Download - Nota minda sains tahun 6
SAINS TAHUN 6
UNIT 1: INTERAKSI ANTARA HIDUPAN
HAIWAN HIDUP BERKUMPULAN............................. 1
HAIWAN HIDUP MENYENDIRI................................... 1
JENIS INTERAKSI...................................................... 1
PERSAINGAN ANTARA HAIWAN.............................. 1
PERSAINGAN ANTARA TUMBUHAN........................ 1
KEPENTINGAN PERSAINGAN....... ............................ 1
KEPUPUSAN HAIWAN................................................ 2
SPESIES YANG TERANCAM..................................... 2
MENGHALANG KEPUPUSAN HAIWAN...................... 2
KESAN AKTIVITI MANUSIA TERHADAP
ALAM SEKITAR............................................................ 2
UNIT 2: DAYA
TOLAKAN DAN TARIKAN ........................................... 3
KESAN DAYA................................................................ 3
GESERAN..................................................................... 3
KEBAIKAN GESERAN ................................................ 4
KEBURUKAN GESERAN............................................. 4
UNIT 3: PERGERAKAN
KELAJUAN................................................................... 5
HUBUNGAN ANTARA JARAK, MASA
DAN KELAJUAN........................................................... 5
UNIT 4: PENGAWETAN MAKANAN
KEROSAKAN MAKANAN............................................. 6
TUJUAN PENGAWETAN MAKANAN............................ 6
KAEDAH PENGAWETAN MAKANAN........................... 6
KEPENTINGAN PENGAWETAN MAKANAN................ 6
UNIT 5: PENGENDALIAN BAHAN BUANGAN
JENIS BAHAN BUANGAN DAN SUMBER................. 7
PEMBUANGAN YANG TIDAK TERANCANG.............. 7
PEMBUANGAN TERANCANG..................................... 7
KESAN BAHAYA PEMBUANGAN BAHAN
BUANGAN TIDAK TERANCANG. ............................... 7
PEMBUANGAN DI KAWASAN KITA........................... 8
BAHAN BUANGAN YANG MEREPUT......................... 8
KEBAIKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN............ 8
KEBURUKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN....... 8
JIKA BAHAN BUANGAN TIDAK MEREPUT............... 8
UNIT 6: GERHANA
GERHANA BULAN....................................................... 9
GERHANA MATAHARI................................................. 9
UNIT 7: MESIN
JENIS UTAMA.............................................................. 10
RODA DAN GANDAR................................................... 10
TUAS............................................................................ 10
BAJI........................................................................ 10
TAKAL.......................................................................... 11
GEAR............................................................................ 11
SATAH CONDONG....................................................... 11
SKRU........................................................................... 11
MESIN KOMPLEKS.................................................... 12
MENGHARGAI MESIN................................................ 12
SAINS TAHUN 6
www.petaminda.com
PASANGAN
Pokok Lianamemanjatbatang pokoklain untukmendapatkancahayamatahari
Tumbuhan epifit tumbuh di atasdahan pokok yang tinggi untukdapatkan nutrien dan cahaya
Pokokberlumbauntuk cahayamataharidengantumbuh tinggidan tegak.
Serigalamemburu dalam
kumpulan
Semut mencarimakanan dan
membawanya ke sarang
Hidup sendiri dalamhabitat sendiri
Ikan lumba-lumba
Flamingo
AINTERAKSI
ANTARA HIDUPAN(1 - 2)
TAHUN 6 UNIT 1
HIDUPBEKERJASAMA
Kemandirianspesies
Pertahan dan melindungiyang lemah dan kecil
daripada musuhMencari makanan
bersama
Bina sarangbersama
Contoh
Membiaksesama mereka
Semut Lebah
Serangga
Monyet
Zebra
Serigala
Gajah
Mammalia
Pengiun
Burung
Elak persainganuntuk makanan
dan ruang
Boleh melindungidiri daripadamusuh
Mencari makananuntuk diri sendiri(tidak berkongsi)
Badan besar dan kuat
Tujuan
HarimauBeruangHelangPandagergasi
Contoh
Antarahaiwan
KERJASAMA
Tumbuhanmembuat
makanan gunakanudara, cahaya
matahari dan air
Beluncas gunakan daununtuk makanan dan
penyamaran daripadamusuh
Antaratumbuhan
dan haiwanBerlaku di
antarahaiwan dantumbuhan
Hidupanbersaing untukkeperluan asaskerana sumberyang terhad
B
MAKANANAIR
TEMPATPERLINDUNGAN
Tujuan
Gajah
Unta
Persainganbertambah sengitbila bilanganhidupanbertambah
CAHAYAMATAHARI
NUTRIEN
Pokok hutan hujanmempunyai akar
yang panjang danbesar yang tersebar
meliputi kawasanluas (akar banir)
AIR
Anak benih terlalurapat sebabkanpertumbuhan terencatdengan batang kurusdan daun kecil
Tumbuhanlemah akanmati
Satu anak benihdalam satu pasuhasilkantumbuhan sihatkerana tiadapersaingan
RUANG
CD
Kebanyakannya pemangsaMenanda wilayahdengan:1. tanda bau2. tanda cakaran
Beruangmencakartandawilayahnya
Seekorbadak sumbumembuattanda bau
Penguin bersainguntuk sarang
Dua ekor rusajantanbersaing untukpasangan
Dubuk dan burung helangbotak (berlainan spesies)bersaing untuk makanan
Burung camar bersainguntuk makanan
(sama amalan pemakanan )
Spesies kuat terushidup, spesies
lemah akan mati
Hasilkangenerasi baru
yanglebih kuat
Mengawalpopulasi
hidupan dalamsatu habitat
Mengurangkankesesakan
Memeliharakeseimbangan
alam
Ciri-ciri
EF
Berlaku antarahaiwan yangsama amalanpemakanan
Berlaku antarasama spesiesatau berlainanspesies PERSAINGAN
12
a
1
23
4
5
a
b
c
1 2
12
3
45
12
1
2
34
a
b
c
abc
abcd
12
ab1
212
ab
c
d
e
12
3
4
5
aba
b
a
a
1a
b
a
b cd
e
Beruang bersainguntuk wilayah
Anjing laut bersainguntuk ruang
a
b
WILAYAHatau
RUANG
2
3
c
a
4
b
1
HAIWANDALAM
KUMPULAN
HAIWANMENYENDIRI
JENISINTERAKSI
FOTOSINTESISKarbon dioksida
danair
oksigen
Cahayamatahari
Makananterbentuk
PERSAINGANANTARAHAIWANUNTUK..
