Download - Referensi Laporan Tetap TM 2
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
1/20
wahyu sisilia deviana
• Beranda
laporan pengukuran temperature efek seeback TM2
Senin, 05 Oktober 205
PENGUKURAN TEMPERATUR EFEK SEEBACK (TM.2)
I. Tujuan percobaan
Mepe!ajar" e#e$ %eebac$ pada ran&$a"an 'ero$op!e.
II. A!a' dan baan an& d"&una$an
• A!a' an& d"&una$an
*. Sa'u %e' a!a' temperature measurement bench .
2. Ran&$a"an 'ero$ope! .
+. Teroe'er er$ur" .
,. Ge!a% $""a .
• Baan an& d"&una$an
*. A-uade%'.
2. E% ba'u
III. a%ar 'eor"
Tero$ope! ada!a dua bua $a/a' !o&a berbeda an& ujun& 0 ujun&na d"%a'u$an .
$edua $a/a' 'er%ebu' d""%o!a%" %a'u %aa !a"nna. 1!e "%oa'or.3 b"a%ana berupa $era"$
%e"n&&a '"da$ 'erjad" ubun&an pende$ . 'eor" da%ar 'ero$ope! berda%ar$an #a$'a ba/a
apab"!a dua bua !o&a an& ujun& 0 ujun&na berada pada ba&"an pana% dan d"n&"n 3 a$a
a$an 'erjad" &era$an e!ec'ron dar" ujun& an& !eb" pana% $e ba&"an an& !eb" d"n&"n .
&era$an e!ec'ron "n" dapa' d"u$ur o!e a!a' u$ur 'e&an&an a'au 4o!'e'er .
T
T
http://wahyusisilia.blogspot.co.id/http://wahyusisilia.blogspot.co.id/http://wahyusisilia.blogspot.co.id/http://wahyusisilia.blogspot.co.id/
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
2/20
"n&"n Pana%
5o!'a%e
Tero$ope! bera%a! dar" $a'a 'ero an& berar'" ener& pana% dan coup!e an&
berar'" per'euan dar" dua bua benda. Tero$ope! bana$ d"&una$an un'u$ pen&u$uran
%uu da!a benda enjad" perubaan 'e&an&an !"%'r"$ 6 4o!'a%e ( en&uba perbedaan %uu
enjad" 'e&an&an ) . dan 'er%u%un dar" per'euan $edua !o&a dan '"'"$ an& !a"n %eba&a"
ou'pu'na .
7en"% 0 jen"% 'ero$ope! 8
*. T"pe K ( croe! 6 a!ue! )
Tero$ope! an& berb"aa ura dan uu d"&una$an $arena popu!ar"'a%na "'u
'ero$ope! jen"% "n" 'er%ed"a da!a berba&a" aca .
2. T"pe E ( croe! 6 $on%'an )
T"pe "n" e"!"$" ou'pu' an& '"n&&" an& ebua'na coco$ un'u$ d"&una$an pada %uu
renda .
+. T"pe N
S'ab"!"'a% '"n&&" dan $e'aanana 'eradap o$%"da%" %uu '"n&&" ebua' '"pe N coco$ un'u$
pen&u$uran %uu '"n&&" 'anpa p!a'"nu .
Seebec$ ena'a$an ba/a apab"!a $edua ujun& berada pada 'epera'ure an&
%aa 3 a$a '"da$ a$a nada 'e&an&an an& 'eru$ur ( 4o!'a%e 9 : ) 3 'eor" "n" dapa' d"&una$an
un'u$ ea%'"$an ran&$a"an 'ero$ope! dan pen&u$ur 'e&an&an 'erpa%an& den&an ba"$ .
apab"!a %a!a %a'u ujun& 'ero$ope! d"ja&a $on%'an pada 'epera'ure renda 3 perbedaan
'epera'ure ujun& pana% dan d"n&"n ( ;T ) erupa$an #un&%" $ena"$an 'e&an&an . ubun&an
an'ara beda 'epera'ure den&an 'e&an&an ada!a berband"n& !uru% %e"n&&a dapa' d"bua'
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
3/20
%ua'u $ur4a $ara$'er"%'"$ un'u$ 'ero$ope! 'er%ebu' . $ur4a &ar"% !uru% "n" dapa' d"&una$an
un'u$ en&e'au" 'epera'ure pen&u$uran apab"!a ujun& 'ero$ope! d"n&"n d"ja&a pada
'epera'ure :oc.
