Download - PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS ISU STRATEGIK :PENINGKATAN PRESTASI KURIKULUM
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKSISU STRATEGIK :PENINGKATAN PRESTASI KURIKULUM
DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN (STRENGTHS)Guru
•Guru-guru terdiri daripada PPPS (99%)•30% adalah pemeriksa SPM dan PMR•4 orang guru cemerlang•4 orang guru penceramah teknik menjawab
Murid •Terdiri dalam kalangan penduduk luar bandar•40% murid yang berminat/ ada kesungguhan untuk belajar
Prasarana •Persekitaran kondusif (sekolah baru)•Kemudahan prasarana untuk P&P( LCD,EDU WEB)
KELEMAHAN (WEAKNESS)Guru
•Kurang kepelbagaian teknik P&P•Kekangan masa (tugasan perkeranian terlalu banyak)•Guru yang mengajar bukan opsyen•Kawalan kelas kurang berkesan
Murid •60% murid yang tidak berminat•Murid kurang menguasai Bahasa Inggeris•Masalah 2M ( membaca & menulis)•Bilangan muridr yang ramai dalam sesebuah kelas
Prasarana •Kekurangan kemudahan ICT (komputer, LCD)
PELUANG (OPPORTUNITIES)
PIBG yang aktif (dari segi perbincangan hal sekolah)
ADUN yang prihatin dan memberi sokongan moral/material
Kerjasama ibu bapa
S+O•Tuisyen Permata (PMR & SPM)•Teknik menjawab oleh tenaga penceramah dalaman•Program motivasi untuk muridr bermasalah (guru cemerlang & Unit B&K)•Program Jejak Jaya dan Akujanji (ibu bapa, guru dan murid)
W+O•Perkembangan staf•Program keibubapaan (solat hajat/tahajud/qiamullail)•Program Smart Learning (anjuran Panitia B.Inggeris)•Pembelian peralatan ICT (sumbangan PIBG)
CABARAN (TREATS)•Sekolah terletak di pinggir bandar (krisis budaya)•Terdapat tempat yang mengalakkan murid
S+T•Guru cemerlang membuat lonjakan akademik (sifar 2M)•Sistem merit/demerit ponteng P&P)•Program mengenali sekolah
W+T•Pendedahan kaedah mengajar yang terkini/semasa•Kursus dalaman untuk guru bukan opsyen•Pemantauan ibubapa melalui PIBG
ponteng (rumah kosong, Tasik Biru, karaoke Kuang, Cyber Cafe)•Ibu bapa sering menyebelahi/berpihak kepada anak-anak•Tanggapan negatif ibu bapa terhadap sekolah
•Wakil 3 kaum dalam PIBG• Program Permuafakatan
Bidang dalam SKKSM
Isu-isu strategik Matlamat strategik Objektif KPI SASARAN (2010-2014)
T10
T11
T12
T13
T14
Pengurusan Kurikulum/ Akademik
Pencapaian akademik di tahap sederhana (dari segi kuantiti) tetapi pencapaian GPS masih pada tahap rendah
Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik
Meningkatkan prestasi PMR & SPM dari segi kualiti dan kuantiti
% straight A (PMR)
% lulus BM (SPM)
% lulus semua mata pelajaran (PMR)
PMR70
SPM95
PMR73
SPM96
PMR76
SPM97
PMR79
SPM99
PMR82
SPM99
Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah
Memantapkan P&P dan pengurusan serta kepimpinan kurikulum
Keberkesanan P&P Meningkatkan GPS (PMR & SPM)
PMR2.65
SPM7.10
PMR2.60
SPM7.05
PMR2.55
SPM7.00
PMR2.50
SPM6.50
PMR2.00
SPM6.00
Penguasaan Bahasa Inggerismasih pada tahap rendah
Meningkatkan tahap penguasaan dan pencapaian BI
Menguatkuasakan penggunaan kamus (perbendaharaan kata) Meningkakan kualiti BI
% murid kuasai perbendaharaan kata% murid lulus BI
68 71 74 77 80
Penguasaan 2M yang tidak menyeluruh
Mengurangkan bilangan murid yang tidak menguasai 2M
Meningkatkan celik huruf dan celik baca (Tingkatan 1 & 2)
Meningkatkan peratus 2M
20 15 10 5 0
BIDANG : KURIKULUM
MATLAMAT STRATEGIK2.1 Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik
