Download - Rph 2016 Khb Kt Ting 3
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 1/10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2016 TINGKATAN 3MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN TEKNIKAL NAMA GURU : TUNNUR SYAZWANI BT TUN RAZAK
MINGGU TAJUK DAN HASIL PEMBELAJARAN EVIDENS PBS CATATAN1
03/1-07/1
PENGURUSAN KELAS & ORGANISASI BENGKEL
1.2 REKA CIPTA
a. Pengenalpastian masalah
• Mengenal pasti masalah
• Mengumpul maklumat dan data
P!"#!$#! PBS T%!$&#'#! 3
2
10/1-1(/1
• Menganalisis maklumat
• Menyenarai pelbagai idea penyelesaian masalah
3
17/1-21/1
b. Pemilihan idea
• Menilai dan memilih idea yang paling sesuai
c. Perekaan projek
• Melakar beberapa reka bentuk projek
d. Pemilihan reka bentuk
• Menilai dan memilih konsep reka bentuk
• Membuat lukisan kerja berdasarkan lukisan
unjuran ortografik
B1
M!)#'#&#! '!'#!$ "&# *!'+&
,#! !$.#%#! "& ,!$#!
!)!#"#%&#! '%$# !% *#.#!
(
2(/1-24/1
e. Perancangan pembinaan projek
• Mengenal pasti bahan dan kesesuaiannya
• Mengenal pasti dan memilih alatan
• Membuat jadual kerja
• Mengira kos pengeluaran
B2
M!"#!$&#! '!'#!$ "&# *!'+&
,#! !$.#%#! "& ,!$#!
!)!#"#%&#! '%$# !% *#.#! ,#"%
$% &+#%#! !$$+!##!!)#
• A#'#! '#!$#!• B#.#!
*%!##!P"&
2(50152016H#"% T.#%++
31/1-0(/2
f. Pembinaan, pengujian dan pengubahsuaian projek
• Mengukur dan menanda
• Membina dan mencantum bahagian projek
• Membina dan mencantum bahagian projek
• Membuat kemasan• Menguji dan menilai projek
$5 P!,&+!'#%#!
• M!$++ ,#! "&, #&+#'
*"&#%'#! *#.#$%#! "&
B3
M!$#%&#%&#! !$'#.+#! ,#!
&#.##! '!'#!$ "&# 8%'#
,!$#! !$.#%&#! "& "%'#9
B(
55555mengikut prosedur ¹
(membuat projek berdasarkan
lakaran)
B
555dengan daya usaha¹
(menyelesaikan masalah
• A#'#!
!$+&+" ,#!
!#!,#
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 2/10
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 3/10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2016 TINGKATAN 3MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN TEKNIKAL NAMA GURU : TUNNUR SYAZWANI BT TUN RAZAK
en$!n 'an alaan angan 'ar! seg! *#ngs!n%a
10
06/03-10/03
• Membuka dan memasang satu bahagian luar enjin B3
Mengaplikasi pengeta!an "an
ke#aa$an tentang en%in
"engan $e$&!ka "an
$e$asang se$!la $ana'$ana
&aagian l!a( en%in
B)
*****$engik!t p(+se"!( ,
-kae"a .ang &et!l/CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 0 -0013'0213/
11
20/03-2(/03
+. Mengenal ba"ag!an 'ala( en$!n
Aras 1
• Mengenal pasti nama dan fungsi bahagian dalam
enjin
B .....dengan daya usaha 5
i Hasil kerja betul ii Mengamalkan peraturan
keselamatan diri dan alatan
12
27/03-31/03
d. E'aran e(pa le$ang
Aras1
• Menyatakan prinsip edaran empat lejang
B6
.....dan membimbing¹
i menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain
13
03/0(-07/0(
e. S!se( en$!n
Aras 1• Mengenal pasti lima sistem enjin dan fungsinya
1(
10/0(-1(/0(
*. Menser,!s en$!n
(i) Mengganti palam pencucuh)
Aras 1
• Memilih alatan tangan
• Menaggalkan palam pencucuh dari kepala silinder
• Memeriksa keadaan palam pencucuh
• Membuat keputusan untuk menukar atau
mengguna semula
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 4/10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2016 TINGKATAN 3MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN TEKNIKAL NAMA GURU : TUNNUR SYAZWANI BT TUN RAZAK
1
17/0(-21/0(
ii) Memeriksa aras dan menukar minyak pelincir
Aras 1
• Memeriksa keadaan minyak pelincir
• Memilih dan menggunakan alatan tangan
• Menukar minyak pelincir Memeriksa semula aras minyak pelincir
16
2(/0(-24/0(
1.- ELEKTRIK
c. Mengira os tenaga elektrik
• Membaca meter k!j
Mengira kos penggunaan tenaga elektrik
B"
Menyatakan tentang asas elektrik dengan
membaca meter !j
B#
Menerangkan tentang asas elektrik dengan
menjelaskan cara mengira kos penggunaan
tenaga elektrik
B$
Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman
tentang asas elektrik dengan mengira% kos
penggunan tenaga elektrik
(menggunaka dua kadar tariff
B&
...mengikut prosedur²(kaedah yang betul)
B'
...dengan daya usaha²
(pengiraan yang tepat)
B6
.....dan membimbing¹ i menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain
2650(52016<H#"% K+'"##!