PERSAINGANANTARA
TUMBUHANUNTUK..
c
KEPENTINGANPERSAINGAN
_
www.petaminda.com
Sungaisemakin cetek
Mengelakkanpembaziran dan
kerugian
Dijadikan ladangdan kawasan
kediaman
Musnahkanhabitat
Akibat penggunaanberlebihan baja,racun seranggadan racun kulat
Hakisan tanahsebabkan tanahdibawa air ke sungai
Akibat salah urusbahan buangan/sampah sarap
Tanah terhakisdibawa ke sungai;jadikan sungaiberlumpur
Hujan lebat sebabkanair sungai melimpahdan banjir.
Hakisan tanahsebabkan tanah jadilonggar dan runtuh
Mengelakkanpenggunaan barangandibuat daripada spesiesterancam
Menubuhkanhutan simpan
Menubuhkantaman laut
Pengekalan Pengurusan bijakdan penggunaan
sumber asli secarasistematik
Mengekalkansumber
asli dalamkeadaan
semulajadidan
seimbang
Pemeliharaan
Pengekalan
Sukar mencarikeperluan asas
Spesieskehilangan habitat
semulajadi
Kesemuahaiwan dari satu
spesies mati G
Burung Dodo
QuaggaHarimau Caspia Serigala Tasmania
Dinosaur
Mammoth(Gajah purba)
HAIWAN YANGTIDAK WUJUD
LAGI
SPESIES HAIWAN /TUMBUHAN YANG
DIANCAMKEPUPUSAN
Contoh
HOrang Utan
Pandagergasi
Tapir
Penyubelimbing
BurungKenyalang
Badak sumbuHarimau
Gorilla
Paus biru
Gajah
Badak air
Rafflesia(bunga pakma)
Periukkera
Haiwan
VenusTumbuhan
Pembalakantanpa lesen atau
di luar kawasanyang dibenarkan
Musnahkanhabitat
Spesies beransur-ansurpupus
Musnahkan sumbermakanan dan perlindungan
PembalakanHaram &
Keterlaluan
Pemburuan tanpalesen atau di luar
kawasan yangdibenarkan
Sebabkanspesies
terancammenjadipupus
Musnahkan sumbermakanan dan
tempat perlindunganPenebangan
HutanKeterlaluan
Untuk Pembangunan
Beruang :untuk
daging &organ
Gajah:untuk
daging &gading
Bua ya :untuk kuli t
Ikan paus:untuk daging & lemak
Contohhaiwanburuan
PemburuanHaram &
Keterlaluan
MELALUI
Melindungihabitat
semulajadidaripada
kemusnahan
Melindungisumber
aslidaripada
kehabisan
Menjagapopulasispesies
yangterancam
Pemba lakanterpil ih,t inggalkanbeberapapokok besardan banyakpokok keci l
Penanamansemulakawasanyang ditebang
Pemeliharaan
Timbulkankesedarantentangkepentinganpemel iharaandan pengekalansumber asl i
Kempenmenentangpemba lakanharam &keterlaluan
Pendidikan
PUNCA
Menjagaekosistem
seimbang untukmengurangkan
kemusnahanhabitat
UNTUK
Pihak berkuasamengambi l t indakan
ke atas pelanggarundang-undang
PenguatkuasaanUndang-undang
LANGKAH-LANGKAH
Keranapembalakanketerlaluan
Tanah terdedahakibat
penebangan
HakisanTanah
TanahRuntuh
BanjirKilat
Akibat aktivitipembalakan danperlombongan
PencemaranAir
Akibat salah urusbahan pencemaranudara dari kilang Akibat penggunaan
kenderaan bermotorberlebihan
PencemaranUdara
J
1
2
a
ab
c d
e
f
2
1
a
b
a
b
c
c
de
f
ab
g
j
k
ih
3
c ab
1
2
3
41
23
a
cd
b
12
1
2
3
ab
1
1abc
d
ab
c
d 1
2
1
2
1
2
3
1
1
2
3
4
5
ab
a
a
c
a
b
cd
ab
2
INTERAKSIANTARA HIDUPAN
(2 - 2)
TAHUN 6 UNIT 1
KEPUPUSANHAIWAN
SPESIES YANGTERANCAM
Contoh
3MENGHALANGKEPUPUSANHAIWAN DANTUMBUHAN
2
KESANAKTIVITIMANUSIA
TERHADAPALAM
SEKITAR
b
I
_
www.petaminda.com
Geseran
Gerakan
Menghasilkanbunyi
Memperlahankan/menghentikan
pergerakan objek
Objek dalamkeadaan pegun
Permukaanobjek jadihaus ataukoyak
Objek beratsukarbergerak Permukaan
yang bergeserjadi panas
Sejenis daya yangdihasilkan apabiladua permukaan
bersentuhan
KESANGESERAN
Arah daya geseranberlawanan dengan arah
pergerakan objek
Seorang pemainmenarik baju pemainlain untukmemperlahankanpergerakannya
Beberapa orangmenolak kereta supayabergerak lebih lajuuntukmenghidupkannya