2.2 Memantapkan P&P dan pengurusan serta kepimpinan kurikulum2.3 Meningkatkan tahap penguasaan dan pencapaian Bahasa Inggeris2.4 Mengurangkan bilangan murid yang tidak menguasai 2M
BIDANG : KURIKULUM
PERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIK Pencapaian akademik di tahap sederhana (dari segi kuantiti) tetapi pencapaian GPS masih pada tahap rendah
MATLAMAT STRATEGIK2.1 Meningkatkan tahap pencapaian kecemerlangan akademik
INDIKATOR PRESTASI (KPI) 1) Peningkatan % straight A (PMR)2) Peningkatan % lulus BM (SPM)3) Peningkatan lulus semua mata pelajaran (PMR)
OBJEKTIFMeningkatkan prestasi PMR dan SPM dari segi kualiti dan kuantiti
SASARAN TOV 2009 2010 2011 2012 2013 2014
PMR67SPM94
PMR70SPM95
PMR73SPM96
PMR76SPM97
PMR79SPM98
PMR82SPM99
STRATEGIBimbing , ajar dan pantau ( latihan masa cuti, kelas bimbingan, Tuisyen Permata, Pecutan Akhir)
PERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIK Pencapaian akademik dari segi kualiti masih rendah
MATLAMAT STRATEGIK 2.2 Memantapkan P&P dan pengurusan serta kepimpinan kurikulum
INDIKATOR PRESTASI (KPI) Meningkatkan GPS sekolah (PMR & SPM)
OBJEKTIF Keberkesanan dan kepelbagaian kaedah P&P
SASARANTOV 2009 2010 2011 2012 2013 2014
PMR2.70
SPM7.65
PMR2.65
SPM7.10
PMR2.60
SPM7.05
PMR2.55
SPM7.00
PMR2.50
SPM6.50
PMR2.00
SPM6.00
STRATEGI Bimbing , ajar dan pantau ( latihan masa cuti, kelas bimbingan, Tuisyen Permata, Pecutan Akhir)
PERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIK Penguasaan Bahasa Inggeris masih pada tahap rendah
MATLAMAT STRATEGIK .3 Meningkatkan tahap penguasaan dan pencapaian BI
INDIKATOR PRESTASI (KPI)% murid kuasai perbendaharaan kata bertambah% murid lulus BI meningkat
OBJEKTIF Menguatkuasakan penggunaan kamus (perbendaharaan kata) Meningkatkan prestasi pencapaian BI dari segi kuantiti dan kualiti
SASARANTOV 2009 2010 2011 2012 2013 2014
65 68 71 74 77 80
STRATEGI Ceramah, bimbing , ajar, latihan berterusan dan pantau
PERANCANGAN STRATEGIK
ISU STRATEGIK Penguasaan 2M yang tidak menyeluruh
MATLAMAT STRATEGIK Mengurangkan bilangan murid yang tidak menguasai 2M
INDIKATOR PRESTASI (KPI) Peratus murid yang tidak menguasai 2M berkurangan
OBJEKTIF Meningkatkan celik huruf dan celik baca (Tingkatan 1 dan 2 )
SASARANTOV 2009 2010 2011 2012 2013 2014
30 20 15 10 5 0
STRATEGI Bimbing , ajar dan pantau
PELAN TAKTIKAL
Bil. Program/Aktiviti Tanggungjawab Tempoh Kos Sasaran KPI Pelan
Sumber Kontigensi1. Tuisyen Permata
PMR dan SPMPenyelaras Tuisyen Permata PMR & SPM
Mac-Okt PIBG Ting. 3 & 5Aktiviti dapat dijalankan
2. Latihan Masa Cuti GKMPMac, Jun, Ogos (3 kali cuti)
Sekolah Ting. 1- 51-2 muka surat
3. Ceramah Teknik Menjawab PMR dan SPM
GKMP dan Unit B & K
MeiPanitiaPIBGUnit B&K
Ting. 3 & 5Keyakinan murid meningkat
4. Pecutan Akhir PMR dan SPM
S/U kurikulum &Penyelaras Kecemerlangan
PMR (Julai)SPM (Okt)
Sekolah Ting. 3 & 5keputusan peperiksaan pertengahan tahun
5. Sinar Pagi (PMR) GKMP & KPBahasa Inggeris, Matematik dan Sains
Julai Sekolah Ting. 3- Cerdik- Halus
Markah PeperiksaanPertengahan Tahun
6. English Workshop GKMP Bahasa/ KP BI
April Sekolah Ting. 1 & 2 Peratus lulus BI
7. Bengkel PMR Penyelaras Kecemerlangan
September Sekolah Ting. 3 Keputusan Percubaan PMR
8. Solat Hajat KP Pendidikan Islam
September Sekolah Ting. 3 & 5 Aktiviti dijalankan
9 Kelas Bimbingan masa cuti
Penyelaras Kecemerlangan
Jun Sekolah Ting. 3 & 5 Aktiviti dijalankan
10. Sentuhan Akhir BM (SPM)
GKMP Bahasa November Sekolah Ting. 5 Aktiviti dijalankan
11. Program Pra Ting 4 GKMP November Sekolah Ting. 3 Aktiviti dijalankan
