Download - Rajah 1konseptual

Transcript

Rajah 1.1 : Kerangka Konseptual KajianMasa senggang pelajar

Penggunaan masa senggang.-diri sendiri (fizikal, mental / emosi).-persekitaran sosial

CPengisian aktiviti masa senggang-Sukan -Kelab persatuan-Badan beruniform

Pelajar :1. Jantina.2. Kaum/ etnik.

penglibatan dalam Kokurikulum

Kecenderungan pemilihan aktiviti masa senggang.-aktiviti santai-aktiviti bersistem


Top Related