Menekan
A
TOLAKAN
Memampat
Memicit
Menendang
Memijak
MemukulMencucuk Mengayuh
Contoh
TARIKAN
MeregangMenarik kebelakang
Mengheret
Menaikkan
Contoh
Menggergaji
Menggosok
Mendayung
Mengepam
Menyental
Contoh
TARIKANDAN
TOLAKAN
B
Bentukspanberubahbiladiramas
Bolapegunbergerakselepasditendang
Pemain sedangmenghentikan bola
dengan menangkapnya
C
1 2
3
23
4
1
86
7
5
2
3
4
1
2
3
4
1
5
1
3
4
56
2
Penjaga gol menukararah bola denganmenepisnya
DAYA(1 - 2)
TAHUN 6 UNIT 2
3
TOLAKANATAU
TARIKAN
a
a
a
KESAN DAYA
Mengubahbentuk
Mengerakkanobjek pegun
Menghentikanobjek
bergerak
Menukar arahobjek yangbergerak
Memperlahankanobjek yangbergerak
Melajukan objekyang bergerak
GESERAN
Daya geseran
Menentangpergerakan
objek
D
E
12
3
4
3
2
5
1
Permukaan yang basah mempunyaigeseran yang lebih kecil daripada
permukaan yang kering
Keadaanpermukaan
Objek yang lebih beratmempunyai geseranyang lebih besar
Lebih berat sesuatuobjek lebih besardaya geseran Berat
objek
Permukaan kasarmenghasilkan geseranyang kuat
Permukaan licinmenghasilkangeseran yangkecil
Jenispermukaan
1
2
3
a
b
a
a
FAKTORMEMPENGARUHI
GESERAN
6
Geseran
Geseran
Gerakan
Geseran
_
www.petaminda.com
Tatah / pakuCorakbunga
Permukaankasar
pengguling
Bentuk aerodinamik
Melicinkanpermukaan
Bila dua permukaan yangbersentuhan dikenakan pelincir,permukaan menggelongsor di
atas bahan pelincir
Kusyenangin
MinyakGris
Lilin
guli
Bedaktalkum
roda
MENGURANGKANGESERANdengan...
Mengeluarkanbunyi yang tidakdisenangi
Merosakkanbahagian objekyang bergerak
Menghasilkan habayang tidakdikehendaki dalammesin
Memperlahankan gerakan,membazirkan tenaga untukmengatasi geseran
Menghauskanpermukaan yangbergeseran
Mengasah pisau
Boleh berjalandan berlari
tanpa tergelincir
Menggerakkan,memperlahankan
danmemberhentikan
objek
Bolehmemegang
objekObjek dalamkeadaan pegun,tidak bergerak
1
H
4
Geseran padaalas brekmenghentikankenderaan
KEBAIKANGESERAN
F
4
32
5
1
KEBURUKANGESERAN
Jubin lantaiTayar
Pengerudimenghasilkanbanyak haba
Bahagian enjin yang bergerakakan rosak jika tidak
ditaruhkan minyak pelincir
alasbebola
Objekbergerak
a
G
1Pelincir
Hovercraft bergerak lebihlaju daripada kapal keranakusyen angin di antarabadan kenderaan tesebutdengan permukaan airmengurangkan geserandengan banyaknya
permukaan 1
permukaan 2pelincir
Bentuk aerodinamik mengurangkan geserandengan air dan udara
tayar tapak kasut
Kapur
Resin
Bahangetah Permukaan
kering
Kenakanlebih daya
Disapukan ke ataspenggesek biola untuk
menambah geserandengan tali biola.
Ahli angkat berat menyapukan kapur keatas tangan mereka untuk cengkaman
yang lebih baik terhadap palang besi
MENAMBAHGESERANdengan...
DAYA(2 - 2)
TAHUN 6 UNIT 2
I
Mengetatkanmengenakandaya yang lebihke atas skru danjuga geseranuntuk cengkamanyang lebih baik
Permukaan kering mempunyaidaya geseran yang lebih baik
paku
tatah
Permukaan licinmempunyai kurang
geseran
43
25
1
4
3
2
5
6
43
2
5
1
6
cd
ba
c
d
b
ab
_
www.petaminda.com
Lebih tinggi kelajuan objek,lebih jauh ia bergerakdalam masa yangditentukan
Jarak sesuatu objekbergerak dalam satu
unit masa
Menunjukkanberapa laju
sesuatu objekbergerak
Lebih tinggi kelajuan objek, lebihsingkat masa untuk bergerak dalamjarak yang ditentukan
Contoh
A
Contoh JarakKelajuan = Masa
PERGERAKAN(1 - 1)
TAHUN 6 UNIT 3
Kereta
Jarak (km)
A
B
C
Carta palang menunjukkan jarak yang dilaluibagi kereta A, B dan C dalam masa 1 jam.