I5. Pro%edur percobaan
1. Men"ap$an pera!a'an temperature measurement bench 3 'eroe'er er$ur" dan
ran&$a"an 'ero$ope! .
2. Men&"%" $e'e! den&an a"r ber%" %ebana$ 26+ penu 3 en&"%" ju&a 'ero% den&an a"r d"n&"n
den&an 'epera'ure ruan& ( 2< 0 2= oc ) .
3. Men&ubun&$an $edua ujun& $abe! pen&ubun& 'ero$ope! $eba&"an %o$e' "!"4o!' e'er 3
ujun& $abe! an& ber%a'u d"a%u$an $e %o$e' pu'" .
4. Me!e'a$an %a!a %a'u 'ero$ope! %a'una d"ba&"an 'ero% a"r d"n&"n
5. Men&a'ur po/er pada po%"%" <
6. Me!e'a$an 'eroe'er er$ur" pada $e'e! dan 'ero% 3 enca'a' 'epera'ure an&
d"'unju$an $edua 'eroe'er .
7. Men&"dup$an po/er un'u$ $e'e! dan 'ero% 3 enca'a' "!"4o!' an& 'erbaca un'u$ %e'"ap
$ena"$an 'epera'ure 2oc pada 'eroe'er er$ur" d"$e'e! .
8. Mea'"$an po/er b"!a a"r d"$e'e! 'e!a end"d" .
9. Men&u!an&" den&an pro%edur an& %aa d"a'a% un'u$ 'epera'ure a"r d"n&"n ( : 0 < oc)
10. Men&ana!"%a a%"! percobaan .
5. a'a pen&aa'an . No . >a
$'u
(
en"'
)
T
*
(
o
c
)
T2(
oc)
;
T
(o
c)
5o!'
e'er
( 4)
* : 2
=
2 2
?
*3,
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
4/20
2 :3*
<
+
:
2 2
=
*3<
+ :32
:
+
2
2 +
:
*3?
, :3+
:
+
,
2 +
2
*3@
< :3,
:
+
?
2 +
,
*3=
? :3,
,
+
=
2 +
?
23:
@ :3<
<
,
:
2 +
=
23*
= *3:
:
,
2
2 ,
:
23*
*3:
@
,
,
2 ,
2
23,
*: *3*
,
?
2 ,
,
23<
** *32
,
=
2 ,
?
23?
*2 *3+
<
:
2 ,
=
23?
*+ *3<
<
2
2 <
:
23@
*, 232
*
<
,
2 <
2
23@
*< 23+
+
<
?
2 <
,
23=
*? 23,
<
=
2 <
?
23=
*@ +3:
,
?
:
2 <
=
23
*= +3*
@
?
2
2 ?
:
+3:
* +3+
@
?
,
2 ?
2
+3*
2: +3<
?
?
=
2 ?
,
+32
2* ,3* ? 2 ? +3+
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
5/20
: ?
22 ,32
=
@
:
2 ?
=
+3+
2+ ,3,
?
