PANDUAN KURSUS W ix

PENGENALAN

KursusHBHE2203KesihatanDiridanKeluargaadalahkursusOpenUniversityMalaysia (OUM) yang diuruskan oleh Fakulti Pendidikan, Sastera dan SainsSosial.Kursusinibernilai3jamkreditdanakanmeliputimasaselama8minggu.

KEPADA SIAPA KURSUS INI DITUJUKAN?

Kursusiniialahkursusminordansetiappelajaryanginginmengambilkursusinihendaklahmemahami dengan teliti keperluannya. Pengetahuan asas berkaitansainskesihatanadalah pentingdalammenghayati kursus initetapi iabukanlahwajibkeranapelajarbolehmembuat rujukankepadamanamanabahan rujukanberkaitanpendidikankesihatandansainskesihatan.

OBJEKTIF KURSUS

Setelahmengikutikursusini,pelajarakandapat:

1. Menjelaskanamalanasaskesihatankearahmelahirkan individuyangsihatsejahtera;

2. Menyatakan jenisjenispemeriksaankesihatanfizikalyangbolehdijalankanuntukmenjagakesihatandiridankeluarga;

3. Menerangkanaspekfizikal,sosialsertagenderdalammembentuk individudankeluargasejahtera;

4. Menghuraikan kepentingan keluarga bahagia dalam membentuk warganegarayangharmonisdansejahtera.

SIPNOSIS KURSUS

Kursus inimeliputi pengetahuan dan kemahiranmengenai kesihatan diri dankeluargadalamusahamelahirkan individuyangsihatdanharmoni. Iameliputitajuktajuk yang berkaitan dengan sistem reproduktif, pertumbuhan danperkembangan, tingkah laku sosial dan institusi kekeluargaan untukmerealisasikanFalsafahPendidikanKebangsaansertakonsepMalaysiaMadani.Topik1: Topikiniakanmeninjaudanmengenalibahagiandanfungsitubuh

badan manusia. Penjagaan kesihatan diri dari segi pengurusan,tanggungjawab dan kesedaran menjaga tubuh badan diri sendiri.Jugameninjauperanangenderiaitulelakidanperempuansertaisuisuyangberkaitandengangender.

X PANDUAN KURSUS x

Topik2: Topik inimeliputi amalan asas kesihatan diri dalam aspek kesan,tahapkebersihandiridenganrakansebayasertakemajuanteknologiyang berkaitandenganpenjagaan kesihatan. Dalam aspek amalanpemakananakandiliputipemlihanmakanan,penyimpanandancarapenyediaanmakanan. Aspekpemeriksaan fizikaldanklinikalpulaakan meliputi jenisjenis pemeriksaan, kebaikannya serta alatalatyangdigunakan.

Topik3: Topikinimeliputipendidikankesihatankeluargadariaspekdefinisi,

matlamat serta tujuannya. Juga aspek pendekatan dari segimerentasikurikulum, teknik serta aspekkefahamandiridanoranglain. Dalamkandunganpendidikankesihatankeluarga ialah tubuhbadanmanusia, kesihatan diri dan keluarga serta nilaimoral danagama.

Topik4: Topikinimeliputibahagianbahagiandanperanansistemreproduksi

lelaki dan perempuan. Juga meliputi aspek akil baligh sepertiovulasi,haidsertaihtilam.

Topik5: Topik ini meliputi proses sistem pembiakan manusia dari segi

persenyawaan,kehamilandanpenjagaanasaskehamilan.Topik6: Topik ini menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan manusia

dalam aspek fizikal, emosi serta sosialdariperingkatkanakkanak,lewatkanakkanaksertaawalremaja.

Topik7: Topikinimembincangkanberkaitantingkahlakusosialdalamaspek

imejkendiri,tingkahlakuremajasertaseksualiti.Topik8: Topikinimeliputiinstitusikekeluargaandalamaspekperkahwinan,

jeniskeluargasertakonsepkebahagiaandalamhidupberkeluarga.Topik9: Topik inimenjelaskankonsepdan ciriciri keluargabahagia. Juga

mengenaiperanandan tanggungjawab setiapahlikeluargakearahmencapaikeluargabahagia.

Topik10: Topik ini menjelaskan isuisu kekeluargaan seperti keruntuhan

rumahtangga,penderaansertaundangundangkekeluargaan.

PANDUAN KURSUS W xi

BAHAN BACAAN

Wajib

x Pusat Perkembangan Kurikulum (2001). Modul Pendidikan KesihatanKeluarga (Modul 15), Kementerian Pendidikan Malaysia: KualaLumpur.

x JoyceMitchell andLeeHaroun (2002). Introduction toHealthCare.ThomsonLaerning:USA

Tambahan

x MaryAtkinsonandGaryHornby (2002). MentalHealthHandbook forSchools.RoutledgeFalmer:London

x KementerianPendidikanMalaysia (2003). PendidikanKesihatan danKeluarga:KualaLumpur

x Khadijah Alavi, AnnWan Seng (2003).Memahami Latar Belakang PenderaanKanakKanak.PTS:Bentong,Pahang

PENILAIAN

SilarujukmyLMS.