Guru Permulaan / Novis;Dikatakan pasif, tidak kreatif & imaginatif.Belum mencapai tahap yang dikehendaki oleh pihak sekolah.Masalah penyesuaian diri dengan realiti sekolah/bilik darjah.1.1.Ciri-ciri Guru Permulaan;Mula mengaplikasikan kaedah mengajarMemahami fakta, konsep & perkara asas pengajaranMembentuk kerangka kognitif tugas-tugas guruKurang berupaya menangani tugas harian guru1.2. Fokus Guru Permulaan;Mempunyai kualiti dan kebolehan diriMelaksanakan P&PPelaksanaan aktiviti kokurikulumPengurusan tempat kerja (sekolah)Penyesuaian diri dengan budaya sekolahPeka dan sentiasa mendapatkan informasiMempunyai kepelbagaian idea

Guru Permulaan1) Guru yang baru memulakan perkhidmatan selepas tamat kursus perguruan di IPG atau university2) Sosialisasi didefinisikan sebagai proses saling mempengaruhi antara individu dalam konteks sosial sekolah selepas penempatan baru.3) Guru baru sering berhadapan dengan masalah sosialisasi.

Fokus isu:- Guru baru sering menghadapi masalah :guru besar dan guru: mempelajari peranan sebagai guru di luar bidang tugas mengajar: masalah pembelajaran dan disiplin murid

Ciri-ciri kelemahan sosialisasi guru permulaan:- Kurang mahir urus Koku- Kurang mahir urus aktiviti sukan- Tidak memahami peraturan dan disiplin sekolah- Kurang yakin kawal disiplin bilik darjah- Kurang teori dan amalan latihan- Tidak cukup kemahiran guna pusat sumber- Kurang kemahiran sosial