@
2
2 @
:
+3,
2,
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
6/20
5I. Ana!"%a percobaan
Pada percobaan $a!" "n" en&&una$an 'ero$ope! . 'ero$ope! ada!a a!a' an& en&uba%uu enjad" 'e&an&an !"%'r"$ . a!a' "n" bua' dar" dua jen"% $a/a' !o&a an& berbeda ujun&
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
7/20
an& %a'una d"ce!up$an pada a"r d"n&"n . %uu a/a! a%"n& 0 a%"n& d"u$ur . dan %e'"ap
$ena"$an 2oc d"ca'a' 3 %uu !o&a pada %uu '"n&&" a$an eua" ba"$ ua" !ebar ( 4o!ue ) .
peua""an "n" d"%ebab$an o!e per&era$an a'o 0 a'o e!ec'ron dar" %uu '"n&&" enuju %uu
an& renda .
Suu a"r end"d" na"$ %ecara cepa' d"$arena$an adana ener& pana% dar" !"%'r"$ . 4o!'e'er
an& 'erbaca ju&a beruba 0 uba d"$arena$an ujun& !o&a an& berada d" %uu an& pana%
dan d"n&"n %e"n&&a 'erjad" per&era$an e!ec'ron d"%aa' $edua 'eroe'er enunju$an
'epera'ure . %ea$"n '"n&&" $ena"$an pada 'epera'ure a$a %ea$"n be%ar &ra#"$ ana'ara
'e&an&an dan beda 'epera'ure an& berband"n& !uru% . %ea$"n '"n&&" %uu %ea$"n '"n&&"
pu!a 'e&an&ana .
5II. Ke%"pu!an
*. Tero$ope! ada!a a!a' an& en&uba %uu enjad" 'e&an&an !"%'r"$ . a!a' "n" 'erbua' dar"
dua jen"% $a/a' !o&a an& berbeda jen"% .
2. ubun&an an'ara 'e&an&an dan %uu berband"n& !uru% . %ea$"n '"n&&" %uu %ea$"n '"n&&"
pu!a 'e&an&ana .
+. E#e$ %eebac$ dapa' '"bu! apab"!a $edua ujun& ada pada 'epera'ure an& '"da$ %aa
%e"n&&a 'e&an&an dapa' 'eru$ur .
,. Apab"!a %a!a %a'u ujun& 'ero$ope! d"ja&a pada 'epera'ure an& renda %ecara $on%'an .
a$a perbedaan 'epera'ure ujun& pana% dan d"n&"n erupa$an #un&%" $ena"$an 'e&an&an .
5III. a#'ar pu%'a$a
7ob%ee' . "n%'ruen' dan 'e$n"$ pen&u$uran . po!"'e$n"$ ne&r" %r"/"jaa . Pa!eban& . 2:*,
''p866raadanpoe'ra.b!o&%po'.co62:*+6:=6'ero$ope!peran&$a'%en%or%uu.'!
''p866e!ec'r"ceacn"c.b!o&%po'.co62:*+6:=6'ero$ope!peran&$a'%en%or%uu.'!
!engukuran Terperatur "efek seebeck#
Sen"n3 +* 1$'ober 2:**
TU7UAN
Mepe!ajar" e#e$ %eebec$ pada ran&$a"an 'ero$ope!
ADAT ANG IGUNAKAN
Sa'u %e' pera!a'an 'epera'ur ea%ureen' benc
Ran&$a"an 'ero$ope!Teroe'er er$ur"
http://ramadhanpoetra.blogspot.com/2013/08/termokopel-perangkat-sensor-suhu.htmlhttp://electric-meachnic.blogspot.com/2013/08/termokopel-perangkat-sensor-suhu.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2011/10/pengukuran-terperatur-efek-seebeck.htmlhttp://ramadhanpoetra.blogspot.com/2013/08/termokopel-perangkat-sensor-suhu.htmlhttp://electric-meachnic.blogspot.com/2013/08/termokopel-perangkat-sensor-suhu.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2011/10/pengukuran-terperatur-efek-seebeck.html
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
8/20
Ge!a% $""a 2 !"'er
BAAN ANG IGUNAKAN
A-uade%'
E% ba'u
ASAR TE1RITero$ope! ada!a dua bua $a/a' !o&a berbeda an& ujun&ujun&na d"%a'u$an3an&
erupa$an %en%or %uu an& bana$ d"&una$an un'u$ en&uba perbedaan pana% da!a
benda an& d"u$ur 'epera'urna enjad" perubaan po'en%"a!6'e&an&an !"%'r"$ (4o!'a%e).