Kereta A adalahpal ing perlahankerana melaluijarak palingpendek dalammasa 1 jam
Kereta B adalah paling lajukerana melalui jarak palingjauh dalam masa 1 jam
Kereta
Masa (jam)
A
B
C
Carta palang menunjukkan masa diambilbagi kereta A, B dan C untuk bergeraksejauh 100km.
Kereta A adalahpaling lajukeranamengambi l masapal ing singkatuntuk bergeraksejauh 100 km
Kereta B adalahpal ing perlahankerana mengambi lmasa paling lamauntuk bergeraksejauh 100 km
B
4
3
2 1
4
32
5
1
Seorang lelaki berjalan setiappagi dengan kelajuan yang tetap0.5 m/s selama 1 jam. Kira jarakdia berjalan setiap pagi.
Kelajuan = 0.5 m/sMasa = 1 jam = 60 min = 3600 s
Jarak = Kelajuan x Masa= 0.5 m/s x 3600 s= 1800 m
Contoh
Jarak = Kelajuan x Masa
kilometer per jam (km/j)
meter per saat (m/s)
centimeter per saat (cm/s)
Unit
a
b
1
2
3
a
a
aa
1
2
1
2
5
KELAJUAN
JarakMasa = Kelajuan
HUBUNGAN ANTARAJARAK, MASA DAN
KELAJUAN
Satu objek yang bergeraklebih laju mengambil masayang lebih singkat untukbergerak dalam jarak yangditentukan
Arnab tiba ke garisanpenamat dalam masayang lebih singkat.
Kura-kura tiba ke garisanpenamat dalam masayang lebih panjang.
selepas 50 saat
selepas 2 saat
1
2
Arnab:Bergerak laju
Kura-kura:Bergerakperlahan
Satu objek yang bergeraklebih laju bergerak lebihjauh dalam masa yangditentukan
Kura-kura bergerakdalam jarak yangpendek dalam satumasa yang ditentukan
selepas 5 saat
selepas 5 saat
Arnab bergerak dalamjarak yang lebih jauhdalam satu masa yangditentukan
1
2
Seorang pelari mengambilmasa 30 saat untuk berlaridengan jarak sejauh 200 m.Kirakan kelajuannya.
JarakKelajuan = Masa
200 m = = 6.7 m/s 30 s
200 m30 s
XYSeekor siput bergerak dengankelajuan 2 cm/s. Berapa lamakahmasa yang diambiloleh siput ituuntuk bergerak dari X hingga Y?
Jarak Masa = Kelajuan
100 cm= = 50 s 2 cm/s
100 cm2 cm/s
_
www.petaminda.com
Rasa berubah,nutrien hilang
Menyimpanmakanan lebih lama
Mencegahpembiakanmikroorganisma
Nota: Makananyang diawet tidaklebih sihat daripadamakanan segar
Mudahkanpenghantaran makan
Menyediakan sumbermakanan yang berterusan
Mengurangkanpembaziran
Mudah untukpenyimpanan dalambentuk bekas kecil
Makanan tahanlebih lama
Buah:epal, anggur,
limau, tembikai,lemon, nenas
Sayur:tomato,
keledek,labu, lobak,
chili, terung,timun
Dicelup ataudisembur lilin
Jadikan buahberkilat
Menyalutmakanan denganlapisan lilin
Makanan disalutoleh bahan kimiadalam asap
Mengeringkanmakanan denganasap
Disejukan dandibungkus denganserta-merta
BuahSayur
Disimpan dalampeti sejuk dengansuhu antara0 oC - 5 oC
Memperlahankanpembiakan dantindakanmikroorganisma
Bau tidakmenyenangkan
( busuk)
Mengubah rasadan tekstur
Kulat
Bakteria
A
C
PENGAWETANMAKANAN
(1 - 1)
TAHUN 6 UNIT 4
Pengeluaranenzim yangmenguraikan
makanan
Pengeluaranbahan toksik
yangmenjadikannya
beracun
Udara
Air (lembap)
Nutrien
Suhu sesuai(suam)
Keasidanyang sesuai
Keadaan UntukPembiakan
Mikroorganisma
Rasa tidaksedap
(masam) Berubahwarna
(kekuningan)
Berubahtekstur
(berlendir)
Berkulat(bertompok
hitam & putih)
CIRI-CIRIMAKANAN
ROSAK
Penyingkiran airdari makanan
Mencegah/lambatkanpembiakan bakteriadan kulat
Pengeringanmatahari
Pengeringanoven
PenyahidratKaedah
Membunuhmikroorganisma
Disejukkanselepas pendidihan
Rasa dan teksturdikekalkan
Pendidihan
Penyejukan
Menghentikan teruspembiakan mikroorganisma
Disimpan dalampembeku pada suhu-15 oC
Rasa, tekstur dan zatdikekalkan
Penyejukbekuan
