar /majalah
1. Guru menunjukkan contoh gambar teknik montaj.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan gambar teknik montaj.
3. Murid menghasilkan montaj dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
3712.9.2016 – 16.9.2016 CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN PENGGAL II
38MODUL 2
MEMBUAT CORAK DAN REKAAN
TEMA :
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2.1: 2.1.1 (2.1.1.1,2.1.1.2,
2.1.1.3): 2.1.2 (2.1.2.1,2.1.2.2)
Menghasilkan corak teknik capan berdasarkan 4 standard
1. Guru menunjukkan contoh gambar corak teknik capan.
2. Guru menyatakan bahasa
19.9.2016-
23.9.2016
Objek Buatan Manusia
Tajuk :
( Capan )HIASAN DINDING
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya corak teknik capan sendiri dan rakan
2.2: 2.2.1 (2.2.1.1, 2.2.1.2): 2.2.2 (2.2.2.1)
2.3: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
2.4: 2.4.1, 2.4.2
kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanWarna air
seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan corak teknik capan.
3. Murid menghasilkan corak teknik capan dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
39
26.9.2016-
30.9.2016
MODUL 2MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
TEMA :Objek Buatan
Manusia
Tajuk :( Lipatan & Guntingan )
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya corak teknik lipatan dan guntingan sendiri dan rakan
2.1: 2.1.1 (2.1.1.1,2.1.1.2): 2.1.2
(2.1.2.1,2.1.2.2, 2.1.2.3)
2.2: 2.2.1 (2.2.1.1, 2.2.1.2): 2.2.2 (2.2.2.1)
2.3: 2.3.1, 2.3.2, 2.3.3
2.4: 2.4.1, 2.4.2
Menghasilkan corak teknik lipatan dan guntingan, berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGamGunting
1. Guru menunjukkan contoh corak teknik lipatan dan guntingan.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan karya.
3. Murid menghasilkan corak dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
40
3.10.2016(CUTI
SEMPENA AWAL
MUHARRAM)
MODUL 3MEMBENTUK
DAN MEMBUAT BINAAN
TEMA :Alam Semulajadi
Tajuk :
( Mobail )
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
3.1: 3.1.1 (3.1.1.1,3.1.1.2): 3.1.2
(3.1.2.1,3.1.2.2, 3.1.2.3)
3.2: 3.2.1 (3.2.1.1, 3.2.1.2): 3.2.2
Menghasilkan mobail,, berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas warnaGambar
5. Guru menunjukkan contoh mobail..
6. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan mobail.
7. Murid menghasilkan mobail angkasa dengan bimbingan guru.
4.10.2016-
7.10.2016
ANGKASA 4. Apresiasi terhadap hasil karya mobail sendiri dan rakan.
3.3: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3
3.4: 3.4.1, 3.4.2, 3.4.3
GuntingTaliPinggan kertas Hiasan lain
8. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
41
10.10.2016-
14.10.2016
MODUL 3MEMBENTUK
DAN MEMBUAT BINAAN
TEMA :Alam Semulajadi /
Tajuk :
( Boneka )BONEKA TANGAN
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya boneka sendiri dan rakan.
3.1: 3.1.1 (3.1.1.1,3.1.1.2): 3.1.2 (3.1.2.1)
3.2: 3.2.1 (3.2.1.1, 3.2.1.2): 3.2.2
3.3: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3
3.4: 3.4.1, 3.4.2
Menghasilkan boneka berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATLidi/kayu aiskrimGetahGamGunting Tali/benang bulu kambingHiasan lain
5. Guru menunjukkan contoh boneka.
6. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan boneka.
7. Murid menghasilkan boneka menggunakan kertas dan lidi dengan bimbingan guru.
8. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
42
17.10.2016-
21.10.2016
MODUL 3MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN
TEMA :Alam Semulajadi
Tajuk :
( Topeng )
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya topeng serkup sendiri dan
3.1: 3.1.1 (3.1.1.1,3.1.1.2,
3.1.1.3): 3.1.2 (3.1.2.1)
3.2: 3.2.1 (3.2.1.1, 3.2.1.2): 3.2.2
3.3: 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3
3.4
Menghasilkan topeng serkup berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATBeg kertasKrayon GamGunting Tali/benang