S+'#! T"!$$#!+
17
01/0-0/0
d. Pengenalan motor arus terus ()
• Membaca maklumat pada plat perincian motor
• Mengenali jenis motor
• Menyatakan arah pusingan motor
015052016<H#"% P&"#
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 5/10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2016 TINGKATAN 3MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN TEKNIKAL NAMA GURU : TUNNUR SYAZWANI BT TUN RAZAK
• Mengenal pasti mekanisme penghantaran kuasa
motor
14
04/0-12/0 1. ELEKTRONIK
a. *ama, simbol dan fungsi komponen elektronikAras 1
• Mengenal pasti nama, simbol dan tungsi
komponen elektronik
B1
M!)#'#&#! '!'#!$ ## &'"!%&
,!$#! *"%&#! '%$# !%
&!! 9 &'"!%&5
=&!! )#!$ ,%##"% ,%
'%!$&#'#! 3>
B2
M!"#!$&#! '!'#!$ ##
&'"!%& ,!$#! !#&#! '%$#
&!!9 &'"!%& ,#"% $%
+!$%!)#=&!! )#!$ ,%##"%
,%'%!$&#'#! 3>1;
1/0-12/0
b. Membaca dan menterjemah lukisan skematik
Aras 1
• Menterjemah lukisan skematik kepada lukisan
bergambar dan membuat projek
• Menterjemah lukisan skematik atau lukisan
bergambar untuk membuat projek
B$
Mengaplikasikan pengetahuan dankefahaman
tentang asas elektronik dengan membentuk
semua kaki komponen, memasang semua
komponen dan memateri semua kaki komponen
berpandukan lukisan bergambar
40*5*45067Ha(i 8esak
20
22/0-26/0 UJIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLA/
CUTI PERTENGA/AN TA/UN 0 2 3 1145 3 14 /ARI
21
12/06-16/06
c. Penghasilan projek
Aras 1
Membentuk kaki komponen
Memasang komponen berpandukan lukisan skematik
atau lukisan bergambar
B)
***$engik!t p(+se"!(9
i kaedah yang betul
ii Komponen berkutub dipasang
06506520161 R##,.#! 1(37
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 6/10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2016 TINGKATAN 3MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN TEKNIKAL NAMA GURU : TUNNUR SYAZWANI BT TUN RAZAK
• Menyemak semula kedudukan komponen
berpandukan lukisan skematik Memateri semua kaki
atau tamatan komponen
Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan
kemas
mengikut kekutuban yang betul
B****"engan "a.a !saa9
-se$p!(na/:
i Pematerian kemas
ii Pematerian kukuh
iii kekutuban betul
iv Mengamalkan langkah keselamatan
diri dan alatan
22
1;/06-23/06
• Memateri semua kaki atau tamatan komponen
• Memotong kaki komponen yang berlebihan dengan
kemas
B4
....dan membimbing¹
i Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain
2250652016Nuzul Al-Quran
2326/06-30/06
1.16 TEMPAT KE7IAMAN
a. +uang tempat kediaman
b. eselesaan tempat kediaman
• Menerangkan pengertian tempat kediaman
• Menyenaraikan jenis ruang tempat kediaman
• Mengenal pasti fungsi ruang
• Mengenal pasti faktor keselesaan tempat kediaman
B1Men%aaan enang e(pa e'!a(an
'engan (e(ber!an '#a $en!s
pe(bers!"an
B2
Menerangan enang e(pa e'!a(an
'engan (en$elasan '#a $en!s
pe(bers!"an
B8
Mengapl!as!an pengea"#an 'ane*a"a(an enang e(pa e'!a(an
'engan (ela#an pe(bers!"an pa'a
r#ang e(pa e'!a(an
B-
....mengikut prosedur 4
(Alat atau agen pencuci yang betul)
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 7/10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2016 TINGKATAN 3MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN TEKNIKAL NAMA GURU : TUNNUR SYAZWANI BT TUN RAZAK
B
...dengan daya usaha4
(hasil kerja bersih dan kemas)
B4
...'an (e(b!(b!ng-
i Menjadi ontoh dari segi
tingkah laku dan hasil kerja
ii !oleh memberi tunjuk ajar
kepada murid yang lain
2(
03/07-07/07
c. Penjagaan tempat kediaman
• Mengenal pasti pembersihan tempat kediaman
• Mengenal pasti alat dan agen pencuci
• Memilih dan menggunakan agen pencuci yang
sesuai
•
06 075 0752016<H#"% R#)# +##
2
10/07-1(/07
d. usun atur alatan dan kelengkapan
• Menyenarai faktor yang perlu diambil kira semasa
menyusun atur alatan dan kelengkapan
• Menyusun atur alatan dan kelengkapan di ruang
dapur
26
17/07-21/07
8.4 KONSUMERISME
a. Pengg#na 'an 9ns#(er!s(e
• Menerangkan maksud pengguna dan
konsumerisme
b. /a 'an angg#ng$a:ab pengg#na
• Mengenal pasti hak dan tanggungja-ab pengguna
• Mengenal pasti tujuan dan kepentingan menjaga
hak sebagai pengguna
+. Tangg#ng$a:ab pengel#ar epa'a pengg#na
• Menyatakan tanggungja-ab pengeluar kepada
B1
M!)#'#&#! '!'#!$ &!+"%
,!$#! !$!# #'% %# .#&!$$+!# ,#! '%$# '#!$$+!$#?#*
!$+#" &#,# !$$+!#
B2
M!"#!$&#! '!'#!$
&!+"% ,!$#! !#&#!