Merendam makanan dalambahan yang menghalangpembiakan mikroorganisma
Larutan garam (masin)
Larutan gula (manis)
Cuka (masam)
LarutanPerendam
Contoh
Penjerukan
Makanan dimasakpada suhu tinggiuntuk membunuhmikroorganisma
Serta-mertadisimpan dalambotol atau tinkedap udara
Makanantahanlama
Buah
Ikan
Daging
Sayur
Contoh
Pembotolandan
Pengetinan
Keluarkan udara daribekas kedap udara(beg/botol)
Menghalangpembiakanmikroorganisma
Sosej
Kacang
Daging
Susu tepung
Contoh
PembungkusanVakum
Menambahgaram yangbanyak keatasmakanan
Mengeringkan makanandengan menyerap airdari makanan
Menghalang pembiakanmikroorganisma
Ikan
Telur
Buah Sayur
Rasa dikekalkan
Pengasinan
Makanan dipanaskanpada suhu tinggiselama beberapa saat
Jus buahSusu
Pempasteuran
Mengubahrasamakanan Ikan Tiram
Sosej
Pisang
Daging
Pengasapan(Penyalaian)
Melambatkankehilangan airdaripada buah dansayur
Mencegahpenumbuhan kulat
Pelilinan
Memakanmakanan daritempat lain
D
lobakputih
jeruk timun jeruk mangga
bijibuahgajus
4
3
2
5
1
c
d e
a
b
c
d
e
a b
2
8
7
9
6
10
11
c
d
a
b
2
3
1
5
cab
a
b
c
a
b
c
a
b
2
3
1
2 1
ca
bd2
3
1
4
c
ab2
3
1
4
c
ab
d
2
3
1
4
c
a
b
d
21
c
a
b
231
4
5
c
a
b
d e
f 2
1
4
3
2
5
1
6
7
B
e
Pengeringan
1
1
2
3
4
1
2
6
PEMBIAKANMIKROORGANISMA
KEROSAKANMAKANAN
TUJUANPENGAWETAN
MAKANAN
KAEDAHPENGAWETAN
MAKANAN
Contoh
Contoh
Contoh
Contoh
KEPENTINGANPENGAWETAN
MAKANAN
_
www.petaminda.com
Dapatmengurangkan
bahanbuangan
Darimikroorganismay a n gmenguraikanbahanbuangan
Dibawa oleh agenseperti lalat, tikusdan l ipas
Air bertakung dalamsampah membiakkannyamuk pembawapenyaki t
Keracunanhaiwanakua ti k
Ti foid dan taun(Penyaki t
pembawaan air)
Banjir ki lat(Pari t tersumbat)
P rosespengaratandipercepat
Kematianhidupanakua ti k
Menghakisbangunanmarmar
Kematiantumbuhan
Kesan hujanasid
Kegatalanma ta
Kesukaranberna fas
Radangkerongkong& paru-paru
Jerebu yangmenghadkanpengl ihatan
Hujan asid apabi lasul fur dioksida danoksida nitrogen larutdalam air hujan
Menyebabkan
Asap, jelagadan karbondioksida daripembakarante rbuka
Gas berasid sulfurdioksida dan oksidanitrogen dari kilang
Asap dan zarahplumbum dari
kenderaanbermotor
Pembakaranterbuka
Kenderaanmelepaskan asap
berlebihan
Kilangmelepaskanasap dangas toksik
Melepaskanbahan
buangan keudara
Kilangmelepaskan
bahanbuangan kedalam parit
Bahan buanganmengalir ke sungaidan laut
Membuangbahan
buangan kedalam air
Bahan kertas
Bahan plastik
A
Bahanlogam
Bahankaca
BAHANBUANGANDOMESTIK
2
1
c
d e
a
b
PENGENDALIANBAHAN BUANGAN
(1 - 2)
TAHUN 6 UNIT 5
Sisamakanan
Sisamakanan
Buah-buahan
mereputSayur-
sayuranmereput
Haiwan matiatau organ
haiwan
BAHANBUANGANORGANIK
3BAHAN
BUANGANKIMIA
Bahan kimiatoksik
Gastoksik
Asap
JelagaKilang
Bahan kimia toksik
Gastoksik
Lumpur
Perlombongan
sisa racunserangga
Sisa baja
Pertanian
Gas toksikZarahplumbum
AsapGastoksik
Pembakaranterbuka
Kenderaanbermotor
B Pembuangansampah dengan
sengaja
Di atastanah
ke dalamparit dan
sungai
Pembuangansampah
merata-rata
Pembakaranbahanapi fosi l
DetergenNajis
Domestik
PENYAKIT
Tifoid dan taun
Demam Denggidan Chikungunya(dibawa nyamuk))
Kancing gigi(luka dari
paku berkarat)
C
3
2
1
c
d
a b
c
de
a
b
f
c
a
b
a
b
a
b
21
2
3
4
1
2
3
1
21
2 1
2 1
2
1
7
JENIS DANSUMBERBAHAN
BUANGAN
PEMBUANGANTIDAK
TERANCANG
c
Sumber
PENCEMARANUDARA
awan berasid
Bahan kimiatoksik dan lumpur
(Perlombongandan
pembangunan)
Bahan kimiatoksik danrad ioakti f(Kilang)
Racun seranggadan baja