1. Guru menunjukkan contoh topeng serkup.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan topeng serkup.
3. Murid menghasilkan topeng serkup parti dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan
rakan. : 3.4.1, 3.4.2 bulu kambingKad manilaKertas warnaHiasan lain
menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
43
24.10.2016-
28.10.2016
MODUL 4MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
TEMA :Alam Semulajadi
Tajuk :(Anyaman
Siku Keluang)BAKUL GULA-GULA
1. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
2. Aplikasi bahasa seni dan media.
3. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
4. Apresiasi terhadap hasil karya anyaman siku keluang sendiri dan rakan.
4.1: 4.1.1 (4.1.1.1,4.1.1.2, 4.1.1.3,4.1.1.4): 4.1.2 (4.1.2.1,4.1.2.2)
4.2: 4.2.1 (4.2.1.1, 4.2.1.2): 4.2.2
4.3: 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3
4.4: 4.4.1, 4.4.2
Menghasilkan anyaman siku keluang berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGunting GamPembaris Hiasan lain
1. Guru menunjukkan contoh anyaman.
2. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik,proses dan menunjuk cara dalam penghasilan anyaman siku keluang.
3. Murid menghasilkan anyaman siku keluang dengan bimbingan guru.
4. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
44
31.10.2016-
4.11.2016
MODUL 1
MENGGAMBAR
TEMA:Alam Semulajadi
Tajuk :
( Lukisan )
5. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
6. Aplikasi bahasa seni dan media dalam penghasilan lukisan.
7. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2, 1.1.1.3,1.1.1.4): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
Menghasilkan lukisan berdasarkan 4 standard kandungan
5. Guru menunjukkan contoh gambar buah.
6. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan lukisan.
7. Murid melakar dan mewarna lukisan (teknik garisan nipis dan tebal) dengan
MEWARNA SEMPENA HARI KANAK-KANAK
8. Apresiasi terhadap hasil karya lukisan sendiri dan rakan
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
BAHAN/ALATKertas lukisanPensel warna/ Krayon
bimbingan guru.
8. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
45
7.11.2016-
11.11.2016
MODUL 1
MENGGAMBAR
TEMA :Alam Semulajadi
Tajuk :
( Catan )TAMPALAN
BENTUK GEOMETRI
9. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
10.Aplikasi bahasa seni dan media.
11.Zahir idea melalui pelbagai sumber.
12.Apresiasi terhadap hasil karya catan sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2,
1.1.1.3): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan catan berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanWarna airBerus PaletBekas airSurat khabar
9. Guru menunjukkan contoh gambar rama-rama.
10. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan catan.
11. Murid menghasilkan catan (ton warna) dengan bimbingan guru.
12. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
46
14.11.2016-
18.11.2016
MODUL 1MENGGAMBAR
TEMA :Objek Buatan Manusia
Tajuk :( Montaj )
BEBAS
5. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
6. Aplikasi bahasa seni dan media.
7. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
8. Apresiasi terhadap hasil karya gambar teknik montaj sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4
Menghasilkan gambar teknik montaj berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanGam
5. Guru menunjukkan contoh gambar teknik montaj.
6. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan gambar teknik montaj.
7. Murid menghasilkan montaj dengan bimbingan guru.
8. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya
: 1.4.1, 1.4.2 GuntingGambar dari surat khabar /majalah
sendiri dan rakan.
47
21.11.2016-
25.11.2016
MODUL 1MENGGAMBAR
TEMA :Alam Semulajadi
Tajuk :
( Kolaj )HIASAN BUKU SKRAP / FAIL
SENI
5. Membuat persepsi dan menggunakan bahasa seni.
6. Aplikasi bahasa seni dan media.
7. Zahir idea melalui pelbagai sumber.
8. Apresiasi terhadap hasil karya gambar teknik kolaj sendiri dan rakan
1.1: 1.1.1 (1.1.1.1,1.1.1.2,
1.1.1.3): 1.1.2 (1.1.2.1, 1.1.2.2)
1.2: 1.2.1 (1.2.1.1, 1.2.1.2): 1.2.2 (1.2.2.1)
1.3: 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3
1.4: 1.4.1, 1.4.2
Menghasilkan gambar teknik kolaj berdasarkan 4 standard kandungan
BAHAN/ALATKertas lukisanKertas warnaGamGuntinghiasan lain
5. Guru menunjukkan contoh gambar serangga teknik kolaj.
6. Guru menyatakan bahasa seni, media, teknik, proses dan menunjuk cara dalam penghasilan kolaj .
7. Murid menghasilkan kolaj kumbang dengan bimbingan guru.
8. Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya sendiri dan rakan.
~~~ TAMAT SESI PERSEKOLAHAN 2016 ~~~