PELAN OPERASI
Nama ProgramMatlamat Objektif KhususTarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
:::::
Tuisyen Permata PMR dan SPMMeningkatkan pencapaian PMR dan SPMMeningkatkan % pelajar lulus PMR dan SPM (BM)Mac-OktTing 3 & 5
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. Perbincangan antara penyelaras Tuisyen Permata dengan Penolong Kanan
Penyelaras Tuisyen Permata 1 jam
Keputusan bersama
2. Mendapatkan persetujuan tenaga kerja dalaman
Penyelaras Tuisyen Permata
1 minggu Perbincangan dengan tenaga pengajar
3. Menyediakan kertas kerja Penyelaras Tuisyen Permata
3 hari Siap kertas kerja
4. Mendapatkan k elulusan pengurusan sekolah
Pengetua 1 jam Ditandatangani oleh pengetua
5. Taklimat kepada tenaga pengajar
Penolong Kanan dan Penyelaras Tuisyen Permata
1 jamEdaran dan maklumat
6. Makluman kepada murid – masa dan bayaran
Penyelaras Tuisyen Permata
1 jam Surat edaran
7. Pelaksanaan Penyelaras Tuisyen Permata
Mac- Oktober dilaksanakan
8. Penilaian dan Pelaporan KPI Penyelaras Tuisyen Permata
1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama ProgramMatlamat Objektif Khusus
Tarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
:::
::
Latihan Masa Cuti Meningkatkan kemahiran murid-murid menguasai bentuk-bentuk soalanMemastikan murid mengisi masa dengan berfaedah dan membantu meningkatkan keupayaan murid menjawab soalan dengan betulMac, Jun, OgosTing 1-5
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. GKMP memaklumkan kepada KP
GKMP 1 hari Makluman
2. KP mengumpul bahan dari ahli panitia
Ketua Panita 1 minggu Set latihan(1-2 mukas surat)
3. KP kumpul dan serah soalan kepada GKMP
Guru mata pelajaran
1 minggu Set soalan mengikut panitia
4. GKMP menghantar untuk urusan percetakan
GKMP 1 jam Set soalan dihantar
5. Guru-guru mengedarkan bahan kepada murid
Guru mata pelajaran 1 hari
Edaran latihan masa cuti
6. Murid menjawab semasa cuti 1 minggu Soalan latihan
7. Perbincangan soalan & jawapan selepas cuti
Guru mata pelajaran
1 minggu Aktiviti dijalankan
8. Penilaian dan pelaporan KPI GKMP 1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama ProgramMatlamat Objektif Khusus
Tarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
:::
::
Ceramah Teknik Menjawab PMR dan SPMMendedahkan pendetailan teknik menjawab soalan –soalan PMR dan SPM .Meningkatkan keupayaan murid menjawab pelbagai bentuk soalan peperiksaan PMR dan SPMMei Ting 3 & 5
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. Perbincangan GKMP dan Kaunselor
GKMP & Kaunselor
1 jam Keputusan bersama
2. Menetapkan tarikh GKMP & Kaunselor
1 jam Persetujuan bersama
3. Menghubungi penceramah kaunselor3 hari
Mendapat persetujuan penceramah
4. Menyediakan kertas kerja Kaunselor 3 hari Siap kertas kerja
5. Mendapatkan kelulusan pengurusan sekolah
Kaunselor 1 jam Ditandatangi oleh pengetua
6. Pelaksanaan Kaunselor 1 minggu ( PMR)1 bulan ( SPM)
Aktiviti dijalankan
7. Penilaian dan pelaporan KPI Kaunselor 1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama Program : Pecutan Akhir PMR dan SPM
Matlamat Objektif Khusus
Tarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
::
::
Pendedahan kepada soalan-soalan peperiksaanMeningkatkan kebolehan murid menjawab dan menguasai soalan-soalan peperiksaanJulai dan OktoberTing 3 & 5
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. Perbincangan penyelaras kecemerlangan PMR & SPM, dan S/U Kurikulum dengan Penolong Kanan