'%$# .#& !$$+!# ,#! '%$#
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 8/10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2016 TINGKATAN 3MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN TEKNIKAL NAMA GURU : TUNNUR SYAZWANI BT TUN RAZAK
pengguna
• Mengumpul maklumat berkaitan dengan
penyele-engan pengeluar dan peniaga
• Menyatakan cara membuat aduan
'#!$$+!$ #?#* !$+#" &#,#
!$$+!#
B3
M!"#!$&#! '!'#!$&!+"% ,!$#! !#&#!
'%$# .#& !$$+!# ,#! '%$#
'#!$$+!$ #?#* !$+#" &#,#
!$$+!#
B(
M!"#!$&#! '!'#!$
&!+"% ,!$#! !$!#
#'% *!'+& !)?!$#!
!$+#" ,#! #&'# *#!'+
!$$+!#
B
M!"#!$&#! '!'#!$
&!+"% ,!$#! *+#'
.+*+!$&#%' #!'#"# *!'+&
!)?!$#! !$+#" ,!$#!
.#& !$$+!# ,#! #&'#
B6
M!"#!$&#! '!'#!$
&!+"% ,!$#! *+#'
!%#%#! '".#,# '%!,#&#! )#!$
"+ ,%#*% '".#,#
!)?!$#! . !$$+!#27
2(/07-24/07
'. Peranan persa#an pengg#na 'an era$aan
• Menerangkan peranan persatuan pengguna
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 9/10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2016 TINGKATAN 3MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN TEKNIKAL NAMA GURU : TUNNUR SYAZWANI BT TUN RAZAK
• Mengenal pasti peranan kerajaan dalam
menguatkuasakan undangundang dan melindungi
hak pengguna
• Menentukan hak pengguna dalam peruntukan
undangundang
• Mengkategorikan bentuk perlindungan pengguna
dari segi pendidikan, persatuan dan undang
undang
• Menilai penerimaan masyarakan terhadap gerakan
konsumerisme
24
31/07-0(/04ULANGKAJI PT8 MENGEMASKINI MO7UL PPPM
2;
07/04-11/04ULANGKAJI PT8 MENGEMASKINI MO7UL PPPM
30
1(/04-14/04 ULANGKAJI PT8 MENGEMASKINI MO7UL PPPM
31
21/04-2/04ULANGKAJI PT8 MENGEMASKINI MO7UL PPPM
32
24/04-01/0;ULANGKAJI PT8 MENGEMASKINI MO7UL PPPM
3150452016Hari Kebangsaan
33
0(/0;-04/0;ULANGKAJI PT8 MENGEMASKINI MO7UL PPPM
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA -5212'0;152 / '2 HARI H"#$ #"%" &'#!" (*+,-)
H"#$ M"/"%0$" (1+,-)3(
14/0;-22/0;ULANGKAJI PT8 MENGEMASKINI MO7UL PPPM
3
2/0;-2;/0;ULANGKAJI PT8 MENGEMASKINI MO7UL PPPM
36PEPERIKSAAN PT8
34AKTIVITI PASCA PT3
7/23/2019 Rph 2016 Khb Kt Ting 3
http://slidepdf.com/reader/full/rph-2016-khb-kt-ting-3 10/10
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN 2016 TINGKATAN 3MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN TEKNIKAL NAMA GURU : TUNNUR SYAZWANI BT TUN RAZAK
3;AKTIVITI PASCA PT3
(0AKTIVITI PASCA PT3
(1AKTIVITI PASCA PT3
CUTI AKHIR TAHUN 41001450'501014506