Kedua $a/a' 'er%ebu' d""%o!a%" %a'u %aa !a"nna o!e "%o!a'or3 b"a%ana berupa $era"$
%e"n&&a '"da$ 'erjad" ubun&an pende$. Teor" da%ar 'ero$ope! berda%ar$an #a$'a ba/a
dua bua !o&a an& ujun&ujun&na berada pada ba&"an pana% dan ba&"an d"n&"n3 a$a
a$an 'erjad" &e%e$an e!e$'ron dar" ujun& an& !eb" pana% $e ba&"an an& !eb" d"n&"n.
Gera$an e!e$'ron "n" dapa' d"u$ur o!e a!a' u$ur 'e&an&an a'au 4o!'e'er.
Seebec$ ena'a$an ba/a apab"!a $edua ujun& berada pada 'epera'ur an& %aa3 a$a
'"da$ a$an ada 'e&an&an an& a$an 'eru$ur(4o!'a%e9:)3 'eor" dapa' d"&una$an un'u$
ea%'"$an ran&$a"an 'ero$ope! dan pen&u$ur 'e&an&an 'erpa%an& den&an ba"$. Fun&%"
$ena"$an 'e&an&an ada!a apab"!a %a!a %a'u ujun& pana% dan d"n&"n(;T). ubun&an an'ara
beda 'epera'ur den&an 'e&an&an ada!a berband"n& !uru%3 %e"n&&a dapa' d"bua' %ua'u $ur4a
$ara$'er"%'"$ un'u$ 'ero$ope! 'er%ebu'. Kur4a &ar"% !uru% "n" dapa' d"&una$an un'u$
en&e'au" 'epera'ur pen&u$uran apab"!a $eud"an ujun& 'ero$ope! d"n&"n d"ja&a pada
'epera'ur ::C. Tero$ope! an& %ederana dapa' d"pa%an&3 dan e"!"$" jen"% $one$'or
%'andar an& %aa3 %er'a dapa' en&u$ur 'epera'ur da!a jan&$auan %uu an& cu$up be%ar
den&an ba'a% $e%a!aan pen&u$uran $uran& dar" *:C.
Tero$ope! an& pa!"n& coco$ d"&una$an un'u$ en&u$ur ren'an&an %uu an& !ua%3
%e"n&&a *=:: K. Seba!"$na3 $uran& coco$ un'u$ pen&u$uran d"ana perbedaan %uu an&
$ec"! aru% d"u$ur den&an a$ura%" '"n&$a' '"n&&"3 con'ona ren'an& %uu :*:::C den&an
$ea$ura'an :3*:C un'u$ ap!"$a%" "n"3 'er"%'or dan RT !eb" coco$.
Con'o pen&&unaan 'ero$ope! an& uuna3 an'ara !a"n
Indu%'r" be%" dan baja
Pen&aan pada a!a'a!a' peana%
Un'u$ 'erop"!e %en%or rad"a%"
Peban&$"' !"%'r"$ 'ena&a pana% rad"o"%o'op3 %a!a %a'u ap!"$a%" 'erop"!e.
PRESEUR KER7A
S"ap$an pera!a'an 'epera'ur ea%ureen' benc3 'eroe'er er$ur" dan ran&$a"an
'ero$ope!
I%" $e'e! den&an a"r ber%" "n&&a 2H+ penu3 "%" ju&a 'ero% den&an a"r d"n&"n 'epera'ur
ruan& (2
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
9/20
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
10/20
: : 2?
%eave a $eply
Sub%cr"be 'o Po%'% Sub%cr"be 'o Coen'%
Na4"&a'"on
&eekly most viewed
• Kupu!an %oa!%oa! #"%"$a
KUMPUDAN S1AD S1AD *. Sebua bo!a %epa$ bera%%a *
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
11/20
•
Pene'apan Kadar Karbo"dra' Me'ode Du## Scoor!
an& "n&"n en&undu #"!e Daporan Pra$'"$u d"%"n" *. Tujuan Percobaan Tujuan
percobaan ada!a 8 Maa%...
•
PENETAPAN KAAR PR1TEIN ENGAN MET1E K7EDAD
o/n!oad #"!e %./ord I. TU7UAN PERC1BAAN J apa' e!a$u$an
ana!"%a $adar pro'e"n da!a %ua'u baan pan&an J...
•
PENETAPAN KAAR SERAT KASAR
o/n!oad #"!e %./ord I. TU7UAN PERC1BAAN J Un'u$ en&e'au"
pen&er'"an dar" %era' $a%ar dan %era' a$anan. J...
• A!a' a!a' Indu%'r" K""a
PENGENADAN ADAT INUSTRI KIMIA INUSTRI KIMIA Indu%'r" dapa'
d"ar'"$an %eba&a" %ua'u $e&"a'an an& en&a%"!$an produ$ dar" pro%e% pen...
•
PENG1DAAN DIMBA CAIR ENGAN DUMPUR AKTIF
*. Tujuan J Menen'u$an e#"%"en%" pen&o!aan !"ba ca"r den&an pro%e%
!upur a$'"# J Meaa" pro%e% pen&o!aan...
•
http://namikazewand.blogspot.co.id/2013/06/penetapan-kadar-karbohidrat-metode-luff.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2013/06/penetapan-kadar-protein-dengan-metode.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2013/06/penetapan-kadar-serat-kasar.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2012/03/alat-alat-industri-kimia.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2012/12/pengolahan-limbah-cair-dengan-lumpur.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2013/06/penetapan-kadar-karbohidrat-metode-luff.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2013/06/penetapan-kadar-protein-dengan-metode.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2013/06/penetapan-kadar-serat-kasar.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2012/03/alat-alat-industri-kimia.htmlhttp://namikazewand.blogspot.co.id/2012/12/pengolahan-limbah-cair-dengan-lumpur.html
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
12/20
PEMBUATAN METID ESTER
S"!a$an Mendo/n!oad #"!e >ord na ISINI I. Tujuan Percobaan
Maa%"%/a dapa' eaa" pebua'an e'"! e%'er ...
• Te$no!o&" Pero%e%an a'au Pen&o!aan A"r D"ba
Tujuan u'aa pen&o!aan a"r !"ba "a!a un'u$ en&ura" $andun&an baan
pencear d" da!a a"r 'eru'aa %ena/a or&an"$3 pada'an 'er%u%pen%...
'ollowers
Copr"&' L 2:*+ Na"$ae% ar' Na"$aear' Po/ered b B!o&&er e%"&ned b
7oane% jo&an Rede%"&n b Na"$aear'
See ore a'8 ''p866na"$ae/and.b!o&%po'.co."d62:**6*:6pen&u$uran'erpera'ure#e$%eebec$.'!%'a%.GO4TRN
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
13/20
Arus listrik merupakan gerakan kelompok partikel bermuatan listrik dalam
arah tertentu. Arah arus listrik yang mengalir dalam suatu konduktor adalah dari
potensial tinggi ke potensial rendah. Selain dipengaruhi oleh jenis konduktornya,
besar dari arus listrik jiga di pengaruhi oleh suhu pada medium penghantarnya.
Hal tersebut dapat di lihat dari persamaan di bawah ini :
adi, semakin besar suhu suatu tegangan maka hambatan yang terjadi akan
semakin besar, dan jika hambatan semakin bear maka akan memepengaruhi
besar arus listri yang masuk dalam rangkaian, karena :
Semakin besar hambatan !"# maka arus yang mengalir akan semakin ke$il.