Penyelaras Kecemerlangan dan SU Kurikulum
1 jam Keputusan bersama
2. Penyediaan jadual Pecutan Akhir
Penyelaras Kecemerlangan dan SU Kurikulum
1 hari Siap jadual waktu
3. Menyediakan kertas kerja SU Kurikulum 3 hari Siap kertas kerja
4. Mendapatkan kelulusan pengurusan sekolah
Penyelaras Kecemerlangan
1 jam Ditandatangani oleh pengetua
5. Penyediaan bahan Pecutan Akhir
Guru mata pelajaran
Guru mata pelajaran
Set soalan siap dicetak
6. Pelaksanaan Guru mata pelajaran
2 minggu Murid menjawab set soalan
7. Penilaian dan Pelaporan KPI Penyelaras kecemerlangan
1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama ProgramMatlamat Objektif KhususTarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
:::::
Sinar Pagi (PMR)Pendedahan kepada soalan-soalan peperiksaanMenguasai soalan BI, Matematik dan SainsJulai-OktoberTing 3
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. KP bincang dengan GKMP dan Penolong Kanan
KP B. Inggeris 1 jam Keputusan bersama
2. Menyediakan kertas kerja KP B. Inggeris 3 hari Siap kertas kerja
3. Mendapatkan kelulusan pengurusan sekolah
KP B. Inggeris 1 jam Ditandatangi oleh pengetua
4. Penyediaan bahan Guru B. Inggeris 1 minggu Bahan siap dicetak
5. Memaklumkan kepada murid Penyelaras Kecemerlangan PMR
1 jam Bahan edaran dan maklumat
6. Pelaksanaan Guru mata pelajaran BI
Julai- Oktober Aktiviti ijalankan
7. Penilaian dan Pelaporan KPI KP BI 1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama ProgramMatlamat Objektif KhususTarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
:::::
English workshopKemahiran menguasai tatabahasa dan perbendaharaan kataMeningkatkan peratusan murid yang menguasai Bahasa InggerisApril Ting 1-2
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. Perbincangan GKMP Bahasa dan KP BI
KP BI & GKMP Bahasa
1 jam Keputusan bersama
2. Menghubungi penceramah KP B. Inggeris 1 jam Persetujuan penceramah diperoleh
3. Menetapkan tarikh KP BI & GKMP 1 jam Persetujuan bersama
4. Menyediakan kertas kerja KP B. Inggeris 3 hari Siap kertas kerja
5. Mendapatkan kelulusan pengurusan sekolah
KP BI 1 jam Ditandatangani oleh pengetua
6. Pelaksanaan KP BI 2 hari Aktiviti dijalankan
7. Penilaian dan Pelaporan KPI KP BI 1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama Program : Bengkel PMR
Matlamat Objektif KhususTarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
::::
Pendedahan soalan berfokus kepada golongan sasaran PMRMeningkatkan penguasaan murid terhadap subjekOgos Ting 3
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. Perbincangan KP Mata Pelajaran, SU Kurikulum dengan Penolong Kanan
Penolong KananKP Mata pelajaranSU Kurikulum
1 jam Keputusan bersama
2. Menetapkan tarikh dan jadual pelaksanaan
Penolong KananKP Mata pelajaranSU Kurikulum
1 jam Persetujuan bersama
3. Mendapatkan persetujuan tenaga penyampai perbengkelan ( tenaga dalaman)
KP Mata pelajaran3 hari Senarai nama
moderator l
4. Menyediakan jadual perbengkelan
SU Kurikulum 1 hari Siap jadual bengkel
5. Menyediakan kertas kerja SU Kurikulum 3 hari Siap kertas kerja
6. Mendapatkan kelulusan pengurusan sekolah
SU Kurikulum 1 jam Ditandatangani oleh pengetua
7. Pelaksanaan KP Mata pelajaran 1 minggu Bengkel dijalankan
8. Penilaian dan Pelaporan KPI SU Kurikulum 1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama ProgramMatlamat Objektif Khusus
Tarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
:::
::
