Download - Pelan strategik kemahiran hidup 2010
PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
SK. TELOK GONG42000 PELABUHAN KLANG
PELAN STRATEGIK2011 - 2013
PELAN TAKTIKALPELAN OPERASI
PELAN STRATEGIK KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP(SR)SK TELOK GONG ( 2011- 2013 )
Analisis Persekitaran TOWS/COWS Matriks Dalaman
Luaran
(S)KEKUATAN:S1- % Kelulusan peperiksaan
tahunan meningkat berterusanS2- Pencapaian Kemahiran Hidup dalam peperiksaan tahunan 85% S3- 80% guru Kemahiran Hidup
mempunyai pengalaman lebih 5 tahun
S4- 80% guru berbudaya kerja positif
S5- Kehadiran murid melebihi 90%
(W)KELEMAHAN:W1- Peratus lulus A belum mencapai
50%W2-Segelintir guru tidak bersikap
inisiatifW3- Guru tidak dapat menumpu
sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak aktiviti
W4- Tidak cukup guru opsyen
(O)PELUANG:O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran
anak-anak merekaO2- Sumber kewangan dari peruntukkan kerajaan yang mencukupi. 03- Sokongan daripada guru-guru lain.
Strategi SO
S1+O1Meningkatkan prestasi dalam peperiksaan tahunan dengan sokongan, bantuan dan kerjasama antara PIBG serta guru.
Strategi WO1. W1+O2Meningkatkan pencapaian lulus cemerlang gred A dengan peruntukkan dari kerajaan.2. W2+W4+O3Meningkatkan pengetahuan dan kecekapan guru-guru melalui perkembangan staf dan mewujudkan semangat kerjasama (team work) yang baik.
(C)CABARAN:C1- Harapan dan kepercayaan yang
tinggi, diberikan ibu bapa terhadap sekolah.
C2- Terdapat ibu bapa yang menyerahkan anak mereka 100% kepada sekolah.
C3- Pengaruh pusat permainan atas talian internet.
Strategi SCS3+S4+C1Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru
Strategi WC
Merancang strategi yang sesuai mengikut iklim sekolah.
ii) Penilaian Strategi Terbaik:
BIL KOD STRATEGI STRATEGI YANG TELAH DIJANA
1 SO: S1+O1 STI- Meningkatkan prestasi peperiksaan dengan bantuan dan kerjasama dari PIBG
2WO: W1+O2 ST2- Meningkatkan pencapaian lulus cemerlang gred A dengan peruntukkan dari
kerajaan.
3WO: W2+W4+O3
ST3- Meningkatkan pengetahuan dan kecekapan guru-guru melalui perkembangan staf dan mewujudkan semangat kerjasama (team work) yang baik.
4SC: S3+S4+C1 ST4- Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru. iii) Analisis Pemilihan Strategi Berdasarkan Pemberatan
KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST41. Tahap kesukaran proses (paling sukar:1, paling mudah:5) 4 3 3 32. Kompetensi staf yang bertanggungjawab 5 1 3 43. Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 4 2 2 54. Kemudahan infrastruktur dan peralatan 5 3 2 45. Andaian keupayaan mengatasi halangan 4 3 4 56. Andaian hasilan yang dijangkakan / impaknya untuk mencapai objektif,
matlamat / isu, misi dan visi.4 3 4 5
7. Akur / kepatuhan dengan mandat / arahan 4 4 4 48. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 4 3 3 49. Kesesuaian dengan persekitaran terkini 5 4 5 5Jumlah Skor 40 26 30 39Keputusan 1 4 3 2Ulasan Pemilihan kepada ST1Skala: 1 hingga 5, di mana 5 yang terbaik.
iv) Senarai Strategi Mengikut Keutamaan
KEUTAMAAN
Strategi yang telah dijana
1 STI- Meningkatkan prestasi peperiksaan dengan bantuan dan kerjasama dari PIBG2 ST4- Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru.3 ST3- Meningkatkan pengetahuan dan kecekapan guru-guru melalui perkembangan staf dan
mewujudkan semangat kerjasama (team work) yang baik.4 ST2- Meningkatkan pencapaian lulus cemerlang gred A dengan peruntukkan dari kerajaan.
PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM SK TELOK GONG TAHUN 2011-2013
MATAPELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP
NKRA:Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA:
SBT dan Tawaran Baru
Isu Masalah Matlamat Strategi
Indikator Pencapaia
n(KPI)
Sasaran (ETR)
TOV
2010201
1201
22013
Prestasi akademikKemahiran Hidupbelum memuaskan
Peratus murid yang mendapat gred A tidak mencapai 20% dalam peperiksaan tahunan.
Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam peperiksaan tahunan sehingga 20% menjelang 2013
Meningkatkan pencapaian A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG
% murid peroleh A
12 14 16 18 20
Peratus murid lulus tidak mencapai 95% dalam peperiksaan tahunan.
Meningkatkan peratus murid dalam peperiksaan tahunan sehingga 95% menjelang 2013
Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru
% murid lulus
85 87 89 92 95
Murid kurang berminat ternadap subjek Kemahiran Hidup dan sukar menguasai fakta.
Mempastikan P&P berkesan dengan penggunaan ICT dan kaedah yang pelbagai
Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama guru menggunakan ICT dalam P&P.
% murid lulus
35 25 10 5 0
* Penilaian peperiksaan akhir tahun : Semua murid meningkat pencapaiannya dalam matapelajaran Kemahiran Hidup.
PELAN TAKTIKAL 2011BIDANG KURIKULUM – Kemahiran Hidup
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: SBT dan Tawaran Baru
Bil. Program ObjektifTanggungjawa
bTempoh
Kos/ Sumber
Indikator Pencapaia
nTOV ETR
1
SKOR A- Seminar- Bengkel- Latih tubi- Guru Muda
Meningkatkan peratus murid cemerlang matapelajaran Kemahiran Hidup dalam peperiksaan tahunan
Ketua Panitia dan GMP Kemahiran Hidup
Februari – Ogos 2011
PCG Panitia
Peratus Gred A dalam
peperiksaan tahunan
12 16
2
JANA MINDA - Kelastuisyen
percuma - Klinik Kemahiran Hidup
-Nota Bestari
Meningkatkan peratus murid lulus matapelajaran teras dalam peperiksaan tahunan
Ketua Panitia dan GMP Kemahiran Hidup
Februari – Ogos 2011
PIBG
Peratus Lulus dalam
peperiksaan tahunan
85 89
Pelan Operasi Bidang Kurikulum - KEMAHIRAN HIDUP Nama Program Guru Muda Objektif Meningkatkan peratus murid mendapat 80% dan ke atas dalam Kemahiran Hidup
peperiksaan tahunan (20%) Tempoh Februari hingga Ogos 2011Kumpulan Sasaran
Semua murid yang perolehi gred A dan B dalam PAT 2010.
Guru Terlibat Semua guru Kemahiran Hidup
Proses Kerja 1. Taklimat program pada 18 Feb 20112. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PAT 20103. Perbincangan pelaksanaan (melibatkan pelajar terpilih sebagai Guru Muda)4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan....Set soalan dan skima jawapan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan.
Pelan Operasi Bidang Kurikulum Nama Program Tuisyen Percuma Objektif Meningkatkan peratus lulus murid dalam Kemahiran Hidup PEPERIKSAAN TAHUNAN
(95%) Tempoh Februari hingga Ogos 2011Kumpulan Sasaran
Semua murid yang perolehi gred A dan B dalam PAT 2010.
Guru Terlibat Guru-guru Kemahiran Hidup
Proses Kerja 1. Taklimat program pada 20 Jan 20112. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PAT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan.....Set soalan dan skema jawapan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan