Download - Rajah 1konseptual
Transcript
Rajah 1.1 : Kerangka Konseptual KajianMasa senggang pelajar
Penggunaan masa senggang.-diri sendiri (fizikal, mental / emosi).-persekitaran sosial
CPengisian aktiviti masa senggang-Sukan -Kelab persatuan-Badan beruniform
Pelajar :1. Jantina.2. Kaum/ etnik.
penglibatan dalam Kokurikulum
Kecenderungan pemilihan aktiviti masa senggang.-aktiviti santai-aktiviti bersistem