Solat HajatMeningkatkan prestasi murid PMR & SPMMelaksanakan permuafakatan dan rasa kebersamaan antara guru, ibu bapa dan murid untuk mencapai kejayaan dalam PMR dan SPM .Awal September (PMR) dan Oktober (SPM)Ting 3 & 5
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. Perbincangan KP Pendidikan Islam dengan Pen. Kanan
KP Pendidikan Islam
1 jam Keputusan bersama
2. Menetapkan tarikh KP Pend. IslamPenolong Kanan
1 jam Persetujuan bersama
3. Menyediakan kertas kerja KP Pendidikan Islam
3 hari Siap kertas kerja
4. Mendapatkan kelulusan pengurusan sekolah
KP Pendidikan Islam
1 jam Ditandatangani oleh pengetua
5. Mendraf surat kepada ibu bapa KP Pendidikan Islam
1 jam Surat pemberitahuan dicetak
6. Mengedarkan surat pemberitahuan
Guru Kelas 1 hari Surat pemberitahuan diedar
7. Pelaksanaan KP Pendidikan Islam
2 hari Aktiviti dijalankan
8. Penilaian dan Pelaporan KPI KP Pendidikan Islam
1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama Program : Kelas Bimbingan masa cuti
Matlamat Objektif KhususTarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
::::
Pendedahan kepada soalan-soalan peperiksaanMenguasai soalan BI, Matematik dan SainsJunTing 3 & 5
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. Perbincangan Penyelaras Kecemerlangan dengan GKMP
Penyelaras Kecemerlangan & GKMP
1 jam Keputusan bersama
2. Persetujuan tenaga pengajar Kp Mata pelajaran 1 minggu Senarai nama tenaga pengajar
3. Menyediakan jadual waktu Penyelaras Kecemerlangan
1 jam Siap jadual waktu
4. Menyediakan kertas kerja Penyelaras Kecemerlangan
3 hari Siap kertas kerja
5. Mendapatkan kelulusan pengurusan sekolah
Penyelaras Kecemerlangan
1 jam Ditandatangani oleh pengetua
6. Pelaksanaan Guru mata pelajaran yang ditentukan
4 hari Aktiviti dijalankan
7. Penilaian dan Pelaporan KPI Penyelaras Kecemerlangan
1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama Program : Sentuhan akhir BM (SPM)
Matlamat Objektif KhususTarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
::::
Lulus dan menguasai BM SPMMurid menjawab/menguasai soalaNovemberTing 5
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. Perbincangan GKMP dan KP Bahasa Melayu
GKMP & KP BM 1 jam Keputusan bersama
2. Mendapatkan persetujuan tenaga kerja dalaman dan menetapkan tarikh
KP BM 1 jam Penceramah dalaman bersetuju
3. Menyediakan kertas kerja GKMP Bahasa 3 hari Siap kertas kerja
4. Mendapatkan kelulusan pengurusan sekolah
GKMP Bahasa 1 jam Ditandatangani oleh pengetua
5. Pelaksanaan KP BM 2 hari Aktiviti dijalankan.Keyakinan murid meningkat
6. Penilaian dan Pelaporan KPI GKMP Bahasa 1 minggu Siap laporan
PELAN OPERASI
Nama Program : Program Pra Ting 4
Matlamat Objektif KhususTarikh PelaksanaanKumpulan Sasaran
::::
Pendedahan kepada soalan-soalan peperiksaanMurid menjawab/menguasai soalanJulai dan OktoberTing 3
Bil. Huraian Program/Proses Kerja Pegawai Bertanggungjawab
Tempoh KPI Catatan
1. Perbincangan GKMP dengan Penolong Kanan
GKMP 1jam Keputusan bersama
2. Menetapkan tarikh GKMP & PK 1jam Persetujuan bersama
3. Menyediakan kertas kerja GKMP 3 hari Siap kertas kerja
4. Mendapatkan kelulusan pengurusan sekolah
GKMP 1 jam Ditandatangani oleh pengetua
5. Taklimat kepada guru GKMP 1 jam Bahan edaran dan maklumat
6. Pelaksanaan Guru mata pelajaran
2 minggu Aktiviti dijalankan
7. Penilaian dan Pelaporan KPI GKMP 1 minggu Siap laporan
PELAN STRATEGIK
KURIKULUM2010-2014
SMK SERI KUNDANG48020 RAWANG, SELANGOR
A
S.M.K. SERI KUNDANG