%ra&k hubungan hambatan !" # dengan suhu !T# adalah sebagai berikut :
C. Alat dan bahan :
'. Lilin satu buah
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
14/20
(. )ohlam ke$il satu buah
*. )aterai ',+ ( buah
-. orek satu buah
+. tempat barterai satu buah
/. gunting satu buah
0. isolatip satu buah
1. kabel serabut ' meter
2. kabel kawat +3 $m
'3. saklar ke$il satu buah
''. multimeter satu buah
'(. thermometer
'*.stati4 satu buah
D. Langkah Percobaan :'. "angkailah alat per$obaan sesuai dengan gambar di atas5(. Pasanglah baterai pada kotak baterai. Pastikan semua komponen rangkaian
listrik terpasang se$ara benar5*. Pasangkanlah multimeter se$ara parallel dengan rangkaian.-. Pasanglah thermometer pada rangkaian sehingga ujung thermometer
menempel pada kawat yang terbuka.+. Sambungkan saklar untuk menghidupkan lampu5/. 6yalakanlah lilin yang terdapat pada rangkaian untuk memanaskan kawat5
0. Amati dan $atatlah hasil yang diperoleh.
E. Analisis DataAdapun analisis yang dilakukan adalah dengan mengukur berapa tegangan yangdihasilkan oleh pemanasan pada kawat tersebut. kemudian mengukur arus yangmengalir pada kawat tersebut. kemudian membandingkan dan akan didapatkanhasil besar hambatan !"# pada kawat yang dipanaskan.
7S8LA9AT )8"8SP8"9867
Posted by A;harudin Al4arisi at *:33 P9
8mail This)logThis
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
15/20
2 comments:
'.
yunita nur hasanahSeptember (2, (3'+ at +:(* P9
Ada$a !aporan a%"! e$%per"en "n" A'au po%' !anju'an & enan&$u' e$%per"en
"n" S bu'u re#eren%" $rn %edan& bere$%per"en & %aa. B!% cepa'. Ter"a $a%"
"eply
(.
Shally Rah9ar$h (0, (3'/ at '':-+ P9
Ba&a"ana %e!anju'na !an&$a2 pen&ab"!an da'ana Ba&a"ana penepa'an
u!'"e'erna3 $rn pd &abar ran&$a"an 'd$ 'er!"a' a! '%b. an ju&a !aporan a%"!
ana!"%"%na. Moon d"ja/ab.. 'r"a$a%" %ebe!una
"eply
Load more...
6ewer Post Home
Subs$ribe to: Post >omments !Atom#
Pro&lku
A;harudin Al4arisi
iew my $omplete pro&le
)log Ar$hi?e
• ▼ (3'* !(#
o ▼ anuary !(#
9iniatur Pembangkit Listrik Tenaga Air
Praktikum Pengaruh SuhuTerhadap Arus Listrik
https://www.blogger.com/profile/12545064031087918734http://hijau-hitamku.blogspot.com/2013/01/praktikum-pengaruh-suhuterhadap-arus.html?showComment=1443572622495#c4069531599730405378https://www.blogger.com/profile/17921236942807521014http://hijau-hitamku.blogspot.com/2013/01/praktikum-pengaruh-suhuterhadap-arus.html?showComment=1459147537715#c6108189430240205564http://hijau-hitamku.blogspot.co.id/2013/01/miniatur-pembangkit-listrik-tenaga-air.htmlhttp://hijau-hitamku.blogspot.co.id/http://hijau-hitamku.blogspot.com/feeds/1558739641521308001/comments/defaulthttps://plus.google.com/108509701359896520642https://plus.google.com/108509701359896520642http://void%280%29/http://hijau-hitamku.blogspot.co.id/search?updated-min=2013-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