(bahan buanganpertanian)
Detergendan naj is(Domest ik)
Tumpahan minyak(kapal tangki)
Sumber
Menyebabkan
Contoh
PENCEMARANAIR
KESAN BAHAYAPEMBUANGAN
TIDAKTERANCANG
Reputan bahanbuangan organikmenjadi baja
Di kawasan dimana
pencemaran airdan darat adalah
minimum
Buangsampah kedalam tongyangditutuprapat
Gunakantong
sampah
Tanambahan
buanganorganik
Ditempatkandi tempatpelupusan
sampah
Haba diguna untukjana elektrik
Menapis gas atauasap sebelumdilepaskan ke udara
Najis dirawat di pusatkumbahan sebelum
dibuang ke paritMerawat
bahanbuangansebelumdibuang
Pembakaransampah diinsinerator
Memasangpenapis di
corongkilang
D
Kurangkanpengunaan,
Guna semula,Kitar Semula
bahan buangan
3
PEMBUANGANTERANCANG
3
21
4
3
2
5
1
6
7
c
a
b
a
b
cd
a
b
2
3
1
45
2
3
1
4
23 1
4
5
_
www.petaminda.com
Gas lain yang beracunmembahayakankesihatan
Kertas dankayu
Bahan organik
Nutrien meresapke dalam tanah
Oksigen
MetanaAir
Karbondioksida
Oksigen
Bahanorganik
Nutrien(Garam galian
kembali ke tanah)
OksigenOksigen
Bumi menjaditempat yang tidaksihat untuk hidup
Pertambahandalampencemaranalam sekitar
Pertambahan haiwanperosak yangmenyebarkanmikroorganismakepada manusia
Prosesmenghasilkan
bau busuk
Proses menanam sisatumbuhan dan makanandi dalam tanah untukdijadikan baja
Bahan buangandomestik dari rumahditempatkan dalamtong sampah
E
Lori sampahmemungutsampah Sampah dibiarkan reput di tempat
pelupusan sampah atau dibakar didalam insinerator1 2
3
F
Bahan yang mereputatau diuraikan olehmikroorganismaseperti bakteria
Prosesdinamakanpereputan
Daripada bahanorganik (berasal darihidupan)
Nutrien daripereputan bahankembali kepadatanah
BAHAN BUANGANTERBIODEGRADASI
Sisa buah-buahan dan
sayur-sayuran
Daging dan tulang
Bahan yang tidakmereput atau diuraikanoleh mikroorganisma
Akan berada dipersekitaran untukmasa yang panjang
BotolplastikBotol kacaTin logam
Contoh
G
Kaedahberkesan dalammengurangkanbahan buangan
Mengurangkanbahan buangandi persekitaran
Garam galianjadikan tanah
subur
PENGHASILANKOMPOS
H
Proses sangatperlahan
Gas metana dibebaskansebagai bahanapi yangdiperbaharui
Penggunaanmikroorganisma
menjimatkankos
Gas metana adalahmudah terbakar bolehsebabkan kebakarandan letupan
Cecair hasil reputanmengandungi bahan toksik yangboleh mencemar air dipermukaan dan dalam tanah
I
Bahan buanganakan berkumpuldan menimbun
Lebihramai
manusiadijangkitipenyakit
Contoh
Karbon dioksida dan airdiambil balik olehtumbuhan untuk membuatmakanan
tempat pelupusansampah
paras air anak sungai
2
1
23
4
3
2
5
1
43
2
51
c
d
ab
e
c
a
b
Metana
2
3
1
23 1
e
c
d
a
b
f8
PENGENDALIANBAHAN BUANGAN
(2 - 2)
TAHUN 6 UNIT 5
Mikroorganisma
PEMBUANGANBAHAN
BUANGANDI KAWASAN
KITA
BAHANBUANGAN
YANG MEREPUT
BAHAN BUANGANTIDAK
TERBIODEGRADASI
KEBAIKANPEREPUTAN
BAHANBUANGAN 1
Nutrien kembalikepada tanah
Mengelakkanpenimbunan
bahanbuangan
Menjadi bahanringkas
MetanaAir
Karbondioksida
Bahan ringkas
Mikroorganisma
KEBURUKANPEREPUTAN
BAHANBUANGAN
JIKABAHAN BUANGANTIDAK MEREPUT
_
www.petaminda.com
Bayang-bayangterang(penumbra)
Bayang-bayanggelap(umbra)
Bayang-bayangterang(penumbra)
Orbi tb u l a n Orbit bumi
B u l a n
Bumi
Matahari Matahari
Orbit bulan
Orbit bulan
Bumi Bulan
Bumimenghalangcahayamatahari
Bulan dalambayang-bayangbumi
Aktiviti haiwan berubahuntuk malam
Langit gelapsepertimalam
Penumbra
Umbra
Matahari Bulan
Bumi
Matahari semakinkecil keranaperlahan-lahanditutupi olehbulan. Langitsemakin gelap.
Mencapai kegelapan penuhsemasa gerhana penuh(beberapa minit atau saat)
Matahari semakin besar keranaperlahan-lahan tutupan bulan terbukasemula. Langit semakin cerah
TurutanGerhanaPenuh
Gerhana penuh berlaku dikawasan gelap umbra dipermukaan bumi
Bayang-bayang gelap (umbra) dan terang(penumbra) terbentuk apabila bulan menghalangcahaya matahari sampai ke bumi
Hanya berlakupada siang hari
Berlaku apabila bumiberada di antara bulandan matahari dalamsatu garisan lurus
B
BERLAKU APABILA BUMI,BULAN DAN MATAHARIBERADA DALAM SATU
GARISAN LURUS
C
GERHANA(1 - 1)
TAHUN 6 UNIT 6
Bumi menghalangcahaya mataharidaripada sampai ke bulan
Berlaku hanyapada bulan penuh
Dilihat dari bahagianbumi yang mengalamiwaktu malam
Bumi mempunyai 2 kawasan bayang-bayang:(1) Bayang-bayang terang (Penumbra)(2) Bayang-bayang gelap (Umbra)
GERHANA PENUHDAN SEPARA
BULAN
Bayang-bayangbumi jatuh kepermukaan bulan
Kedudukan A:Bulan penuh
AB
CD
E
Kedudukan B:Gerhana separa
Kedudukan C:Gerhana penuh
Kedudukan D:Gerhana separa
Kedudukan A:Bulan penuhBerlaku apabila bulan
berada di antara bumidan matahari dalamsatu garisan lurus
A
Kawasan B danC mengalamigerhana separa
Bulan hanya menutupisebahagian mataharikerana ia terkeluarsedikit dari garisanlurus matahari, bulandan bumi
Kawasan (A)mengalami kegelapanpenuh
Gelangterang(corona),ialah bahagianmatahari yangtidak dihalangoleh bulan
Fasa awal:Gerhana separa
Fasa gerhanapenuh
Fasa akhir:Gerhana separa
Tidak melihat terusmatahari semasa gerhana
Sinar terangmatahari bolehakibatkankerosakan kekalpada mata
Gunakan cerminmata khas ataumelihat imejmatahari di atas air
Langkahberjaga-jaga
C
Turutan
AB
D
E
Bintangkelihatan Suhu turun
sedikit
Senariodi bumi
GERHANAPENUH DAN
SEPARAMATAHARI
4
32
5
1
6
c
a
b
4
32
1
f
cd
e
ab
231
231
4
2
3
1
Peredaran bumimengelilingimatahari
Peredaran bulanmengelilingi bumi
Cahayabergerak lurus
Disebabkanoleh
12
a
bc
Bulatan gelapadalah bulan yangmenutupi matahari
A
B
C
Penumbra
Umbra
Penumbra
Gerhana penuh di AGerhanasepara di B
Gerhanasepara di C
9
BumiBulan
Matahari
BumiBulan
GERHANABULAN
GERHANABULAN
GERHANAMATAHARI
b
a
Matahari
GERHANAMATAHARI
_
www.petaminda.com
GandarRoda
Beban di antaradaya denganfulkrum
Angkup
Pemotongkertas
Pemecahkacang
Pembukabotol
Keretasorong
Roda
GandarRodaGandar
Baji
RodadanGandar
Spanar
Pili
A
Menggunakankurang daya
Mudahmenjalankan
kerjaCepat
menjalankankerja
ALAT YANGMEMBANTU
KITA...
Dibentuk denganmenggabungkan dua ataulebih mesin ringkas
B
MESINKOMPLEKS
2
C
Lebih besardaripada gandar
Mengurangkan dayauntuk menggerakkangandar
Roda Satu batang rod yangbersambung dengan roda
12 3
Berpusing apabilaroda berpusingGandar
Rodastering
Roda
Gandar
RodaFerris
Gandar
Roda
Gandar
Roda
Pemutar skru
Tuas
TakalGear
Satah condong
SkruMESIN
RINGKAS
1
DMembawa ataumenggerakkan objekberat dengan mudah
FUNGSI
Roda
Pemegangpintu
Contoh
Daya (D)
Fulkrum (F)
Beban (B) Titik pusingan
Objekdigerakkanoleh tuas
Daya untukmenggerakkanobjek
Membawaobjek beratdengan kebihmudah
Mengangkatobjek beratdengan kebihmudah
FUNGSI
Jika fulkrumjauh dari beban
Banyak dayadiperlukanuntukmenggerakkanobjek
Jika fulkrum dekatdengan beban
Sedikit dayadiperlukanuntukmenggerakkanobjek
Beban dan dayabergerak dalam arahyang berlawanan
Fulkrum di antaradaya dengan beban
Papanjungkit
Ragum
Gunting
Tukul
Contoh
Tuas KelasPertama
MESIN(1 - 3)
TAHUN 6 UNIT 7
MopLengan
KELAS
Memisah objek
Memotong objek
Memasang objek
Menghentikanobjek daripadabergerak
Kapak
Pisau
Paku Penahan pintu
E
Jika daya adalahjauh dari fulkrum
Jika daya adalah dekatdengan fulkrum
f
de
a
bc
g
a
2
3
2
3
1
1
fde
a
b
c
a b
1
2
3
1
2
3
a
a
b
21
2
1
BD
F
B
DF
a
b
c
ab
2
1
a
c
b
2
1a
c
b
d
2 1
a
cd
1
2
3d
a
b
c
d
ab
c
Penyepit b
10
Mengandungi 2 satahcondong yangmembentuk hujungtajam.
JENIS
RODADAN
GANDARTUAS
d
TuasKelasKeduaContoh
D
B
F
D BF
DB
F
DB
F
D
BF
DB
F
D
BF
D
B F
TuasKelasKetiga
Daya di antara fulkrumdengan beban
D
BF
ContohDB F
D
B
F
D
B
F
D
B
F
BAJIFUNGSI
Contoh
DB
F
D
BF
_
www.petaminda.com
objek Aobjek B
gear
Penggerudi tangangear
gear
saizkecil
berputarlebih laju
Gunakansedikit daya
berputarperlahan
berputar dalamarah berlawanan
berputardalamsatu arah
Gunakandaya lebihbesar
Takal tetap
Takalbergerak
Beban(10N)
Dayaangkatan
(5N)
Dayaangkatan
(5N)Daya
tarikan(5N)
Daya untuk menarikobjek bersamaandengan separuhdaripada berat beban
Kelebihan:Orang berada di sebelahobjek untuk menaikkannya
3
2
Takal
Tanggaberpilin
skru
Nat danpasak
Melekatkan2 objek
Mengangkatobjek
FUNGSI
Menolak objek ke arasyang lebih tinggiJejambat
Mengurangkan dayauntuk mengatasidaya graviti apabilamenaikkan objek
Menukar kelajuanobjek (perlahankanatau lajukan)
Menukar arahpergerakan
Mengawalbeberapapergerakandenganserentak
Menaik/menurunkanbendera
TakalBergerak
Menukararah daya
TakalTetap
Mengangkatobjek berat ketempat tinggidengan mudah
FUNGSI
F
G
1
H
Tangga / tangga bergerak
I
Rodaberalur
Talidalamalur
Dayatarikan(10N)
Beban (10N)
Bila taliditarik kebawah, bebannaik ke atas.Arah dayaberubah
Daya unukmenarikbersamaandengan beratobjek (10N)
Dayaangkatan
(10N)
Jarakdilalui olehtali adalahsamadenganjarak daya
Takal dipasangpada siling
Kelebihan:Orang beradadi sebelahobjek untukmenaikkannya
Keburukan:Orang berada disebelah atasobjek untukmenaikkannya
Daya tarikan dandaya angkatanbergerak dalam arahyang sama
Takalbergerakbersamabeban
Daya untukmenarik objekbersamaan denganseparuh daripadaberat beban
Beban(10N)
Dayatarikan
(5N)Daya
angkatan(10N)
Kren menggunakangabungan sistem takal
untuk mengangkatobjek yang sangat berat
Takal
CONTOH
Rodabergigi
Digunakandalam kumpulandua gear ataulebih
saizlebihbesar
Lawanarah jam
Ikut arahjam
FUNGSI
Satah condongberbentukbenangberputarsecara berpi linmengeli lingisatu sil inder
Bebenang yangrapat mempunyaisatah condong yangpanjang Gunasedikit daya untukmem asukka nya
Bebenang yang jarangmempunyai satahcondong yang pendek Guna banyak dayauntuk memasukkanya
Arah daya dan pergerakanskru adalah sama
Jek kereta
pengapit-GPenutupbalang
CONTOH
skrubebenang(skru)
b
a
a b
a
bab
ab
c
2
1
3
2
1
4
32
1
4
1
3
4
2
2
14
3
a
b
a
a
a
bc
b c
1 1
ab
de
ab
c
a
11
MESIN(2 - 3)
TAHUN 6 UNIT 7
Roda berpusingpada gandar
cDaya tarik
Beban
Gabungan takal tetapdan takal bergerak
Gearpemacu c
Geardipacu
d
Pemukultelur
Gear basikal
Jam tangan
Gear kecil berpusing dalamarah yang sama dengan gearbesar, memacu basikal kedepan
Gearbesarbergerakke depan
Rantai menghubungkangear besar dengan gearkecil
a
b
c
d
2
1
3
CONTOH
GEAR
SATAHCONDONG
Permukaan condongyang menyambung 2permukaan pada arasyang berlainan
a
FUNGSI
CONTOH
SKRU
skru(pasak)
nat
GabunganSistemTakal
1
c
JENIS
TAKAL
3
2
3
4
1
123
4
3
2
_
www.petaminda.com
Roda dangandar
Gear
Skru
Jamtangan
Membina modelmengikut pelan
dan bahan yangdipilih
Fahami masalahdengan jelas
Pembuka tin
Membinamodel
MengenalpastiMasalah
Joran
Pemotongkertas
B
Tuas
F D
Baji
Gunting
F
DB
Tuas
Rodadangandar
Roda dangandar
GearTuas
D
F
B
Baji
Skru
Roda dangandar
Tuas (brek)
Gear
Untukmelakukankerja yangtertentu
Denganmenggabungkandua atau lebihmesin ringkas
Kren DIHASILKAN....
J
Kereta sorong
Pemarutkelapa
Basikal
Rodadan
gandar
Baji
PenggeruditanganSkru gabus
CONTOH
K
Banyak kerja tidakboleh dijalankandengan mudah
Hidup menjadisukar dan daif
Kesemua perkara harusdilakukan denganmenggunakan tulangempat kerat
Tuas
D
F
BBaji
Tuas
L
F
E
Gear
Takal
Tuas
D
B
Takal
HIDUPTANPAMESIN
Jana ide untukmenbina model
Membuatlakaranmodel-model
Membandingkanmodel-model danmemilih yang terbaik
Membuat lukisan pelanyang sebenar
Memilihbahan yangsesuai
Merancang
MEREKABENTUKMESIN
Roda dangandar
Gear
2
1
2
1
ab
d
e
a b c
gf
hij
k
a
b
a
b
c
c
4
2
3
1
5
1
BajiB
FD
Tuas
F
12
MESIN(3 - 3)
TAHUN 6 UNIT 7 MESINKOMPLEKS
MENGHARGAIMESIN
_