2014-01-01T00:00:00-08:00&max-results=2http://void%280%29/http://hijau-hitamku.blogspot.co.id/2013_01_01_archive.htmlhttp://hijau-hitamku.blogspot.co.id/2013/01/miniatur-pembangkit-listrik-tenaga-air.htmlhttp://hijau-hitamku.blogspot.co.id/2013/01/praktikum-pengaruh-suhuterhadap-arus.htmlhttps://www.blogger.com/profile/12545064031087918734http://hijau-hitamku.blogspot.com/2013/01/praktikum-pengaruh-suhuterhadap-arus.html?showComment=1443572622495#c4069531599730405378https://www.blogger.com/profile/17921236942807521014http://hijau-hitamku.blogspot.com/2013/01/praktikum-pengaruh-suhuterhadap-arus.html?showComment=1459147537715#c6108189430240205564http://hijau-hitamku.blogspot.co.id/2013/01/miniatur-pembangkit-listrik-tenaga-air.htmlhttp://hijau-hitamku.blogspot.co.id/http://hijau-hitamku.blogspot.com/feeds/1558739641521308001/comments/defaulthttps://plus.google.com/108509701359896520642https://plus.google.com/108509701359896520642http://void%280%29/http://hijau-hitamku.blogspot.co.id/search?updated-min=2013-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2014-01-01T00:00:00-08:00&max-results=2http://void%280%29/http://hijau-hitamku.blogspot.co.id/2013_01_01_archive.htmlhttp://hijau-hitamku.blogspot.co.id/2013/01/miniatur-pembangkit-listrik-tenaga-air.htmlhttp://hijau-hitamku.blogspot.co.id/2013/01/praktikum-pengaruh-suhuterhadap-arus.html
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
16/20
DAP1RAN TETAP INSTRUMENTASI AN TEKNIK PENGUKURAN PENGUKURANTEMPERATUR EFEK SEEBECK (TM 2) "%u%un 1!e8 Ke!opo$ * Ke!a% 2 K
Naa8 *.
Ar"o /"%apu'ra (:?*++:,:*::=) 2.
7anna'u! F"'r" (:?*++:,:*:**) +.
Mar"a U!#a Sr"%undar" (:?*++:,:*:*,) ,.
Me&a S"!4"a (:?*++:,:*:*?)
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
17/20
EFEK SEEBECK (TM2)
*.
TU7UAN Mepe!ajar" e#e$ %eebec$ pada ran&$a"an 'ero$ope! 2.
ADAT ANG IGUNAKAN Sa'u %e' pera!a'an 'epera'ur ea%ureen' benc
Ran&$a"an 'ero$ope! Teroe'er er$ur" Ge!a% $""a 2 !"'er +.
BAAN ANG IGUNAKAN A-uade%' E% ba'u ,.
ASAR TE1RI Tero$ope! ada!a dua bua $a/a' !o&a berbeda an& ujun&ujun&na
d"%a'u$an. Kedua $a/a' 'er%ebu' d""%o!a%" %a'u %aa !a"nna o!e "%o!a'or3 b"a%ana berupa
$era"$ %e"n&&a '"da$ 'erjad" ubun&an pende$. Teor" da%ar 'ero$ope!
berda%ar$an #a$'a ba/a dua bua !o&a
an& ujun&ujun&na berada pada ba&"an pana% dan ba&"an d"n&"n3 a$a a$an 'erjad"
&e%e$an e!e$'ron dar" ujun& an& !eb" pana% $e ba&"an an& !eb" d"n&"n. Gera$an e!e$'ron "n" dapa' d"u$ur o!e a!a' u$ur
'e&an&an a'au 4o!'e'er. ubun&an 'ero ubun&an Tero "n&"n Pana%
Seebec$ ena'a$an ba/a apab"!a $edua ujun& berada pada 'epera'ur an& %aa3
a$a '"da$ a$an ada 'e&an&an an& a$an 'eru$ur(4o!'a%e9:)3 'eor" dapa' d"&una$an un'u$
ea%'"$an ran&$a"an 'ero$ope! dan pen&u$ur 'e&an&an 'erpa%an& den&an ba"$. Fun&%"
$ena"
$an 'e&an&an ada!a apab"!a %a!a %a'u ujun& pana% dan d"n&"n(;T).
ubun&an an'ara beda 'epera'ur den&an 'e&an&an ada!a berband"n& !uru%3 %e"n&&a dapa'
d"bua' %ua'u $ur4a $ara$'er"%'"$ un'u$ 'ero$ope! 'er%ebu'. Kur4a &ar"% !uru% "n" dapa'
d"&una$an un'u$ en&e'au" 'epera'ur pen&u$uran apab"!a $eud"an ujun& 'ero$ope!
d"n&"n d"ja&a pada 'epera'ur :Q
C.
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
18/20
Me!e'a$$an 'eroe'er er$ur" pada pada $e'e! dan 'ero%3 ca'a' 'epera'ur an&
d"'unju$an $edua 'eroe'er.
Men&"dup$an po/er re&u!a'or un'u$ $e'e! dan 'ero%3 ca'a' "!"4o!' an& 'erbaca un'u$
%e'"ap $ena"$an 'epera'ur
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
19/20
-
8/16/2019 Referensi Laporan Tetap TM 2
20/20
@.
ANADISA PERC1BAAN Pada percobaan Pen&u$uran Tepera'ur E#e$ Seebec$ (TM 2) "n"3
$a" en&u$ur 'epera'ur dar" 'eroe'er er$ur" dan 'ero$ope!.Tero$ope! ada!a dua
bua $a/a' !o&a berbeda an& ujun&ujun&na d"%a'u$an. Dan&$a per'aa an& d"!a$u$anada!a en&"%" 'ero% den&an a"r 26+ ba&"an. Da!u en&ubun&$an $edua ujun& $abe!
pen&ubun& 'ero$op!e $e ba&"an %oc$e' "!"4o!' e'er. M"!"4o!'
'erbaca un'u$ %e'"ap $ena"$an 'epera'ur 2QC pada 'eroe'er er$ur" %apa" *::QC.
M"!"4o!'e'er an& 'erbaca berubauba. " $arena$an ujun& !o&a an& berada d" %uu
an& pana% dan d"n&"n %e"n&&a 'erjad" per&era$an e!e$'ron d" %aa' $edua 'eroe'er
enuju$an 'epera'ure an& %aa3 'e&an&an '"da$ 'erbaca (4o"'u%e 9 :). Sea$"n '"n&&"
$ena"$an pada 'epera'ure3 a$a %ea$"n be%ar 'e&an&an an& d"a%"!$an. Pen&aru
Seebec$ pada 'ero$ope! "n" ada!a dua $a/a' !o&a berbeda an& e!e$'r"$ d"ubun&$an
pada %a!a %a'u ujun&na. Ke'"$a per%"pan&an d"pana%$an a'au d"d"n&"n$an3 4o!'a%e an&
d"a%"!$an %eband"n& den&an %uu. =.
KESIMPUDAN Berda%ar$an a%"! percobaan dapa' d"%"pu!$an ba/a8
Se'"ap '"n&&" $ena"$an 'epera'ur3 a$a %ea$"n be%ar 'e&an&an an& d"a%"!$an dar"
"!"4o!'e'er.
Pen&aru Seebec$ pada 'ero$ope! "n" ada!a dua $a/a' !o&a berbeda an& e!e$'r"$
d"ubun&$an pada %a!a %a'u ujun&na. Ke'"$a per%"pan&an d"pana%$an a'au d"d"n&"n$an3
4o!'a%e an& d"a%"!$an %eband"n& den&an %uu. .
AFTAR PUSTAKA
7ob%ee' Penun'un Pra$'"$u. In%'ruen'a%" dan Te$n"$ Pen&u$uran. Po!"'e$n"$
Ne&er" Sr"/"jaa.2:*,